【正文】 問題 幼兒之間的打鬧： 幼兒之間出現(xiàn)了磕碰 ，抓傷現(xiàn)象，作為家長應(yīng)該注意的事項：如果幼兒在園里受傷了，老師沒有發(fā)現(xiàn)，你應(yīng)及時告訴老師，有什么事情應(yīng)先告訴老師，不能去找孩子說，尤其是訓(xùn)斥別人的孩子，這一點千萬不允許。對幼兒排隊的要求是：不擁擠，一個跟著一個整齊的走。這是我們教育的一個根本出發(fā)點。 幼兒園小班家長會發(fā)言稿 1 各位家長： 你們好！首先我代表小一班的其他兩位老師歡迎各位家長的到來，感謝你們在百忙之中能抽出時間來參加家長會，對此我們表示衷心地感謝與熱烈的歡迎。 四、結(jié)束語： 我們今天的家長會，對于很多家長們來說，意義是重大的，可能是你這一生中的第一次家長會，我們一切都是為了孩子，教育好孩子是我們共同的責(zé)任，需要我們共同來努力。孩子已經(jīng)長大了，需要去幼兒園了，現(xiàn)在的家長們需要推他一把。不當(dāng)問題，家長因特別關(guān)心孩子在園情況而導(dǎo)致消極語言暗示 ，如：小朋友有沒有欺負(fù)你？老師對你好不好？挨批評了嗎？這無形中讓孩子感到幼兒園是一個不好的地方。 B 依依不舍。并且用正確的教育方法來教育自己的孩子。 孩子已在幼兒園渡過了兩個星期的集體生活了，在我們兩位 老師的關(guān)心和照顧下，孩子們的進步很大，現(xiàn)在大部分幼兒情緒穩(wěn)定，能開心入園，愉快回家，但還有少數(shù)幼兒情緒還不太穩(wěn)定，當(dāng)有人經(jīng)過，或來人接小朋友回家時，會哭臉，念叨回家，還需繼續(xù)加強安心工作。 小班使用的是多元整合幼兒園活動課程，它包括了健康、科學(xué)、藝術(shù)、語言、社會這五大領(lǐng)域（和安全），同時我們開設(shè)了體育、智力、表演、角色及音樂游戲等活動，具體活動安排有“一日活動表”這個表以顯示出我們每一天的活動設(shè)計是環(huán)環(huán)相扣的。我倆共同負(fù)責(zé)班級幼兒的保教、保育和消毒工作，我們的消毒措施主要有 84 消毒、陽光曝曬、消毒柜，每周一、三、五進行室內(nèi)消毒，每周口杯、毛巾入消毒柜消毒，室內(nèi)物品等（玩具）每日經(jīng) 84 消毒液消毒。 希望家長進一步配合老師，加強老師與家長之間的聯(lián)系。 鼓勵幼兒在家跟在園一樣，自己事情自己做。 下學(xué)期希望家長能鼓勵幼兒堅持天天上幼兒園，多鼓勵幼兒積極參與戶外的體育鍛煉，增強體質(zhì)。這些不足，我們將在下學(xué)期重點加強指導(dǎo)，也希望家長在寒假針對自己孩子的不足加以指導(dǎo)。但按要求排序的操作活動掌握還不夠好。在學(xué)數(shù)方面，我們開展了感知物體數(shù)量的多少、一樣多、 1 和許多、按物體顏色、大小、名稱分類等。 二、幼兒發(fā)展情況匯報 孩子們經(jīng)過幼兒園語言領(lǐng)域方面：小朋友都非常喜歡聽故事，能有表情地朗誦兒歌?？臻g。 本學(xué)期我們開展了《快樂的幼兒園》、《我愛小動物》、《可愛的我》等系列活動，孩子們在豐富多彩的活動中，不僅認(rèn)識了 了自己的臉蛋、手、腳的作用，還結(jié)交了許多好朋友，對老師產(chǎn)生了深厚的感情。接下來，我將本學(xué)期班級開展的工作向各位家長進行簡單的匯報： 一、班級工作小結(jié)： 孩子們經(jīng)過一個學(xué)期的集體的生活和學(xué)習(xí)，在各方面都有了明顯的進步。在家庭教育上也希望大家能多加以重視，多給孩子一點關(guān)愛和鼓勵，多為他們的成長作些準(zhǔn)備，因為每一個成功的孩子背后 都有一位成功的家長。 