【正文】 自身要用的資料與工具，同時也利于整理好自身的腦子。在上課時對預(yù)習(xí)所產(chǎn)生的的問題進(jìn)行重點聽課，讓上課更有對性。 初二新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃范文 3 很快，新的一個學(xué)期又來了，而這一次，我們迎來了初二年級，一個轉(zhuǎn)折的年級。 計劃復(fù)習(xí) 。 遇到不會做的題，不要急于問老師，更不能抄襲別人的作業(yè)，要在復(fù)習(xí)功課的基礎(chǔ)上，要通過層層分析，步步推理，多方聯(lián)系，理出頭緒，要下決心獨立完成作業(yè) 。 認(rèn)真 審題，弄清題設(shè)條件和做題要求 。 做筆記對復(fù)習(xí)、作業(yè)有好處，做課堂筆記應(yīng)： 筆記要簡明扼要 。 二、聽課。 預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的第一個環(huán)節(jié)，所以預(yù)習(xí)應(yīng)做到： 粗讀教材，找出這節(jié)與哪些舊知識有聯(lián)系，并復(fù)習(xí)這些知識 。如果不會選擇，可以咨詢以下老師。 第五、課后溫習(xí)加鞏固練習(xí)。初中二年級抓孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣是第一位，有了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，到初三的時候，孩子就相對容易沖刺上去。 第三、要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 第二、學(xué)習(xí)生活時間合理安排。其他 20%的時間留給其他的科目。我有許多的壞習(xí)慣了，驕傲是我最大的弱點，我會改的――在這個學(xué)期。在我們班上有一個人，她在初一的時候英語很不好，比我還差。那些錯誤的地方看起來我我都知道，但還是做錯了。為了自己的成績能在平均中上等，我決定在自己擅長的科目不放過，對于自己不懂的向別人學(xué)習(xí)。 第二，我決定抓不足。在前兩個學(xué)期里，我經(jīng)常去上網(wǎng)、看小說、睡覺，對于老師布置的作業(yè)也不認(rèn)真完成。 初二學(xué)生新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃范文 4 新學(xué)期打算作文馬上就要開學(xué)了，開學(xué)后我就是初二的學(xué)生了。 從學(xué)習(xí)方法上，要培養(yǎng)自己學(xué)會歸納總結(jié)，經(jīng)常對自己所做的練習(xí)進(jìn)行反思，對在哪里，錯在哪里，及時反思自己在做題過程中的得與失，在反思過程中學(xué)習(xí)能力解題技巧都會有所提高。預(yù)習(xí)原則上 從前往后進(jìn)行，根據(jù)自己的能力，了解下學(xué)期將要面對的學(xué)習(xí)內(nèi)容。 數(shù)學(xué)：做題鞏固預(yù)習(xí)效果 初三上學(xué)期基本上結(jié)束教學(xué)進(jìn)度，課業(yè)量比較重。二是閱讀名著，這次暑假布置的任務(wù)是閱讀《格列夫游記》。 (代數(shù)、幾何 )、語文、英語、 科學(xué)和政治，每學(xué)完一單元或一課時，要對比《優(yōu)化設(shè)計》的講解部分進(jìn)行進(jìn)一步的加深理解和鞏固。 ，不對答案，認(rèn)真對待每一門課。 上課時認(rèn)真聽老師講課，跟著老師的思路走，并積極回答老師的問題，只有這樣才能避免走神。 在課后進(jìn)行復(fù)習(xí)，整理上課筆記，梳理知識要點，對于不懂或有疑問 的問題及時向別人請教。這一個學(xué)期各門科目的難度都上升了一大個等級，又增加了了物理這一新的主課。 課本、筆記和教輔資料一起運用 。 像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目，要先背再做。 明確解題思路，確定解題方法步驟 。 課堂上做好筆記后，還要學(xué)會課后及時整理筆記。