【摘要】工程化學(xué)電子教案生物工程系化學(xué)教研室童志平2022年5月第四章電化學(xué)原理及其應(yīng)用原電池與電極電勢(shì)1.原電池)()()()(22sCuaqZnaqCusZn?????)(?????molkJKHmr?(電池反應(yīng))CuZnCuZn?????22正極
2025-01-13 22:29
【摘要】化學(xué)反應(yīng)大全一、金屬元素的反應(yīng)(1)與水反應(yīng)2Na+2H2O=2NaOH+H2↑2K+2H2O=2KOH+H2↑點(diǎn)撥高考:.①反應(yīng)前的必要操作:用鑷子取出鈉塊,用濾紙擦凈表面上煤油,在玻片上用小刀切去表面的氧化層。②反應(yīng)現(xiàn)象呈現(xiàn):浮在水面上,熔化成小球,四處游動(dòng),發(fā)出嘶嘶響聲,使滴有酚酞的溶液變。.③鈉與鹽溶液反應(yīng),
2025-08-05 02:14
【摘要】?jī)?nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)課程設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)學(xué)校代碼:10128學(xué)號(hào):201110204017課程設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)題目:化學(xué)反應(yīng)釜溫度電子控制器設(shè)計(jì)學(xué)生姓名:學(xué)院:信息工程班級(jí):指導(dǎo)教師:二○一三年九月一日內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)課程設(shè)計(jì)
2025-01-18 14:22
【摘要】工程化學(xué)電子教案生物工程系化學(xué)教研室童志平2022年9月第三章溶液與離子平衡內(nèi)容提要本章將把前面所討論的化學(xué)反應(yīng)的一般規(guī)律應(yīng)用于溶液中的離子互換反應(yīng)。著重討論稀溶液的通性、水溶液中的酸-堿平衡、配離子的解離平衡、難溶液電解質(zhì)的多相離子平衡,以及這些平衡關(guān)系在水污染控制等方面的
2025-01-13 22:21
【摘要】本課程主要內(nèi)容老師主講主要內(nèi)容?物質(zhì)結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)?化學(xué)熱力學(xué)?化學(xué)動(dòng)力學(xué)?水化學(xué)(溶液化學(xué)與離子平衡)?電化學(xué)(材料在環(huán)境中的失效與防護(hù))同學(xué)們感興趣的內(nèi)容討論課由同學(xué)們主講,老師點(diǎn)評(píng)(6-8學(xué)時(shí))本課程考試方式?1)課程結(jié)束參加由學(xué)校組織的統(tǒng)考:閉卷考試。
2025-09-11 18:31
【摘要】武昌理工學(xué)院課程設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)生命科學(xué)學(xué)院所屬課程《制藥反應(yīng)工程》設(shè)計(jì)題目年產(chǎn)5014噸乙酸乙酯的反應(yīng)器的設(shè)計(jì)專業(yè)制藥工程班級(jí)制藥1101
2025-01-18 13:38
【摘要】化學(xué)反應(yīng)工程考試總結(jié)一、填空題:1.所謂“三傳一反”是化學(xué)反應(yīng)工程學(xué)的基礎(chǔ),其中“三傳”是指質(zhì)量傳遞、熱量傳遞和動(dòng)量傳遞,“一反”是指反應(yīng)動(dòng)力學(xué)。2.各種操作因素對(duì)于復(fù)雜反應(yīng)的影響雖然各不相同,但通常溫度升高有利于活化能高的反應(yīng)的選擇性,反應(yīng)物濃度升高有利于反應(yīng)級(jí)數(shù)大的反應(yīng)的選擇性。
2024-10-30 09:05
【摘要】第八章制藥公用工程設(shè)計(jì)基礎(chǔ)第一節(jié)工業(yè)建筑概論和安全防火?一工業(yè)廠房結(jié)構(gòu)分類和基本組件??工業(yè)廠房的結(jié)構(gòu)按構(gòu)成材料分主要有:混凝土框架結(jié)構(gòu)、全鋼框架結(jié)構(gòu)、半鋼框架結(jié)構(gòu)等,?按層數(shù)分類有單層、雙層和多層結(jié)構(gòu).?⑴單層廠房?這類廠房主要用于重型機(jī)械制造工業(yè)、冶金工業(yè)、紡織工業(yè)、藥物制劑工業(yè)等;?單層廠房具有占地面積多、建筑物空間高大、屋
2025-07-15 14:07
