【正文】 高建檔立卡家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助全 覆蓋。秋季學(xué)期共資助 314 名義務(wù)教育階段建檔立卡學(xué)生，發(fā)放資金 萬元。春季學(xué)期，我區(qū)無建檔立卡貧困學(xué)前幼兒。 一、精準(zhǔn)發(fā)力，建檔立卡貧困生資助全覆蓋 1. 精準(zhǔn)識(shí)別資助對(duì)象。 ㈢強(qiáng)化扶貧信息宣傳，把握扶貧宣傳輿論導(dǎo)向 我們?cè)诮逃鲐毠ぷ髦?，始終將信息宣傳工作當(dāng)作一項(xiàng)重要工作，牢牢把握扶貧宣傳輿論導(dǎo)向，全年報(bào)送各類信息 12 條，在國(guó)家、省、市媒體上發(fā)表宣介我區(qū)教育扶貧成功經(jīng)驗(yàn)和特色做法文章 4 篇。在扶貧領(lǐng)域作風(fēng)問題專項(xiàng)治理行動(dòng)中，我局對(duì)標(biāo)對(duì)表，梳理了作風(fēng)問題 7 各方面 16 個(gè)問題清單、 17 條整改措施清單和相關(guān)人員責(zé)任清單，并明確了責(zé)任人和完成時(shí)限，現(xiàn)已全部整改到位。 20XX 年上半年“重、補(bǔ)、促”專項(xiàng)行動(dòng)中，我們發(fā)現(xiàn)湯口、烏石、新豐等鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作人員工作不夠仔細(xì)，有 5 戶建檔立卡貧困家庭學(xué)生在摸底時(shí)沒被登記；在 20XX 年秋季大排查工作中，我們發(fā)現(xiàn)全區(qū)有 9 個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校，建檔立卡貧困家庭學(xué)生在就讀學(xué)校、年級(jí)、學(xué)段方面的信息錯(cuò)誤 15 處。 二 .專項(xiàng)活動(dòng)和檢查督察完成情況 一年來，在各類排查和專項(xiàng)行動(dòng)中，我局沒有發(fā)生被上級(jí)通報(bào)的問題。殘疾兒童隨班就讀、送教上門政策切實(shí)落實(shí)。 （二）控輟保學(xué)和改造薄弱學(xué)校工作 控輟保學(xué)工作目標(biāo)是確保所有適齡兒童、少年接受義務(wù)教育，關(guān)鍵是有少數(shù)殘疾少兒不能正常上學(xué)，我們根據(jù)上級(jí)要求，結(jié)合實(shí)際情況 制定了一系列制度，采取送教上門方式來保障他們接受義務(wù)教育。其中免除高中階段學(xué)費(fèi) 萬元，發(fā)放國(guó)家助學(xué)金 萬元；發(fā)放區(qū)政府助學(xué)金 萬元，資助學(xué)生 380 人；雨露計(jì)劃資助款 萬元，資助 104 人。 20XX 年下半年，全區(qū)各學(xué)段建檔立 卡家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生有 643 人（ 560 戶），其中區(qū)內(nèi)就讀 435 人、區(qū)外就讀 208 人。 ，做到數(shù)據(jù)精準(zhǔn) 由于全區(qū)建檔立卡人口有動(dòng)態(tài)調(diào)整，有較多學(xué)生在區(qū)外就讀，我局無法掌握建檔立卡家庭子女就學(xué)情況，于是我們協(xié)調(diào)區(qū)扶貧辦和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)聯(lián)動(dòng)，每學(xué)期對(duì)建檔立卡家庭子女就學(xué)情況進(jìn)行制度化摸排。 一 . 