【正文】 市場預期，保持經(jīng)濟在合理區(qū)間平穩(wěn)運行，又要為深化改革、轉(zhuǎn)型升級留出更多空間。 通過改革創(chuàng)新，實現(xiàn)穩(wěn)中求進，我省可做文章很多?！瘪覗|濤說，改革創(chuàng)新為的是推動發(fā)展。”他說，實現(xiàn)穩(wěn)中求進、穩(wěn)中求好、穩(wěn)中向好的目標，“穩(wěn) ”是基礎、是前提。我省經(jīng)濟外向度較高，受國際經(jīng)濟的影響會更加明顯，同時部分行業(yè)產(chǎn)能過剩、不同地區(qū)發(fā)展不平衡、新的消費熱點不多、城鄉(xiāng)居民持續(xù)增收壓力大等都是經(jīng)濟發(fā)展的風險點，因此“穩(wěn)”和“進”同樣重要。居民消費價格同比上漲%。所謂“進”，強調(diào)的是發(fā)展質(zhì)量和效益，是速度、質(zhì)量和效益“三位一體”?！毙氯A日報今起開辟專欄，深度解讀會議關(guān)鍵詞，學習貫徹會議精神。 中國的制度改革已進入攻堅期和深水區(qū)。第三次工業(yè)革命將為中國實現(xiàn)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型發(fā)展模式帶來極好的機遇。近代歷史告訴我們，一個大國走向強國的歷程，很大程度上會給既存的國際秩序帶來相當?shù)挠绊懞蜎_擊，甚至會導致與既有強國的經(jīng)濟沖突乃至軍事對抗。這就是為什么會有相同的經(jīng)濟民主、政治民主形式，而在不同文化、宗教、意識形態(tài)國家產(chǎn)生截然不同的經(jīng)濟政治績效之根本原因。 話雖如此，制度的改革變遷確是一項復雜的系統(tǒng)工程。 改革創(chuàng)新內(nèi)涵豐富，擇其要者，不外兩點，即制度改革、科技創(chuàng)新。如果沒有了團結(jié)我們很有可能成為那個近代任人宰割的中國，實現(xiàn)中國的偉大復興就會成為空談，變成一個遙遙無期的夢想。學校有維吾爾族，哈薩克族，柯爾克孜族，回族，蒙古族等多個民族的同學。汶川地震，玉樹地震中所展現(xiàn)的民族團結(jié)精神深深烙印進了人們心中：忘不了全國各族人民為汶川遇難者默哀的情景，忘不了玉樹地震中藏族孩子渴望生命的眼光。張騫兩次出使西域，歷時十八年，考察了許多國家，把西域的自然環(huán)境、風土人情、政治、經(jīng)濟等都向漢武帝作了詳細匯報，為漢朝反擊匈奴創(chuàng)造了有利條件，加強了中原與西域的相互了解與來 往。五月的和風伴著我們迎來了自治區(qū)第 26個民族團結(jié)教育月。中華民族的偉大復興，根本動力來自全國各族人民。 三、在思想政治教育中加強民族團結(jié)教育的有效途徑 在思想政治教育中加強民族團結(jié)教育，為維護少數(shù)民族和民族地區(qū)的穩(wěn)定與繁榮帶給智力支持和精神動力，是全體思想政治教育者義不容辭的職責，也是全面貫徹落實科學發(fā)展觀最具體的表現(xiàn)。它是新中國成立以來，個性是改革開放以來，在中國特色社會主義事業(yè)進程中，黨和國家正確解決我國社會主義初級階段民族問題實踐經(jīng)驗的總結(jié)和理論升華，是中國特色社會主義理論體系的有機組成部分?！? 二、思想政治教育中民族團結(jié)教育的主要資料 在思想政治教育中加強民族團結(jié)教育，就是要在全國各族師生中間廣泛深入地加強馬克思主義民族理論、民族政策、國家民族法律法規(guī)和以愛國主義為核心的中華民族精神教育，鞏固和發(fā)展我國平等、團結(jié)、互助、和諧的社會主義民族關(guān)系，增強中華民族的凝聚力。這些民族糾紛的產(chǎn)生，更加警醒我們需要廣泛而深入地開展民族團結(jié)教育。