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20xx關(guān)于開展黨內(nèi)生活狀況調(diào)查的情況報告[五篇]-全文預(yù)覽

2025-05-18 07:40 上一頁面

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【正文】 談思想認(rèn)識較少,距離“紅紅臉”、“出出汗”還有一定 差距。一些機(jī)關(guān)黨組織 負(fù)責(zé)人存在“說起來重要、做起來次要、忙起來不要”的思想,個別負(fù)責(zé)人甚至不知道機(jī)關(guān)黨內(nèi)政治生活為何物。四是通過黨組(黨委)抓機(jī)關(guān)黨建工作責(zé)任制促使領(lǐng)導(dǎo)干部主體意識愈趨強(qiáng)化。二是通過學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)促推政治理論學(xué)習(xí)得以加強(qiáng)。其中,問卷調(diào)查共收回有效問卷 232 份,覆蓋益陽市直 53 個直屬(代管)黨組織,調(diào)查的對象均為正式黨員,其中現(xiàn)任黨委、總支、支部書記 71 人,占 %;從事過黨務(wù)工作的124 人,占 %。黨內(nèi)政治生活是黨組織教育管理黨員和黨員進(jìn)行黨性鍛煉的主要平臺。 責(zé)成專人對活動中存在的影像資料、記錄不完整的情況進(jìn)行查補(bǔ),并在以后活動中必須做到有活動、有記錄、有影像。 支部工作記錄不完整。 第三篇:黨內(nèi)政治生活開展情況自查報告 黨內(nèi)政治生活開展情況自查報告 根據(jù)《關(guān)于 2021 年集中整治形式主義、官僚主義“十種表現(xiàn)”的實(shí)施辦法》部署要求,及《關(guān)于黨內(nèi)政治生活開展督查工作方案》的要求,我單位高度重視及時制定自查方案,根據(jù)方案對黨內(nèi)政治生活開展情況逐一進(jìn)行自查,現(xiàn)將自查情況報告如下: 一、存在的問題 在嚴(yán)格執(zhí)行“主題當(dāng)日”活動制度中,“主題當(dāng)日”活動影像資料不全。一方面,黨委將調(diào)研評定結(jié)果作為年終表彰獎勵、評優(yōu)評先、年終量化考核的參考依據(jù),特別是對于幫扶整改后,持續(xù)反彈、推諉不改的單位,建議黨委研究取消該單位年終評功評獎資格。推行黨員代表監(jiān)督員、黨員議事提案等制度,保障基層黨員的“話語權(quán)”,暢通黨內(nèi)民主渠道 。三是充分尊重委員在黨支部集體領(lǐng)導(dǎo)中的角色和作用,主動給委員交擔(dān)子、壓任務(wù),提升委員議事、決策的能力。深入研究解決影響民主集中制貫徹的突出問題,著力加強(qiáng)對民主集中制在新形勢下實(shí)現(xiàn)途徑和保障機(jī)制的探索創(chuàng)新,努力形成可學(xué)、可看、可應(yīng)用、可推廣的經(jīng)驗(yàn)做法和制度機(jī)制。二是狠抓制度落實(shí)。 三、加強(qiáng)和改進(jìn)黨內(nèi)生活的對策措施 (一 )認(rèn)真貫徹民主集中制,提高各級黨組織生活質(zhì)量。部分黨委 (支部 )書記“半路出家”,崗位輪換快,成份較新,業(yè)務(wù)不熟,經(jīng)驗(yàn)不足,制約了“班長”的組織領(lǐng)導(dǎo)和科學(xué)謀劃的能力和水平。有的班子成員參與集體領(lǐng)導(dǎo)的積極性不夠,在研究一些表彰獎勵等重要議題,不敢于發(fā)表不同意見,會議中未作發(fā)言或僅表示同意,不能主動建言獻(xiàn)策。 二是組織生活制度堅(jiān)持不夠好。對大的專題教育比較關(guān)注,而對基礎(chǔ)性教育卻常常忽視。但真正做起來卻顯得不到位,沒有充分體現(xiàn)教育工 作的強(qiáng)大生命力。各級能充分利用駐地豐富的黨建資源優(yōu)勢,加強(qiáng)與駐地黨委政府、村居、企業(yè)、駐軍等單位的交流聯(lián)絡(luò),積極開展聯(lián)創(chuàng)聯(lián)建活動。二是組織生活質(zhì)量有所提升。 二、當(dāng)前黨內(nèi)生活現(xiàn)狀分析 (一 )好的方面 近年來,各級黨委 (支部 )牢固樹立“圍繞中心抓黨建,抓好黨建促工作”的理念,以黨建工作為載體,堅(jiān)持不懈地抓好黨組織和黨員隊(duì)伍建設(shè),促進(jìn)了黨建工作整體水平的提升,帶動了隊(duì)伍建設(shè)和中心工作的圓滿完成。 (三 )拓展形式。同時,抽調(diào)機(jī)關(guān)和基層黨務(wù)干部,先行開展黨務(wù)理論測試,擇優(yōu)選取 X 名骨干人員,實(shí)施黨委書記親自掛帥,組建活動領(lǐng)導(dǎo)小組,層級召開動員部署會,明確檢查的目的、任務(wù)和內(nèi)容,細(xì)化責(zé)任分工,確保調(diào)查活動不虛、不空、不偏。三是落實(shí)組織生活制度。深化“三學(xué)”活動,引導(dǎo)廣大黨員立足本職,加深對黨的認(rèn)識,強(qiáng)化黨性意識,努力做到在黨言黨、在黨為黨、在黨愛黨。 (三 )強(qiáng)化基本制度落實(shí),提高黨員主體意識。一是組織開展“黨務(wù)實(shí)戰(zhàn)練兵”活動,采取分對象、分人員、分步驟的方式,通過“現(xiàn)場命題、直接抽考、實(shí)踐操作”的三步環(huán)節(jié),重點(diǎn)對“三會一課”、換屆選舉、發(fā)展黨員、民主評議黨員等日常黨務(wù)工作進(jìn)行考核,全方位查驗(yàn)基層黨委、支部班子成員掌握黨務(wù)工作的熟練程度,針對普遍共性問題,召開現(xiàn)場答疑會,進(jìn)行集中會診,徹底解決問題癥結(jié)。繼續(xù)實(shí)行定期調(diào)閱基層黨組織會議記錄和常委列席會議制度,對各級黨組織貫徹執(zhí)行民主集中制及組織生活落實(shí)情況進(jìn)行檢查。民主集中制能否得到正確有效的貫徹執(zhí)行,關(guān)鍵取決于各級班 子和領(lǐng)導(dǎo)干部有沒有強(qiáng)烈的黨性觀念、政治意識和組織原則,取決于各級有沒有正確理解和把握民主集中制的能力和素養(yǎng)。少數(shù)黨員責(zé)任意識不強(qiáng),進(jìn)取精神不足,先鋒模范作用不明顯,個別黨員忘記了自己的政治責(zé)任,把自己混同于普通群眾,不思進(jìn)取 。 三是支部書記能力偏弱,黨員模范作用沒有突顯。個別單位事無巨細(xì),均提交黨委 (支部 )會研究 。不少黨員都談到,基層單位人員少、業(yè)務(wù)多、勤務(wù)重,各類會議活動都在向政治教育要時間,很少有專題教育授課,通常會利用召開行政例會的時機(jī)開展思想教育授課。年初布置任務(wù)時比較重視,教育展開后又容易放任自流 。 (二 )存在問題 一是基本教育工作仍存有落實(shí)不足的地方。去年以來,先后調(diào)閱基層黨委會記錄 X 個次、黨支部會議記錄 X 個次,多數(shù)基層黨委和部分基層黨支部能較好落實(shí)會議制度。通過黨建專題活動,黨的基本教育、基本養(yǎng)成、基本制度、基本隊(duì)伍建設(shè)取得了一定成效,黨建基礎(chǔ)得到了鞏固夯實(shí)。另一方面,堅(jiān)持黨內(nèi)與黨外相結(jié)合,通過開通書記信箱、專題熱線等方式,積極爭取黨員對制度落實(shí)、組織生活效果等方面的意見建議。明確黨委和黨支部兩個重點(diǎn)方向,按照活動標(biāo)準(zhǔn)要求,制發(fā)調(diào)查活動問卷,黨委主要查找班子成員貫徹民主集中制執(zhí)行情況,議事決策程序、黨內(nèi)民主氛圍、作風(fēng)建設(shè)等方面存在的問 題。20XX 關(guān)于開展黨內(nèi)生活狀況調(diào)查的情況報告 [五篇 ] 第一篇: 2021 關(guān)于開展黨內(nèi)生活狀況調(diào)查的情況報告 2021關(guān)于開展黨內(nèi)生活狀況調(diào)查的情況報告 主題教育開展以來, XX 黨委根據(jù)上級黨委部署要求,通過理論研究、座談討論、征求意見、實(shí)地調(diào)研等多種形式,深入基層對黨內(nèi)生活現(xiàn)狀進(jìn)行了專題調(diào)研,現(xiàn)將有關(guān)情況匯報如下: 一、調(diào)研活動開展情況 (一 )層級部署。 (二 )明確內(nèi)容。創(chuàng)新實(shí)施“兩結(jié)合”調(diào)查方法,一方面,堅(jiān)持靜態(tài)與動態(tài)相結(jié)合,在規(guī)范調(diào)閱會議記錄、組織理論測試、查看筆記臺賬的基礎(chǔ)上,重點(diǎn)抓好對黨內(nèi)組織生活的動態(tài)監(jiān)督,利用黨委班子成員下基層蹲點(diǎn)、黨代表 (群眾 )列席黨內(nèi)會議等方式,徹查黨內(nèi)組織生活的問題和不足。主要成效表現(xiàn)在以下三個方面:一是黨建基礎(chǔ)得到一定加強(qiáng)。多數(shù)單位研究重大敏感事項(xiàng)能做到先定原則、后議事,班子成員積極參與集體領(lǐng)導(dǎo),敢于發(fā)表不同意見,能夠在原則的基礎(chǔ)上明辨是非、統(tǒng)一思想、科學(xué)決策。目前,共建立聯(lián)創(chuàng)對子 X 個,建立黨員實(shí)踐基地 X 個,通過經(jīng)常性開展聯(lián)創(chuàng)聯(lián)建活動,進(jìn)一步鞏固了基層政權(quán)、密切了關(guān)系,使中心工作更加富有成效。抓教育的持久不夠。教育不能按計(jì) 劃正常進(jìn)行。通過此次調(diào)研分析和日常調(diào)閱黨委 (支部 )會議記錄所掌握的情況看,仍有個別基層黨委議抓中心能力有所欠缺,對什么是中心、如何抓中心把握不準(zhǔn),大事簡單化、小事復(fù)雜化,大事議不透、小事議不完,務(wù)實(shí)過多、務(wù)虛不足 。部分黨支部的組織生活制度如黨員思想?yún)R報制度、民主評議黨員等黨內(nèi)生活制度未落實(shí)。有的黨員對黨的建設(shè)關(guān)心重視不夠,參加組織生活不夠
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