【正文】 輕地笑了。小雨伴我沮喪地跨進(jìn)照例是空無一人的教室。反常的是，他也沉默了。我們之間在不斷地爭吵中陌生了你我。瞇著眼，抬頭看那滿樹花枝亂顫，笑嗔著夏的熱辣。后來他說 :“我們可以跟老師商量一下 ,我們不愿意換位。他很有愛心和同情心 ,王老師說要捐錢給貧困山區(qū) ,他捐了一次又一次的錢。 第三篇：我和同桌的故事 我和同桌的故事 三年級的時(shí)候 ,李浩然成為我的同學(xué) 。上周五，當(dāng)老師講《補(bǔ)充習(xí)題》的時(shí)候，她突然發(fā)現(xiàn)上一課的練習(xí)沒做，她趕緊向我求援，請我將作業(yè)借給她抓緊抄一下，但我一想到她之前對我的欺侮，就想拒絕。可我嘴上還沒認(rèn)輸，說了句誰怕誰！可這畫還得完成，我把筆袋里所有的筆都掏出來，然后將這幅畫完成?？伤€是不肯。 過了一會，下課 了，我沒有出去玩，而是在教室里寫卷子，這次我把字寫錯(cuò)了，是向別人借涂改帶，可她卻毫不猶豫地把涂改帶借給了我?！边€用彩筆的后面，在紙上按了個(gè)帶有紅色的印章，在我的名字后面，我還按上了一個(gè)手印。我生氣地把東西放到筆袋里。我們也曾鬧過矛盾。我常常覺得自己非常幸運(yùn) —— 我的同桌都是女生。因?yàn)橛辛宋业耐?，我的世界才涂上一層新的色?。 難忘的同桌，一想到馬上就要畢業(yè)了，已經(jīng)相伴我六年的同桌也將離我而去，心中不免有些傷感。我們還沒有彈撥出像樣的聲音，何來知音？ 我們雖然不是知音，最起碼我的同桌 可愛。有我的同桌激勵(lì)著我，我也成了一個(gè)心胸寬闊的人。被我的同桌看見了我沒帶橡皮，他 馬上就打開自己的鉛筆盒，拿出一塊嶄新的沒有拆開過的橡皮說：“給你用吧。我喜歡他，他也喜歡我。 他在老師眼里是一個(gè)出類拔萃的三好學(xué)生，認(rèn)真寫作業(yè)，善于幫助同學(xué)，老師經(jīng)常表揚(yáng)他?！甭犃诉@句話，我頭上的“納悶泡”又小了一點(diǎn)，我回答她說：“你也喜歡花少女??？”胡潤瑩點(diǎn)了點(diǎn)頭，我見胡潤瑩點(diǎn)了點(diǎn)頭，我頭上的“納悶泡”破了。我根據(jù)她告訴我的方法很快做出了這道題，并把下面的題通暢地做完交掉了。所以，她就沒看我一眼。我一開始這么想，但我和她坐了一段時(shí)間后，我們就開始學(xué)習(xí)互助、共同玩耍。黑頭發(fā)里閃爍著棕色。拍起了馬屁，阿諛奉承道：“許大帥哥，你就借給我吧，您大人有大量，宰相肚里能撐船，之前我說的話你就當(dāng)放屁吧。這可真是惡人先告狀啊，我就算跳進(jìn)黃河也洗不清了 !也不管現(xiàn)在上課了，我大聲吼道：“你想照我抄的，還惡人先告狀，真是得了神經(jīng)病 !”這下李老師忍無可忍了，當(dāng)著全班學(xué)生的面狠狠訓(xùn)斥我倆一番，這場“世界大戰(zhàn)”才真正平息 ! 更可氣的是，下課時(shí)，她天天都唱著那鬼哭狼嚎、震耳欲聾的破歌。 終于有一天，一場“世界大戰(zhàn)”爆發(fā)了。 這就是我和我同桌的故事，這些故事有的充滿了火藥味兒，有的又讓人心里暖暖的，我希望我們的故事永遠(yuǎn)不要結(jié)束！ 同桌的故事作文 12 我終于換同桌了，這可真是一件天大的喜事啊 !以前的同桌令我叫苦不迭，今天我終于翻身解放了。“你怎么還不回家？”“要你管，我在這看風(fēng)景不行嗎？”