為此，我們在思想政治教育中迫切需要加強民族團結(jié)教育，充分發(fā)揮思想政治教育的導向功能，打牢全國人民反對民族分裂、維護民族團結(jié)、社會穩(wěn)定和祖國統(tǒng)一的思想基礎。當今，境外敵對勢力還在意識形態(tài)領域向我國大舉進攻。新中國成立 60 年來，境內(nèi)外敵對勢力始終沒有停止對我國的分裂破壞活動。應對總體穩(wěn)定、局部動蕩的世界政治格局和我國全面建設小康社會的迫切需要，我們要堅持科學發(fā)展觀，進一步加強對民族團結(jié)重要性的認識。沒有民族團結(jié)，就沒有社會的穩(wěn)定 。 701 隊各族職工在多年互幫互助的相處中，建立了割舍不斷的濃濃民族情。幾年來，“助學幫困”活動已捐助少 數(shù)民族學生 36 人次， 古努爾是 701 隊退休職工，丈夫去世，每月的退休工資僅有千元，家里有三個孩子，已上了兩年衛(wèi)校的大女兒，因交不起學費中途輟學，當女兒離開心愛的學校時，難過的泣不成聲，做母親的也淚流滿面，她又何嘗不想讓女兒接受更好的教育呢，做一個白衣天使是女兒的夢想啊，可她實在無力供養(yǎng)三個孩子上學，去年九月，二女兒高中畢業(yè)考上大學，眼看要重蹈大女兒的覆轍，她心如刀絞 。 如今的 705 隊無論是經(jīng)濟狀況、民生改善、庭院建設、職工面貌、還是團結(jié)穩(wěn)定都發(fā)生了很大的變化。鄰里之間發(fā)生糾紛，他主動調(diào)解。 這樣的事還有很多，在 705 隊工作的兩年里，隊就是他的家，職工群眾就是他的親人。當交住院押金時，麻木提的老伴低下了頭，陳智心里清楚她沒錢交住院費，便將身上僅有的 1500 多元錢交給了醫(yī)院。在暴雨中隱約聽到婦女和孩子的哭聲，他尋著聲音奔了過去，雨中他看到維吾爾大媽摟著兩個小孩在無助的哭喊，他顧不上脫鞋，跳進水里，幫助大媽清除流進屋子的泥水 。在有著三百多職工家屬的 705 隊，只有他一個漢族。 50 多年來，新疆有色地勘人發(fā)揚“以獻身地質(zhì)事業(yè)為 榮，以艱苦奮斗為榮，以找礦立功為榮”的光榮傳統(tǒng)，各族職工團結(jié)和諧，共謀發(fā)展，譜寫出一曲曲民族團結(jié)的感人樂章，那份民族情、那份民族愛，如滴滴雨露，滋潤了各族職工的心田。中心是窗口單位，面對的是多民族群眾，為了更好地服務于各族群眾，特聘用二名少數(shù)民族同志在前臺，減少了因語言不通而帶來的麻煩，方便了辦事群眾。 三、根據(jù)地區(qū)要求，組織干部職工觀看電影《真愛》，使大家再一次感受到了純潔的人性之美，靈魂得到一次凈化，對善良有了更深刻的感悟?！薄靶陆娜罕姽ぷ骶褪敲褡鍒F結(jié)和宗教和諧”等重要論述，使全體干部職工從內(nèi)心深處重視民族團結(jié)，從思想上教育干部職工堅決反對 _，維護穩(wěn)定團結(jié)，牢固樹立“三個離不開”的思想。民族團結(jié)，是推動中華民族共同走向繁榮強大的精神動力 ?；▓F錦簇的哈薩克族刺繡品，又好像讓人置身于商品經(jīng)濟的大潮中，帶領大家共同走向富裕。 七月，我縣舉辦阿肯盛會。給我們上美術(shù)課的哈薩克族老師拉新，漂亮而溫柔，關(guān)心每一位同學的聽課狀態(tài)，用精熟的專業(yè)知識為同學們解疑答惑，用流暢的普通話開啟了同學們的智慧之門，充分展示的教師風采感染著我們每一位同學。 56 個民族，56 種習俗， 56 種語言， 56 種文化，把祖國的大地裝扮的五彩斑斕，把祖國的天空描畫的壯麗燦爛。不同的民族雖然有著不同的語言、不同的生活環(huán)境、不同的宗教信仰，但卻有著同一個信念：維護民族團結(jié)。 無論從哪一方面說，和諧都是發(fā)展的前提。 我 們學校是一個各民族學生與老師和諧相處的大家園。新中國成立后我們所實行的民族區(qū)域自治制度充分保障了少數(shù)民族同胞的權(quán)利，使得在新疆生活的 47 個民族能夠像一家人一樣相親相愛的生活。北魏孝文帝的改革率先為少數(shù)民族打開了向漢族學習的大門。 