【正文】 育融入幼兒的日常生活中，動之以情，曉之以理。 在此，也衷心的感謝個位領(lǐng)導(dǎo)，給予我們的關(guān)懷與幫助，感謝家長給予我們工作的支持與配合表示感謝 ! 第三篇：幼兒園月安全 工作總結(jié) 篇一：新星幼兒園安全工作小結(jié)新星幼兒園安全工作小結(jié) 回顧開學(xué)以來的工作，我們始終把安全工作放在班級工作的首位。 我充分利用了早接和放學(xué)的時間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況。 注意聽取幼兒的意見，及時了解幼兒的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對幼兒進行輔導(dǎo)。在備課中，我們認(rèn)真研究教材，力求準(zhǔn)確把握難重點，并注重參閱各種雜志，制定符合幼兒認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。一個月來，我班幼兒養(yǎng)成了良好的進餐習(xí)慣。讓幼兒生活在一個整潔、舒適的環(huán)境中。平時，我們以大局為重，積極工作，不分彼此，處處以幼兒園的工作為重，從不計較個人的得失。我班原來三十六個小朋友。月底我們還根據(jù)幼兒表現(xiàn)填好《寶寶成長錄》，使家長能夠更加直觀、更加詳細、更加全面地了解孩子在幼兒園中各方面的表現(xiàn)，以便于家長配合。幼兒每天來園時做到嚴(yán)把晨檢關(guān)，為做好幼兒疾病的預(yù)防工作，防止幼兒間的相互傳染，降低幼兒患病機率。 我們還配合園部，結(jié)合日本“ 11”地震，開展地震安全演練活動，我班幼兒能在老師的指揮和帶領(lǐng)下有序、快速地撤離教學(xué)樓，演練圓滿完成。社會活動“魔語”使幼兒知道說話時要清楚、和氣，還要看著別人的眼睛，知道有禮貌的話會給別人帶來愉快的感受 。在科學(xué)活動“躲起來的 3 和 8”中，幼兒認(rèn)識了數(shù)字“ 8”，感知數(shù)字與數(shù)量之間的關(guān)系 。 最后，我們要感謝家長對我們工作的支持，積極配合主題及時收集各種活動材料，使我們的各項活動能得以順利開展。 三、家長工作 繼續(xù)通過家長接送幼兒的時間和加校路路通兩種渠道，主動向家長反饋幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情況 ，取得家長的配合和支持。做好午睡室的消毒通風(fēng)工作，減少細菌的滋生，保證幼兒的出勤率。 另外，在本月的 25 日我們積極迎接中心領(lǐng)導(dǎo)對我班的半日調(diào)研活動，活動結(jié)束后虛心聽取了她們評價和建議，并爭取在今后中揚長避短，不斷優(yōu)化我班的保教質(zhì)量。在語言活動《孤獨的小熊》中教師又將孩子引進親切、溫馨的氛圍，讓他們感受沒有朋友的孤獨，從而體會微笑面對朋友是多么的重要。在科學(xué)《生蛋熟蛋大比拼》的活動中，小朋友們驚奇的發(fā)現(xiàn)熟蛋會豎著轉(zhuǎn)動而生蛋不會的區(qū)別時，大家歡呼雀躍，就像發(fā)現(xiàn)了“新大陸” 。 在下一個月里，我 班需要進一步加強的是：對寶寶的安全教育工作，從各方面提高寶寶的自我防患意識。幼兒組織幼兒到園博園開展秋游活動，讓幼兒走進大自然，幼兒玩得開心，也開闊了視野。保教人員認(rèn)真地對一周來的情況進行總結(jié)，找出存在的問題、分析原因，并討論相應(yīng)的措施，使每周的工作重點突出，有針對性和實效性。如當(dāng)天寶寶在園有什么特別的表現(xiàn)，我們也會寫上一張小便條放在書包帶回家，便于家長了解，做到真正的家園共育。 