【正文】 體 ，不能有任何的外傷，否則，病毒會(huì)入侵的更快。老師們還會(huì)把看到的好文章分享在班級(jí)群，讓我們從中汲取有價(jià)值的知識(shí)。每天制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃，嚴(yán)格要求自己。老師強(qiáng)調(diào)，清晨起床后大腦經(jīng)過(guò)一夜的休息，此刻記東西會(huì)很容易，學(xué)習(xí)ー些難記憶的東西較為適宜，所以我們要抓住這一最佳學(xué)習(xí)時(shí)間努力向上，絕不能偷懶，向新的一天問(wèn)好 ! 早讀結(jié)束，我們開始了一天的學(xué)習(xí)征程，王老師在班級(jí)群里發(fā)了“空中課堂”固定的課程安排。雖然不能像往常樣面對(duì)面，但彼此并沒(méi)有因?yàn)榫?離而顯得生疏遙遠(yuǎn)。老師激勵(lì)我們即使疫情當(dāng)前，也要沉下心來(lái)踏實(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)，不可荒廢學(xué)業(yè) 。他們感動(dòng)了無(wú)數(shù)人，感動(dòng)了全世界啊 !等疫情結(jié)束他們將會(huì)收到我們最真摯的感謝，我們也會(huì)收到他們最可愛(ài)的微笑。 雖然 我們沒(méi)有辦法像他們一樣，但我們的自我隔離便是對(duì)祖國(guó)的最大的貢獻(xiàn)。防護(hù)服里的汗水，口罩的勒痕在他們臉上留下了最美的烙印 。疫情期間，武漢神速般地建立了兩所醫(yī)院 —— 雷神山醫(yī)院和火神山醫(yī)院，這就是中國(guó)工人的速度，讓全世界看到了中國(guó)人的團(tuán)結(jié)，這為戰(zhàn)勝疫情筑起第一道保障。 第四篇：同舟共濟(jì)共戰(zhàn)疫情個(gè)人學(xué)習(xí)心得體會(huì) 除了對(duì)守護(hù)在一線的護(hù)士、軍人由衷地說(shuō)一聲“你們辛苦了 !”我還拿起筆，自己做了一份手抄報(bào)，宣傳冠狀病毒知識(shí)，讓更多人重視起來(lái)，從出門帶口罩、在家勤洗手做起。這就是醫(yī)者，時(shí)時(shí)刻刻不忘初心，用行動(dòng)踐行使命，奮戰(zhàn)一線的白衣天使。他們從不喊苦不喊累，盡管臉上已布滿勒痕，寫滿疲憊，但為了能多省一套防護(hù)服，寧愿自己少吃一頓少喝一口，也要在病房中堅(jiān)持戰(zhàn)斗到最后一刻。都說(shuō)醫(yī)者仁心，可是否還有人記得這些逆行 而上抗擊疫情一線的醫(yī)者們，他們是父母，也上有父母 。他們深知基層防控是防止疫情擴(kuò)散蔓延的關(guān)鍵所在，落實(shí)基層防控的關(guān)鍵力量正是自己。面對(duì)群眾的不理解不支持，他們各顯神通，有的拿著村里的大喇叭操著一口濃厚的鄉(xiāng)音向村民開展苦口婆心的勸告，有的拖著妻子的廣場(chǎng)舞音響在村內(nèi)來(lái)回滾動(dòng)宣傳、還有操控著無(wú)人機(jī)在村內(nèi)時(shí)時(shí)督促在外瞎逛的村民回家，等等。 大喇叭、小音響、無(wú)人機(jī)，鄉(xiāng)村干部守一線?！碑?dāng)我們面對(duì)病癥嚴(yán)重、傳染性強(qiáng)的新型冠狀病毒，病毒自身面對(duì)的則是這個(gè)經(jīng)歷過(guò)三年饑荒、九八洪水、抗擊非典、汶川地震、西南旱災(zāi)而不倒的中華民族，是懷抱大江大河亦是挺過(guò)大風(fēng)大浪的中華民族。尤其是“逆向而行”奔赴一線，夜以繼日直面危險(xiǎn)的醫(yī)護(hù)人員，他們最清楚疫情的可怕，但仍然積極“請(qǐng)戰(zhàn)”，沉著又激昂 ，平常又堅(jiān)定。