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音樂(lè)之聲觀后感例文20xx500字大全(五篇材料)-全文預(yù)覽

  

【正文】 .......而我看到的是:在人成長(zhǎng)的每個(gè)年齡階段都有其發(fā)展的規(guī)律,只有遵循這種客觀的規(guī)律,才能健康的成長(zhǎng)! 學(xué)號(hào): 4103100410 級(jí)社會(huì)工作胡志華 第三篇:音樂(lè)之聲觀后感 音樂(lè)之聲觀后感 觀看了《音樂(lè)之聲》這部電影,里面的畫面不僅給我們以視覺(jué)的震撼,里面一首首美妙的歌曲更是沖擊了我們的聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)。孩子們天性好玩,但上校的管理模式,孩子們沒(méi)有游戲的機(jī)會(huì),這樣扼制了孩子們的天性。但音樂(lè)的魅力遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止如此,音樂(lè)是感情的一種宣泄。在瑪麗亞和孩子們相處的過(guò)程中,我們能很清晰的看到兩種關(guān)鍵因素:音樂(lè)和游戲。而且上校根本就沒(méi)有試圖去了解他的孩子們,不去跟他們溝通,不了解他們的需求,只是一味的控制。 愛(ài)的給予和良好的溝通是健康的家庭的兩大特點(diǎn),而在上校的家庭中,這兩大特點(diǎn)都缺失了。從發(fā)展心理學(xué)的角度看,上校家庭中的父母模式是權(quán)利主義模式。其實(shí)在瑪麗亞之前有十二個(gè)家庭教師被孩子們排擠而呆不下去,那么為什么瑪麗亞卻能夠成功? 在分析這個(gè)原因之前,我們先來(lái)分析下上校的家庭模式。有史以來(lái),每一次專制對(duì)自由的壓迫,每一次邪惡對(duì)愛(ài)的污辱,換來(lái)的都是自由的更高的境界,是愛(ài)的更美的表現(xiàn)。一曲音樂(lè)之聲,就是一聲自由戰(zhàn)勝專制,愛(ài)征服邪惡的頌歌。比托普演唱的深情無(wú)限的著名《雪絨花》 。故事場(chǎng)景阿爾卑斯山麓的湖光山色,音樂(lè)之鄉(xiāng)薩爾茨堡 (莫扎特的故鄉(xiāng) )的藝術(shù)氛圍,尤其是貫穿整部電影的妙曼歌曲 (出自音樂(lè)大師理查德最后,院長(zhǎng)還是把她派到了一位名叫特拉普的海軍艦長(zhǎng)家作一名家庭教師。 1965 年改編成為同名影片,同年,該影片獲奧斯卡金像獎(jiǎng)。聽(tīng)者可在輕松愉快的娛樂(lè)中得到美的享受,同時(shí)也會(huì)受到地道英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)情景的熏陶。 電影落下帷幕,可是那歡快的歌聲,動(dòng)人的場(chǎng)景卻將永遠(yuǎn)印在我的頭腦中,鼓舞我向前,將讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),不畏懼困難,時(shí)刻對(duì)生活充滿信心,快樂(lè)的生活,用自己的真心理解他人,用自己的力量去幫助他人 !音樂(lè)之聲觀后感 5《音樂(lè)之聲》以音樂(lè)劇的形式塑造了一群各具清晰性格特色的鮮活人 物形象,講述了一個(gè)既富有生動(dòng)活潑的濃郁生活氣息 ,又充滿理解與愛(ài)心的真實(shí)感人的故事。當(dāng)瑪麗婭喚起對(duì)范崔普上校的愛(ài)情時(shí),她知道上校要與男爵夫人結(jié)婚,她 留 下 一 封 信 就 回 到 修 道 院 去 了 , 院 長(zhǎng) 對(duì) 她 說(shuō) :Thatyouhavetolookforyourlife(你必須追尋自己的生命。但她理解孩子們成長(zhǎng)中的各種苦惱,她關(guān)心他們,幫助他們,引導(dǎo)他們,很快贏得了他們的信任,成了他們的知心朋友。在我們的現(xiàn)實(shí)生活中,很多時(shí)候困難、挫折考驗(yàn)著我們的信心,可自信心似乎往往過(guò)于脆弱,樹(shù)立一定自信心是我們克服困難的前提,看過(guò)很多關(guān)于增強(qiáng)自信心的 `文章卻收效不佳。于是,院長(zhǎng)介紹瑪麗婭到薩爾茨堡當(dāng)上了前奧地利帝國(guó)海軍退役軍官 馮愛(ài)吹口哨 。 