最后，要感謝家長在四月里對我們工作的支持和幫助，特別要感謝家委會的家長，你們在家園共育中碌碌無為的付出，感謝你們，你們辛苦了 !我們現(xiàn)在又走進了絢麗的五月，等待我們的將會是更多的快樂，就讓我們和孩子們再一次快樂的度過吧 ! 三、家園聯(lián)系方面 開學(xué)第一個星期，為了讓家長更加安心，我們堅持每天都給坐車的寶寶家去電話，及時向她們反饋寶寶一日在園情況。醫(yī)生還為我們的孩子 做了身高、體重的測量和牙齒的檢查。玩具每星期五消毒一次，班上每晚堅持開紫外線消毒燈消毒 2 小時。另幾乎所有的活動都以游戲形式進行，讓幼兒在游戲中學(xué)，學(xué)中玩，寓教于樂，激發(fā)幼兒對學(xué)習(xí)的興趣?！段沂呛脤殞殹贰段易畎簟返然顒觿t教育了幼兒要做個有禮貌的好孩子，激發(fā) 了幼兒的自信心。因此我班將 9 月份的工作重點放在了對幼兒的一日常規(guī)培養(yǎng)上。 第二篇： 2021 幼兒園月工作總結(jié) [大全 ] 為了確保班上每一位寶寶的身體健康，我班三位老師分工合作，相互配合，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的各項規(guī)章制度，下面是由為大家整理的“ 2021 幼兒園月工作總結(jié)”，歡迎大家閱讀，僅供參考。 落實“小小安全員”職責(zé)，激發(fā)幼兒爭當(dāng)“安全員”。 指導(dǎo)幼兒看《幼兒園安全教育小品》、《中小學(xué)生安全教育讀本》及《道路交通安全讀本》提高幼兒的安全防范意識及自護自救能力。在班級里創(chuàng)設(shè)的教育環(huán)境，潛移默化地幼兒，如設(shè)立交通安全角，張貼交通安全標(biāo)志的圖片等，幼兒對交通標(biāo)識的識別。我園為接送高峰期園門口的交通安全，在園門口設(shè)置了車輛通行標(biāo)志和車輛停放標(biāo)志，了家長的交通規(guī)則意識。我園宣傳窗，以圖文并茂的向家長推廣交通法規(guī)常識，家長學(xué)校大課堂，聘請了市交警大隊的周員為家長開設(shè)“交通安全”專題講座 。接送高峰期，行政值班人員在門口巡視，嚴(yán)防幼兒冒領(lǐng)或走失 。在今后的工作中我們將繼續(xù)努力，以更加飽滿的熱情投入到工作中去，將愛心捧給孩子，將放心送給家長。結(jié)合此次“安全教育月”活動，幼兒園的老師們開展了各類安全教育活動，以達到教育幼兒的目的。 三、豐富活動形式，安全教育落實效 對安全隱患加大排查力度。 一、安全警鐘常敲響，未雨綢繆緊防范 我園的領(lǐng)導(dǎo)一直都十分重視幼兒園的安全工作，強調(diào)幼兒“保教”工作，必須“保育”在先。我園和羊亭醫(yī)院攜手，為幼兒進行健康查體工作，對幼兒進行了多方面的檢查，如：血常規(guī)、齲齒、身高、體重、視力等等。教職工一年一度的體檢，新崗人員嚴(yán)格把握好體檢關(guān)，合格后方可上崗。 三、關(guān)于季節(jié)性傳染病的防控措施 、運輸、儲存、加工、留樣符合衛(wèi)生檢查標(biāo)準(zhǔn)和有關(guān)安全。為提醒來往車輛減速慢行，注意小區(qū)進出車輛，我園積極與交警部門和鎮(zhèn)政府協(xié)調(diào)，將三個大交通標(biāo)志牌按功能分別撞在了不同的位置。讓幼兒親臨其境的體驗，真正掌握在危險中迅速逃生、自救的基本方法，整個演練活動達到了預(yù)期的目標(biāo)。讓幼兒掌握簡單的自救技能，知道危險來臨時的 自救方法，并學(xué)習(xí)正確撥打特殊電話號碼，學(xué)習(xí)自我保護的能力。