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初中歷史教師個人述職報告[五篇材料]-全文預覽

2025-05-14 09:10 上一頁面

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【正文】 我采用課堂筆記本和歷史作業(yè)本合二為一,有效避免上述問題的發(fā)生。榜樣的作用是無窮的。他們對歷史學科的 興趣逐漸削弱,如何讓學生在諸多的學科中重視它呢 ?我只能 激 趣了,每次統(tǒng)考后,我會在課堂上表揚一些學生,一種是優(yōu)等生,讓他 (她 )們介紹成功經(jīng)驗 。學生有了濃厚的興趣,學習就有了動力。歷史作為一門人文學科,更需要細膩的理解,學習歷史就要學會走進歷史,學好歷史會讓我們走出歷史迷霧,撥云見日,除偽辯真。雖然這不一定能實現(xiàn),但我相信,在我不斷的探索和實踐中,我會成長起來的。在數(shù)學課上,我刻苦鉆研 ,勇于探索,把歷史知識與學生的生活結合起來,把歷史教學和社會實踐結合起來,努力構造開放而有活力的數(shù)學課堂,同時注重學生的探究發(fā)現(xiàn),引導學生在學習中學會合作交流,提高學習能力,做學生學習活動的引導者和組織者,把解決問題的主動權交給學生,重視課堂教學生命的流動與情感的溝通,在平等對話中教學,珍視學生情感體驗。從一開始,就重點培養(yǎng)他們的良好習慣,包括生活的習慣、做人的習慣、學習的習慣、思考的習慣和健體的習慣,做做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。任現(xiàn)職以來,我一直擔任歷史教學和教導處工作。平常我非常注重教學基本功的訓練,我認真學習現(xiàn)代教育教學理 念,努力鉆研業(yè)務,積極參與新課程改革,大膽實踐,勇于創(chuàng)新,積極參加各級課題研究,滿腔熱情地投入到初中歷史教學中去。 熱愛教育事業(yè),對工作不講任何條件,盡自己最大的能力把工作做好,遵紀守法,有良好的師德師風。社會在發(fā)展,時代在前進,學生的特點和問題也在不斷地變化。 ( 1)文道結合、文理綜合、寬嚴相濟的教育風格深受學生好評,有利于師生的探究與合作。 三、兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇,努力勤奮地工作。特別是,我努力地學習政治理論,積極參加學校組織的一系列政治活動,將學到的理論知識切實運用到工作實踐中,在教育活動中實踐了“風聲、雨聲、讀書聲、聲聲入耳,家事、國事、天下事、事事關心”的古訓。一年來,我雖然經(jīng)歷了生活的挫折、走過了人生的風雨,但我還是嚴格要求自己,刻苦學習,努力工作,兢兢業(yè)業(yè),在德、能、勤、績四個方面表現(xiàn)良好,能真正做到為人師表、教書育人,較好的完成了教育教學任務,盡到了一個優(yōu)秀教師應盡的職責,受到上級、同行和學生的認可和好評。我還要告訴學生:劉邦文不如蕭何,武不如韓信而能君臨天下是因其善于用人。一句話,我絕不僅僅讓孩子們記住歷史事件與人物,我更要讓他們在探尋歷史的過程中開辟出通往現(xiàn)今的路。很難想象沒有一點天文地理知識如何能講清楚張衡、哥白尼;沒有一點文學知識如何能講清楚蘇軾、辛棄疾;沒有一點圖書知識如何去講《永樂大典》??以為過去那種在書上畫重點然后強行讓學生去死記硬背的教學方式在當前的教學改革中已無立錐之地了。我想,這一點從美國人把歷史作為中學的中心課本并且外過人申請加入美國國籍必靠美國歷史;日本人敢冒天下之大不韙撰改歷史這兩個例子就可見一斑。 有許多人認為歷史是小學科,無關痛癢。培根曾說過:史鑒可以明智。一學年下來效果還真不錯,在期末的全鎮(zhèn)統(tǒng)考中取得了優(yōu)異的成績。我通過精心研究教材,結合一些教改信息嘗試了一種獨創(chuàng)的教學方法,而不是讓學生去死記硬背歷史。