【正文】 的生命財產(chǎn)安全，我校近期對化學藥品安全使用、管理進行了一次徹底檢查，現(xiàn)就檢查情況匯報 如下： 一、危險、劇毒藥品的采購 危險、劇毒藥品的采購由學校化學教師和實驗室工作人員根據(jù)教學大綱和教材要求，參照《其他中學教學儀器配備目錄》提出申購計劃。 在實驗室的建設(shè)和管理方面，我們做了一定工作?！吧窳鄙咸?、“飛天圓夢”和“水是生命之源”以及“感受祖國建筑神韻”、“領(lǐng)略世界建筑風采”四個圖片展區(qū)。 （二）利用實驗室成立課外實踐課題活動小組 （三）利用實驗室開展教學研究 為深化改進實驗 教學，在學校領(lǐng)導的具體指導下，我們分別開設(shè)理、化、生實驗公開課，課后，由參加聽課教師和領(lǐng)導給予集體評課，講述觀點和看法，這對改進和加強實驗教學起到了一定的積極作用。比如：潛水艇模型、大氣壓的存在演示器、簡易溫度計、慣性演示器等。 四、高層次 要求我們的實驗教師觀念和行為都要隨著課改要求的變化而變化，要不斷地學習充實自己，以適應課程改革的需要。要求實驗教師、任課教師共同預做實驗，對實驗中需要注意的問題，實驗前要向?qū)W生講清楚，實驗后，認真填寫好實驗記錄，從而確保了實驗的成功率。本表由各科實驗教師認真統(tǒng)計記載，對應做而沒做的實驗，追問所任學科教師，查明原因，并督促及時補做，實驗辦公室定期匯總各實驗學科和實驗開出情況，并及時反饋教務處，在期中、期末教學總結(jié)會上，公布各學科任課教師的實驗開出情況，沒原因，而又沒做實驗的，按本學期沒完成教學任務處理并將處理結(jié)果留 入本人教學檔案。 狠抓“三率”實驗室的一切工作都是為了實驗教學，為此在工作中，我們重點抓了三率，即：開出率、成功率和利用率。實驗操作技能考查合格率 95%以上。報損和清產(chǎn)核資表有校長簽字、財務簽字蓋章。盡量維修好，僅今年上半年 ，各室節(jié)約維修費上千元，因此各室儀器完好率一直保持在百分之九十八以上。 為加強化學實驗室安全措施，對有毒、易燃、易爆藥品采取好單庫、單柜存放，對一般藥品，按其類別、化學性質(zhì)分柜保管，由于平時重視，措施得力，藥品管理上一直沒發(fā)生問題。要求各儀器柜掛有物品編號、名稱、數(shù)量卡，便于了解和查找，對各實驗室?guī)の锒ㄆ谧圆樽詸z，對隨時購置的儀器、物品及時上帳，不托不欠，做到帳物相符。并嚴格執(zhí)行。 二、實驗室管理 （一）規(guī)章制度 根據(jù)教育部文件精神，我們在狠抓實驗室自身建設(shè)的同時，還著手于實驗室標準化、制度化的管理。 （四）儀器的配備。 嚴格按照教育部要求配備實驗設(shè)備。 （二）庫室建設(shè)。校長及學校領(lǐng)導班子關(guān)注實驗室的教學、管理、研究、創(chuàng)新。 一 、實驗室建設(shè) （一）領(lǐng)導高度重視，加強實驗室管理與建設(shè)。 根據(jù)《教育部中小學 校理科實驗室裝備規(guī)范》文件，普通中小學理科實驗室裝備建設(shè)的基本要求，“功能與要求”、“面積與間數(shù)”、“建筑要求”、“環(huán)境要求”、“固定設(shè)施”、“布置”和“實驗室設(shè)備”等 7個方面。 因管理不力致使區(qū)域內(nèi)存在的重大安全隱患不能及時整 改或造成重大安全事故的，對有關(guān)責任人員按照國務院《關(guān)于特大安全事故行政責任追究的規(guī)定》給予行政處分；構(gòu)成犯罪的，上報司法機關(guān)依法追究其刑事責任。 三、獎懲辦法： 年內(nèi)項目部將對以上目標進行考核，達到目標要求的，進行表彰獎勵，達不到目標要求的，項目部視情節(jié)給予處罰。 不發(fā)生實驗儀器、設(shè)備損壞責任事故。 在實驗室檢測工作中，未經(jīng)鑒 定或鑒定不合格的工程不得驗收、簽字。 嚴格遵守國家及各級政府、主管部門制定的 `安全生產(chǎn)法律、法規(guī)，定期進行合規(guī)性評價。