【正文】 學(xué)不到的知識去，能夠從小培養(yǎng)他們對伊斯蘭的興趣愛好。支教期間，我們會把自己所知道得知識傳授給孩子，把愛和歡樂留在山區(qū)。以前在學(xué)校就聽過很多人下鄉(xiāng)支農(nóng)支教的故事，我常常被他們感動，同時也非常得羨慕。下面是關(guān)于大學(xué)生黨員支教心得體會范文 ! 大學(xué)生黨員支教心得范文 1： 時光如梭、歲月蹉跎、又是一路風塵仆仆、又是一夜星光燦爛、又是一味苦樂酸甜、又是一曲人生凱歌 ,問世間志愿為何物，只叫人百感交集。 營期最后一天，我沒有給他們上課，但是私下和他們交談很很久，也說出了我真是的想法。于是我也杠上了， 6 遍、 7 遍、 8 遍 ......結(jié)果讓他們抄了 10 遍。上的英 語課也很簡單。 之后幾天我又給大班的學(xué)生上了數(shù)學(xué)、英語課。我在大班的第一節(jié)課很順利，學(xué)生也很專心學(xué)歌，讓我感到很開心。上音樂課的原因很簡單，因為臨近音樂比賽了，希望我班能取得好成績?！币虼耍乙步o隊長 __請示了要給大班同學(xué)上課，調(diào)研的事情我不做了，換人去做調(diào)研。呵呵。額 ~~我打也不好打他，罵也不好罵他，只好讓其自由活動。 大學(xué)生黨員支教心得范文 3： 我是大班的班主任，卻很少給大班的同學(xué)上課，哎 !因為我大多的時間都發(fā)在調(diào)研上了，想到這里，就感到深深的慚愧，有種對不住學(xué)生的感覺。20__三下鄉(xiāng)，我的志愿者行動邁開了第一步，我知道這只是起點，路還長。 因為通知了他們要來教室，我午覺都沒睡，兩點四十就來了，沒想到這次他們還是比我早，一走進教室小女生就拉著我的手說：老師，我們兩點就來了。 十八號，他們給我唱了學(xué)生們明天都要去趕香會，所以這是最后一天上課了。但當我走進教室，一個小女生把一個小蛋糕送給我的時候，下午走訪，當把資料發(fā)到一個奶奶手里并給她講解完，離開的時候，她說你們辛苦了 !我回饋給她一個笑臉，并告訴她：只要真正能給你們帶來點什么，我們不辛苦。發(fā)現(xiàn)我們班大多數(shù)學(xué)生都很乖很聽話，也有個別男生有點野。他們的激情真的很高，我也被帶動了。還是舉行一個比較正式的開學(xué)典禮。經(jīng)過我們逐戶下去招生，才三個多小時就有五十多個學(xué)生來學(xué)校登記了，因為告訴過他們?nèi)绻裉鞗]時間，可以明天來學(xué)校登記直接上課就行了。這 里的荷花正在盛開。終于到達花山。這是我大學(xué)新的征程的重要一步。人間有愛，有愛，才有希望 ! 大學(xué)生黨員支教心得范文 2： 當看到黑板上學(xué)生用歪歪斜斜的用粉筆寫著的“我們愛你們，老師 !”天知道那一刻我有多感動。它沒有好的硬件設(shè)施 ,卻有 著全市最好的學(xué)風 。也許只是鼠標的輕輕一點，也許只是默默的一個點頭，也許只是豎起拇指的一個夸贊，這么多也許的也許，只需要我們將這些鼓勵傳達給前線的支教們。支援貧困地區(qū)教育文化事業(yè)發(fā)展。為人者，不能忘其本。是我們理論聯(lián)系實際、主客觀結(jié)合分析問題能力、注重實踐觀念升華的梯子?最后，我希望以后還能有機會參與此類實踐活動，也相信在此過程中我一定會不斷的提高綜合素質(zhì)、人格內(nèi)涵，以樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，更好地指導(dǎo)我今后的學(xué)習(xí)、工作和生活 ! 第三篇：大學(xué)生黨員支教心得體會 大學(xué)生黨員支教近年來在國家提倡科教興國的戰(zhàn)略下得到突飛猛進的發(fā)展 ,組建黨員支教隊在一定程度上推動了當?shù)亟逃降奶岣?。但?XX，我們確實是看到了，因為自身的生長環(huán)境的限制，他們渴望長大，或者是強大到可以建設(shè)自己的家鄉(xiāng)，使其也繁榮發(fā)達。恰逢建黨九十周年，為表慶祝也教育后人， XX 鄉(xiāng)學(xué)區(qū)發(fā)文：各校開展“童心向當”以歌頌黨和國家 的偉大功績?yōu)橹黝}的紅歌會。