【摘要】工程化學(xué)電子教案生物工程系化學(xué)教研室童志平2022年5月第五章物質(zhì)結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)內(nèi)容提要本章主要討論核外電子運(yùn)動(dòng)和排布的一般規(guī)律,以及周期系與原子結(jié)構(gòu)的關(guān)系;并介紹有關(guān)原子和分子結(jié)構(gòu)理論、晶體結(jié)構(gòu)以及表面張力的基礎(chǔ)知識(shí)。目的要求為:(1)了解原子核外電子運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的基
2025-01-13 22:26
【摘要】第一章緒論1、GMP對(duì)制藥設(shè)備有哪些要求?答:①有與生產(chǎn)相適應(yīng)的設(shè)備能力;②有滿足制藥工藝的完善功能及多種適應(yīng)性;③保證藥品加工中品質(zhì)的一致性;④易于操作和維修;⑤易于設(shè)備內(nèi)外的清洗;⑥各種接口符合協(xié)調(diào)配套要求;⑦易安裝、易移動(dòng),有組合的可能。第五章粉碎與分級(jí)、均化設(shè)備2、用錘式粉碎機(jī)粉碎物料,要獲得較小的粒度,可采取哪些措施?答:①采用密閉循環(huán)法;②增加吸風(fēng)裝置
2025-08-09 15:29
【摘要】1緒論在銀催化劑上進(jìn)行甲醇氧化為甲醛的反應(yīng):3222CHOHO2HCHO2HO???32222CHOH3O2CO4HO???進(jìn)入反應(yīng)器的原料氣中,甲醇:空氣:水蒸氣=2:4:(摩爾比),反應(yīng)后甲醇的轉(zhuǎn)化率達(dá)72%,甲醛的收率為%。試計(jì)算(1)(1)
2024-11-06 09:03
【摘要】《化學(xué)反應(yīng)工程》試題XXX大學(xué)化學(xué)反應(yīng)工程試題B(開(kāi))卷(答案)2011—2012學(xué)年第一學(xué)期1、單項(xiàng)選擇題:(每題2分,共20分)1.反應(yīng)器中等溫進(jìn)行著A→P(1)和A→R(2)兩個(gè)反應(yīng),當(dāng)降低A的濃度后,發(fā)現(xiàn)反應(yīng)生成P的量顯著降低,而R的生成量略降低,表明(A)A.反應(yīng)(1)對(duì)A的反應(yīng)級(jí)數(shù)大于反應(yīng)(2)B.反應(yīng)(1)
2025-06-24 16:33
【摘要】?jī)?yōu)質(zhì)課比賽教學(xué)設(shè)計(jì)參賽順序號(hào)22《影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素》課堂流程圖影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】:(1)理解濃度、壓強(qiáng)、溫度和催化劑等條件對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響。(2)使學(xué)生能初步運(yùn)用有效碰撞、碰撞的取向和活化分子等來(lái)解釋濃度、壓強(qiáng)、溫度和催化劑等條件對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響
2025-01-16 10:26
【摘要】化學(xué)反應(yīng)速率及限度第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)課題名稱化學(xué)反應(yīng)速率及限度科目化學(xué)年級(jí)高一班級(jí)執(zhí)教教師吳萍讓課標(biāo)要求理解化學(xué)反應(yīng)速率的概念。了解影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素。教材分析《化學(xué)反應(yīng)速率與限度》是人教版高中化學(xué)必修二第二章《化學(xué)反應(yīng)與能量》第3節(jié)《化學(xué)反應(yīng)速率與限度》第1節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容,主要學(xué)習(xí)化學(xué)反應(yīng)速率的
2024-11-22 02:37
【摘要】江蘇省高淳高級(jí)中學(xué)校本作業(yè) 執(zhí)筆人:謝肇華 做題人:柳利審核人:許祥?! ?009年5月化學(xué)反應(yīng)速率作業(yè)1.4NH3(g)+5O2(g)4NO(g)+6H2O(g)在10L密閉容器中進(jìn)行,半分鐘后,,則此反應(yīng)的平均速率(X)(反應(yīng)物的消耗速率或產(chǎn)物的生成速率)可表示為
2025-06-07 16:50