以保證儀器設(shè)備的充分使用，體現(xiàn)管理為教學服務，為師生服務。本學期實驗開出率達 100%。（ 2）、學生下發(fā)的實驗耗材。 四、實驗教學與研究方面 我校現(xiàn)配有實驗員一名，參加過實驗員培訓，專科畢業(yè)，能力強，業(yè)務水平高。 儀器管理有序化 實驗室管理有序，每個柜都有反映內(nèi)容的目錄卡，帳物相符、物卡相符、帳物卡相符。教學使用時都有進出登記。 二、實驗室建設(shè)規(guī)范達標 去秋，我校在多方爭取下，在上級支持下，建起了一座標準化實驗室，有 64 座，配套實施齊全，建設(shè)經(jīng)費完全由公用經(jīng)費支出。 通過這次對微生物實驗室生物安全管理工作自查，提高了全體檢驗人員對微生物實驗室生物安全管理工作重要性的認識，加強管理，采取有效措施，確保實驗室工作安全。 同時規(guī)范了菌（毒）種外溢在臺面、地面和其他表面的的處理原則、皮膚刺傷（破損）的處理原則、離心管發(fā)生破裂的處理原則并建立了意外事故報告制度。在菌（毒）種的管理，安全保衛(wèi)制度，安全保衛(wèi)措施，保管過程中，傳代、分發(fā)及使用，均應及時登記，定期核對庫存數(shù)量。 一、實驗室生物安全管理工作、各項規(guī)章制度的運行情況 醫(yī)院檢驗科根據(jù)《病原 微生物實驗室生物安全管理條例》的相關(guān)規(guī)定進行學習，并定期對有關(guān)生物安全各項規(guī)章制度的運行情況進行檢查，對存在的問題及時進行整改。 危險、劇毒藥品的采購由學校化學教師和實驗室工作人員根據(jù)教學大綱和教材要求，參照《 xx 省中學教學儀器配備目錄》提出申購計劃。容易侵蝕玻璃而影響試劑純度的試劑，如氫氟酸、含氟鹽（氟化鉀、氟化鈉、氟化銨）和苛性堿（氫氧化鉀、氫氧化鈉），應保存在聚乙烯塑料瓶或涂有石蠟的玻璃瓶中。 （ 2）用棕色瓶盛放和安放在陰涼處 光照或受熱容易變質(zhì)的試劑（如濃硝酸、硝酸銀、氯化汞、碘化鉀、過氧化氫以及溴水、氯水）要存放在棕色瓶里，并放在陰涼處，防止它分解變質(zhì)。一般有以下幾種保存方法： （ 1）密封保存 試劑取用后一般都用塞子蓋緊，特別是揮發(fā)性的物質(zhì)（如硝酸、鹽酸、氨水）以及很多低沸點有機物（如乙醚、丙酮、甲醛、乙醛、氯仿、苯等）必須嚴密蓋緊。 中學實驗室不常用的危險品和劇毒品：品種略（如苦味酸、氰化物、磷化鋅、碳酰氯等）試劑的存放。 ②易燃固體：紅（赤）磷、硫粉、鎂條、鋁粉、黃（白）磷。 三、廢棄危險、劇毒藥品的處置 實驗后的危險及劇毒藥品廢液或殘渣等應集中存放，由學?；瘜W教師 定期安全處理和銷毀。 任課教師領(lǐng)用危險、劇毒藥品時，必須填寫“危險及劇毒藥品領(lǐng)用單”，交化學科教研組長批準后，才能向管理員按所需數(shù)量領(lǐng)取。確保藥品容器的密封性。 二、危險、劇毒藥品的管理與使用 學校應建立危險、劇毒藥品帳冊，從購進、入庫、領(lǐng)用、使用、處理都必須及時、準確作好記錄，做到帳物、帳帳相符。我們將會努力使實驗室工作不斷實現(xiàn)新的突破。 在我校網(wǎng)站上，專門開辟了“自然實 驗室”專題網(wǎng)頁，為學校的實驗教學教學和師生之間的交流提供了展示平臺。實驗室墻外有“海底世界”、“奇花異草”、“祖國名山名川”等圖片介紹。實踐證明，這樣的實驗學生積極性、參與性強，教學效果好。平時，我們也利用現(xiàn)有條件自制多種教具。由實驗員教師準備，學生們說：“學校這樣做太好了，使我們有機會再復習所做過而又淡忘了的實驗，有機會系統(tǒng)地復習基本儀器的使用和操作，隨到隨做，給我們學習提供了方便” 。由任課教師交給實驗教師，實驗教師按通知單提前認真準備。表冊上有實驗任課教師姓名、本學年度應開演示、學生實驗數(shù)目、名稱、上課時間、人數(shù)、班級、完成情況和實驗效果等。期末有總結(jié)。演示實驗分組開出率 100%。 