生命生命讀后感400字-全文預(yù)覽
【正文】 個(gè)閃亮、堅(jiān)強(qiáng)的殘疾人。作者通過這三件事說明了生命是短暫的，但我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值。生命 是可貴的，生命對于每個(gè)人只有一次，每個(gè)人都應(yīng)該珍愛自己的生命，肯定生命、尊重生命。但是，杏林子并沒有放棄她的生命，而是忍著劇痛努力、認(rèn)真地創(chuàng)作，寫出了一篇又一篇著名的作品。這篇課文講述的是著名作家杏林子通過飛蛾在手中拼命掙扎、墻縫中的小瓜苗、用聽診器聽自己的心跳這三個(gè)事例，感悟到生命意義的故事。 可我一想到自己，就覺得十分的慚愧。 雖然生命是短暫的，但是我們卻可以利用有限的生命多為這個(gè)世界作出貢獻(xiàn)，我們不能浪費(fèi)生命，因?yàn)樯旧砭秃芏虝海覀円獰釔凵?，熱愛生命，讓自己活得更加光彩有力。我覺得如果被老師批評了，應(yīng)該吸取教訓(xùn)；跟同學(xué)鬧別扭了，應(yīng)該緩解矛盾；被家長斥責(zé)了，應(yīng)該改正錯(cuò)誤??總之，不值得為一點(diǎn)點(diǎn)區(qū)區(qū)小事而想不開自殺，那樣父母會(huì)多難過?。? 生命是短暫的，但是正如杏林子所說：“雖然生命短暫，但是，我們可以讓有限的生命發(fā)揮出無限的價(jià)值！”是呀，從今天起，我也要抓緊時(shí)間，珍惜生命。那小小的種子里，包含著一種多么強(qiáng)的生命力啊！竟使它可以在小花罐里長得那么茁壯。 其實(shí)，勇于克服困難、不向困難低頭的生命有很多。（紅字部分修改，羅嗦） 這篇作文使我明白了生命的含義，明白了生命是什么。只要有所追求，對生活有著不屈向上、堅(jiān)持不懈的精神的人，那都叫生命。下面，讓我們深入地討論一下生命的更深含義吧。所以我要好好地珍惜、使用它，不再白白地糟蹋它，遇到挫折也不輕易放棄生命。 生命生命讀后感 400 字 5 我讀了《生命生命》這篇課文，課文主要寫了作者杏林子，通過三件事：飛蛾求生、磚縫中的瓜苗、傾聽心跳，展示了生命的意義?？墒撬齾s用她萎縮、扭曲的手創(chuàng)造了一篇篇精美的文章，在她那有限的生命里創(chuàng)造了無限的價(jià)值。 生命生命讀后感 400 字 4 生命是什么？生命 的價(jià)值又是什么？我讀了這篇課文就明白了，生命無處不在，生命的意義就是在有限的生命里，創(chuàng)造無限的價(jià)值。 杏林子自己就 很珍惜生命，因?yàn)樗?12 歲那年，患上了類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎，頭不能扭，身不能動(dòng)，手不能彎，腿不能抬。杏林子生前常說：“除了愛，我此生一無所有。 看完這篇文章后，我查找了一下杏林子的資料，更是感慨萬分。那么“我”肯定會(huì)選擇好好使用它，對自己負(fù)責(zé)。在我們現(xiàn)實(shí)生活中也有這樣的事例，如：墻角里鉆出來的小草，它那么柔嫩，卻有種頑強(qiáng)的生命力是它沖破堅(jiān)固的障礙，這讓我很 敬佩它們那不屈的精神。生命生命讀后感 400 字 [本站推薦 ] 第一篇：生命生命讀后感 400 字 [本站推薦 ] 生命生命讀后感 400 字 1 生命是寶貴的，生命是有限的，自從讀了《生命生命》那一課，我有感而發(fā)： 文中第一個(gè)例子是飛蛾，主要講飛蛾努力求生的欲望令“我”感動(dòng)，才是“我”忍不住放了它。但它并不難過、并不放棄，而是勇敢面對，真是令我們震驚，這仿佛令我感受得到了那種生命力?！弊詈?，“我”總結(jié)一下：我可以好好使用它，也可以白白糟蹋它，意思就對生命負(fù)責(zé)或?qū)ι回?fù)責(zé)。那拼死求生的飛蛾，那不屈向上的小瓜苗，讓我從心底感覺到它們是多么熱愛生命，多么珍惜生命啊！ 在文章中，作者描寫了飛蛾的“生之欲望”的“震驚”、香瓜子瓜苗的“茁壯生長，昂然挺立”，也描寫了心跳的給作者帶來的“震撼”??這些富有表現(xiàn)力、生命力的詞句讓文章顯得極為生動(dòng)，也深深的震撼了我的心靈。在殘酷的挑戰(zhàn)面前她沒有沮喪和沉淪，她以堅(jiān)強(qiáng)的毅力自學(xué)了許許多多的科學(xué)知識，成為了一位出色的作家。 以前，我并不知道生命是什么，但是，自從我讀了杏林子寫的《生命生命》這篇課文，我就明白生命是什么了，生命是飛蛾求生，飛蛾明明知道自己逃不出人的手掌心，但還是珍惜自己的生命，努力煽動(dòng)翅膀逃出來；生命還是瓜子磚縫生長，一粒小小的香瓜子，掉進(jìn)了磚縫里，還努力地生長，可以兼得，它的生命力是多么的頑強(qiáng)??！生命還是傾聽心跳，作者用聽診器傾聽自己的心跳，那一聲聲沉穩(wěn)而有規(guī)律的跳動(dòng)，是作者自己的生命。正如詩句所
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