有首歌唱到金獎銀獎不如百姓的夸獎,金杯銀杯不如百姓的口碑,我覺得,我能給學生留下如此的感覺,這是我從事語文教學工作的最大的收獲。經(jīng)我指導的鄭英姿、李翠鈴等同學多次在省級刊物上發(fā)表文章,并在國家賽事上獲獎。為了能勝任這份工作,我不斷的充實自己,查閱資料 ,鉆研教材,向老教師請教,并自費訂購與教學有關的刊物。由于教學工作的需要,畢業(yè)以來告別歷史專業(yè)一直從事語文教學工作。實習結束時校長找我談話:問我畢業(yè)去向有何打算?。 中學歷史教師的述職報告 各位評委領導大家好 ! 我叫婕妤 (筆名 ),畢業(yè)于牡丹江師范學院政法系歷史專業(yè)。充分利用現(xiàn)代教育技術平臺,不斷的整合各種教育資源,創(chuàng)新的運用各種教育方法,提升了自己的教育教學水平。與本年級組的教師們一道,認真研究高中學生的年齡特點和認知規(guī)律,學習運用電教媒體和現(xiàn)代教育技術,采用啟發(fā)式和討論式教學方法,充分重視學生的主體位,在教學中摒棄傳統(tǒng)講法,代之以豐富多彩的歷史課堂活動、靈活多樣的授課方法,在傳授知識的同時,提高學生的綜合能力,收到了良好的教學效果。平時積極組織本年級組的教師開展說課、評課活動,認真履行教學“六認真”,同時并不斷指導政教處加強未成年人思想道德建設工作。 05 年撰寫的《與時俱進,以德立?!繁蝗蕢劭h委宣傳部評為優(yōu)秀調(diào)研文章。 02 年 10 月,撰寫《談高三歷史后期復習》在縣級歷史教研會上交流,獲得好評。在教育教學中,認真貫徹黨的教育方針和政策,不體罰和變相學生,不加重學生的課外負擔,不“亂收費、亂訂資料、亂補課”,與年級組的教師們一道,銳意進取,努力拼搏,共同提高年級的教育教學質(zhì)量。我始終堅持給學生一個好的師表,力求從我這走出去 的都是合格的學生,都是一個個大寫的“人”。 在此,我將近 5 年來的教育教學工作德、能、勤、績方面所取得的顯著成績總結如下: 一、政治素質(zhì)與師德師風 本人熱愛中國共產(chǎn)黨,擁護社會主義制度,堅信馬列主義、毛澤東思想和小平理論,認真踐行“三個代表”重要思想,遵紀守法,文明執(zhí)教,克已奉公,具有較高的道德修養(yǎng)水平,始終以優(yōu)秀共產(chǎn)黨標準來衡量要求自已,永葆共產(chǎn)黨員先進性,有著過硬的政治素質(zhì)。 在今后的工作中,我會更加努力,用心去教誨學生,用情去培養(yǎng)學生。半年來,我圓滿完成了學校分配的各項教學任務,所代 班級學生的歷史成績有明顯進步。真正做到愛生如子,以校為家。我相信再笨拙的行動都能使一切華美的語言黯然失色,只有求真務實才能真正有所收獲。 帶領同科教師,加強對實用高效歷史課堂教學的研究與探索,熱心幫助中學一級二級教師提高業(yè)務素質(zhì),努力把歷史學科打造成為我校乃至我市的優(yōu)勢學科。 歷史是動態(tài)發(fā)展的,所以要進一步優(yōu)化知識結構。 我自 xx 年參加工作至今,始終從事歷史學科的教學工作。我班于佳奇中考總分全校第一,一年里無一起打架事件,安全穩(wěn)定全校第一 。隨著科研與教研的不斷深入,我的眼界和境界也在不斷得到提升。我是一個對教學很用心的人,也是一個很善于琢磨、很善于反思的人。 正因為一個“鉆”字,所以,我的教學風格日臻成熟,教學水平不斷提高,教學質(zhì)量在歷年中考中也比較理想,成為領導心目中值得信賴的初三年級把關教師。 在教學中,我首先注重一個“鉆”字。 初中歷史教師個人述職報告 2 本人 xxx,中共黨員,本科學歷。 (3)教學成績顯著提高,期末統(tǒng)一測查成績表明,我所人各班歷史成績都有明顯優(yōu)勢。一年來,我經(jīng)歷了喪妻之悲痛與困惑,遭遇了孩子的諸多不順以及好心帶來的不少痛苦,可是我在教學的各個環(huán)節(jié)中都沒有馬虎過,我努力用醉心教學、教研和耐心細致的學生思想工作來驅逐生活的陰影,深得學生的好評,去年 學生在期末考試作文中對我的贊美可為一例。 (1)我以堅持“六認真”來使自己常規(guī)業(yè)務精益求精 。 一、努力學習,不斷提高自己的政治思想素質(zhì) 本人能認真學習黨的路線、方針和政策,時刻與黨中央保持一致。初中歷史教師個人述職報告 [五篇材料 ] 第一篇:初中歷史教師個人述職報告 初中歷史教師個人述職報告(精選 3 篇) 時間象奔騰澎湃的急湍,它一去無返,毫不流連,你梳理過這段時間的工作嗎?我們要做好總結,寫好述職報告哦。一年來,我雖然經(jīng)歷了生活的挫折、走過了人生的風雨,但我還是嚴格要求自己,刻苦學習,努力工作,兢兢業(yè)業(yè),在德、能、勤、績四個方面表現(xiàn)良好,能真正做到為人師表、教書育人,較好的完成了教育教學任務,盡到了一個優(yōu)秀教師應盡的職責,受到上級、同行和學生的認可和好評。 二、努力提高業(yè)務水平,真正做到“學高為師” 一年來,我努力提高自身的業(yè)務水平,參加了一系列的學習活動,能力進一步提高,能夠輕松的完成各項工作任務,勝任本職工作。 三、兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇,努力勤奮地工作 本人在工作中勤勤懇懇,任勞任怨,從沒有因為個人的原因而拉下工作,從沒有曠工、曠課現(xiàn)象。 (2)教研活動有新的收獲,本期的講課比賽獲校級二等獎,“研究性學習”和“歷史四環(huán)節(jié)”課題試驗的理論和實踐上都有新的收獲,去年下期我撰寫的《初中歷史課堂教學 XXXXX 的探討》獲縣級三等獎,今年三月撰寫的《 XXXX 與歷史教學》已于五月選送到重慶市教委參評。我愿以高度的敏感性和自覺性,及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育教學中的新情況、新問題,掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責地做好工作,以精益求精、再創(chuàng)輝煌。 一、首先,談一 談教學工作。努力鉆研學情學法,真切了解學生心理,教會學生學會學習。 在教學中,我還注重一個“悟”字。 在鉆研教研的同時,我也特別熱衷于科研,而且取得了較多的科研成果。獲得的紅旗班全校第一 。 二、其次,談一談自身的素質(zhì)和今后的工作打算。 不管這次是否被聘為高級教師,我都將在以后的工作中重點做好以下幾個方面: 以黨員的形象,主動承擔和出色完成學校安排的各項教育教學工作,聽從組織召喚,服從學校管理。 進一步掌握現(xiàn)代化教學技術,增強自身的“信息素養(yǎng)”,實現(xiàn)教育手段的多樣化和現(xiàn)代化。我不善言談卻踏實肯干,了解我的老師對我的評價大都是兩個字:塌實。 (二)出勤方面 這一學年里,我擔任七年級的歷史教學工作,每天都堅 持提前進教室輔導學生,從不間斷,堅持做到不遲到,不早退;無論自己有多大的事,都是小事,總是把工作放在第一位,堅持大事少請假,小事不請假。 (四)取得的成績 一份春華,一份秋實,在教育教學的道路上我付出的是汗水和淚水,收獲的是一份份充實和沉甸甸的情感。希望在以后的工作中能夠得到領導及老教師的批評指正,爭取在教學方面不斷取得進步,早日成為一位優(yōu)秀的歷史教師。特別是自 20XX 年被聘為晉升為中教一級教師,擔任政教主任以及年級組長以來,更是讓青春流逝在三尺講臺、讓粉筆染白自己的雙鬢、讓歲月寫下自己奉獻的足跡?!皩W高為師,身正為范”,這個道理古今皆然,從踏上講臺的第一天,我就時刻嚴格要求自己,力爭做一個有崇高師德的人。不斷強化強化尊重學生,為學生服務的意識,遵循學生身心發(fā)展的特點和教育規(guī)律,關心愛護每一個學生,尊重學生的人格,注重學生的心理健康教育,探討如何加強
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