作為教師應(yīng)該充滿愛(ài)心、耐心和童心,相信自己,進(jìn)一步挖掘自己的潛能,只有真正達(dá)到一專多能,用自己的行動(dòng)、學(xué)識(shí)和品格引領(lǐng)學(xué)生,分析了解學(xué)生的內(nèi)心世界,做他們的知心朋友,才能真正提高學(xué)生各方面的素質(zhì)。影片中,瑪利亞沒(méi)有一味地聽(tīng)取家長(zhǎng)要求對(duì)孩子們嚴(yán)格管理的意見(jiàn),而是根據(jù)孩子的個(gè)性特點(diǎn),委婉而堅(jiān)決的反對(duì)家長(zhǎng)的做法,通過(guò)自己的行動(dòng)贏得孩子和家長(zhǎng)的喜愛(ài)和尊重,每一位家長(zhǎng)都有望子成龍、望女成鳳的愿望,作為教師應(yīng)該讓孩子們?cè)趯W(xué)校里快樂(lè)的度過(guò)每一天,發(fā)現(xiàn)并鼓勵(lì)孩子們做他們想做的有意義事,培養(yǎng)他們的興趣和愛(ài)好,通過(guò)孩子們的發(fā)展變化,感化家長(zhǎng),贏得孩子和家長(zhǎng)的認(rèn)可和信任?!蓖ㄟ^(guò)這件事情的巧妙處理,讓孩子們自然地把她當(dāng)做一位慈祥而又容易接近的朋友、長(zhǎng)輩看待。下面我就從這部電影中得到的教育感受談?wù)勛约旱捏w會(huì): 一、信任是溝通的基礎(chǔ)。其中給 我印象最深刻的還是美國(guó)音樂(lè)電影《音樂(lè)之聲》,觀后感受啟發(fā)頗深。披著潔白的婚紗,隨著音樂(lè)的腳步,瑪利亞一步一步走向自己的幸福??吹竭@個(gè)場(chǎng)景,誰(shuí)不為之感動(dòng) ? 瑪利亞初次離開(kāi)修道院時(shí),對(duì)未來(lái)很迷茫,她給自己打氣:“上帝關(guān)上了一扇門,他又會(huì)在別處開(kāi)一扇窗。孩子們?yōu)闅g迎男爵夫人的到來(lái),唱起了瑪利亞教給他們的歌《音樂(lè)之聲》?,斃麃唲倎?lái)時(shí),孩子們并不歡迎她,因?yàn)樗麄冇X(jué)得:誰(shuí)都沒(méi)法跟自己的媽媽相比。 音樂(lè)之聲觀后感 2 不久前,我又重看了一遍《音樂(lè)之聲》,音樂(lè)之聲觀后感?!比耍钪皇菫榱俗约憾菫榱嗣褡?, 為了祖國(guó),為了國(guó)家的尊嚴(yán)。 1949 年,他得知新中國(guó)成立了,非常興奮,毅然決定拋開(kāi)在美國(guó)的優(yōu)越條件回國(guó)參加建設(shè)。當(dāng)他唱完” Blessmyhomelandforever.”時(shí)看到期望祖國(guó)美好的希望破滅,不禁哽咽得無(wú)法繼 續(xù)唱下去,這讓我們看到了上校高尚的愛(ài)國(guó)情懷??尚袆?dòng)卻被德軍發(fā)現(xiàn),最后他們?cè)谛夼畟兊膸椭陆K于逃離了奧地利。音樂(lè)之聲觀后感例文 20XX500字大全(五篇材料) 第一篇:音樂(lè)之聲觀后感例文 2020500 字大全 音樂(lè)之聲觀后感范文五篇 0500 字匯總 —— WORD文檔,下載后可編輯修改 —— 音樂(lè)之聲觀后感 1《音樂(lè)之聲》這部電影主要講了實(shí)習(xí)修女瑪利亞因?yàn)樾愿駟?wèn)題被送到馮上校為了拒絕而打算連夜帶家人一起逃出奧地利。特拉普上校上,他的愛(ài)國(guó)之情令我難忘。 在現(xiàn)實(shí)中也有許多愛(ài)國(guó)的例子,如:錢學(xué)森在美國(guó)度過(guò)了 20 年,在航空科學(xué)上取得了卓越的成就。 “捐軀赴國(guó)難,視死忽 如歸。 看了這部電影,我明白了要忠于祖國(guó)、熱愛(ài)祖國(guó)的道理,這個(gè)道理絕對(duì)能使我受益一生。善良活潑的修 女瑪利亞被修道院派到退役海軍上校特拉普的家中,給他的七個(gè)孩子當(dāng)家庭教師。 這部影片不僅畫面美,最打動(dòng)人的地方是它的音樂(lè)。一曲歌罷,一家人緊緊擁抱在一起。院長(zhǎng)嬤嬤鼓勵(lì)她,要勇敢地面對(duì)自己的情感:“翻越每一座山,上溯每一條溪,追尋心中的彩虹 !”瑪利亞重新回到上校
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