【正文】 0 年“喜愛(ài)上海的理由”征文繪畫(huà)活動(dòng)，進(jìn)入社區(qū)開(kāi)展一次“啄木鳥(niǎo)”行動(dòng)，等等。 本屆推普周主題為：同講普通話，攜手進(jìn)小康。 普通話是《中華人民共和國(guó)憲法》規(guī)定的國(guó)家推廣的全國(guó)通用的語(yǔ)言，即現(xiàn)代標(biāo)準(zhǔn)漢語(yǔ)。此時(shí)，我們的心中也時(shí)常會(huì)涌起一種無(wú)比親近的感情，那是對(duì)祖國(guó)和民族深厚的感情 ! 學(xué)校作為推廣普通話的主要陣地，每一位老師，每一名學(xué)生都有責(zé)任說(shuō)好普通話。隨著各種信息處理、傳輸手段的不斷發(fā)展，我們即將進(jìn)入人機(jī)對(duì)話、口語(yǔ)機(jī)譯的時(shí)代，世界仿佛變小了，而人的交往空間變大了，學(xué)習(xí)和使用普通話，成了內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外塑形象的重要途徑。”意思是說(shuō)：當(dāng)孔子誦讀《詩(shī)書(shū)》、《書(shū)經(jīng)》和執(zhí)掌禮儀時(shí)，都使用“雅言”，也就是當(dāng)時(shí)中國(guó)通行的普通話。在老師和同學(xué)們用普 通話相互問(wèn)候聲中，我們又迎來(lái)了不同尋常的一周 —— 全國(guó)推廣普通話宣傳周。荀子曰：“鍥而不舍，金石可鏤。 然而，普通話的推廣并非以方言的消亡為前提，方言是我們中華文化重要的組成部分，方言和普通話會(huì)長(zhǎng)期和諧共存。各個(gè)民族的語(yǔ)言都不相同，再加上各地的方言，在我國(guó)的語(yǔ)言大家庭中可謂是百花齊放、五花八門(mén)了。在校園中營(yíng)造語(yǔ)言文化氛圍，宏揚(yáng) 民族精神，為構(gòu)建和諧社會(huì)、書(shū)香校園而努力吧。 1986 年，國(guó)家確定推廣普通話為語(yǔ)言文字工作的首要任務(wù)。 推廣普通話還包括寫(xiě)規(guī)范字，寫(xiě)字漫不經(jīng)心，錯(cuò)字，別字連篇，是對(duì)我們祖國(guó)語(yǔ)言文字的玷污?！笨梢?jiàn)遠(yuǎn)在兩千多年前偉大的思想家教育家孔子就摒棄山東方言，在教學(xué)和“公務(wù)活 動(dòng)”能夠自覺(jué)使用當(dāng)時(shí)的普通話。老師上課要用普通話，同學(xué)們上課回答問(wèn)題要講普通話，朗讀課文要用普通話，日常交流也要用普通話。從我、從你、從他做起。 我們驕傲：目前世界上有 80 多所孔子學(xué)院，海外學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的人數(shù)已超過(guò) 3000萬(wàn)，普通話必將會(huì)推動(dòng)世界的和平與穩(wěn)定。我最喜愛(ài)看新聞聯(lián)播節(jié)目，常常跟隨著播音員朗讀。我深知：說(shuō)好普通話對(duì)于我的工作，對(duì)于我的學(xué)生有多么的重要。從今天開(kāi)始，你跟媽說(shuō)話時(shí)可要講普通話，這也是我學(xué)習(xí)普通話的好機(jī)會(huì)。上學(xué)后，這個(gè)質(zhì)樸的孩子沒(méi)有忘記母親的叮嚀。 我們的演講完畢，多謝大家 ! 推廣普通話致辭 5 老師們、同學(xué)們： 大家好 ! 在報(bào)上，我普看過(guò)這樣一則故事： 射陽(yáng)縣洋馬鄉(xiāng)一位普通農(nóng)婦的兒 子高考得中，鄉(xiāng)親們歡天喜地的給她家送來(lái)了一幅對(duì)子：清華是你今生的驕傲，洋馬是你永遠(yuǎn)的故鄉(xiāng)。 課后與老師同學(xué)交流使用普通話，構(gòu)成良好的語(yǔ)言交際環(huán)境。營(yíng)造規(guī)范的校園語(yǔ)言文 字環(huán)境，也是我們推行素質(zhì)教育，用心向上的校園大文化環(huán)境的一個(gè)重要方面，是學(xué)校精神禮貌建設(shè)的重要組成部分。演講稿 在九月這綠草如茵，書(shū)聲朗朗的校園里，我們迎來(lái)了新學(xué)期，迎來(lái)了新同學(xué)，也 迎來(lái)了第 15 屆全國(guó)推廣普通話宣傳周。不學(xué)好普通話，各地人民可能很難互相溝通、交流。