“看風(fēng)景！你真是與眾不同！你是不是忘帶傘了？”我看都不看他說：“要你管！你快回家吧！”他笑瞇瞇的說：“我這有兩把傘你夸我長的帥，我就借給你一把。我心想：這樣的日子什么時(shí)候是個(gè)頭??！ 但是對他的改變還是要從那件事說起，那天放學(xué)前突然烏云密布，轟轟的雷聲從遠(yuǎn)處傳來。我拿著紙條氣勢洶洶的找到他，只見他敲著二郎腿，嘴里含著棒棒糖。真是啞巴吃黃連有苦說不出。”哼誰稀得和你做同桌。 同桌的故事作文 11 新學(xué)期剛開始，我原本美麗的 心情一下子“烏云密布”，因?yàn)槲乙臀覀儼嘧钐詺獾耐鮿P做同桌！我真是太倒霉了！ 我心想事已至此，無法改變。我小聲說：“謝謝你 !”他拍拍我的肩膀說：“嗨，誰讓你是我同桌呢 !” 這學(xué)期馬上就要結(jié)束了，在這新的學(xué)校，我學(xué)到很多知識，也知道怎樣做一個(gè)自覺的學(xué)生。這時(shí)，我的新同桌遞過一只紅筆說：“給，趕緊改吧 !”我疑惑地望著他：“那你怎么辦 ?”他像明白我的心思，一揮手：“嗨，沒關(guān)系，你先用吧，再說我的錯(cuò)題少??”說完 ，他就拿出抄寫本，開始默寫古詩。有一次上課，老師讓我們用紅筆改卷子的錯(cuò)題?！闭f完，他撿起紙條扔進(jìn)了垃圾筐。有一次上課，忽然從后面飛過來一個(gè)紙團(tuán)，正好落在我們桌上。當(dāng) 老師轉(zhuǎn)身離開時(shí)，他小聲說：“我叫陳名狀，你呢 ?”我還沒有回答，他又從書包里取出一張藍(lán)色的卡片，他說借我看一下。學(xué)校是新的，老師是新的，同學(xué)是新的。 課間休息的時(shí)候，別人都在討論題目，而我就在一旁看。 只見郁恒哲低下頭開始寫了起來，然后用把紙條遞給了我。 同桌的故事作文 9 上個(gè)星期，我和“四方臉”的郁恒哲成了同桌，他雖然不茍言笑，卻樂于助人。我心亂如麻，心中好似被千萬根鐵鏈纏繞著一般，萬分難受。陽光好耀眼，可晴朗的世界在我的視野里變得萬分灰暗，感覺周圍的一切事物都在用一種嘲笑的目光看著我，心情混亂到了極點(diǎn)?！北汩_始擦起來，誰知我才擦了一半，同桌就一把把橡皮奪了回去，還用鉛筆又重又狠地打了下我的腦袋。他鼻梁上架著一副冷色調(diào)的眼鏡，透過鏡片可以清晰地看見他那雙瞇得像縫一般細(xì)的眼睛，閃著一種讓人無法形容的狡黠眼神。他達(dá)成了自己的目的，可高興了。 有一次，下課鈴剛響。終于，老師忙完后，走到小毅面前， 瞪著還沒說完的小毅。 五年級換位置時(shí)，調(diào)來調(diào)去，小毅調(diào)到了和我同桌，剛定好位置，他便坐立不定，迫不待及地把頭轉(zhuǎn)到一邊，對我開始了“進(jìn)攻”。”有時(shí)，我有不會的數(shù)學(xué)題，張昊也會認(rèn)真地給我講解，絕不心煩。”聽了我的話，同學(xué)們都樂起來，而張昊卻用手捂住了臉。我們倆互不相讓，你搶我的東西，我搶你的東西?！睂W(xué)生都知道他是班里的油筆大王，他的筆袋里除了一支鉛筆、一支鋼筆、一支魔筆以外，其它的都是油筆?！薄皼]什么 ?你不知道老師規(guī)定寫作業(yè)必須用鋼筆嗎 ?”他猶豫了一會兒，便講到：“行，我把我純藍(lán)的墨汁擠一點(diǎn)，你把你藍(lán)黑的墨汁擠一點(diǎn)，混合一下，看看能不能用 ?”