學(xué)習(xí)每門功課，一個很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課，聽課應(yīng)做到： 要有明確的學(xué)習(xí)目的。 列寫出這節(jié)的內(nèi)容提要 。而是長大后考上一座較好的大學(xué)，找到一份穩(wěn)定的工作。在英語里，我們對著 ABC 在笑 。我知道，要做到這些是十分艱難的的，但 是只要你堅持到底，永不退縮，那這些又將變得非常容易。 新學(xué)期初二學(xué)生學(xué)習(xí)計劃范文 3 新學(xué)期來到了，我站在了一個新的起點，面臨著更大的挑戰(zhàn)，我深知，這條路不好走，在這條求學(xué)路上，我們面臨的是更大的困難，更高的難度。 根據(jù)考綱認(rèn)真復(fù)習(xí)歷史知識點，在未來的 2 個多月里循環(huán)復(fù)習(xí)，加強(qiáng)記憶，認(rèn)真記憶老師歸納的口訣，表格，利用它們能很好的記憶知識點，關(guān)注今年發(fā)生的時事，聯(lián)系時事與中學(xué)歷史的聯(lián)系。 循環(huán)復(fù)習(xí)和背誦常用原子質(zhì)量表，元素化合價，酸、堿、鹽溶解表，嚴(yán)格避免因為忘記它們而在中考中失分。 每天堅持朗讀外語作品，養(yǎng)成良好的語感。 空閑時間多看課外書，每天記 1～ 2 條好詞佳句，按老師 的指導(dǎo)進(jìn)行寫作練習(xí)。我還需要建立一本錯題集，將在練習(xí)中做錯的題目和尚未弄懂的題目及時記錄下來，逐一解決，形成鞏固。每次月考都有化學(xué)，語文拉分，我認(rèn)為在這些方面我應(yīng)該加強(qiáng)。曾經(jīng)有一位老師對我說，態(tài)度決定一切，要以良好的態(tài)度去面對學(xué)習(xí)。 學(xué)習(xí)態(tài)度端正，認(rèn)真改正自身的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，對待大小考試的成績要有正確的認(rèn)識，深刻的自省，不驕不躁。 嚴(yán)格按照學(xué)校的作息時間和安排自己的學(xué)習(xí)生活 ,除了上課時間外 ,晚自習(xí)時間做完各科作業(yè) ,記 5個英語單詞 ,預(yù)習(xí)下一章的數(shù)學(xué)課本 ,復(fù)習(xí) 本章內(nèi)容 ,做適量習(xí)題 ,加以鞏固 .背誦所有科目必背的課文 . 利用課外時間多閱讀中外名著，加強(qiáng)寫作，開闊視野。開始學(xué)習(xí)時，應(yīng)該全神貫注于功課，千萬不能“身在曹營心在漢”。 課堂上做的筆記要在課 后及時復(fù)習(xí)，不僅要復(fù)習(xí)老師在課堂上講授的重要內(nèi)容，還要復(fù)習(xí)那些仍感模糊的認(rèn)識。在認(rèn)真投入學(xué)習(xí)之前，先把要學(xué)習(xí)的內(nèi)容快速瀏覽一遍，了解學(xué)習(xí)的大致內(nèi)容及結(jié)構(gòu)，以便能及時理解和消化學(xué)習(xí)內(nèi)容。老師您多次叫我向她學(xué)習(xí)，這回我認(rèn)識到了，你是對的，我早都有向她學(xué)習(xí)了。 還有，在初一我發(fā)現(xiàn)有許多人比我努力。在以前，每一次周測下來我都會有許多錯誤?，F(xiàn)在我不以前那想法簡單的自己了，我有了自己的目標(biāo)，自己的想法，我的記憶也更好了。那些東西以后來做也一樣，何必就要現(xiàn)在呢 ?我對自己說。 第一，我決定學(xué)會放棄。對經(jīng)典的范文也要進(jìn)行背誦和記憶，從而掌握漂 亮的句型結(jié)構(gòu)，為作文打下堅實的基礎(chǔ)。做到對下學(xué)期的課程心中有數(shù)，分清重點、難點，上課時可以有針對性地聽課，提高課堂效率。一方面可以培養(yǎng)自學(xué)能力，另一方面也能減輕下學(xué)期的課業(yè)負(fù)擔(dān)。 暑假里多讀優(yōu)秀作文，注意作文的開頭和結(jié)尾，多背一些經(jīng)典的句子。 