除此之外，應(yīng)在各大中小學(xué)進(jìn)行普通話推廣活動(dòng)，以學(xué)生課堂、詩(shī)歌朗誦、演講比賽等多種形式為載體，讓學(xué)生們有更多的機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)普通話、應(yīng)用普通話，系好人生的第一顆紐扣。 學(xué)好普通話、說(shuō)好普通話和普及普通話，是我們提升自我、全面發(fā)展的必要途徑，所以我們要推廣普通話、提升國(guó)民國(guó)家通用語(yǔ)言能力。 普通話，對(duì)于今天的人們來(lái)說(shuō)并不陌生，但真正能講好普通話的人卻少之又少。 我們今天所使用的語(yǔ)言文字，是中華民族幾千年?duì)N爛文化的積淀。寫(xiě)字漫不經(jīng)心，錯(cuò)字、別字、白字連篇，是對(duì)我們祖國(guó)語(yǔ)言文字的玷污，是一種文化素質(zhì)不高的表現(xiàn)，它標(biāo)志著文明程度低下、教育落后，有損于國(guó)家、民族形象。在法國(guó)，漢語(yǔ)已成為第三選修語(yǔ)種。我們不能忘記， 1997 年 7月 1 日，香港回歸祖國(guó)，在特區(qū)成立大會(huì)上，董建華先生慷慨致辭：“我們?cè)谶@里用自己的語(yǔ)言向全世界宣布，香港終于重新跨進(jìn)祖國(guó)溫暖的家門(mén)。有聲語(yǔ)言，它更能使心與心的距離瞬間縮短。在工作、學(xué)習(xí)、日常生活中 ，我們要時(shí)刻注意自己的口語(yǔ)發(fā)音，主動(dòng)使用普通話、推廣普通話，使身邊的親友、同事、同學(xué)都能養(yǎng)成自覺(jué)說(shuō)普通話的習(xí)慣，使規(guī)范用語(yǔ)成為一種自覺(jué)行為。 推廣普通話，守系到國(guó)家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)、文化傳承和社會(huì)進(jìn)步的基礎(chǔ)工程，是社會(huì)主義物質(zhì)文明、精神文明和 政治文明建設(shè)的重要組成部分，是實(shí)現(xiàn)國(guó)家通用語(yǔ)言文字規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化的必然要求，也是促進(jìn)相互交流、普及文化教育、發(fā)展科學(xué)技術(shù)、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的客觀需要。推廣普通話內(nèi)容致辭 20XX（五篇材料） 第一篇：推廣普通話內(nèi)容致辭 2020 中國(guó)的文字從甲骨文到楷書(shū)經(jīng)歷了上下三千年的歷史，漫漫長(zhǎng)河，傾注了多少人的努力，才有了今天這個(gè)珍貴的歷史財(cái)產(chǎn)，一個(gè)個(gè)方塊字交織在一起才有了今天的漢語(yǔ)言，這是何等的驕傲啊 !中國(guó)是一個(gè)地大物博，人口眾多的，有著幾千年歷史的文化古國(guó)，是個(gè)多民族多語(yǔ)言的國(guó)家，因而必須要有一個(gè)完整規(guī)范的民族語(yǔ)言，接下來(lái)是為大家整理的關(guān)于推廣普通話致辭，方便大家閱讀與鑒賞 ! 推廣普通話致辭 1 敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們： 在這秋風(fēng)送爽、碩果飄香的季節(jié)里，我們迎來(lái)了不同尋常的一周—— 第 19 屆全國(guó)普通話推廣周。傳承了巍巍中華上下五千年悠久燦爛文明的普通話，不但是中國(guó)各民族、各方言區(qū)之間進(jìn)行交流的通用語(yǔ)言，還是聯(lián)合國(guó)六種工作語(yǔ)言之一。把說(shuō)好普通話、寫(xiě)好規(guī)范漢字作為我們每一位教師和同學(xué)的責(zé)任，共筑語(yǔ)言文字中國(guó)夢(mèng) ! 、從我做起。敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，投身到第 17屆全國(guó)推廣普通話宣傳周活動(dòng)中來(lái)，齊心協(xié)力說(shuō)好普通話，在校園中營(yíng)造一片濃 濃的文化氛圍，為“說(shuō)好普通話，圓夢(mèng)你我他”而努力 ! 推廣普通話致辭 2 一個(gè)甜美的微笑，一個(gè)會(huì)意的眼神，一個(gè)到位的手勢(shì)，雖有“心有靈犀一點(diǎn)通”的功效，但抵不過(guò)一聲親切的問(wèn)候，一句美好的祝福。