但正如人民日?qǐng)?bào)銳評(píng)道：“面對(duì)疫情，信心是長(zhǎng)效疫苗。一切都會(huì)好起來(lái)的，只要我們相信。小伙伴的爸爸，溫州鰲江醫(yī)院的周叔叔也成了支援武漢的一名志愿者。新冠狀病毒就這樣慢慢入侵我的生活。高速和鄉(xiāng)村都封路了，超市和商場(chǎng)都關(guān)門了，老百姓都戴上口罩了。寒假里，我想去電影院看幾場(chǎng)電影 。打贏這場(chǎng)“戰(zhàn)疫”，人人有責(zé)。廣大“ 白衣天使”和無(wú)數(shù)名專家學(xué)者逆向而行，日夜奮戰(zhàn)在疫情防控阻擊戰(zhàn)一線，成為最勇敢的“逆行者”，也是人民利益的捍衛(wèi)者。 傳播正能量，抵制“謠”。越是在這種非常時(shí)期，網(wǎng)絡(luò)上更是魚龍混雜，也是謠言滿天飛的“溫床”，有些為釣網(wǎng)民胃口，到處要求轉(zhuǎn)發(fā)、轉(zhuǎn)播，甚至轉(zhuǎn)發(fā)轉(zhuǎn)播還發(fā)新年紅包的。越是這種危難時(shí)刻，我們?cè)揭獣r(shí)刻保持清晰的頭腦，越是要 明辨是非，要時(shí)刻與黨和人民在一起，正確采取措施做好疫情防控。對(duì)此，我們應(yīng)堅(jiān)決抵制，疫情關(guān)系每一個(gè)人的生命，打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)，人人有責(zé)，不得亂“謠”。經(jīng)歷過(guò)這次疫情，我更加意識(shí)到了專業(yè)的責(zé)任和義務(wù)，在未來(lái)我將會(huì)更加努力，成為為祖國(guó)奉獻(xiàn)的一份子。 一封封請(qǐng)戰(zhàn)書在疫情爆發(fā)后被遞交，這個(gè)新年對(duì)于所有醫(yī)務(wù)工作者來(lái)說(shuō)都變得不一般，放棄休假，毅然回到前線，此舉令我敬佩，而告別一幕同樣也令我感動(dòng)。 第三篇：同舟共濟(jì)共戰(zhàn)疫情觀后感心得體會(huì) 不懼危、不怕險(xiǎn)、勇?lián)?dāng)， 醫(yī)護(hù)人員戰(zhàn)一線。我急忙摘下口罩透透氣，苦笑著說(shuō)：“好悶啊 !”說(shuō)完又趕緊帶上，害怕會(huì)染上那 個(gè)叫“新型冠狀病毒”的壞家伙。我長(zhǎng)大了要當(dāng)一名科學(xué)家，發(fā)明很多新藥給病人吃，像鐘南山爺爺一樣，就能救很多人。無(wú)數(shù)的醫(yī)生叔叔、阿姨勇敢地與病毒作斗爭(zhēng)，看見白衣天使那么忙，他們穿著防護(hù)服，也不能喝水，不能上廁所，一直到 下班為止，我真的很心疼他們。我們學(xué)生也不能正常開課，那么我們就老實(shí)地待在家里，跟著老師通過(guò)網(wǎng)絡(luò)上課吧。盡管這可惡的疫情讓人望而生畏，但今日的中國(guó)早已不再是以前的中國(guó)了，現(xiàn)在的中國(guó)人不愿再看到無(wú)辜的人受傷害，全國(guó)上下，團(tuán)結(jié)一心，共克時(shí)艱。出去的時(shí)候，他們都要戴上口罩。我還聽說(shuō)這個(gè)病傳得特別厲害，馬上就要封村兒了。 向所有奮戰(zhàn)在一線的叔叔阿姨們致敬，我不知道您是誰(shuí)，但我知道您為了誰(shuí)。爸爸說(shuō)蝙蝠每天都會(huì)“發(fā)燒”，而且都要燒到四十多度才能抵抗自身的病毒，而人類卻不可能做到這樣。村里的大喇叭不停地喊著：不走親、不訪友、不聚會(huì)、不游玩，每家每戶都要在家里，不能出門。每天早上起來(lái)寫寫作業(yè)，下午去書法班練習(xí)書法，簡(jiǎn)單而又充實(shí)。它的威力不容小看，可能危及生命。因?yàn)橛性S多不知姓名的叔叔阿姨在前方與疫情抗戰(zhàn)，他們舍家棄子，不分日夜為我們保駕護(hù)航。 