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農(nóng)村教師先進事跡材料-全文預覽

2025-05-15 10:45 上一頁面

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【正文】 集學校環(huán)節(jié)管理人員,對學校近日工作做了周密布置。他口頭答應著,可到了當天,卻只請了半天假又匆匆忙忙地上班了。望著妻子虛弱的身體,歉疚之情悠然而生,坐在妻子的病床前,眼淚巴達巴達往下掉。他也有母子親情,也想守在母親的床前伺候老人,可是為了學校工作,他愧對了生他養(yǎng)他的老母親。 第四篇:農(nóng)村教師先進事跡 xxx,一個平凡的鄉(xiāng)村教師,一個出色的小學校長,為了學生,他25 年如一日,默默耕耘于三尺講臺,為了學校管理和建設,他無私奉獻著青春和滿腔熱忱。 有耕耘,就有收獲。 2021 年,妻子拖車賣谷,連人帶車,從二丈多高的橋上摔了下來。 2021 年 9 月,老父病逝,舉家行喪。邵老師聯(lián)系上他遠在異地的父母,講明這個學生的情況,請家長協(xié)同老師一起教育。怎樣教育好這樣的孩子,班主任責無旁貸。邵老師當了三十年班主任 。邵老師在孩子們的眼中是慈父般的老師。而此時的邵老師已在病房里守候了一夜。 2021 年邵老師的學生王應珍上課時突然倒地,教師里一片騷動。學校附近的鄉(xiāng)親看到邵老師這么辛苦、這么愛校,都被感動了,都愿意來為邵老師搭手。 1975 的參加教育工作,一直在柘湖點擔任一年級班主任工作。 第三篇:農(nóng)村教師先進事跡 平凡清貧中的一支紅燭 ──記龍坪鎮(zhèn)教師邵煥文 如果說世間有平凡的話,那么教師這一職業(yè)可謂平凡無奇;如果說社會有清貧的話,那么鄉(xiāng)村教師這一角色可謂清貧無比。最近,顏老師在嘗試單元整體教學,教學一個單元前先仔細鉆研本單元的主題,吃透重難點, 正確把握言語訓練點,設計了切實可行的單元預習單,每人一份,讓學生根據(jù)預習單上的要求去預習課文,利用早讀的時間進行指導,利用一節(jié)課的時間學習小組內(nèi)進行預習,課后組長進行檢查評價,教師反饋評定最佳學習小組。王崧舟、竇桂梅、吉春亞、張祖慶、盛新鳳等名師的教學設計,特級教師的功力是一般的老師望塵莫及的,只有學習,再學習。 2021 年,藻溪鎮(zhèn)小學語文教研組被評為溫州市第三屆先進教研組的光榮稱號。撰寫 論文風氣濃厚,顏小容教師的《淺談小學語文課堂中的魅力》發(fā)表在國家級刊物《教師文苑》上。陳甜甜老師獲得第五屆溫州市新聞獎教金,井婷婷、蔡海哨老師獲 2021年教壇新秀稱號。成立拜師儀式,每個骨干教師、特色教師帶一名新手教師,在課堂教學、班級管理、教學常規(guī)上進行幫扶。通過學習組長的帶領,先進學習小組的評選,組員之間的相互競爭、形成互幫互助、你追我趕的班級氛圍,真正體現(xiàn)在互助中學習,在督促中提高。一個月獲得表揚信多的組員和組長,將獲得最佳學習組長和優(yōu)秀學習組員的獎狀,照片將粘貼在班級博客上。 學生日記讓學生做主,每篇日記寫好后先自評,然后組長評或同桌評、同學評,最后評定等級,每一周評選優(yōu)秀日記,班級中近段時間學習、習慣表現(xiàn)優(yōu)秀、進步者可獲得評其他同學日記的機會,以此激發(fā)學生寫日記的積極性。 一、班級創(chuàng)建有特色 2021 年 9 月,成立班級“手拉手,向前走”的學習小組,聘請 10個同學為學習組長,每個組長帶 3 個組員,組長每天要監(jiān)督組員認真完成作業(yè),檢查課文預習和背誦。 