只要你是黑眼睛、黃皮膚 的炎黃子孫，你一定會(huì)為這句話而感到驕傲和自豪。越來(lái)越多的國(guó)家正加大學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的力度。漢字是世界上最古老、豐富、優(yōu)美的文字，是我們的驕傲。同時(shí)，在寫(xiě)字成文時(shí)，我們還應(yīng)注意文中使用的標(biāo)點(diǎn)、文章的格式。這時(shí)的我們講好普通話就顯得更為重要，尤其是學(xué)生、老師更應(yīng)該成為全面推廣普通話的文明使者，主動(dòng)使 用普通話，用普通話交流，讓普通話成為課堂語(yǔ)言、校園語(yǔ)言，甚至家庭語(yǔ)言，最終成為全民語(yǔ)言，讓四海同音。公民使用普通話，既有利于工 作、學(xué)習(xí)、生活以及個(gè)人的全面發(fā)展，又對(duì)維持社會(huì)協(xié)調(diào)運(yùn)轉(zhuǎn)、提高生產(chǎn)生活水平起到促進(jìn)作用。在各大機(jī)關(guān)單位、企業(yè)和公共場(chǎng)所大力提倡人們使用普通話進(jìn)行交流。 說(shuō)好普通話，方便你我他。要知道“四海同音，萬(wàn)眾一心”啊 ! 我的演講結(jié)束，謝謝大家 ! 推廣普通話致辭 4 敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們： 大家早上好 ! 這天我們五年級(jí)三班國(guó)旗下演講的題目是 —— 說(shuō)普通話，從我做起。從大處講，推廣普通話，說(shuō)好普通話是我們祖國(guó)屹立于世界民族之林的需要，是祖國(guó)向全世界展示自我獨(dú)特魅力的需要 學(xué)校是推廣普通話的主要陣地。 我們這天所使用的語(yǔ)言文字，是中華民族幾千年?duì)N爛文化的積淀，熱愛(ài)祖國(guó)的語(yǔ)言文字是熱愛(ài)我們偉大的祖國(guó)，為此我們向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議： 堅(jiān)持課堂內(nèi)與老師、同學(xué)的交流使用普通話，并能到達(dá)準(zhǔn)確流利。 同學(xué)們， 56 個(gè)民族 56 朵花， 56 種語(yǔ)言匯成一句話：請(qǐng)說(shuō)普通話，從我做起。 兒子離別前，她千叮嚀萬(wàn)囑咐。然而有一天，當(dāng)他聽(tīng)到電話那頭傳來(lái)了母親那生硬的、還帶著濃濃鄉(xiāng)音的普通話時(shí)，他驚呆了：一輩子都沒(méi)有走出射陽(yáng)的媽媽怎么也說(shuō)起了普通話 ?母親似乎感受到了兒子的驚訝 ，說(shuō)：“孩子，現(xiàn)在我們洋馬的中藥材生意很好，外地客商紛紛來(lái)訂貨，我們?nèi)绻f(shuō)方言，別人聽(tīng)不懂，所以鄉(xiāng)親們現(xiàn)在都在學(xué)說(shuō)普通話。 我，一個(gè)普通的教師，工作的對(duì)象是千千萬(wàn)萬(wàn)的學(xué)生，是祖國(guó)未來(lái)的建設(shè) 者和接班人。畢業(yè)后工作了，練習(xí)普通話的步子并沒(méi)有停：課中課前課后做到用普通話與學(xué)生、教師交流。我想：這不正是給學(xué)生學(xué)習(xí)普通話提供了最好的典范嗎 ? 我們難忘： 1998年九月的第三周為全國(guó)開(kāi)展“推廣普通話宣傳周”的第一周，把推廣普通話當(dāng)作了一項(xiàng)基本國(guó)策?！? 我們每一個(gè)人都有責(zé)任和義務(wù)捍衛(wèi)祖國(guó)的語(yǔ)言。時(shí)刻注意自己的口語(yǔ)發(fā)音，主動(dòng)使用普通話，推廣普通話，使說(shuō)普通話成為一種自覺(jué)行為。 《論語(yǔ)述而》載：“子所雅言，詩(shī)，書(shū)，執(zhí)禮，皆雅言也。所以講好普通話，寫(xiě)好規(guī)范字就顯得更為重要，尤其是我們中學(xué)生更就應(yīng)成為全面推廣普通話的禮貌使者。明確了普通話的法律地位。 老師們，同學(xué)們，推普周是短暫的，但推普的任務(wù)是延續(xù)的，讓我們齊心協(xié)力說(shuō)好普通話，用好規(guī)范字 。那么，我們?yōu)槭裁匆v普通話呢 ? 我國(guó)是個(gè)多民族的國(guó)家，在遼闊的 960 萬(wàn)平方公里的國(guó)土上，世代生活著親如手足的 56 個(gè)民族。 第二、我們作為一名初中生，其