習(xí)慣不容易養(yǎng)成更不容易改正，但就在我自己的努力和家人的監(jiān)督下，我的“網(wǎng)課生活”還是逐步的步入了正軌。結(jié)果這一會(huì)兒就是一個(gè)上午，耽誤了我做作業(yè)的時(shí)間不說(shuō)，還影響了我下午的學(xué)習(xí)進(jìn)度。提早上床睡覺(jué)非但睡不著，還心心念念著手機(jī)里的游戲，結(jié) 果第二天起床時(shí)就比預(yù)計(jì)起床的時(shí)間晚了不少。但是，學(xué)校的假豈是這么容易就能讓我們“占便宜”的 ?所以學(xué)校又想了另外一個(gè)能讓我們停課不停學(xué)的方式 —— 在家上網(wǎng)課。“哈??”我心不甘情不愿地打著哈欠關(guān)掉鬧鐘，半瞇著眼，趿拉著拖鞋去洗漱。你自己的未來(lái)取決于現(xiàn)在的你，不要在該選擇努力的時(shí)候選擇安逸。但一玩，就好像是汽車的剎車失靈，只能一心向前沖，再難停下。而剛開始那好奇而略 帶一點(diǎn)悸動(dòng)的心情也隨著時(shí)間的流逝漸漸消磨。而緊接而來(lái)的便是教育部發(fā)出的“停課不停學(xué)”指令。 他們坐在地上熟練地將箱子中的零件拿出來(lái)，十分鐘之后，就把路由器修好了。其中一個(gè)工作人員，像是想到了什么，他把路由器翻轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，拿一把工具搗鼓了一會(huì)兒，就發(fā)現(xiàn)，里面有個(gè)零件壞掉了，他詢問(wèn)了技術(shù)支持，才知道，那個(gè)部件出現(xiàn)損壞的幾率非常小，他們幾乎忽視了對(duì)這個(gè)零件的檢測(cè)，好在終于找到問(wèn)題所在?！庇谑峭馄砰_始對(duì)著我轉(zhuǎn)圈拍攝，又是更換角度又是調(diào)整光線，到最后我干脆一言不發(fā)，埋頭連續(xù)做了三組動(dòng)作，抬頭一看掛鐘，離下課只剩下五分鐘了，我實(shí)在是沒(méi)力氣了，整個(gè)人趴在墊子上喘著粗氣，滿臉期待地看向外婆，“拍好??了嗎”“好吧，就這樣吧 !”我長(zhǎng)舒一口氣“謝天謝地，總算結(jié)束了。”我聽后滿臉苦笑，看了看外公的標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作，再看看我的動(dòng)作，心中長(zhǎng)嘆一聲，只能硬著頭皮照著做。 經(jīng)過(guò)了一天的網(wǎng)課，我早已身心俱疲，現(xiàn)在半路又殺出來(lái)體育課，簡(jiǎn)直雪上加霜。 經(jīng)過(guò)反復(fù)思量，我勉強(qiáng)決定上傳照片，可我總不能自拍吧 !拍攝工作自然而然地落到了外公外婆的身上。 網(wǎng)課的這些亂七八糟的事兒，錘煉的是一個(gè)人的自律水平，它會(huì)成為人生的一段寶貴財(cái)富，也會(huì)成為高中階段為數(shù)不多的一段特殊記憶。你做不出的題目，總有人能做出來(lái) 。而數(shù)學(xué)與物理，甚至沒(méi)有一次。畢竟全面實(shí)施線上教學(xué)課可是曾幾何時(shí)想過(guò)的美好的夢(mèng)啊 !而看到美爹發(fā)在家長(zhǎng)群里的課表，內(nèi)心暗自感嘆道網(wǎng)課可真輕松：能夠比平時(shí)上學(xué)晚起 2 小時(shí)左右，中午可以比平時(shí)上學(xué)休息更久，就連夜晚都會(huì)自由與輕松許多許多?? 可現(xiàn)實(shí)卻總是那么不盡人意。