按時接送孩子早 7： 30 后入園，下午 5： 30 離園，如 果讓別人代接請打電話通知老師。 樂意開口說話，能聽懂普通話，喜歡聽熟悉的故事和兒歌。 本期小班主要以養(yǎng)成教育為重點，主要是培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，比如：講禮貌、講衛(wèi)生、自己吃飯、飯后能自覺擦嘴、正確地洗手、良好的坐姿、用心傾聽、不攻擊他人等。工作中有什么沒有做到、想到、注意到、疏忽的問題，請及時和我們溝通，告訴我們，以便我們既是改 正、糾正、改善我們的教育環(huán)境。如果沒有樓基怎么會有高樓大廈？幼兒園就是教育領(lǐng)域里的最基礎(chǔ)的樓基，這一階段孩子的智力開發(fā)好了，對他們一生都會產(chǎn)生很大的影響。如果今后我們在工作中有什么不到之處，我衷心希望家長們及時地面對面地向我們提出來，我們會盡量改進，同時也謝謝大家對我們的信任。需要的材料能盡量及時的收集過來，讓我們隨時充實到課程中，更好的幫助孩子探索、發(fā)現(xiàn)。賞識的實質(zhì)是承認(rèn)差異、尊重差異，不要單純地要求自己的孩子向別人的孩子看齊。建議我們做家長的首先考慮到孩子真正的需求，而不是孩子考慮您的需求。 給家長們的 3點建議 欣賞孩子。 5） 6 月家園共度端午節(jié)，做好夏季衛(wèi)生保健及防暑降溫工作。 本學(xué)期班級工作的重點： 1） 2 月加強幼兒一日常規(guī)和生活習(xí)慣的培養(yǎng)及加強幼兒午休的管理，提高午休質(zhì)量。 但是也有值得我們家長注意的地方，比如：現(xiàn)在都是獨生子女，在家從來都是以他為中心家長都疼他，也不用擔(dān)心有人會跟他搶東西，可是進入幼兒園就不一樣了，要學(xué)會分享，要學(xué)會謙讓，學(xué)會過集體生活，這個時候他往往很不適應(yīng)，有一種不安全感，自己的東西不愿意跟人家分享、搶玩具等，這些都是孩子上幼兒園后必然經(jīng)歷的過程，這是關(guān)鍵期，我們家長要特別注意觀察，多教育孩子和小朋友分享，要學(xué)會禮貌的交往。 上學(xué)期，我們的主要發(fā)展目標(biāo)是培養(yǎng)幼兒的自理能力，引導(dǎo)幼兒適應(yīng)幼兒園的一日生活，能基本遵守幼兒園的一日常規(guī)。 經(jīng)過了一個學(xué)期的相處和交流，我們已經(jīng)逐漸的成為了好朋友，好伙伴。使他有信心才會有學(xué)習(xí)的興趣。 注重對孩子的能力培養(yǎng)了，這點很值得發(fā)揚。在家庭教育上也希望大家能多加以重視，多給孩子一點關(guān)愛和鼓勵， 多為他們的成長作些準(zhǔn)備，因為每一個成功的孩子背后都有一位成功的家長。 不給孩子帶危險物品和貴重物品入園，以防弄丟； 如孩子身體不適需要喂藥，請入園時將藥物交至醫(yī)生處，并標(biāo)注班級姓名以及喂藥時間、劑量。第三，秋季天氣多變，有些父母擔(dān)心孩子感冒，就給孩子穿得很厚，這是不可取的。 另外，有些家長提起孩子早上不愿入園、或是晚上做夢不想上幼兒園的事情，這主要是幼兒入園的焦慮情緒，這是非常正常的，家長佯裝不必為此擔(dān)心，應(yīng)該多鼓勵他，關(guān)心他，多給孩子講入園的好處。大多數(shù)幼兒已認(rèn)識了自己的學(xué)號、杯子、床，大部分幼兒能正確找到和擺放，少數(shù)幼兒還需要老師的提醒。我們是以各種游戲的形式為主要教學(xué)方式，讓孩子在玩中學(xué) ，學(xué)中玩，從而在各個方面得到發(fā)展。 二、介紹本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)和教育理念。 