【正文】 舉著車排，叫著天津的代表請上 47 號車。弄完以后，幫助會務組的老師發(fā)書和包以及代表證給那些剛到的代表。我在大廳見到有天津來的代表就跟他們打好招呼，告訴他們我是他們的引導員和我的電話，并登記下他們的聯(lián)系電話、房間號以及姓名。中午休息了一會，三點的時候，接到劉老師的通知：讓我和其他兩名同學前往天壇體育賓館。 社會實踐及實習報告篇 4 繁忙 而又緊張的四天志愿者服務在工作昨天晚上結束了，我作為一名大會的引導員，在這次工作中得到了鍛煉，也有很多的感想。我們不再是象牙塔里不能受風吹雨打的花朵，通過社會實踐的磨練，我們深深地認識到社會實踐是一筆財富。它有助于當代大學生接觸社會，了解社會。為認識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎。實踐是學生接觸社會，了解社會，服務社會，運用所學知識實踐自我的最好途徑。這十幾天的經歷我最深切的感受就是：不論什么事只有親身的體驗過，才會有真實的感受，才能對這件事有比較實在的，深刻的認識；還有一點就是，世上無易事，均須用心去做。上學放學有人接送，提出的種種要求都會得到滿足，甚至連自己的房間都會有人整理打掃。懶惰是學習的“大敵”。這是我家教過程中遇到的最大的挫折。記得有一次，我給他講解了，他聽課時，顯得有些吃力。他做題時，喜歡，而懶于動手。開始的幾天，他聽課時，時常會走神，一副心不在焉的樣子。他雖然聽得進去，但改觀不大。 此后，我也經常給他聊類似個事，不時地與他交談學習體會。開始意識到：現(xiàn)在的首要任務不是講課，而是幫助他端正學習態(tài)度。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。理論應該與實踐相結合。這個社會是什么樣子的？進入社會又需要哪些能力？在此之前一直在想象當今社會的狀態(tài)與發(fā)展趨勢。暑假生活給我了一個教訓，不能懶！更多的是經驗，為人處世，人際關系，是我為面對社會積累了經驗，為今后的學習做出了鋪墊。終于經過屢次失敗后，在一家飯店當服務員，工作期間，我接觸到各種各樣的人，有的人真的很耐煩，抵觸心理底線，但忍了下去。心想：”難道就這樣算了？”和我出發(fā)前的自信大打折扣。同學們都在努力的通過各種機會來磨礪和充實自己，而我也不能落后。 經過幾天的修正，當剛回到家的興奮與愜意漸漸淡去，我回想了一下自己半年的學習生活，雖然在學校里的生活平靜而快樂，可我卻看到了“危機” —— 就業(yè)危機，因此而為將來而感到緊張。我相信這個開始會成為我人生中的美好回憶，他也會時刻的鼓勵我不斷前進在人生的旅途中越走越遠?，F(xiàn)在自己還是一名大學生，都說大學是半個社會，可是我認為截然不同，社會上的人不會像老師那樣給我們講解，他們的言辭很鋒利，直戳到我們的心里。可是我要學的還有很多，剛來沒有幾天就發(fā)生了這么多的 `事情，我 實在無法在待下去了，我仿佛是來找氣生的，想辭退不干了，可是有又想如果這樣就 半途而廢了，什么也學不到，況且這不是真正的走上了工作崗位。心中總有一種想法不愿意從事簡單繁瑣的工作，可是“一屋不掃何以掃天下”的道理，我們都懂，我想萬事開頭難嗎？在接下來的工作中我會認真。我什么也沒有說，只是讓我交 120 元的罰金。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打 下了更為堅實的基礎。在競爭如此激烈的今天，對于我們這些出生牛犢的大學生們，獨立的培養(yǎng)和社會的洗禮是多么的重要。 另一方面，我意識到了自己的不足，沒有經驗，沒有與人交流交往的能力，有些東西以前沒有嘗試過，難免會出差錯，如果我還這樣的話，以后很有可能在社會上沒有立足之地，現(xiàn)在的社會不僅要有知識，還要擁有一些應辨能力等綜合素質 ,只靠在學校汲取知識，遠遠不夠，從現(xiàn)在開始，就要培養(yǎng)自己的能力。在實踐活動中，我們感受到自己的微薄，體會到整個社會強大的凝聚力。 社會實踐及實習報告篇 2 大學生暑假社會實踐報告 在這個漫長的暑假中，我接受我院學生會的倡議，積極參加學校內外組織的的各種假期社會實踐活動。所以聽課的時候我更注重學習指導老師的教學方法，如何維持好課堂紀律，以及如何處理課堂中的小插曲。先是教學進度表， 接著是全冊備課，然后是課時計劃，最后就開始正式備課了。這讓我有點失望，因為我從沒想過自己會被安排去教小學一年級，我一直在努力為成為一名優(yōu)秀的中學老師準備著，所以在暑假期間，我一直在輔導班擔任高中和初中課程的教學工作，但沒擔任過小學課程的教學工作，對教小學生一點經驗都沒有。三個月實習生活轉瞬即逝，在這收獲的季節(jié)里，我們取得了意想不到的成績，獲得了寶貴的經驗。 