我把兩支鋼筆的墨水都擠了一半，混合起來攪了 攪，哇塞，居然是藍(lán)黑的，剛好配得上耶 !我對老杜說：“ Thankyou，幸虧你的幫助，要不然我還要挨罰了呢 !”只見老杜謙虛的說：“不客氣，這是我應(yīng)該做的 !”看到杜家磊這么熱情，我真該感謝他，要不是他，我還真完了呢 ! 要是世界上每一個(gè)人都有我這樣的同桌，那多好呀，世界就因此和平了很多，那多好呀 ! 同桌的故事作文 6 星期五，我和同桌展開了一場大戰(zhàn)，戰(zhàn)爭原因 —— 借筆。一雙笑瞇瞇的眼睛幾乎瞇成一條縫，兩個(gè)深深的小酒窩襯出那兩顆可愛的小虎牙，走起路來懶洋洋的，好像失去了骨架的支撐，軟乎乎的，像一個(gè)熟透了的冬瓜，讓人看著又可愛又酷比。那兩只小動(dòng)物只堅(jiān)持了十幾分鐘，就不幸死掉了。我的手向前一拍，說：“是誰的爪子，晃什么晃！” 他不解的問：“你為什么不怕？” 我作出一副理所當(dāng)然的樣子：“當(dāng)然不怕！對了，你那只手上是什么？”我總覺得那支筆的筆帽里有什么東 西。身子猛地向后仰，遠(yuǎn)離那個(gè)東西，左手輕輕拍拍胸口。他像一個(gè)大英雄一樣走過來，其實(shí)，我已經(jīng)明白它到底在干什么。 今天，我們從音樂教室回來。是一個(gè)靜不下來的人，每節(jié)課都不好好聽講。她看我沒反應(yīng)，過了會疑惑地問我：“我超線了，你為什么不說呀？”我笑了笑說：“我為什么要說你呢？我心中根本沒那根線呀。就在第三節(jié)課下課時(shí)，我們都在寫作業(yè)，我故意碰了碰她，看看她的反應(yīng)，可她一動(dòng)也不動(dòng)，一直在寫作業(yè)沒有回應(yīng)。 時(shí)間飛快地溜走了。 雖然我和同桌的這個(gè)小故事已經(jīng)過去很久了，我現(xiàn)在回想起來仍想發(fā)笑，愛耍“小心眼”的兒時(shí)的我是多么天真可愛啊 ！ 同桌的故事作文 3 天氣晴朗，陽光照在綠油油的草地上，可我的心情卻與這晴朗的天氣截然相反，堪稱烏云密布。 下課鈴響起，我急忙交考卷，匆忙之中卻忘了把答案改過來的事。我本想立即告訴老師，可又一想“多一事不如少一事”，我可不想當(dāng)“二報(bào)大隊(duì)長”，就不要打小報(bào)告了。我也在埋頭答卷。有一天，語文老師突然進(jìn)班要給我們進(jìn)行一次考試。她一個(gè)假動(dòng)作騙過了我，吃子直向我的肋骨打來，我的手一把抓住了她的尺子，啪的一聲，她的尺子斷了她瞪著大睛，毫不客氣的說：“好你等著，我去買鋼尺”??等她買來鋼尺，我以不和她坐了?? 最佩服的：那就要數(shù)我現(xiàn)在的同桌了，他一天到晚總是活蹦亂跳的走路是從來沒有好好走過的，不是亂竄，就是亂蹦，他好像總有著一骨子花不完得勁。 最呆的：呆若木雞樣，他的頭碩大，身子矮，脖子長，移動(dòng)中總像一棵豆芽菜，可他一天到晚總是呆呆的，他也不太愛說話，老師說他十分老實(shí)，同學(xué)們說他像呆子，他有一個(gè)愛好就是愛看書，所以他有個(gè)外號叫“書呆子”，他一天到晚手里總是抱著一本比磚頭還厚的書，好像他沒書他就活不成一樣，哎。要比最??那可就有得講了！ 最好的：對我?guī)椭畲蟮?，那就是我上四年級，老師讓我和班長坐一塊了。