教育扶貧工作完成情況 （一）教育資助完成情況 ，做到高標(biāo)準(zhǔn)全覆蓋 由于上級(jí)部門資助政策要求僅將在本區(qū)學(xué)校就讀建檔立卡家庭學(xué)生納入資助范圍，分別實(shí)施學(xué)前教育免學(xué)費(fèi)、義務(wù)教育貧困寄宿生生活補(bǔ)助、普高和中職實(shí)行免學(xué)費(fèi)和國(guó)家助學(xué)金。 在這些活動(dòng)中，青年教師得到了鍛煉，而且在活動(dòng)中，教師都 能積極參與，認(rèn)真聽課，互相交流，尤其是骨干教師不僅在課前對(duì)青 年教師進(jìn)行相關(guān)的輔導(dǎo)， 而且在課后還對(duì)他們進(jìn)行全方位的評(píng)價(jià)和指 導(dǎo)， 青年教師受益非淺， 也帶動(dòng)了其它教師積極參與到此項(xiàng)活動(dòng)中來?！? 教導(dǎo)處在教師中組織了“互幫互學(xué)”活動(dòng)，充分發(fā)揮我校骨干教師 輻射帶頭作用，培養(yǎng)青年教師，使他們盡快的成長(zhǎng)。早日走出災(zāi)難” 5 月 16 日，我校教師 為四川災(zāi)區(qū)捐款 9500 元，學(xué)生捐款 1715 元。 多次組織校骨干教師去小學(xué)開展教學(xué)教研活動(dòng)， ， 還對(duì)貧困學(xué)生家庭進(jìn)行慰問走訪，鼓勵(lì)他們刻苦學(xué)習(xí)、報(bào)答社會(huì)。辦公室負(fù)責(zé)對(duì)貧困生進(jìn)行摸底 。做好宣傳工作，在教 師例會(huì)、學(xué)生大會(huì)、班主任工作會(huì)、教研組長(zhǎng)會(huì)做好了動(dòng)員，發(fā)動(dòng)廣 大師生參與到這一活動(dòng)中來，爭(zhēng)當(dāng)扶貧幫困的積極分子，同時(shí)，在師 生中征集扶貧幫困的好點(diǎn)子，廣集思路，共同搞好此項(xiàng)活動(dòng)。教育扶貧工作總結(jié) 教育扶貧工作總結(jié)五篇 【篇一】 XX 鎮(zhèn)中心學(xué)校 扶貧幫困工作總結(jié) 扶貧幫困工作總結(jié) 為了進(jìn)一步貫徹落實(shí) XX鎮(zhèn)中心學(xué)校對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生助學(xué) 辦法，開展學(xué)校“手拉手”扶貧幫困對(duì)口支援活動(dòng)，我校進(jìn)行“手拉手” 扶貧幫困活動(dòng)。 為了抓好扶貧工作， 學(xué)校成立了領(lǐng)導(dǎo)小組， 由董曉英校長(zhǎng)任組長(zhǎng)、 王漢峰書記任副組長(zhǎng)，教導(dǎo)處、大隊(duì)部、后勤處、工會(huì)、各班主任、 廣大教師積極響應(yīng)，明確思路，有步驟的實(shí)施。 對(duì)于扶貧幫困工作， 我校做了詳細(xì)的分工， 比如黨支部負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)、 交流 。 在貧困生摸底工作中， 摸清貧困生家庭狀況，做到每個(gè)貧困生都有人關(guān)愛，每個(gè)貧困生都能 感受到學(xué)校的溫暖 。在向?yàn)?zāi)區(qū)捐了自己存下的十 多錢，每當(dāng)老師問起時(shí)：“災(zāi)區(qū)的孩子更苦，以盡我自己的一點(diǎn)心意， 希望他們好好學(xué)習(xí)、天天向上。在雙休日，這些好朋友，相互走訪，孩子去村里體 驗(yàn)生活，并一起學(xué)習(xí)、一起游戲，共同學(xué)習(xí)進(jìn)步。通過教師們 對(duì)教學(xué)方法、教學(xué)手段和教學(xué)情境 創(chuàng)設(shè)等方面的探討和創(chuàng)新，增強(qiáng)了教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，能在課堂上取到 好的教學(xué)效果， 同時(shí)也為骨干教師搭建了展示教學(xué)才華和教研能力的 舞臺(tái)。現(xiàn)將主要工