安全知識最終轉(zhuǎn)化為安全行為是教育的根本，才是最有現(xiàn)實意義的，我們開展了豐富多樣的游戲、學(xué)習(xí)、訓(xùn)練、實踐活動。每天傍晚兩個門口都有保安師傅值班，無接送卡者，必須做好簽名登記手續(xù)。 、衛(wèi)生工作檢查， 組織全園班主任對幼兒園的校舍、設(shè)施、安全管理、衛(wèi)生等進行一次安全隱患排查。 ，分析事故產(chǎn)生原因，進行討論評述。20XX 幼兒園月安全工作總結(jié) [五篇模版 ] 第一篇： 2021 幼兒園月安全工作總結(jié) 近年來幼兒園安全問題事件頻發(fā)，其突發(fā)性和多樣性讓人措手不及。通過活動的依次開展，老師們積極投入到活動中，起到了引領(lǐng)幼兒 、傳達家長的中堅作用。 ，提高自我保護能力，針對行車、防雷防汛、防暴力等方面給全體老師做了“防災(zāi)減災(zāi)自救自保”的培訓(xùn)，提高教師的安全防范意識。 ，嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度。 ，增強幼兒防范意識。 (2)播放安全教育視頻。 (4)開展兩次應(yīng)急疏散演練活動，提高了我園應(yīng)對和處置突發(fā)事件的能力，進一步提高 了師生應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。 。減速帶的安裝則讓所有進出園所的車輛“必須減速”，杜絕大型車輛內(nèi)輪差的視線盲區(qū)。 ，嚴(yán)格持證上崗。 。 幼兒園月安全工作總結(jié) (二 ) 幼兒園的首要任務(wù)是保證幼兒的生命安全和身體健康，孩子年齡小，自我保護能力差，因此安全是幼兒園各項工作的重中之重，結(jié)合縣教育局“安全教育月”活動通知，我們認(rèn)真貫徹上級文件精神，進一步強化安全知識宣傳，以“保護生命，平安出行”為主題，以交通安全為重點，加大了安全督查力度，不 斷營造“關(guān)愛生命、關(guān)注安全”的輿論氛圍，努力提高幼兒園教職工的安全意識。并請法制校長進園上了一堂生動活潑的交通安全課，提升家長、司機交通法制觀念、安全意識、自身文明素質(zhì)。 將安全工作融入到班級的主題活動中。 我們將會時刻緊繃安全這根弦，做到“警鐘長鳴、防范在先”。幼兒入園即配有一帽兩卡，家長接送幼兒須憑“接送卡”以卡換人 。 二、多渠道宣傳，家長的交通安全意識 都說“孩子是看著父母的后背成長的”，父母遵守規(guī)則，那么孩子亦然。從而家長的道德法制意識，使其從自身，在路上時，常以“自覺遵守交通規(guī)則”自誡，為幼兒的榜樣。在社會區(qū)域游戲中設(shè)立交通指揮崗、斑馬線、“小小交通警察”運用簡單的交通手勢，指揮交通，游戲活動使幼兒對交通規(guī)則有初淺的印象，幼兒的交通安全意識，交通法律知識，知道違反交通規(guī)則 。 以話題討論的形式激發(fā)幼兒及家長的安全意識，如，“怎樣注意活動安全”、“與爸爸媽媽一起討論， x 月份全國處于干旱時期，如何注意森林防火等”。 以游戲的形式讓幼兒查找幼兒園的安全隱患，并讓幼兒以合作的形式設(shè)計安全標(biāo)志等。今后將一如既往的做好幼兒的安全工作，確保幼兒健康快樂地成長。 一、教育教學(xué)方面 因我班幼兒年齡較小，對人對事還沒有形成一定的定律，做什么事都是隨心所欲，不受約束。兒歌《好朋友》等讓幼兒初步知道了該如何去與小朋友相處。首先是將字卡溶入貫穿至了整個活動之中，通過加強幼兒對字型字音的熟悉，從而鞏固了幼兒對字詞本身的記憶，豐富了幼兒的詞匯量的。飯后擦嘴的毛巾更是做到了用一次消毒一次。