同桌的故事作文 [合集 5 篇 ] 第一篇：同桌的故事作文 同桌的故事作文 15 篇 在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如今，我已和十幾位同學(xué)坐過同桌了；其中有男生，也有女生；有高的，也有矮的；有新生，也有老生??反正什么樣的人都有，就是沒有壞人。我從心底里感謝他。我毫不示弱，也拿出了尺子，“啪，啪”一場尺子大戰(zhàn)開始了。 那是我上二年級的時(shí)候。 “叮鈴鈴??”在清脆的鈴聲中，緊張的考試開始了，教室里十分安靜，只能聽到“沙沙”的寫字聲。我一下就知道她在抄我的答案。哈哈，讓你抄個(gè)錯(cuò)誤答案！我不懷好意地想道。唉，我真是“偷雞不成蝕把米”?。】上Я吮驹搶儆谖业?100 分！我懊惱地想。除了上課，我們總是要離上個(gè) 10 米多，就像兩個(gè)相斥的磁極，怎么也碰不到一起。 第二天，我們來到學(xué)校，見面依然是誰也不搭理誰。我當(dāng)作沒看見，繼續(xù)寫作業(yè)。 同桌的故事作文 4 我的同 位叫滿滿。我每次見到了也不理他，他也不會找我事，一切和平。有一部分女生馬上躲開他，男生們紛紛圍了上來東看西看。雖然并不怕蟲子，但眼前突然出現(xiàn)東西，還是不由的嚇了我一跳。滿滿見我想看，又把那只蚱蜢放到我眼前，見我沒有反映，又使勁晃了晃。趁老師不注意時(shí)還在我和他后面的女生面前晃晃，可我們都不吃那一套。他們認(rèn)為這樣很好玩，但他們有沒有想過，如果也有人這樣利用他們的弱點(diǎn)去逗弄他，你會高興嗎？ 同桌的故事作文 5 他胖墩墩的，小臉圓的像一張面餅。 記得有一次，語文課上，老師讓我們抄課文，剛準(zhǔn)備下筆時(shí)，但悲哀的是：我居然忘記吸墨水了 !心想：哎，慘，關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子，為毛鋼筆老是漏油呢 ?該怎么辦呢 ?老師又不讓用水筆或者油筆些，那就不用說鉛筆了，肯定不行 !我的同桌好像看出了我的心思，滿懷疑問的問道：“怎么了 ?”我垂頭喪氣地說：“沒什么，只是鋼筆沒水了?！? 我要寫英語作業(yè)，可筆沒油了，向他借一支筆，可是他說：“沒有。”他在故意氣我。這時(shí)，我也對他笑著說：“你這個(gè)班長，竟然跟同學(xué)互不相讓。有一次，上英語課，張昊沒有帶英語書，我毫不猶疑把英語書放在桌子的中間，說：“咱們倆看一本。他長得很高，很幽默，有一雙亮晶晶的眼睛，最引人注意的就是他那張隨時(shí)隨地都能張開的嘴巴，和他認(rèn)識沒兩天，你一定會知道那張嘴的厲害。他對我沒“進(jìn)攻”夠，連忙把頭轉(zhuǎn)了個(gè)方向，開始對周圍夠得著的同學(xué)說了起來。因?yàn)樗浅Ｓ哪?，所以很多同學(xué)都愿意和他玩。然后，才知道他所說的爆血管是怎么回事 。 三年級第一學(xué)期時(shí)發(fā)現(xiàn)，他長得白白凈凈的看上去挺斯文，白得讓我懷疑他是不是個(gè)女的，但在當(dāng)時(shí)的我看來卻是賊眉鼠眼的。我 一手抓起他的橡皮，嘴里念了一聲：“橡皮借用一下。當(dāng)完成整張?jiān)嚲頃r(shí)，心情低落的我已無心檢查，只是漫不經(jīng)心地望向窗外。我好好地在走路的時(shí)候，他會突然在身后使勁地揪著我的頭發(fā)不放，有時(shí)還會裝做不小心的樣子從遠(yuǎn)處飛奔而來，然后“哎呀”一聲把我撞出