【正文】 ，現(xiàn)將調(diào)研情況匯報如下： 一、經(jīng)驗做法 （一）緊扣“三個環(huán)節(jié)”，加強黨員干部教育?！?937 年 4 月至 8 月，毛澤東又在“抗大”開設(shè)了“辯證唯物論”課程。有一次，毛澤東等領(lǐng)導(dǎo)同志走進教室時，大家站起來熱烈鼓掌。 ，曾經(jīng)有過一個“半條棉被”的故事。 1937 年 1 月 30 日，徐特立六十大壽時，毛澤東 寫信祝賀徐老生日提到此事時說：“當革命失敗的時候，許多共產(chǎn)黨員離開了共產(chǎn)黨，有些甚至跑到敵人那邊去了，你卻在 1927 年秋天加入共產(chǎn)黨。我很希望這樣改一下，不知允許否？其實，我是一個很渺小的人，把我寫得太大了，使我有些害怕！” ，工作作出成績時，頭一個是人民的力量，第二個是黨的領(lǐng)導(dǎo)，第三才輪到個人。他尖銳地把官僚主義稱作“反人民的作風(fēng)”，大聲疾呼“要把官僚主義這個極壞的家伙拋到糞缸里去，因為沒有一個同志喜歡它”。蔣介石開始不把共產(chǎn)黨和毛澤東放在眼里，但一經(jīng)與毛澤東見面，就改變了看法。 同志 1938 年 4 月 9 日出席抗大第四期開學(xué)典禮時對學(xué)員說，你們?nèi)粝朐诳勾笳咀?，首先要下定三個犧牲的決心，“第一個決心是要犧牲升官，第二個決心是要犧牲發(fā)財，第三更要下一個犧牲自己生命的最后的決心”“沒有最后的決心是不夠的，更要有為四萬萬五千萬同胞犧牲自己貢獻生命的決心”?；氐奖本┖螅谌珖谌谓哟龝h上向各省市代表提出：“今后無論哪個領(lǐng)導(dǎo)到省里去，吃住行等所有開支，地方一概不要負擔，都要給客人開具賬單，由本人自付。 1937 年在延安結(jié)婚，育有三名子女：董良羽、董良翚、董良翮。任弼時就是這樣，說到做到，一心撲在工作上 ,根本不考慮自己的身體健康狀況。但他始終堅持共產(chǎn)主義信念，仍舊老 老實實地為黨工作?；臒o人煙的南泥灣，一下子變成了“陜北的好江南”，為抗日根據(jù)地樹立了“自己 動手、豐衣足食”的典范。 年 1 月，毛澤東回到了家鄉(xiāng)，身著藍布長衫，腳穿草鞋，手拿雨傘，考察了湘潭、湘鄉(xiāng)等 5 個縣，歷時 32 天，行程 700 公里，撰寫了兩萬多字的《湖南農(nóng)民運動考察報告》?！拔页粤巳嗣竦娘?，就要為人民做事，替人民說話。身邊 工作人員提醒他禮服早該換 了，他笑著說：“穿補丁衣服照樣可以接見外賓，織補的那塊有點痕跡不要緊，別人看著也沒關(guān)系，丟掉艱苦奮斗的傳統(tǒng)才難看呢。通過建立完善的經(jīng)費保障、工作督查推進、目標考評等機制，不斷增強黨組織抓好黨員教育工作的積極性，不斷增強對黨員的約束力和黨員的自律能力。在黨員教育工作中存在實用主義、拿來主義、片面主義、囫圇吞棗的現(xiàn)象，沒有從全面提高自身理論素養(yǎng)的高度去對一些重大的理論問題和實踐問題進行深入系統(tǒng)地學(xué)習(xí)。表現(xiàn)在黨員的學(xué)習(xí)教育工作中往往是布置什么學(xué)什么，照本宣科，泛 泛而談，教育目的性不明確。通過黨員教育陣地，不斷的將理論與實踐相結(jié)合，提升了業(yè)務(wù)素質(zhì)。 二、工作成效 通過加強對黨員的教育管理，全局黨員的整體素質(zhì)得到普遍提高，適應(yīng)市場經(jīng)濟的能力得到了增強，推動了區(qū)域經(jīng)濟的發(fā)展。加強新黨章的學(xué)習(xí)，豐富組織生活的形式和內(nèi)容，推動黨員在享受權(quán)利、履行義 務(wù)上由被動向主動轉(zhuǎn)變。一是突出黨員意識教育。 （二）依托““四個陣地””，定期集中黨員培訓(xùn)。XX 商務(wù)局針對黨員教育問題進行了深入調(diào)研，通過分析和總結(jié)，現(xiàn)將調(diào)研情況匯報如下： 一、經(jīng)驗做法 （一）緊扣““三個環(huán)節(jié)””，加強黨員干部教育。 （二）依托““四個陣地””，定期集中黨員培訓(xùn)。”當介紹到徐特立時，他說：“他不僅是你們的老師，也是我的老師。 ，毛澤東經(jīng)常到延安的一些高校講黨課。這十條家規(guī)，展現(xiàn)了老一輩革命家廉潔奉公的高風(fēng)亮節(jié)，為后人留下了一筆寶貴的精神財富，令人敬仰。 年夏秋，正是大革命失敗后的血雨腥風(fēng)之際，年屆五十的徐特立面對大批共產(chǎn)黨人被殺害的白色恐怖，在最危險的時候毅然加入了中國共產(chǎn)黨。朝鮮戰(zhàn)場上，巴金寫下了《我們會見了彭德懷司令員》一文，彭德懷看后，提出修改意見：“巴金同志，‘像長者對子弟講話’一句改為‘像和睦家庭中親人談話似的’。 ：一聲不響，二目無光，三餐不食，四肢無力，五官不正，六親無靠，七竅不通，八面威風(fēng)，久坐不動，十分無用。 ，迫于國際輿論壓力和國內(nèi)民眾希望和平的意愿，蔣介石不得不作出姿態(tài)，電邀毛澤東到重慶舉行會談。路死路埋，溝死溝埋，狗吃了得個肉棺材”，在戰(zhàn)斗和工作間隙，翻譯大量的蘇聯(lián)軍事教材下發(fā)指導(dǎo)部隊作戰(zhàn)，被譽為“論兵新孫吳，守土古范韓”。 ，周總理到上海出差，聽說有一些領(lǐng)導(dǎo)同志帶著夫人、 孩子到地方去，食宿費用都向地方開支后，他非常生氣。毛主席去世后，當有人貶損毛主席和毛澤東思想時，又是黃克誠，不計前嫌，挺身而出，捍衛(wèi)毛主席的形象和毛澤東思想這面旗幟。第二天，他就趕往王家坪向毛主席匯報。羅榮桓因多次支持毛主席的主張，也被撤了職。 年初， 359 旅旅長王震率部開進南泥灣，積極響應(yīng)黨中央的號召，一手拿槍、一手拿鎬，積極開展邊區(qū)大生產(chǎn)運動。這樣細致深入的調(diào)查，沒有“一竿子插到底”“出水才見兩腿泥”的精神是做不到的。 5 份調(diào)研 報告形成后，彭德懷的侄兒勸他不要向上級反映。 第二部分： ““不忘初心牢記使命””主題教育黨課紅色故事 020 例 ，縫了又縫、補了又補，有時還穿著織補過的衣服接見外賓。 二是建立完善工作機制。 三是黨員教育內(nèi)容缺少互補性，零打碎敲，缺乏系統(tǒng)性。 三、存在問題 一是有的黨員干部對學(xué)習(xí)教育不深入，避重就輕，缺乏針對性。 二是增強業(yè)務(wù)本領(lǐng)。對黨員義務(wù)加以細化，引導(dǎo)黨員公開承諾，嚴格落實檢查、評比、獎懲措施。二是重視落實好黨員權(quán)利。 （三）抓實““三項措施””，著力解決突出問題。一年來，局支部先后進行談心交流活動 X 次，組織集中學(xué)習(xí) X 次，領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)學(xué) X 次，專題討論 X 次，學(xué)習(xí)會議精神、領(lǐng)導(dǎo)講話等 X 余篇，撰寫心得體會 X 篇。當前，在黨員教育方面仍然存在黨員教育重視程度不夠、教育內(nèi)容形式單一缺乏吸引力、部分黨員黨性觀念淡薄等許多問題，不能很好地適應(yīng)新形勢下黨員教育工作新要求。商務(wù)局黨員教育管理專題調(diào)研報告（精選多篇） 第一篇：商務(wù)局黨員教育管理專題調(diào)研報告 最新商務(wù)局黨員教育管理專題調(diào)研報告 一、經(jīng)驗做法（一）緊扣““三個環(huán)節(jié)””，加強黨員干部教育。 二、工作成效三、存在問題四、下步打算 加強黨員教育，提高黨員素質(zhì)，對于提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平，夯實黨的基礎(chǔ)具有十分重要意義。堅持經(jīng)常性分析黨員和群眾的思想情況，及時掌握黨員和群眾的思想動態(tài)，有針對性地開展交流談心活動，切實解決一些黨員理想信念不堅定、理論素質(zhì)不夠強、責(zé)任能力不夠高、工作作風(fēng)不夠?qū)嵉膯栴}，使黨員加強了黨性鍛煉，促進了作風(fēng)轉(zhuǎn)變，發(fā)揮了黨員的先鋒模范作用。一年來，組織觀看專題紀錄片達 X 小時，到社區(qū)服務(wù) X 次。強化黨員角色定位，增強黨員的角 色意識、責(zé)任意識、黨紀意識和先鋒意識。完善業(yè)務(wù)培訓(xùn)、業(yè)務(wù)考核、業(yè)務(wù)評價制度，創(chuàng)造條件幫助黨員到前沿崗位、管理崗位等重要崗位去工作。黨員能 夠根據(jù)自身特長和實際能力，從履行崗位職責(zé)、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、執(zhí)行國策等各個方面作出體現(xiàn)先進性的承諾，在實踐中積極兌現(xiàn)承諾，真心為群眾和企業(yè)服務(wù)。通過各種教育培訓(xùn)活動，更新了黨員的觀念，解放了思想，增強了他們工作能力和信心，集體的凝聚力更加凸顯，推進了各項工作的順利進行。形式上強調(diào)學(xué)文件、聽報告、開大會、一人念大家聽或是輪流發(fā)言、泛泛議論式等。充分整合教育資源，為黨員搭建多層次教育培訓(xùn)載體，為黨員提供多樣化的培訓(xùn)服務(wù)。從理論和實踐上不斷豐富和完善黨員教育內(nèi)容，使內(nèi)容更貼近黨員的實際需求，讓黨員真心樂學(xué)，使黨員教育真正起到武裝思想和解疑釋惑的作用。 年隆冬