初二學(xué)生新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃范文 3 利用暑假做好兩大塊的工作，一是背誦默寫初一、初二四本語文課本中的古詩文，因為初三總復(fù)習(xí)時很難有空余時間用來背誦古詩文 。如果遇到不會的題，也不能馬上看答案或看書，要等到全部做完后，再去找答 案，并及時背過。 ，積極發(fā)言，做好筆記。 整理好自己的房間，只有這樣才能快速地找到自己要用的資料與工具，同時也利于整理好自己的腦子。在上課時對預(yù)習(xí)所產(chǎn)生的的問題進(jìn)行重點聽課，讓上課更有對性。初二學(xué)生新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃（ 5 篇材料） 第一篇：初二學(xué)生新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃 初二學(xué)生新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃范文 1 很快，新的一個學(xué)期又來了，而這一次，我們迎來了初二年級，一個轉(zhuǎn)折的年級。我的學(xué)習(xí)計劃如下： 對所有將學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行課前預(yù)習(xí)，做好預(yù)習(xí)筆記。并且計算好每個作業(yè)大約要用的時間，爭取在這時間中完成作業(yè)。 初二學(xué)生新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃范文 2 6： 20 起床，用 10 分鐘將頭天要背的課文溫習(xí) 1— 2遍， 6： 40 從家出發(fā)。 (歷史、地理、生物 )每學(xué)完一課后，要用心去作自己買的課外習(xí)題書，作的時候要做到不抄答案，不看書，憑借自己所學(xué)的去做。 30 分鐘英語，訓(xùn)練自己的聽力。預(yù)習(xí)第五冊 6 單元的文言文要求結(jié)合參考書會翻譯，朗讀課文直至?xí)痴b。根據(jù)現(xiàn)有的學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)水平來確定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。 在預(yù)習(xí)過程中，同學(xué)們應(yīng)以通讀教材、理解基本的概念、法則為主，不要過分重視難題。 作文 作文與閱讀的聯(lián)系最為密切，所以閱讀水平的高低直接影響到作文的水平，這就需要同學(xué)們加強(qiáng)自己的閱讀訓(xùn)練，通過閱讀來提高自己的作文水平是一個不錯的學(xué)習(xí)方法。為了能在初二學(xué)的好一點，我決定現(xiàn)在就想好新學(xué)期的打算。但是我不怕，放棄了會讓我更認(rèn)真點。以前的兩個學(xué)期我的思想還不夠成熟，想法還比較簡單。每一個人都會有不同的錯誤，而且也不會沒有錯誤。但是在這個學(xué)期，我會去認(rèn)真改正，我會以最還得狀態(tài)去面對新的學(xué)期。她現(xiàn)在還是默默無聞地認(rèn)真學(xué)習(xí)，她不懂感認(rèn)真像我們請教。 第二篇：新學(xué)期初二學(xué)生學(xué)習(xí)計劃新學(xué)期初二學(xué)生學(xué)習(xí)計劃范文1 初一已經(jīng)過去了 ,新的學(xué)期已經(jīng)到來 ,我升上初二了，這是很關(guān)鍵的一年 !從現(xiàn)在起 ,我要把全部精力都放在學(xué)習(xí) ,認(rèn)真學(xué)習(xí) ,努力學(xué)習(xí) .所以 ,從現(xiàn)在起 ,我要有一份好的計劃書來輔導(dǎo)我學(xué)習(xí) ,那就是 : 學(xué)習(xí)前先預(yù)習(xí)。課堂上要及時配合老師，做好筆記來幫助自己記住老師講授的內(nèi)容，尤其重要的是要積極地獨立思考，跟得上老師的思維與節(jié)奏。圖書館，安靜而沒有干擾。制定可行的學(xué)習(xí)計劃并嚴(yán)