【正文】 到了收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)了一下很多不足的問題，總之在今后的工作中我應不斷的努力和學習。 幼師個人述職報告 2 經過了一年的教育教學，我們學前班的孩子現(xiàn)在圓滿地完成了幼兒園 的學習和生活，即將升入小學，望著漸漸成長的孩子們，我感受到了一種自豪感，近一年的學前生活，使孩子們學會許多，各方面進步都很大，總結過去了的經驗，以便更好的提高自己的各項工作水平， 一、班級情況分析 我班一共有 50 名孩子，男生 26 名，女生 24 名，大部分的孩子年齡都在 5——— 6 歲左右，在學習上本班幼兒都還比較認真，特別是拼音、情景數(shù)學、美術、英語、國學誦讀、我班幼兒都比較感興趣，與上個學期比各方面的進步都比較大，經過長期的培養(yǎng)，現(xiàn)在我班大部分孩子的生活習慣也得到很大的提高。經過一個學期，大部分的同學都養(yǎng)成了獨立作業(yè)的習慣，形成了良好的學風。我所教的班，大部分同學對該課很感興趣，但有為數(shù)不少的學生，因為怕被責備，學習上存在的問題不敢問老師，作業(yè)也因時間緊或懶惰而找別人的來抄，這樣就嚴重影響了成績的提高。在此基礎上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學生的 作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結，進行透切的評講，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足，征求他們的意見，改進工作。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每 一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學期教學工作做出總結，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，以促進教訓工作更上一層樓。 幼師個人述職報告 1 不知不覺，一個學期的教學工作又告一段落了。 五 .其他 本人自參加幼教工作以來能 嚴格執(zhí)行幼兒園的制度，對工作認真負責，與同事友好相處，拍班之間團結合作，在教學中多與同事交流心得，互相學習，取長補短，齊心合力共同搞好幼兒園的工作。 根據(jù)教學工作的需要，因地制宜地為幼兒創(chuàng)設教育化、幼兒化美觀的環(huán)境，積極地為幼兒選編補充教材制作教具?！澳阏覍α藛?？”使原來枯燥的字詞變得有趣起來。早操后，督促幼兒多喝開水。以下是我自己對這一年的工作總結： 一 .政治方面： 本人思想端正，認真貫切黨的教育方針，有奉獻精神、熱愛幼兒，品德良好，為人師表，關心每一位幼兒，對幼兒有一顆熱誠的愛心。 第三篇：幼師年終個人述職報告 幼師年終個人述職報告 轉眼間我已從事幼教事業(yè)兩年多了，在過去的一年工作中過得很有意義又有挑戰(zhàn)性。 我們應該學習他人的經驗，這樣就可以避免閉門造車，在他人的經驗中我們要學會思考，如何利用自己的二期可改的理念去創(chuàng)新。 匯報小結工作，應該說在最后的匯報工作上，我們兩位教研組長花了一定的 心思，活動設計反復推敲了好幾次，由于一些因素最后這次的活動匯報我們認為不是很成功。雖然自己在這三年里取得了一定的成績，但我知道離成功還很遠，我會積極學習幼教理念，繼續(xù)努力豐富自己在幼教、德育、教學方面的知識，為國家的棟梁、為自己， 我必須向前進！ 謝謝大家！ 第二篇：幼師個人述職報告 幼師個人述職報告 時間飛逝，轉眼間，一個緊張而又充實的學期過去了，在這里我對本學期的工作做個小結，并從中拮取精華加以保存，尋找不足加以彌補，爭取在新的一年中取得更大的進步。 正所謂家園共育是幼兒園素質教育的基本立足點，在潛 心搞好幼兒教育的基礎上，我注重把幼兒園與家園教育有機結合起來，通過短信平臺、家園聯(lián)系欄、聯(lián)系手冊、召開家長會等形式，與家長溝通，向家長介紹幼兒信息，解決家長在育兒中的困惑，及時向家長匯報孩子在幼兒園的學習情況和發(fā)展情況，做到幼兒園教育與家庭教育的同步性，使孩子在各個方面均得到很大的進步。