教師職稱評定述職報告1209-全文預覽
【正文】 80%以上，詳細了解和掌握學生的興趣、愛好和特長，并注意發(fā)揮學生的特長，調動他們的積極性。歷年來，我一直擔任班主任工作，無論接手的是差班還是好班，都是一如既往地做好工作。經過精心教學，我任教班的學生，無論是參加競賽還是參加中考，均取得顯著成績。經過一個學期的教學，這班學生的數學成績提高很快，在市統(tǒng)測中居全校第一名，平均分為 95 分，優(yōu)秀率為 96%，合格率為 100%。 為了優(yōu)化課堂教學，切實提高學生素質，我深入研究新時期的教學思想，積極探討數學教學方法。我擁護中國共產的領導，熱愛社會主義制度，堅持四項基本原則；熱愛教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針；遵紀守法，嚴于律己，以身作則，為人師師表，教書育人；認真學習鄧小平理論，學習江澤民對“三講”、“兩思”“三個代表”的重要論述，不斷加強自身的政治修養(yǎng)和道德修養(yǎng)，思想進步，能分清真、善、美和假、丑、惡，政治覺悟較高。我 XXXX年 8月參加教學工作， XXXX年 7月取得中學數學二級教師資格。課余時間自學計算機的基本知識，懂得一些基本的網上技能，能制作一些簡單的課件運用于教學之中。 在平時的工作中，我能和同事友好相處，小事講風格，大事講原則。堅持在職進修學習，業(yè)余堅持學習教育理論，為了提高自己的教學認識水平，適應新形勢下的教育工作，我認真地參加學校每次的培訓活動，認真記錄學習內容。配合學校里搞好教研活動，認真負責集體備課記錄的整理工作，抓住每一個學習的機會提高自己的業(yè)務水平。工作任勞任怨，敢挑重擔，樂于接受各項工作任務，熱愛每一位學生，平時能夠 以身作則、言行一致，做學生的表率，注重個人形象，使學生得到良好的教育，真正實踐了身教重于言教的規(guī)律。與時俱進，忠誠黨的事業(yè)，忠誠人民的教育事業(yè)，用社會主義道德規(guī)范約束自己的行為，努力培養(yǎng)高尚的人格和道德情操。 2021 年的腳步已經悄然走遠，在過去的十年當中忙碌、辛苦、奔波同時也有收獲。教師肩負教書育人的重任，唯有熱愛這職業(yè)、敬畏這職業(yè)，才可能勝任這職業(yè)。尤其 2021— 2021 年那一屆，班里有一位患自閉癥的學生，經過和全班同學齊心協(xié)力的幫助，他不僅順利讀完了初中，還考入了鐵路技校。 二、教研方面： 為進一步提高教育教學能力，除認真參加市級、校級教研活動外，我積極參加各級相關培訓、學習，參加各級研討課、觀摩課，參加各種論文競賽。為此，我從來不敢在聽課、備課、上課、課后反思這些環(huán)節(jié)上有絲 毫的懈怠，力求將課文學習通過我的解讀轉化成學生喜聞樂見、可知可感的內容，讓學生因欽佩我的學養(yǎng)而喜歡我授的課程。步 入 X 中的第一天起，即擔任班主任工作，身為班主任，我真心做學生的良師益友，付出的同時也收獲了許多。 2021年 12 月 10日 第二篇：教師職稱評定述職報告 職稱評定述職報告 哈密市 X 中 XX 本人 1993 年 7 月大學畢業(yè)，經人事分配至市屬國有企業(yè)辦公室工作。我用愛心、耐心和細心贏得了學生的尊重和肯定。 三、班主任工作方面： 從步入六中的第一天起我即承擔了班主任工作，直到 2021年 7月，未間斷過。在作業(yè)批改方式上我也進行了一定的探索，比如作文批改我會讓學生先互批，然后我再批，不僅批寫作者本人的作文還點評同學的評語，以此提高學生 寫作的興趣和賞析作品的能力。天道酬勤，我也因此獲得了一定的榮譽，取得了長足的進步。 從教八個年頭以來，我本著高度的熱情，全身心地投入到教育教學工作中，勤奮、認真、虛心、用心地向前輩們學習一切有利于我成長、進步的經驗、方法。 2021 年經公考進入哈密市 X 中從事初中語文教育教學工作至今。后來積累了一定的教學經驗后，又承蒙學校信任和厚愛，承擔了現十中語文教師 XX的畢業(yè)實習指導，以及我校青年語文教師 XXX 和 2021 年特崗教師 XXX的教學指導工作。我經常會把教案拿回家在夜深人靜的時候細細琢磨，并進行分等級式作業(yè)布置。 主要有： 2021—— 2021 學年參加市級觀摩課獲“好評 ”； 2021—— 2021 參加校級青年教師研討課獲二等獎； 2021 年 4 月獲自治區(qū)中小學德育科研優(yōu)秀成果論文二等獎； 2021 年 4 月獲“第八屆全國中青年教師論文大賽”教案設計二等獎； 2021 年 12月至 2021 年 1 月參加教育部“國培計劃遠程培訓”獲北京大學結業(yè)證書； 2021 年 11—— 12 月參加新疆師范大學承辦的教育部、財政部“國培計劃集中培訓”，順利結業(yè)并獲“優(yōu)秀學員”和國培征文比賽三等獎。在 7 年 14 個學期的班主任工作中，我
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