【正文】 次用藍(lán)色、黃色、橙色和紅色表示。 組織機(jī)構(gòu)與職責(zé)。環(huán)境災(zāi)害、地質(zhì)災(zāi)害、地震、信息災(zāi)害、超大地下空間、超高層建筑等特殊場所綜合事故、城市工業(yè)化災(zāi)害與重大危險(xiǎn)源、傳染病疫情等將是主要潛在災(zāi)害”的預(yù)測。有時(shí)將編制依據(jù)與目的合寫。要切合實(shí)際、抓住要點(diǎn)。即該預(yù)案的預(yù)期效果，大多起筆交代。 此外，總體預(yù)案應(yīng)當(dāng)在標(biāo)題中注明“總體”二字，如《市突發(fā)公共事件總體應(yīng)急預(yù)案》；需要限定該預(yù)案所涉及的突發(fā)公共事件級(jí)別的，多在標(biāo)題中提示，如《國家處置重、特大森林火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案》、《省特大自然災(zāi)害救災(zāi)應(yīng)急預(yù)案》；試行性預(yù)案往往在標(biāo)題這后標(biāo)明“試行”等字樣，并外加圓括號(hào)，如《化學(xué)品安全事故應(yīng)急預(yù)案（試行）》。演練方案應(yīng)包含以下幾個(gè)方面： 演練的具體時(shí)間（待定）范圍（全校）； 演練參與的班級(jí)、人 數(shù)和各班級(jí)的疏散撤離路線、撤離時(shí)間及各班級(jí)的具體負(fù)責(zé)人 (當(dāng)班老師 )； 安全區(qū)域的確定及撤往安全區(qū)域的指示標(biāo)志； 確定各樓層、樓梯口、樓梯拐角處的具體負(fù)責(zé)人（各樓層值日老師）； 明確各樓層清查人員，防止有人滯留教室； 擬定各類突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)方案。 加強(qiáng)對(duì)重要設(shè)施設(shè)備、物品的救護(hù)和保護(hù)，加強(qiáng)校園值班值勤和巡邏，防止各類犯罪活動(dòng)。 （四）自救互救 疏散后 ,應(yīng)立即組織人員進(jìn)行震后的自救互救工作。 疏散過程中 ,以雙手護(hù)頭 或書包 ,書本護(hù)頭 ,以防被砸。 嚴(yán)格強(qiáng)調(diào)必須按疏散線路迅速疏散 ,不要爭先恐后，避免碰撞 ,擁擠 ,踩傷。 學(xué)生應(yīng)在老師的帶領(lǐng)下 ,一齊行動(dòng) ,把桌椅挪放得有利于避震；與外墻和窗戶保持一定的距離 ,避免外墻倒塌或玻璃破碎時(shí)傷人；避開室內(nèi)的懸掛物；留一定的通道 ,便于震時(shí)緊急撤離；把年小體弱或殘疾的學(xué)生安排在方便避震或撤離的地方，時(shí)機(jī)一到馬上撤離。 就寢人員： 在宿舍就寢時(shí)如果發(fā)生地震，在感覺上下顛簸時(shí)，應(yīng)馬上鉆到床底下，也可以蹲立在墻角邊，切忌鉆到衣櫥里或站在宿舍中央，也不要急著涌出宿舍樓，保持鎮(zhèn)靜心態(tài)，等待地面震動(dòng) 60 秒后 ,有秩序快速沿樓梯疏散到幼兒園操場避震場所。 教室內(nèi)人員： 要保持鎮(zhèn)定 ,切莫驚慌失措。只要有可能的話，要設(shè)法關(guān)掉煤氣總開關(guān)。壓在廢墟下的被困者，最好相互聊天避免睡著。保存體力的方法有很多，不動(dòng)不叫雖然不 消耗體力，也不利于體能延續(xù)。校內(nèi)設(shè)置指示標(biāo)志，讓師生辨識(shí)逃生方向。 做到讓所有在園師生熟悉關(guān)于疏散的有關(guān)信息，事先確定出通知師生疏散的方法、主要或者備用集合點(diǎn)、疏散路線和查點(diǎn)所有人員的程序。 應(yīng)急總指揮的職責(zé)：負(fù)責(zé)組織應(yīng)急預(yù)案的實(shí)施工作；負(fù)責(zé)發(fā)布啟動(dòng)或者解除應(yīng)急行動(dòng)的信息；開設(shè)現(xiàn)場指揮機(jī)構(gòu)；向當(dāng)?shù)卣蜕霞?jí)主管部門通報(bào)應(yīng)急救援行動(dòng)方案，并提出要求支援的具體事宜。（ 5）宣傳報(bào)道線：總結(jié)匯報(bào)此次地震總體情況 XX 市 XX 鎮(zhèn) XX 幼兒園 2021 年 1 月 18 日 第三篇：幼兒園地震應(yīng)急預(yù)案 幼兒園是人口密集場所，由于幼兒的年齡尚小，對(duì)地震災(zāi)害等突發(fā)公共事件的能力較低，所以，幼兒園往往成為受災(zāi)最為嚴(yán)重的地方。 2．地震災(zāi)情的速報(bào)實(shí)行統(tǒng)一指揮、分級(jí)管理、專人負(fù)責(zé)和按程序速報(bào)的原則。 （二）災(zāi)情速報(bào)的內(nèi)容包括：震感、人口傷亡、經(jīng)濟(jì)損失、社會(huì)影響等情況。 要求值班教師每人自備手電筒。 各班幼兒到達(dá)集中地后，幼兒要蹲下，保護(hù)頭部。 各門口口要有教師指揮。 必須按疏散線路疏散，各班成兩路縱隊(duì)通過走廊，以免碰撞、擁擠、踩 傷。 