我是謝老師，是小七班的主班老師，另兩位老師是張老師和楊阿姨，張老師將和我一起完成幼兒的日常教學(xué)工作。同時也請各位家長對我們工作的不足或?qū)ξ覀兊慕逃绞接胁煌目捶?，或有更好的建議，請你們提出來以便我們更好更科學(xué)地教育好孩子，希望你們在以后繼續(xù)支持我們的工作。 第一，我們是每周五發(fā)幼兒用書，次周一交給老師，以便一周的工作開展，并教育幼兒保護書本； 第二，作業(yè)的布置我們教師都會折角，請家長務(wù)必配合幼兒完成作業(yè)； 第三，如果家長聯(lián)系方式有變化，請及時告知本班教師，以便聯(lián)系； 第四，幼兒生病較嚴(yán)重，請家長不要送幼兒入園，待幼兒完全痊愈后再入園。由此可見好的習(xí)慣是多么的重要！我們的家長首先要做到的是堅持送幼兒上幼兒園。 請家長給幼兒勤剪指甲、洗頭發(fā)、洗澡、換鞋襪等，防止病從口入，防止抓傷。在送幼兒來園前檢查幼兒口袋是否有紙、玩具、零食和危險物品?？珊⒆觽兊?矛盾來的快，去的也快，千萬不要說“別人打你你就去打他”之類加強幼兒攻擊性的話語。 三、理性思考和處理孩子間的爭執(zhí)和打架現(xiàn)象。小班幼兒尚小，看到家長迫切的神情會擅自離隊，這樣的騷亂，讓教師無法確定幼兒是否被接走?！安宦犜挵涯闼偷接變簣@，讓老師管你”，“不聽話就不來接你”這類語言將幼兒園描述成一個懲罰的環(huán)境，加重孩子對幼兒園的恐懼。家長的這種不良情緒會激活孩子的不良情緒，而且會給孩子一個錯覺，媽媽不會走或會帶我走，從而加大入園的難度，使得適應(yīng)期更長。 每個孩子都是家中的小皇帝、小公主，大寶貝。 曾經(jīng)有教育家提出過“ 5+2=0”，可能有的家長聽過，我再解釋一下，他的意思是說在學(xué)校 5 天 的教育加上 2天的家庭教育等于 0。剛剛?cè)雸@，生活自理能力強的孩子會常常受到老師的表揚，同伴們也容易接受這些孩子。針對這個問題，我們也會通過各種形式，鼓勵膽小幼兒在小朋友面前大膽表演。在日常生活中逐漸學(xué)會禮貌用語，不打人，不罵人，學(xué)會說對不起、謝謝、沒關(guān)系等禮貌用語。增強孩子們的上課意識，規(guī)范坐姿；練習(xí)站隊，知道外出時要一個跟著一個走，不推不擠等?，F(xiàn)在大多數(shù)孩子適應(yīng)很快，情緒基本穩(wěn)定。當(dāng)您把孩子交給我們的時候，深知您對我們的信賴，我們將不辜負(fù)您寄予的厚望，時時牢記著自己肩負(fù)的職責(zé)，會處處提醒著自己要用快樂去迎接每一天，要用真情去愛每一個孩子，要用寬容去接納他們每一次成長。 園籍卡。有的家長會問，現(xiàn)在孩子回家也不給我們背兒歌了，也不唱歌了，是不是不學(xué)東西啊？咱們小班主要是學(xué)習(xí)生活經(jīng)驗，教授常識，孩子反饋不熟兒歌，歌曲很正常，書已經(jīng)發(fā)下去了，可以在家跟幼兒一塊看一看。 幼兒的自理行為： 咱們孩子還有兩個月就上中班了，長大了，在大小便自理能力方面可以說非常強了，但是還是有個別的幼兒尿褲子，拉褲子，作為家長應(yīng)該教育孩子要，大便或者小便的時候應(yīng)該及時或者是提前說，有的孩子說完了，也會出現(xiàn)拉褲子，尿褲子的現(xiàn)象。 幼兒表現(xiàn)： 開學(xué)已經(jīng)有兩個多月了，自開學(xué)以來一直表現(xiàn)很好的幼兒有：康峻齊、韓欣潔、魏澤宇、陳若婷、王姝嘉、盧政霖、張書語、楊家興、王佳妮、劉雨鑫、王貽萱、張軼群、張思瑜、王浩鑠、付龍耀，這些幼兒表現(xiàn)一直很棒，上課回答問題也非常的積極，在這里提出表揚，但是也有需要努力的孩子比如：劉其碩、舒昱碩、王力揚，這些幼兒在畫畫方面，聽課方面不是很積極，還需要繼續(xù)努力。 