初到學(xué)校，看到同學(xué)們純真爛漫的笑臉，老師熱情周到的幫忙，聽到我們的食宿問題有困難，小朋友們爭著搶著要帶我們回家，有的因為沒人去還哭鼻子了，晚上回到家，看到家長們和藹親善的面孔，我們的緊張感自然就消失 無影了，飯桌上精心準備的可口農(nóng)家飯菜，飯后不厭其煩的解釋著本地的風土人情，睡覺前細心體貼的噓寒問暖，早間走在去學(xué)校的小路上，聽得清脆的蛙鳴、聞到屬于特有的鄉(xiāng)土氣息、周遭清新怡人的空氣、緲緲的炊煙、小朋友們嘰喳喳的談笑聲，神態(tài)自若的走在其中，一切都是那么的和諧自然，平靜安寧 !有種世外桃源、返墣歸真的的錯覺，這樣的好山好水好人，你難道不覺得身在其中也是種對生活的享受嗎 ?通過了解： XX 小學(xué)于前不久自 XX 引進了一種名為“活動單引導(dǎo)”教育模式。短短 五天的時間，我們由陌生到熟悉，分別時大家的依依惜別，都讓我們倍感窩心，大家就像親密無間的親人，讓我們有種回到了家的溫馨感，由此對于這次活動我感觸真的很深切，同時更是我成長過程中一段舉足輕重的經(jīng)歷。課堂上，氣氛逐漸活躍起來，連那些經(jīng)常不善言語的學(xué)生都開始積極回答問題了 ；那些調(diào)皮搗蛋的也認真聽課了??學(xué)生的改變讓我鉆研地勁頭更足了。課后，我認真批改作業(yè)，對 于后進生的問題 ,我給予更多的支持和尊重 ,對他們重點輔導(dǎo)；對于中等生，我努力使他們向更高的目標邁進。在政治教學(xué)中我注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力 ,教他們通過課外閱讀豐富知識等 ,而且盡量讓每個學(xué)生都不掉隊。經(jīng)常利用課余時間跟同事和學(xué)生進行交流，使自己成為同事們的知己，學(xué)生們的良師益友。我敬佩學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的求真務(wù)實、以人為本的工作作風，佩服老師們忘我的奉獻精神、認真負責的工作態(tài)度， X 天的支教生涯在忙碌中很快結(jié)束。是我們理論聯(lián)系實際、主客觀結(jié)合分析問題能力、注重實踐觀念升華的梯子?最后，我希望以后還能有機會參與此類實踐活動，也相信在 此過程中我一定會不斷的提高綜合素質(zhì)、人格內(nèi)涵，以樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，更好地指導(dǎo)我今后的學(xué)習(xí)、工作和生活 ! 第二篇：大學(xué)生黨員支教心得體會 (2 篇 ) 大學(xué)生黨員支教心得體會（ 2 篇） 大學(xué)生黨員支教心得體會（范文一） X 天的支教生活很快結(jié)束，回顧 X 天來自己的工作和表現(xiàn)，能夠贏得學(xué)生的喜愛，受到同事的好評，得到學(xué)校的肯定，對于我來說真是莫大的安慰。但在 XX，我們確實是看到了，因為自身的生長環(huán)境的限制，他們渴望長大，或者是強大到可以建設(shè)自己的家鄉(xiāng)，使其也繁 榮發(fā)達。恰逢建黨九十周年，為表慶祝也教育后人， XX 鄉(xiāng)學(xué)區(qū)發(fā)文：各校開展“童心向當”以歌頌黨和國家的偉大功績?yōu)橹黝}的紅歌會。初到學(xué)校，看到同學(xué)們純真爛漫的笑臉，老師熱情周到的幫忙，聽到我們的食宿問題有困難，小朋友們爭著搶著要帶我們回家，有的因為沒人去還哭鼻子了，晚上回到家，看到家長們和藹親善的面孔，我們的緊張感自然就消失無影了，飯桌上精心準備的可口農(nóng)家飯菜，飯后不厭其煩的解釋著本地的風土人情，睡覺前細心體貼的噓寒問暖，早間走在去學(xué)校的小路上， 聽得清脆的蛙鳴、聞到屬于特有的鄉(xiāng)土氣息、周遭清新怡人的空氣、緲緲的炊煙、小朋友們嘰喳喳的談笑聲，神態(tài)自若的走在其中，一切都是那么的和諧自然，平靜安寧 !有種世外桃源、返墣歸真的的錯覺，這樣的好山好水好人，你難道不覺得身在其中也是種對生活的享受嗎 ?通過了解： XX 小學(xué)于前不久自 XX 引進了一種名為“活動單引導(dǎo)”教育模式。短短五天的時間，我們由陌生到熟悉，分別時大家的依依惜別，都讓我們倍感窩心，大家就像親密無間的親人，讓我們有種回到了家的溫馨感，由 此對于這次活動我感觸真的很深切，同時更是我成長過程中一段舉足輕重的經(jīng)歷。