1998 年參加工作, 2021年 8 月調(diào)入藻溪鎮(zhèn)小學,一直擔任語文教研組長,是我校一名優(yōu)秀的骨干教師。 1990 年他患了一場重病,暈倒在工作崗位上,孩子們撲上去,一聲聲的哭喚著,孩子們愛自己的老師呀。而當教師遇到困難時,他總會想盡一切辦法為他們排憂解難。一天,三年級班主任報告說,他班一名學生幾天沒有到校, 該生家庭比較困難,很可能要輟學。孩子忘帶錢,他給買飯 。 他說:“我既然選擇了教育,就不能愧對鄉(xiāng)親,有負桑梓啊”。但學校缺錢了,他用自己的工資墊上 ?!眲⑿iL淡然說:“謝謝李校長的好意,失去兒子我雖然心痛,可是我不能因為這個事耽誤學校的工作,耽誤了孩子呀。 短短的三天,同事們見到劉校長眼睛陷下很深,頭發(fā)白了許多,人一下子就老了十幾歲。在北京,當他見到唯一愛子的遺體時,痛不欲生,他有多少話要對兒子說呀,“作為父親,本該為兒子前途著想,讓兒子讀好書、上大學,將來有個體面的工作,可是父親卻整天忙于學校的事,無暇顧及家庭及兒子的前途,致使兒子遠離家鄉(xiāng),來北京打工。 誰沒有父母之情 ?誰沒有愛女之意 ?可他為了黨的教育事業(yè),把更多的情和愛灑向了學校。孩子讀高中、參加工作,因?qū)W校工作忙,他從未送過、看過。同年 10 月,體育教師先進事跡妻子又得了重病需要做手術。等他處理完學校的事情趕到家時,想不到老人已撒手西去,他未來得及和老母親說上一句話。農(nóng)村教師先進事跡如下: 1998 年 5 月, xxx 校長的母親患腦溢血臥床不起,家里捎信讓他回家,當時正是學?!皟苫边_標的關鍵時期,他脫不開身。 俗話說:福無雙至,禍不單行。他對不起妻子呀 !結(jié)婚十幾年來,妻子做了兩次大型手術,術后一段時間內(nèi)生活不能自理,他都未能守侯床邊悉心護理,而是托親友照顧。女兒哭著對母親說:“我爸的心是鐵打的,他心里 只有學校,根本就沒有我們”。次日登上了進京的火車。”他草草為兒子辦了喪事便提出要回家,公司領導考慮到他的身體,再三挽留他多住幾天,也平靜一下心情,老劉說:“兒子沒了,我在這也沒有什么意義,再說學校剛剛開學,還有一大攤子事要我去做,時間常了會影響到學校的教學質(zhì)量,也耽誤孩子們學習啊 !”就這樣,優(yōu)秀教師的先進事跡他在北京僅僅呆了 3 天就匆匆返回學校。這樣吧,我給你半年的假期,你休息一下,另外也好好照顧一下妻子,別把身體弄跨了。從沒因自己是校長而去沾學校的光。教師先進事跡范文塞飛亞集團總經(jīng)理李冰水是他從小到大的好朋友,看到他家的現(xiàn)狀,訓斥他:“你就一條道走到黑了 ?就不想想別的出路 ?—— ”這時的他,兩個孩子正在讀書,妻子還在患病,他何嘗不需要錢啊,可李經(jīng)理幾次要聘他到塞飛亞集團任職時,都被他婉言謝絕了。翻開xxx 的筆記本,上面密密麻麻記著有哪 個孩子沒有父母,哪個孩子家庭特殊,哪個孩子身體有病,哪個孩子離學校遠,哪個教師家庭困難??孩子病了,他買藥送醫(yī) 。 XX 年,劉校長被派往韓杞柳小學工作,韓杞柳村是一個典型的丘陵地區(qū),百姓生活比較困難,學生輟學率居高不下。 多少年來,他從不參加教師、家長的宴請,更沒有接受過教師、家長的禮物。教師學雷鋒先進事跡由于長期過度的勞累, xxx 校長身體多病。 第二篇:農(nóng)村教師先進事跡 農(nóng)村老師先進事跡 顏小容老師,大專學歷,小學高級教師。能力有限卻熱情甚高,這是顏老師對自己的中肯評價 ——
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