關(guān)于高中班主任學期自我鑒定1000字（五篇范例）-全文預覽
【正文】 句極普通的的話語立即拉近了我與原本還不熟悉的學生之間的關(guān)系，也使剛?cè)敫咧械暮⒆佑辛藢⑶斑M的動力和方向，同時為我將來的班級管理工作打下了堅實的基礎(chǔ)。一向以“公正、無私、真誠、博愛”作為自已的為師準則，班級以“友愛、團結(jié)和班風正、學風濃”為名，我公平、公正地對待每 一位學生，尊重學生，愛護學生，關(guān)心每一位學生的成長和提高，以自已全部的熱情和精力投入到我熱愛的班級管理工作中。期望在今后的時間里跟大家一齊成長，共同為學生的一生發(fā)展服務。有一些家長甚至會跟我說，他們的孩子不愿意跟他們交流，可是很愿意跟我交流，我想這就是溝通的魅力吧，可是要懂得溝通的技巧。 四、及時溝通 班上 65 個同學，每一個人都是一個獨立的個體，每一個人都有自我的想法。這個問題也以往遭到他們的反對，可是我強制施行了一個星期，每個晚上都會去看他們的晚自習，慢慢他們也習慣了自我獨立思考問題，自我解決問題。只要有他們的活動，我都是抱著極大的興趣去參與，真正的融入他們的活動中，跟他們一齊去做，讓他們真正從內(nèi)心的理解我，認可我。其次，感激高一 __班的科任教師對高一 __班的辛勤的付出，沒有你們的汗水與心血，我想高一 __班不會在 10 月份的月考中有此刻這樣的成績。對于學習態(tài)度好，或者有好轉(zhuǎn)的學生，私下鼓勵并在班上公開表揚。不足之處是，有少數(shù)學生家長對自我的小孩也束手無策，這給我們的管理工作帶來了極大的難度。進取樹立科任教師在學生心目中正面形象。事實證明，得力的科任對班級的管理有著舉足輕重的作用。不足之處，對于班干隊伍建設(shè)，還是有些方面做得不好，比如沒有定期開班委會，對班上所出現(xiàn)的問題進行解決，對管理得好的班干進行鼓勵和表揚。在這個過程中，有得有失，現(xiàn)將 10 月份的鑒定如下： 組建一支高效率的班干管理團隊。 經(jīng)過 一學期的努力，學生普遍認識到情感問題對自我高三發(fā)展的不利影響，開始有目的的樹立正確的人生觀和價值觀，根據(jù)自身情景，在確立奮斗目標的基礎(chǔ)上發(fā)展健康的同窗友誼，以進取樂觀的心態(tài)看待高三和生活中遇到的問題。他們學習不行，但紀律性遠比學習表現(xiàn)好的多，就緊緊盯著他們，只要在課堂上表現(xiàn)進取，就會給他們以鼓勵和表揚，同時，再結(jié)合他們以前的表現(xiàn)，激 起他們一天天變好的決心 。首先，個個擊破。歡迎大家閱讀參考學習 ! 高中班主任學期自我鑒定 1 高二下半年，學生的學習時間比較短，學習任務比較重，做好學生的思想工作，端正學生的學習態(tài)度，進一步加強學生習慣的引導是本學期的工作重點。下面是為大家整理的高中班主任學期自我鑒定五篇，希望對您有所幫助。 針對這種情景，我在本學期采取了“先撫后教”的方式來對待這幾個不大愛學習的學生。其次，先揚后抑。 另外，學生處于青春的萌動期，我會適時的關(guān)注學生的感情動向，對于有異性傾向和悲觀情緒的學生都加以進取的引導，不打壓，不苛責，站在學生的角度看問題，轉(zhuǎn)變教師“一刀切”的看法，努力讓學生步入正確軌道。 高中班主任學期自我鑒定 2 時光如梭，轉(zhuǎn)眼成為 高二 __班主任已經(jīng)兩個月了，在這兩個月的管理中，遵循三位一體的立體式管理，即加強班干，科任教師和家長的聯(lián)系，爭取他的的進取支持。具體說來，應分為班長 (1 名總管 )，副班長 (2名，分管衛(wèi)生和財務 )，團支書 (團委工作和考勤 )，學習委員 (作業(yè)記載 )，衛(wèi)生委員 (教 室清潔區(qū)衛(wèi)生 )，風紀委員 (校服及頭發(fā) )，音樂委員，體育委員，各科科代表及組長。 加強與各科任教師的聯(lián)系，力爭得到他們的配合。班主任的工作就在于，力爭和科任達成一致，對于科任教師在處理學生中碰到的問題，應進取配合。學生家長的配合與否，對整個班級的管理來說應當是起決定作用的
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