第二篇：社會實踐及實習報告 [大全 ] 【精選】社會實踐及實習報告四篇 我們眼下的社會，報告使用的頻率越來越高，報告具有成文事后性的特點。這其中也有些足之處和疏忽，以后我會更細致的做事，爭取讓所有的代表滿意。參觀完可以后，師傅就把他們都送回賓館。并提前跟幼兒園的老師聯(lián)系上了，她已經來了這接人。 30 號，參觀軍事博物館，老師安排我這車回來時清空，讓原先這車的代表做這個賓館的其他車回來?？墒堑搅孙埖辏f就給我 47 號車和令一個 46 號車準備了 6 桌，讓我們這兩車的人占六桌，可不知道怎么了有兩個人沒座位，我給負責人打電話他說只能有六桌，多了他們也不管，要么就在一桌上多加一個人。她們說沒事，想洗就去我們 房間吧，你們也挺不容易的。我也盡力幫助代表解決他們遇到的困難，他們也很樂意幫助我。有兩位比稍大點的姐姐想去秀水街玩，問我?guī)c關門，我不是北京人，也不太清楚，就打電話問了我一個北京的同學，告訴了她們。終于他們出來了，看到了我就跟我回到車上。照完后引導大家進入三層的會場。有位天津紅橋區(qū)代表的負責人說她們昨天所有負責人開會，組委會的人說可以帶女士的小包進去。七點人都到齊了，我們發(fā)車了。由于天壇體育賓館來了 300多名代表，客房都安排滿了，我們七名引導員只能被安排到 KTV的休息室。我們幾個引導員匆忙吃完飯然后到大廳詢問負責會務安排老師明天的安排，我想早點通知代表們明天的安排，怕晚了打擾他們休息。四點一到那，在大廳的其他幾個比我們先到的同學給我們說了我們的工作任務。到了那，高老師給大家分配好了工作，讓大家立即前往自己分到的賓館。今后的工作中，是在過去社會實踐活動經驗的基礎上，不斷拓展社會實踐活動范圍，挖掘實踐活動培養(yǎng)人才的潛力，堅持社會實踐與了解國情，服務社會相結合，為國家與社會的全面發(fā)展出謀劃策。多年來，社會實踐活動已在我校蔚然成風。社會實踐活動一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀優(yōu)秀人才的重要途徑。實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍。 大學是一個教育我、培養(yǎng)我、磨練我的圣地，我為我能在此生活而倍感榮幸。 因此，從小培養(yǎng)孩子的吃苦能力很有必要。 馬上就要到分別的日子了，這些天他的學習態(tài)度比以前端正了許多，學習也知道使勁了，他的父母很感激我這段時間對他的幫助。面對懶惰成性的他，我顯得“束手無策”。他點頭表示全聽懂了。這正是他學習懶惰的體現(xiàn)。好在我很有耐心。家教生活，苦中有甜，喜憂參半。每天上午工作兩個小時，中間有一段休息的時間。他似乎懂得了什么。豐富了自己的社會經驗，也學習了一些課本上學不到的知識，在親自實踐的過程當中，提高了自己的能力，這將會為自己的將來做一個良好的鋪墊。通過這段時間的實習，學到一些在 學校里學不到的東西。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。大學的第一個寒假，我終于能夠實現(xiàn)自己的這個想法了。領到第一份工資，我并沒有欣喜，而是沉默 ?? 我在想，社會是殘酷是現(xiàn)實的，競爭是不能回避地，怎樣在社會中學會生存，不是在大學過著“最好的職業(yè)”而是通過自身地不斷努力來自創(chuàng)業(yè)機會。爸說：“要有一顆不服輸?shù)男摹．斘襾淼饺瞬攀袌鰰r，人已經擠的滿滿的了，我由于在排隊不時會聽聽前面的人是怎么面試的，當我聽到一個本科學生會無情的被拒絕時，我感到了從未有過的自卑，我悄悄的離開了，我心 里明白，我已經輸在起跑線上了。最終我們要面臨社會和市場無情的競爭與淘汰，僅僅依靠校園里的知識是不夠的。但半個學年的大學生活又沒有想象中那么舒適，反而讓自己有了緊張感，為畢業(yè)后干什么而緊張，我意識到不能享受那種無憂無慮的生活。 20 天結束了。 20 天的打工體驗讓我懂得了很多，心中也有了萬分的欣喜和快樂，真是一份更與一份收獲，不經歷風雨怎能見彩虹 。當我撐不住的時候，他們也散了，可就當我扯盤子的時候，一不小心把茶水灑到了我身上，以我的性格當時就氣火了，忍不住更他們吵起來了，沒想到那人的話是在難聽，不僅沒向我道歉，而且還說我?！蔽乙矝]辦 法狡辯，這確實也是由于我的不認真造成的，沒辦法，就交了 120 元罰款。這樣不僅可以增加自己的社會經驗掙點錢而且在人際交往等反方面也有很大幫助，就我個人而言這也可以為將來自己踏入社會奠定堅實的基礎，使自己立于不敗之地，所以我決 定利用暑假這個好機會好好實踐，體驗一下真正的社會生活，因此我來到我家附近的一家賓館打工。