課堂上，氣氛逐漸活躍起來，連那些經(jīng)常不善言語的學(xué)生都開始積極回答問題了；那些調(diào)皮搗蛋的也認真聽課了??學(xué)生的改變讓我鉆研地勁頭更足了。課后，我認真批改作業(yè)，對于后進生的問題 ,我給予更多的支持和尊重 ,對他們重點輔導(dǎo)；對于中等生，我努力使他們向更高的目標邁進。在政治教學(xué)中我注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力 ,教他們通過課外閱讀豐富知識等 ,而且盡量讓每個學(xué)生都不掉隊。經(jīng)常利用課余時間跟同事和學(xué)生進行交流，使自己成為同事們的知己，學(xué)生們的良師益友。我敬佩學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的求真務(wù)實、以人為本的工作作風，佩服老師們忘我的奉獻精神、認真負責的工作態(tài)度， X 天的支教生涯在忙碌中很快結(jié)束。大學(xué)生黨員支教心得體會 (2篇 ) 第一篇：大學(xué)生黨員支教心得體會 (2 篇 ) 大學(xué)生黨員支教心得體會（ 2 篇） 大學(xué)生黨員支教心得體會（范文一） X 天的支教生活很快結(jié)束，回顧 X 天來自己的工作和表現(xiàn)，能夠贏得學(xué)生的喜愛，受到同事的好評，得到學(xué)校的肯定，對于我來說真是莫大的安慰。這 X 天的歷程，將在我的工作生涯中寫下不平凡的一頁。其次，端正自己的服務(wù)態(tài)度，教書育人，為人師表。在所教的學(xué)生身上，我傾注了全部的愛。課堂上我再現(xiàn)教師的風采，循循的誘導(dǎo)，及時鼓勵，引導(dǎo)學(xué)生們大膽質(zhì)疑 ,拓寬閱讀渠道。課堂上改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式，采用師生互動，以學(xué)生為主體啟發(fā)引導(dǎo)的教學(xué)方式。 大學(xué)生黨員支教心得體會（范文二） 20xx 年 X 月 X 日 20xx 年 X 月 X 日，我們政法系 X 名在校大學(xué)生懷著無比激動的心情奔赴 XX 小學(xué)支援教育、宣傳法律，我也有幸成為其中一員，自然也是開心不已。經(jīng)過接觸，你會發(fā)現(xiàn)他們真的很“真”。五天的時間，雖然短暫，但我們還是覺得受益匪淺，不枉此行，當然我們也實現(xiàn)了我們支援教育、弘揚法制的目標。 當然，隨著經(jīng)濟的發(fā)展、社會的進步，我們應(yīng)該用辯證的觀點看問題，不能一味的在強調(diào)“寒”，抑或者是也該改變其標準了。是加強修養(yǎng)、豐富涵養(yǎng)提高素質(zhì)，進行自我準確定位的砝碼 。這 X 天的歷程，將在我的工作生涯中寫下不平凡的一頁。其次，端正自己的服務(wù)態(tài)度，教書育人，為人師表。在所教的學(xué)生身上，我傾注了全部的愛。課堂上我再現(xiàn)教師的風采，循循的誘導(dǎo)，及時鼓勵，引導(dǎo)學(xué)生們大膽質(zhì)疑 ,拓寬閱讀渠道。課堂上改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式，采用師生互動，以學(xué)生為主體啟發(fā)引導(dǎo)的教學(xué)方式。 大學(xué)生黨員支教心得體會（范文二） 20xx 年 X 月 X 日 20xx 年 X 月 X 日，我們政法系 X 名在校大學(xué)生懷著無比激動的心情奔赴 XX 小學(xué)支援教育、宣傳法律，我也有幸成為其中一員，自然也是開心不已。經(jīng)過接觸，你會發(fā)現(xiàn)他們真的很“真”。五天的時間，雖然短暫，但我們還是覺得受益匪淺，不枉此行，當然我們也實現(xiàn)了我們支援教育、弘揚法制的目標。 當然，隨著經(jīng)濟的發(fā)展、社會的進步，我們應(yīng)該用辯證的觀點看問題，不能一味的在強調(diào)“寒”，抑或者是也 該改變其標準了。是加強修養(yǎng)、豐富涵養(yǎng)提高素質(zhì)，進行自我準確定位的砝 碼 。 每每目及災(zāi)區(qū)兒童艱苦生活的照片時，記憶就不自覺的選擇了這句話。 大學(xué)生支教就