2020青年大學習第九季第五期觀后感 5 民族團結(jié)是我們從未忽視的問題。實現(xiàn)中華民族偉大復興，是近代以來中國人民不懈追求的目標。這主要是指對全國各族人民進行遵守、以及各省、市、自治區(qū)制定的少數(shù)民族權(quán) 益保障條例等的教育，讓全國人民知法懂法，自覺維護少數(shù)民族的合法權(quán)益，自覺遵守我國憲法和民族區(qū)域自治法中規(guī)定的堅持民族團結(jié)、反對民族分裂的基本原則。中國特色社會主義民族理論體系是正確解決我國社會主義初級階段民族問題的基本觀點的總和。正確協(xié)調(diào)和處理漢族和少數(shù)民族之間的關(guān)系，鞏固和發(fā)展平等團結(jié)互助和諧的社會主義民族關(guān)系，構(gòu)成各民族團結(jié)奮斗、共同繁榮的局面，實現(xiàn)各民族和睦相處、和衷共濟、和諧發(fā)展是構(gòu)建社會主義和諧社會的必然要求和重要資料。更有甚者，一些普通的民事糾紛因境外 敵對勢力的挑撥與煽動而成為境內(nèi)外民族分裂主義分子制造暴力事端的借口。對境內(nèi)外敵對勢力的分裂破壞企圖，我們始終不能放松警惕，務必做好反對民族分裂斗爭的長期思想準備。盡管這兩起嚴重暴力犯罪事件已被平息，但境內(nèi)外敵對勢力決不會甘心失敗，還會伺機制造事端，破壞我國民族團結(jié)和社會穩(wěn)定。 一、在思想政治教育中加強民族團結(jié)教育的重要性和緊迫性 在思想政治教育中加強民族團結(jié)教育是防范境內(nèi)外敵對勢力分裂祖國圖謀的迫切需要。加強民族團結(jié)是順應歷史發(fā)展趨勢的國策，是貼合全國廣大人民群眾情感和意愿的大舉。民族團結(jié)關(guān)系到中華民族的生死存亡，關(guān)系到國家的安危和各族人民的根本利益。是啊 !她捧著的是一顆顆滾燙的心，一顆顆期望能以知識改變貧 困面貌的愛心。自起， 701 隊地勘院發(fā)起了一項由職工自愿捐款，成立 (助學幫困基金會 )，對家庭困難的民族職工“助學幫困”的活動。他用一點一滴的言行詮釋著一個共產(chǎn)黨員對黨的忠誠、對人民的熱愛，對民族情誼的珍視。職工子女找不到工作，他四處聯(lián)絡 。當做完這一切已是深夜，他拖著疲憊的身影消失在夜色中。 的一個晚上，他正在辦公室值班，退休職工麻木提的老伴哭著進了 辦公室，哽咽著說：“麻木提快不行了，兒女又不在身邊我怎么辦 ?”陳智一邊安慰焦急的老人，一邊打電話叫來另一位同志，兩人一起把70 多歲癱瘓臥床的麻木提架到車上，送到了縣人民醫(yī)院。去年 6月，庫車縣連降暴雨，屋外的 傾盆大雨頃刻間匯成洪水四處橫流，他顧不上自己的屋子正在漏雨，扛起鐵鍬向單位 200 米防洪壩沖去，暴雨沖垮了防洪壩，水已淹進了十幾戶居民家。 2 月，位于新疆庫車縣的 705 隊來了一個漢族隊長，他的名字叫陳智 。它下屬的地質(zhì)隊，分布于全疆各地 ，找礦的足跡遍布天山南北。 六、在日常工作中重視“雙語”使用工作。中心結(jié)合實際，開展了座談、討論活動，使全體干部職工在潛移默化中凝聚力量，推動各民族和睦相處、和衷共濟、和諧發(fā)展。 19”中共中央政治局常委會會議上關(guān)于“新疆的問題，最難最長遠的還是民族團結(jié)問題。民族團結(jié)，是支撐中華民族生存發(fā)展的精神支柱 。他們歌唱著自己幸福的生活，歌唱著黨和政府民族團結(jié)的好政策。民族團結(jié)的故事平常而又溫馨，多的講也 講不完。我們的漢族同學，誰沒有幾個少數(shù)民族朋友 ?我們的 少數(shù)民族同學，誰沒有幾個漢族伙伴 ?彼此的信賴與默契，構(gòu)建了我們的和諧校園，真正體現(xiàn)了我中有你，你中有我，休戚與共，風雨同舟的新型民族關(guān)系。事實也是如此，因為我們的國家自古以來就是一個統(tǒng)一的多民族的大家庭。