對于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應它。引導了我們接觸、了解社會，增強我們 的社會責任感和社會適應能力。真正地走出課堂，使自己陶醉在喜悅之中。因為我相信因為經歷所以懂得，只有了解社會，你才能真正做到融入社會。在經過 多次地與別的老師溝通后，我發(fā)覺自己在教態(tài)、教師語言，語速等方面都取得了明顯的進步。我經常去聽晏秋平老師的課，虛心請教其它老師的經驗和教法。 跟著和我置換的老師學習幾天之后，我就開始了了自己的教師之路。現(xiàn)就本次實習工作總結如下： 我于 8 月 28 號來到青云譜實驗學校報到，正式開始了我的實習生活。 社會實踐及實習報告篇 1 實習是我們師范生即將踏上漫漫人生征途的標志 ,是人生的另一個起點，對我們的生涯規(guī)劃有著重要的意義。那么報告應該怎么寫才合適呢？下面是為大家整理的社會實踐及實習報告 4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。當然，由于我們經驗不足，實習過程中也存在一些問題。不過，我知道這沒有選擇的余地，所以，還是欣然地接受了。遇到把握不準的地方，我就主動向其他老師請教。課后我會對該老師提出自己的觀點和看法，建設方案。 作為一名未來要邁入社會的學生，深入社會、實踐鍛煉是一門必經的功課。 一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實踐中成長，在實踐中學習，充實了自我，增強了口頭表述能力，與人交流。 雖然這次活動時間很短，但是社會實踐活動提高了我們的社會實踐能力。在這個更新速度超快的今天，如何適應社會也是我們即將面臨的困難。 大學生暑假社會實踐報告（餐館服務員） 暑假如期而至，這個暑假時我大學生活的第二個暑假，時間較長，俗話說要想充實自己的大學生活，必須在學習的同時積極參加社會活動。我心想怎么會是這樣??！剛來錢還沒有掙到反而被罰了，心里很是不情愿，可是事實就擺在我的面前，在工作中他們說一就是一，說二就是二，當時領班嚴肅的表情嚇得我說不出話來，臉都通紅，他們告訴我：“在工作中時容不得半點馬虎的，在開始講的很清楚，出現(xiàn)其他的事個人負責。 一月 24 號那天晚上都九點多了，對沒有熬夜經歷的我來說實在是困啊，可是還有吃飯的沒有離開的人，我在堅持著，大約過了一個小時大部分的人都散了，可是還還有五個男的他們都喝醉了，在吵個不停，可是沒有辦法啊，他們是顧客，不能攆人家走，我只好硬撐著。自己需要學的還很多，其實社會就是這么復雜，形形色色的人，各種各樣的事情都有，為了了解更多，增加自己的人生閱歷，我選擇了堅持，一直做到 1月 30 號。但是為了掙錢我們只有忍耐了。 大學生暑假社會實踐報告（飯店服務員） 半個學年的大學生活轉眼間在歡聲笑語中結束，大學的生活是很愜意的，當跨進大學的第一步，心里幻想著自己心目中的大學。 大學只是溝 通校園與社會的橋梁，是我們進入社會前繼續(xù)充實自己知識的“深加工廠”。 因為還沒有大學畢業(yè)，我拿了高中畢業(yè)證去市場找份臨時工打工。爸看到我這樣，問我原因，我把事情告訴他，他表現(xiàn)很自然，并沒有我想象的同情我一番，爸給我說他單位的經歷，我深感到受教育。就這樣，我學會了處事人際關系，這比我在 學校的受益頗多，同時我也看清社會的殘酷與現(xiàn)實，要想在社會立足，不僅是一張文憑，更需要能力和自信。 社會實踐及實習報告篇 3 這是大學的第一個寒假，一直以來想初步踏入社 會感受一下社會生活，但是由于高中緊張的學習節(jié)奏，使得這個想法一直未能實現(xiàn)。帶著各種各樣的疑問，第一次獨立地接觸了這個社會。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。在寒假期間我給一名初二的學生當了二十一天的家教。 第二天，我給他講了我的同學的經歷，給他闡明了學生的職責和學習的目的。他的聽課狀態(tài)比以前有了很大的改觀。這是可以理解。有時， 我心里會感到很惱火：自己如此賣命地講，他卻置之不理。聽課時，也只是“洗耳恭聽”，從未做筆記。我講完后，問他是否還有疑問。事后，我不斷地反思：是自己的原因，還是他的原因？ 不管怎樣，有一點很清楚：他根本沒聽懂。只得不時地督促他，鞭策他，使他逐漸變得勤快起來。生活如此安逸，就很容易養(yǎng) 成懶惰的習慣。這些收獲和體會將影響我以后的學習生活，對以后的工作產生積極的影響。親身實踐，而不是閉門造車。在注重素質教育的今天，大學生假期社會實踐作為促進大學生素質教育，加強和改進青年學生思想政治工作，引