讓她們盡快接手一切工作。同時教學活動中 應堅持多操作，多討論的原則，我經常對個別能力差的幼兒進行輔導，不忽視任何一個幼兒，一視同仁。中班幼兒思維能力較抽象，我認真?zhèn)浜妹抗?jié)課，在組織教學過程中，廣泛調動幼兒思維能力和想象能力。在帶班的時間里我恪盡職守，不講條件，任勞任怨，不懂就問，很快熟悉了班級的所有工作，能獨立組織幼兒進行各種活動，工作效率高，結果，三個月后我做了 班主任。而且在業(yè)務上要更加努力進取，提高自身的業(yè)務水平，從各種不同的途徑獲得專業(yè)知識，積極思考，不斷充實自己，努力使自己成為 ABC 幼兒園的優(yōu)秀老師！ 幼師個人述職報告 7 各位領導、各位同事： 我叫 xxx， 20xx 年參加工作，現(xiàn)任幼兒園教師。 工作之余，我經常閱讀有關幼兒教學的書籍、刊等，大膽嘗試新教法，積極參加每學期園內的兩次公開教研活動，由于平時努力堅持及改革創(chuàng)新，曾經有一接公開活動課比評為園內良好課，工作都取得相當不錯的成績還得到領導和同事的好評。在數(shù)學教學方面，平時，我注意培養(yǎng)幼兒動手、動口、動鬧的習慣，設計游戲讓幼兒在玩中掌握，學習新知識，讓抽象的難掌握的知識變得通俗易懂。午睡時，根據(jù)天氣變化適當教育幼兒添減衣服，午睡過程做好巡查工作為幼兒蓋被，每天做好活動室的衛(wèi)生清潔工作，從而 減少幼兒的發(fā)病率，保證他們身體健康成長。 二、三個方面 （ 1）保育方面 一向粗心的我，經過多年的努力和改進，已不斷進步，我知道保育是保教工作中重要的一環(huán)，我根據(jù)以往的經驗認真地開展工作。謝謝大家！ 幼師個人述職報告 6 時間過的好快啊，在 ABC 幼兒園工作也快 年了。 五、工作上的不足 在農村，本園有時滿足不了學生家長的延長在校時間要求。在飲食方面，堅持按照上級跟學校相關規(guī)定供給幼兒飲食?，F(xiàn)在，每一次活動結束，我們及時進行交流，互相闡述自己的觀點，探討活動中出現(xiàn)的問題。我始終認為教師是幼兒園的主人，并將這一觀點落實在實際工作中，真正地尊重教師。教室做到“四無”，即無塵、無垢、無紙屑、無亂擺亂放。 二、環(huán)境建設：打造硬環(huán)境，保證軟環(huán)境 在大連市教育局跟遼中縣教育局的共同幫助下，在學校以楊校長為首的領導班子的關懷下，我園今年的硬件建設取得長足的進步。作為老師，大家把愛融入到工作中，盡心盡力的為幼兒發(fā)展創(chuàng)設條件。如今，這個理念已經滲透到幼兒園工作的所有環(huán)節(jié)中。 當然，這些只能代表過去，以后的道路還很漫長。這樣讓園長放心，家長稱心，孩子開心。給孩子“一杯水”，我必須具備“一桶水”。處在這樣的環(huán)境中我深深感到：要想得到別人的信任跟尊重，就必須用自己的實際工作來向證明。”還記得我剛來幼兒園任教時，心想：這下 安樂窩”總算定了。 一年的工 作有成績也有不足，在今后的工作中要不斷的加強理論學習，更加積極的參加教研活動，不斷提高教育教學水平，更好的為幼兒服務，為家長服務。 加強幼兒進餐習慣，使幼兒養(yǎng)成不調食、不偏食、進餐時不講話，不掉飯粒。對幼兒進行品 德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、懂禮貌的好孩子，并與家長密切聯(lián)系，聽取家長意見，對幼兒進行因人施教，跟家長一起糾正幼兒的不良習慣。 嚴格堅持晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園。 根據(jù)制定的活動目標，內容與要求組織好教育教學活動的各環(huán)節(jié)，保證幼兒每天的游戲及戶外活動時間，提供幼兒活動材料，更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力。 在教育教學活動中，為幼兒創(chuàng)設良好條件，提供充足的教學用具。 