【正文】 端正、認(rèn)真和諧的良好風(fēng)尚。 第四篇：弟子規(guī)學(xué)習(xí)計劃 運營部開展《弟子規(guī)》培訓(xùn)計劃 （草案） 活動背景及意義 《弟子規(guī)》原名《訓(xùn)蒙文》，是清朝康熙年間秀才李毓秀依據(jù)至圣先師孔子的教誨編寫而成，它不僅是儒家的基礎(chǔ)，人性的基礎(chǔ)，更是國學(xué)之精華。（揖深圓拜恭敬）；保護(hù)好自己的人身安全，與同學(xué) 不打鬧，不到危險的地方玩耍。如：早晨起床，自己疊被子。 每周堅持寫兩篇學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》的心得體會，并附有家長寄語。采用各種形式，確保在理解的基礎(chǔ)上熟練背誦。把誦讀《弟子規(guī)》活動作為我班德育常規(guī)工作長期開展下去。開展班級小組文化建設(shè)評比，利用手抄報、黑板報、學(xué)習(xí)園地等書寫、張貼經(jīng)典語句，使孩子們一走進(jìn)校園、教室，就融入古詩文的濃濃氛圍之中，激發(fā)他們誦讀經(jīng)典名著的興趣。 四、活動要求 有計劃、有布置、有檢查、有落實。建議家長在家創(chuàng)造良好的誦讀環(huán)境，陪孩子讀幾分鐘經(jīng)典，與孩子進(jìn)行誦讀比賽，增進(jìn)父母與孩子的感情，讓父母與孩子共同分享誦讀經(jīng)典的樂趣。 把《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí)與爭創(chuàng)“文明小組”活動相結(jié)合。 通過誦讀《弟子規(guī)》，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴大閱讀面，增加閱讀量，多讀書，讀好書，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，逐步形成文章—— 文化 —— 文明的校園環(huán)境。為了貫徹落實這一意見，加強未成年人的思想道德建設(shè)，促進(jìn)未成年人的養(yǎng)成教育，促進(jìn)學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會健身、學(xué)會生活、學(xué)會創(chuàng)新，創(chuàng)造良好的校園環(huán)境。 第二篇：弟子規(guī)學(xué)習(xí)計劃 學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》活動方案 胡錦濤總書記強調(diào)，道德的力量是國家發(fā)展、社會和諧、人民幸福的重要因素。 學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，我想不僅是一個提高個人修養(yǎng)的過程，更是一個思想升華的過程。 具體目標(biāo)： ①、培養(yǎng)高中生的注意力和記憶力。 回家以家庭作業(yè)形式布置誦讀內(nèi)容。 四、形式和方法 由班主任老師充分強調(diào)誦讀《弟子規(guī)》的重要性和必要性，并且聯(lián)系本班實際，選擇《弟子規(guī)》的有關(guān)內(nèi)容，利用晨讀、班會和課余時間組織學(xué)生學(xué)習(xí)。為了實現(xiàn)學(xué) 以致用的教學(xué)理念，增強教學(xué)的實效性，教學(xué)中可以設(shè)計聯(lián)系生活實際談感受的環(huán)節(jié)，把學(xué)國學(xué)與學(xué)做人聯(lián)系起來。這樣，深入淺出地設(shè)計教學(xué)，不僅調(diào)動了學(xué)生的積極性，而且化難為易，化繁為簡，達(dá)到了預(yù)設(shè)的教學(xué)目的。 故事化。因此，應(yīng)讓學(xué)生誦讀中直面經(jīng)典，與課文真心接觸，自己讀解，自己感悟，自己體會，教師巧設(shè)臺階，引導(dǎo)學(xué)生逐步領(lǐng)悟，有效發(fā)揮誦讀的功能。 三、學(xué)習(xí)理念： 誦讀化。 二、指導(dǎo)思想 中華民族在自己發(fā)展的歷史長河中，形成了優(yōu)良的歷史文化傳統(tǒng)，誦讀中華經(jīng)典詩文，站在歷史的高度上去認(rèn)識，就是繼承和發(fā)揚我們祖先優(yōu)秀的歷史文化遺產(chǎn)，這也是培養(yǎng)高中生人文精神的一個有效途徑。 20xx年秋 弟子規(guī)學(xué)習(xí)計劃篇 3 一、學(xué)習(xí)目的： 通過誦讀《弟子規(guī)》，讓學(xué)生能夠弘揚國學(xué)文化，傳承國學(xué)精髓，與圣賢為友，形成健康的人格，構(gòu)建良好的班風(fēng)。 （ 3）每周班會課“確定主題 —— 教師講解 —— 尋找事例 —— 開展教育”，并利用班會開展學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》交流心得體會活動。 五、活動地點：多媒體經(jīng)典誦讀教室。而知識是沒有止境的，“三 人行，必有我?guī)熝伞?，人的生命過程就是一個終身不斷學(xué)習(xí)的過程，所以我們每個人都是弟子，都應(yīng)該學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》、踐行《弟子規(guī)》。為了弘揚民族文化，提高少年兒童道德素質(zhì)，創(chuàng)建良好的校園文化，營造濃郁的讀書氛圍，經(jīng)研究，我校決定開展《弟子規(guī)》的誦讀比賽活動。（身有傷貽親憂斗鬧場絕勿近邪僻事絕勿問）。（置冠服有定位勿亂頓致污穢）；主動刷牙洗臉。 定期開展班級主題活動，展示學(xué)生的閱讀成果。 二、抄寫經(jīng)典 由班主任老師每天抄寫一至兩句《弟子規(guī)》經(jīng)文，并指導(dǎo)學(xué)生規(guī)范書寫到練字本上，要求做 到字跡端正、整潔美觀。 弟子規(guī)學(xué)習(xí)計劃篇 1 《弟子規(guī)》學(xué)習(xí)活動實施計劃 為了繼承和發(fā)揚中華民族的燦爛文化，讓小學(xué)生從優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中汲取豐富的營養(yǎng)，實現(xiàn)人的全面發(fā)展 ,開展學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》、踐行《弟子規(guī)》活動非常有必要。估計許多人是想得很多，但不會寫，下面是為大家收集的弟子規(guī)學(xué)習(xí)計劃 3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。采用各種形式，確保在理解的基礎(chǔ)上熟練背誦。 每周堅持寫兩篇學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》的心得體會，并附有家長寄語。如：早晨起床，自己疊被子。（揖深圓拜恭敬）；保護(hù)好自己的人身安全，與同學(xué)不打鬧，不到危險的地方玩耍。 弟子規(guī)學(xué)習(xí)計劃篇 2 一、指導(dǎo)思想： 經(jīng)典 是中華傳統(tǒng)文化的精華?！暗茏印?，指學(xué)生、晚輩。 四、活動對象： 學(xué)校全體學(xué)生。 （ 2）各班每天利用上午早讀、晨會 20 分鐘開展誦讀《弟子規(guī)》。以班為單位的集體朗誦，或個人朗誦，任選一篇上臺誦讀（分低中高年段比賽，評選出一等獎，二等獎，三等獎，授予校級”經(jīng)典誦讀”優(yōu)秀班級與”經(jīng)典誦讀星”稱號） 第三階段：中心校誦讀比賽 計劃在 11 月底，各校中高年段一等獎獲得者將參加中心校誦讀比賽 (低年級不參加個人比賽項目 )．共誦讀兩篇，先有自選項目：《入則孝》《出則弟》《謹(jǐn)》《信》《泛愛