幼兒出勤率： 各位家長都知道，咱們上一學(xué)期為了鼓勵孩子來上學(xué)，實行了一個全勤寶寶的獎?wù)拢行┖⒆右卜浅７e極，為了得上全勤寶寶，都堅持來上學(xué)，這個全勤寶寶的評選標(biāo)準(zhǔn)是半天都沒有 請假的幼兒，也是非常的嚴(yán)格，一個學(xué)期下來，咱們小一班有一位幼兒在這一個學(xué)期中都沒有請半天的假，就是李嘉文小朋友，希望有了這個好寶寶做榜樣，各位家長也鼓勵自己的孩子堅持來上學(xué)，因為只要有半天或者一天不來上課，那就耽誤了課程，我們不會跟小學(xué)一樣給他補課。開學(xué)已有二個多月了，我知道有很多家長都很想知道自己的孩子在這些日子中的學(xué)習(xí)和生活情況怎么樣？在幼兒園表現(xiàn)怎么樣？我們召開今天這個家長會，主要目的也是：希望你們家長進一步配合老師，加強我們老師和你們家長之間的聯(lián)系，互相交流一下孩子在園 及在家的情況，以便老師及時調(diào)整工作，促使你們也能夠積極參與到孩子的教育管理中來。20XX 關(guān)于幼兒園小班家長會發(fā)言稿（通用） [精選合集 ] 第一篇： 2020關(guān)于幼兒園小班家長會發(fā)言稿（通用） 2020關(guān)于幼兒園小班家長會發(fā)言稿（通用 3篇） 在我們平凡的日常里，用到發(fā)言稿的地方越來越多，發(fā)言稿在寫作上具有一定的格式要求。今天，我們能相聚在一起，都是以孩子這條紅線貫穿到一起來的，是孩子讓我們相識、是孩子將我們緊密聯(lián)系在一起、是孩子讓我們有了共同的教育目標(biāo)。我主要從以下幾個方面講一下： 一、班級管理情況 班級人數(shù)： 這學(xué)期轉(zhuǎn)入了幾名新的幼兒，現(xiàn)在咱們小一班幼兒總共 39 名，其中男孩 21 名，女孩 18名。對于班里特別調(diào)皮的孩子我們教 師會加強管理，嚴(yán)格要求，為的是讓幼兒養(yǎng)成好的習(xí)慣。 再就是如果是自己的孩子抓傷別人的孩子，作為家長的藥讓孩子道歉，弄清楚 原因，并對孩子進行教育，進行正面的教育。幼兒用書四本，現(xiàn)在已學(xué)完四個主題，兩本幼兒用書。 博客： 孩子一些在幼兒園上課，活動時的照片，很想給咱們家長看一看，但是咱們班的電腦不行，所以，請各位家長去咱們班的博客瀏覽，有什么意見了可以上去留言，有好的文章可以發(fā)到咱們班的博客上去，注：留言時寫上自己的名字。 謝謝大家！ 幼兒園小班家長會發(fā)言稿 2 各位家長： 大家好！首先感謝您對我們幼兒園的信任。比如唱歌、講故事、做游戲、看圖書、玩玩具、玩滑梯等，讓孩子們喜歡幼兒園，喜歡老師，喜歡和小朋友一起玩。下面就此我初略談一下： 一、常規(guī)方面： 本學(xué)期我們教會幼兒自己洗手，并用自己的手帕擦手，讓幼兒知道自己的事情自己做，主動喝水，并用自己的水杯等。本學(xué)期，我們利用各種活動，讓幼兒通過微笑、請求、邀請等 交往行為，嘗試練習(xí)社會交往技能和策略，使幼兒保持愉悅的情緒。許多家長說自己孩子性格內(nèi)向，希望鍛煉孩子敢于在集體面前表現(xiàn)自己。再者，孩子雖小，但他們總希望得到同伴、教師的肯定?？梢?，家長對孩子獨立生活的培養(yǎng)是多么的重要。 為了讓我們的孩子得到更好的發(fā)展，所以需要我們共同攜手，共同努力！我們需要家長配合的工作有： 一、幼兒入園。家長過分依戀孩子也容易使孩子哭鬧，有的家長送孩子到園后并不立即將孩子交給老師，而是抱在手中久久不放，有的家長雖然交給了老師，但中途多次窺視，孩子一旦發(fā)現(xiàn)，又引起哭喊等等。 威脅式 語言。 我園是幼兒排隊離園，在幼兒出來之前請