撤離路線：大班幼兒從二樓直接撤離一樓至操場，中班幼兒直接從課室大 門撤離至操場，小班幼兒從小班課室門迅速撤離至操場開闊地。 在走廊的幼兒，也應(yīng)立即選擇有利的安全的地點(diǎn)，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手保護(hù)頭部，不要站在窗口邊。要迅速在課桌下抱頭或頂書包躲避。 （ 4）消防治安組、匯報(bào)道路、建筑物的破壞情況。 （ 3）經(jīng)濟(jì)影響：指地震對(duì)建（構(gòu)）筑物、生命線工程、重大工程、重要設(shè)施、設(shè)備的損壞與破壞等情況，對(duì)當(dāng)?shù)厣a(chǎn)的影響 程度以及家庭財(cái)產(chǎn)的損失等。 三、災(zāi)情速報(bào) （一）災(zāi)情速報(bào)對(duì)象：災(zāi)情內(nèi)容向上級(jí)地震部門、旗政府、教育局主要領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)、各專業(yè)防救組責(zé)任單位匯報(bào)。 轉(zhuǎn)向處有教師或管理員指揮幼兒通過，避免碰撞、踩傷。 疏散途中不能穿過建筑物，要盡量避開建筑物和電線。 各班教師負(fù)責(zé)指揮幼兒疏散，不得擅離崗位，有秩序?qū)W(xué)生撤離到操場。 要求：①、上課時(shí)發(fā)生震情： 做到不驚慌、采取就近避險(xiǎn)。 （二）緊急疏散：根據(jù)幼兒園各年級(jí)所處位置及幼兒年齡特點(diǎn)，緊急疏散的具體要求是： 拉響警報(bào)：聽到警報(bào)（鈴聲）后由班主任或任課教師組織本班級(jí)幼兒立即蹲在桌子下面，如果在 2 分鐘后沒有大反應(yīng)，幼兒再次拉響警報(bào)（鈴聲），各班級(jí)應(yīng)馬上按照幼兒園規(guī)定的緊急疏散路線快速、有序地撤離教學(xué)樓。 臥倒或蹲下時(shí)，也可以采用以下姿勢：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。 在教室內(nèi)的學(xué)生，應(yīng)立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌下或墻角，以保護(hù)身體被砸，但不要靠近窗口。盡快躲避到安全地點(diǎn)，千萬不要匆忙逃離教室。在墻角躲避時(shí)，把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己，可以拿枕頭或其他保護(hù)物品遮住頭部和頸部。 老師要按預(yù)先的分工，迅速到每個(gè)教室檢查避震的情況，發(fā)現(xiàn)有采取不正當(dāng)措施的，要及時(shí)糾正。震后有秩序的撤離。 遇到災(zāi)情，千萬不要跳窗戶。 疏散過程中，要迅速，要排隊(duì)有秩序前進(jìn)，不要慌亂奔跑，不要爭先恐后。②課間發(fā)生震情： 值班教師、值周教師負(fù)責(zé)組織住校幼兒的疏散。 （三）自救互救 疏散后，各工作小組履行自己的職責(zé)，進(jìn)行震后的自救工作。（ 2）人口影響：指人員傷亡情況。 （ 2）疏散組：報(bào)告人員到達(dá)疏散地點(diǎn)（ 3）醫(yī)療救護(hù)組：匯報(bào)人員傷亡情況。 在教室內(nèi)的學(xué)生，應(yīng)立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌下或墻角，以保護(hù)身體被砸，但不要靠近窗口。 臥倒或蹲下時(shí)，也可以采用以下姿勢：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。 （二）緊急疏散：根據(jù)幼兒園各年級(jí)所處位置及幼兒年齡特點(diǎn)，緊急疏散的具體要求是： 拉響警報(bào)：聽到警報(bào)（鈴聲）后由班主任或任課教師組織本班級(jí)幼兒立即蹲在桌子下面，如果在 2 分鐘后沒有大反應(yīng)，幼兒再次拉響警報(bào)（鈴聲），各班級(jí)應(yīng)馬上按照幼兒園規(guī)定的緊急疏散路線快速、有序地撤離教學(xué)樓。 要求：①、上課時(shí)發(fā)生震情： 做到不驚慌、采取就近避險(xiǎn)。 各班教師負(fù)責(zé)指揮幼兒疏散，不得擅離崗位，有秩序?qū)W(xué)生撤離到操場。 疏散途中不能穿過建筑物，要盡量避開建筑物和電線。 轉(zhuǎn)向處有教師或管理員指揮幼兒通過，避免碰撞、踩傷。 三、災(zāi)情速報(bào) （一）災(zāi)情速報(bào)對(duì)象：災(zāi)情內(nèi)容向上級(jí)地震部門、旗政府、教育局主要領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)、各專業(yè)防救組責(zé)任單位匯報(bào)。 （ 3）經(jīng)濟(jì)影響：指地震對(duì)建（構(gòu)）筑物、生命線工程、重大工程、重要設(shè)施、設(shè)備的損壞與破壞等情況，對(duì)當(dāng)?shù)厣a(chǎn)的影響程度以及家庭財(cái)產(chǎn)的損失等。 （ 4）消防治安組、匯報(bào)道路、建筑物的破壞情況。在原定總指