同舟共濟(jì)共戰(zhàn)疫情初中優(yōu)秀作文 _同舟共濟(jì)共戰(zhàn)疫情觀后感 [五篇 ] 第一篇：同舟共濟(jì)共戰(zhàn)疫情初中優(yōu)秀作文 _同舟共濟(jì)共戰(zhàn)疫情觀后感 在生活中有很多人在默默地為我們負(fù)重前行，我們不光需要感謝此次抗疫前線的醫(yī)務(wù)人員，同時(shí)，也要對(duì)各行各業(yè)的勞動(dòng)者懷有一顆感恩的心，是他們讓我們能夠舒適地待在家中。 剛開始聽到這個(gè)消息時(shí)，我懷揣著好奇而略帶一點(diǎn)悸動(dòng)。不論哪一科的學(xué)習(xí)任務(wù)，我在那規(guī)定的 45 分鐘之內(nèi)完成的次數(shù)也僅僅只是打破了零記錄。理智克制著沖動(dòng)，它冥冥之中訴說(shuō)：你背不下的古詩(shī)，總有人能背下來(lái) 。 興許是不希望曾偷過(guò)的懶在日后成為最深的遺憾吧，在接近一個(gè)星期的頹廢后，我最終選擇的是盡力。頓時(shí)，手機(jī)群里的各式無(wú)法拍照的理由被紛紛打住。我拖出瑜伽墊往地上一扔，換上運(yùn)動(dòng)鞋，把鞋帶系了又拆，拆了又系，來(lái)回?cái)?shù)遍，見外公外婆沒(méi)有絲毫動(dòng)搖，我只好開始。才開始一分 鐘，耳邊便傳來(lái)了外公的聲音“你這個(gè)姿勢(shì)可不標(biāo)準(zhǔn)啊 !”一邊說(shuō)一邊抬起他的腿，“你看，要到這個(gè)高度，你一個(gè)小伙子不會(huì)連我都不如吧?！蓖馄乓琅f我行我素：“你就堅(jiān)持下嘛，多做幾組也不是什么壞事。 第二天清晨，我照例 6:30 就起床早讀，沒(méi)想到有兩個(gè)電信的工作人員早早的就到了我家，地上擺滿了我從未見過(guò)的工具和零件，他們正在地上用儀器檢測(cè)路由器，但他們檢測(cè)了半個(gè)多小時(shí)，也沒(méi)有找到路由器的故障所在，大家不知如何是好。他右手拿著裝著零件的箱子，看上去保護(hù)得很好，沒(méi)有一點(diǎn)被雨水打濕。 感謝有你們 ! 同舟共濟(jì)共戰(zhàn)疫情初中優(yōu)秀作文 4 新年伊始，新冠病毒席卷全國(guó)，我們度過(guò)了一個(gè)不一樣的春節(jié)。九個(gè)微信群相繼創(chuàng)建，響起一條一條只關(guān)于學(xué)習(xí)的信息提示音，每天需要閱讀文言文版的紅樓夢(mèng)并完成相關(guān)閱讀作業(yè)，每天需要翻譯那似乎永遠(yuǎn)翻譯不完的英語(yǔ)單詞，寫完那略顯深?yuàn)W的數(shù)學(xué)測(cè)試題??壓力，可謂是接踵而至 。 明明日思夜想的手機(jī)就在身邊卻克制自己去玩的感覺(jué)真心憋屈 。你愿意拖到明天做的事，也總有人能今天努力做完。 同舟共濟(jì)共戰(zhàn)疫情初中優(yōu)秀作文 5 “鈴鈴鈴??”早晨八點(diǎn)，伴隨著鬧鈴聲，我被驚的一骨碌從床上爬起來(lái)。因?yàn)樾鹿诓《緳M行，全國(guó)上下人心惶惶，人們都不能出門見面，而我們這些學(xué)生，自然也是不能到學(xué)校這個(gè)人流聚集地上課。但是事實(shí)并沒(méi)有如我所愿，因?yàn)樵诜偶倨陂g過(guò)度放縱自己，導(dǎo)致作息時(shí)間不規(guī)律。第一天上課，因?yàn)椴涣?xí)慣，我有些心不在焉，電子教材不知不覺(jué)就被我換成了小說(shuō)頁(yè)面，我想著，反正學(xué)不進(jìn)去不如放松一會(huì)兒，等一下再學(xué)。晚上睡覺(jué)前，我將 手機(jī)和平板電腦留在客廳，不拿回房間，斷了自己熬夜的念想，將早上的鬧鐘鈴聲換成學(xué)校的起床鈴，刺激自己早點(diǎn)起床，上網(wǎng)課時(shí)用電腦，將手機(jī)設(shè)成免打擾模式，逼迫自己集中注意力去自覺(jué)學(xué)習(xí)。 第二篇：同舟共濟(jì)共戰(zhàn)疫情觀后感 _同舟共濟(jì)共戰(zhàn)疫情心得感想 新型冠狀病毒肺炎來(lái)了，