二、工作方面 教育教學 在教學中，要提高教學質量，關鍵是要上好每一節(jié)課，我認真?zhèn)浜妹抗?jié)課，自己動手制作教學用圖跟教 學用具，激發(fā)幼兒興趣，使幼兒產生愉快心情，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。我班有幼兒 37 人，有些孩子個性活潑開朗，但個性鮮明，通過一學年的幼兒園學習生活，每個孩子都有了很大的進步，本學期各項工作即將結束，在孩子們即將完成小班幼兒園學習任務之際，我們回首所做過的工作，總結經驗，反思不足，為了更好的完成以后的工作，提高保教質量，將《綱要》精神 貫徹到一日活動中，促進幼兒身心活潑、健康成長，現(xiàn)將本學期工作總結： 一、思想工作 本人能積極參加政治學習，遵守勞動紀律，團結同志，熱愛集體，服從分配，對班級工作認真負責，在工作中努力求真、求實、求新。為了做好幼小銜接的工作，我們對孩子進行了獨立性的訓練，通過講故事等等這些也是為了訓練孩子，在生活中培養(yǎng)幼兒自己的事情自己做的習慣，在日常生活中和課堂中，也反復強調嚴格遵守行為規(guī)則，課堂規(guī)則，這些訓練都受到了很好的效果，我相信這些孩子們到了小學一定是最棒的孩子。但存在的不足是，學生的知識結構還不是很完整，初二的知識系統(tǒng)還存在很多真空的部分。一些學生基礎太差，抱著破罐子破摔的態(tài)度，或過分自卑，考試怯場等，我就幫助他們找出適合自己的學 習方法，分析原因，鼓勵他們不要害怕失敗，要給自己信心。后進生通常存在很多知識斷層，這些都是后進生轉化 過程中的絆腳石，在做好后進生的轉化工作時，要特別注意給他們補課，把他們以前學習的知識斷層補充完整，這樣他們就會學得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。有針對性，有層次性。 三、虛心請教其他老師。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，課后及時對該課作出總結，寫好教學后記，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。為不辜負校領導及前輩們的信任，我絲毫不敢怠慢，認真學習，積極請教，努力適應新時期教學工作的要求，從各方面嚴格要求自己，結合學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組織，有效率地開展。幼師個人述職報告（推薦閱讀） 第一篇：幼師個人述職報告 幼師個人述職報告 隨著人們自身素質提升，需要使用報告的情況越來越多，不同種類的報告具有不同的用途。本學期是我第一次擔任初三數(shù)學教學工作，經驗尚淺，開始，對于重難點，易錯點及中考方向可以說毫無頭緒。 一、認真?zhèn)湔n， 不但備學生而且備教材備教法，根據(jù)教材內容及學生的實際，設計課的類型，選擇教學方法，認真寫好教案。現(xiàn)在很多學生反映喜歡上數(shù)學課了。 四、認真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精選精練。 五、做好課后輔導工作，注意分層教學。并認真細致地做好查漏補缺工作。對此，我狠抓學風，在班級里提倡一種認真、求實的學風，嚴厲批評抄襲作業(yè)的行為。 讓人欣慰的是，我們的努力沒有白費，同學們每次考試都在進步。 二、教學工作 本學期加強了幼兒閱讀、寫字、講故事、口算、等各方面培養(yǎng)。 幼師個人述職報告 3 時間飛逝，轉眼間，一個緊張而又充實的學期又過去了。愛崗敬業(yè)，做到耐心、愛心、公平、尊重地對待每一個孩子。 在教學活動中認真?zhèn)湔n，做好課前的準備工作，課后認真總結經驗，每節(jié)課做教學反思，以提高自身的教學能力。因材施教，因人施教，并在教學中處理好幼兒的主體地位及教師的主導地位。我做到了以下幾點 教給了幼兒一些安全知識，如不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃陌生人的東西，不跟陌生人走，發(fā)生危險時，會大聲呼救。 保育工作 在日常生活中教育幼兒關心集體，