每年進行一次清產(chǎn)核資，按規(guī)定報損。 在實驗中，學生損壞儀器一律照價賠償；對自然損壞的儀器，有維修價值的就不做簡單報廢處理。儀器編號能與教育部統(tǒng)一編號相符，儀器設(shè)備能處于可使用狀態(tài)。記帳及時，流程規(guī)范，準備無誤，櫥窗有卡，帳帳相符，帳物相符，帳、卡、物相符率達 100%。并把這些制度裝框分掛在各實驗室，以便師生隨時了解。 藥品試劑配備適合實驗儀器的數(shù)量。標準的實驗設(shè)備是實驗教學正常運行的 保障。 （三）實驗設(shè)備。使實驗教學落到實處。 實驗教學工作有核心領(lǐng)導。全面推進了學校素質(zhì)教育水平，培養(yǎng)了學生創(chuàng)新精神和實踐能力，提高了 教育教學質(zhì)量。所有教學班都開理化生實驗課。以下是整理的實驗室自查報告，歡迎閱讀！ 【篇一】實驗室自查報告 xx 初中建校于 1958 年，現(xiàn)有教學班 60 個，在校生 3000 人，教職工 217 人。 多年來，我校按照建、配、管、用、研的實驗教學目標，把實驗室建設(shè)做為學校重要建設(shè)之一，不僅增加投入，而且在管用上下功夫，以用促管，以用促建、以用促研。使實驗室工作管理走向科學化、規(guī)范化、高層次、創(chuàng)造新特色。同時要求實驗員對實驗教師的日 常實驗教學有考核記錄，對實驗的秩序、課堂過程、實驗效果進行考核。各室均符合教育部對實驗室建設(shè)的基本要求。有專用實驗臺凳，有準備臺，儀器柜數(shù)量充足（儀器器材均入柜且存放規(guī)范，不擠壓），電到每張演示臺及物理實驗臺，化學實驗室水到桌，物理、生物實驗室水入室，電到每張演示臺及物理實驗 臺，化學實驗室水到桌，物理、生物實驗室水入室，化學實驗室有排水裝置，化學實驗室、藥品室、儀器室有通風換氣設(shè)備，實驗室有儀器制作維修工具，物理光學實驗室有遮光裝置，準備室有電源、水源開關(guān)，實驗室、儀器室、藥品室有防火防盜設(shè)備設(shè)施，化學實驗室有簡易醫(yī)藥箱，易燃yi 爆品專柜，藥品庫危險品專柜。 （五）藥品試劑配備。我們在原有的基礎(chǔ)上，又進一步補充完善了《學生實驗制度》《儀器外借制度》《實驗室安全管理制度》《教師實驗規(guī)則》等制度。有總帳、分 類帳、低值易耗品帳。要求各儀器柜掛有物品編號、名稱、數(shù)量卡，便于了解和查找。各實驗室對所存儀器做到科學保管（防塵、防潮、防腐劑、防光、防磁、防變形、防蟲、防凍、防揮發(fā)等保護工作）。表冊及資料及時整理歸檔，資料齊全（工作計劃、總結(jié)、請購計劃、實驗通知單、實驗報告等）。 （二）學生實驗 分組數(shù) 25 組。有執(zhí)行、檢查、反思。為此，我們根據(jù)理、化、生教學大綱要求，編印出不同年段的全年應開 《演示和學生實驗一覽表》，生物實驗室還附印了《演示實驗所用掛圖一覽表》，這兩種表冊每位實驗任課教師人手一份。 ２、嚴明實驗程序，確保成功率 我們要求，實驗前，任課教師按實驗表冊進度，演示實驗提前３天，學生實驗提前一周填寫好實驗通知單。如：我們針對初三考生在中考中實驗性考題得分不理想的現(xiàn)象進行了分析，得知，學生所做過實驗因?qū)W年度跨度大，有些實驗生疏、淡忘，為此采取了學生臨考前，用一個半月的時間，實驗室全天向初三學生開放，開放期間，由學生提出所要做的實驗項目，并填寫好實驗單。比如：物理實驗中，“光的反射規(guī)律”、“研究電磁鐵”和“平面鏡成像”等分級實驗內(nèi)容都是我們想辦法自制教具完成的。 新的課程標準對傳統(tǒng)的實驗教學也提出來了新的挑戰(zhàn)，比如生物課中，在完成“光對鼠婦生活的影響”這一實驗內(nèi)容時，我們摒棄了從前包辦代替的常規(guī)作法，而是把探究貫穿到實驗的全過程 —— 從材料的準備、現(xiàn)象的產(chǎn)生到最后得出結(jié)論，完全交由同學們自己動手動