青年大學習第九季第五期答案觀后感心得體會（共五篇） 第一篇：青年大學習第九季第五期答案觀后感心得體會 青年大學習第九季第五期開始了。 2020青年大學習第九季第五期觀后感 民族團結(jié)一家親，是我們時常掛在嘴邊的一句話。就拿我們學校來說吧，我們身邊有很多少數(shù)民族同學和老師，大家和睦相處，團結(jié)友愛，互幫互助，共同學習。如果讓我們的同學講講鄰里關(guān)系，熱情好客，彼此尊重一定是大家共有的話題。廣場上悠揚樸素的冬不拉彈唱，似乎把人們帶回到遼遠的牧場，那里有青青的草坡，淙淙的泉水。我們多么幸運，因為和許許多多不同的民族生活在一起，感受著不同的文化，創(chuàng)造著共同的未來 ! 民族團結(jié)，是維系中 華各民族人民共同生活的精神紐帶 。利用周三下午集中進行學習 ，深刻領會習近平總書記系列重要講話精神，特別是深刻理解習近平總書記在“ 12 二、召開民族團結(jié)一家親活動動員會，總結(jié)推廣民族團結(jié)教育工作的好經(jīng)驗好做法，探索新形勢下進一步創(chuàng)新和深化民族團結(jié)教育工作的措施辦法，挖掘和宣傳民族團結(jié)模范人物和先進事跡。 五、結(jié)合“訪民情、惠民生、聚民心”活動，駐村工作組深入天山鄉(xiāng)榆樹溝村大力開展“四講四送”活動 (講民族團結(jié)、講發(fā)展變化、講惠民政策、講勤勞致富，送政策法律、送科技知識、送文化體育、送醫(yī)療衛(wèi)生 )，加強民族政策和民族知識普及教育，大力宣 傳“三個離不開”、“四個認同”思想，大做民族團結(jié)實事好事，排查解決各種可能影響民族團結(jié)的熱點問題，真正發(fā)揮“宣言書、宣傳隊、播種機”作用。 2020青年大學習第九季第五期觀后感 3 五月的新疆，微風拂面，細雨潤物，到處充滿了無限生機與活力，在這片廣袤的土地上，活躍著這樣一支地質(zhì)勘探隊伍，那就是新疆有色地勘局。在這里我要給大家講述的是這樣幾個故事。 為了從根本上改變單位的困難局面，上任之初，他跑市嘗找項目，建產(chǎn)業(yè)、抓發(fā)展，全身心投入到工作和為職工群眾的服務中。事后，維吾爾族老大媽拉著他的手，流著眼淚說：“你真是我們的好巴郎，”樸實的話語道出濃濃的民族情。民漢兩家人，感動了當晚所有值班醫(yī)生。下崗職工自謀職業(yè)缺乏資金，他鼎力相助 。他默默無聞地做著這一切，是因為他珍視這份難能可貴的民族情，更因為是責任，對黨的事業(yè)、群眾的冷暖強烈的責任感。在局屬 701 隊，一提起地勘院的“助學幫困”活動，各族職工群眾無不交口稱贊。當這個飽經(jīng)風霜的母親手捧助學資金時，她熱淚盈眶。我國是一個統(tǒng)一的 多民族國家。沒有民族團結(jié)，構(gòu)建社會主義和諧社會就無從談起。堅持馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理 論，深入開展愛國主義教育和民族平等、民族團結(jié)教育，牢固樹立“漢族離不開少數(shù)民族，少數(shù)民族離不開漢族，各少數(shù)民族之間也相互離不開”的思想，維護民族團結(jié)成為良好的社會風尚，使每一個公民都能自覺地履行維護祖國統(tǒng)一和民族團結(jié)的神圣義務，同時也把它當作自我的一項應盡的義務。拉薩事件與烏魯木齊事件，充分暴露了境內(nèi)外民族分裂主義分子的暴行和分裂中國的罪惡行徑。他們在我國邊疆少數(shù)民族地區(qū)發(fā)展和培植民族分裂主義分子，企圖把這些地區(qū)作 為他們從事分裂中國活動的橋頭堡。近些年在處理民族關(guān)系中，由于對經(jīng)濟利益矛盾的調(diào)處不當，或因?qū)h的民族、宗教政策執(zhí)行不力，引發(fā)了一些民族糾紛。因為“民族關(guān)系始終是我國社會政治關(guān)系的重要方面，直接影響黨和國家的全局。那里主要是指中國特色社會主義民族理論體系