【正文】 員”，“三好學(xué)生”，“優(yōu)秀學(xué)生干部”，市“優(yōu)秀學(xué)生干部”等榮譽稱號。時間雖飛快，但我還是為我的小學(xué)教育專業(yè)自我鑒定詳細的制定。 在學(xué)習(xí)期間，我能自覺將所學(xué)知識用于指導(dǎo)小學(xué)體育教學(xué)實踐，大大提高了自己組織課堂教學(xué)和開展教學(xué)法創(chuàng)新的能力，所帶班級的學(xué)生成績和體育素質(zhì)在學(xué)校一直處于前列。 第四篇：小學(xué)教育專業(yè)學(xué)生自我鑒定 小學(xué)教育專業(yè)學(xué)生自我鑒定 (精選多 篇 ) 小學(xué)教育專業(yè)學(xué)生的自我鑒定 本人注重政治理論學(xué)習(xí)，能在工作和學(xué)習(xí)中認真踐行“三個代表”思想，能自覺與黨中央保持高度一致 。 生活中，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣。因此，我能保持“認認真真做人，踏踏實實學(xué)習(xí)”的生活原則嚴格要求自己，工學(xué)結(jié)合，不恥下問。兩年的學(xué)習(xí)使我掌握了更多理論知識也積累了寶貴的實踐經(jīng)驗。站在教育的最前線 ,面對一雙雙求知的眼睛 ,心中倍感任重而道遠。結(jié)果，在準備班會的過程中，同學(xué)們都很積極。然而，這也無疑加深了老師與學(xué)生之間的隔閡，甚至?xí)箤W(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)的心理。起初，我遇到了許多困難 :比如學(xué)生的不配合就常常令我痛心疾首。我認老師一定要有一點硬氣，這樣言傳身教，有利于學(xué)生的性格發(fā)展。有課時，我往往是凌晨三、四點就起床備課，查資料，寫教案，直到上課前還在考慮各種細節(jié)問題。即當自任口才出眾的我繪聲繪色地講完一節(jié)課后，我問學(xué)生 :你們聽完課，印象最深的是什么 學(xué)生面面相覷，茫然無語。 一方面，我深感知識學(xué)問浩如煙海，使得我不得不晝夜苦讀 。 小學(xué)教育專業(yè)自我鑒定 5 xx 年 xx 月，我在 xx 小學(xué)實習(xí)兩個星期的時間。 生活中，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣。因此，我能 保持“認認真真做人，踏踏實實學(xué)習(xí)”的生活原則嚴格要求自己，工學(xué)結(jié)合，不恥下問。兩年的學(xué)習(xí)使我掌握了更多理論知識也積累了寶貴的實踐經(jīng)驗。 作為一名即將畢業(yè)的學(xué)生，深知自己的經(jīng)驗不足，但我相信我的干勁與努力將彌補這暫時的不足，也許我不是最好的，但我絕對是最努力的。作為學(xué)校《 xx》文學(xué)社的社員，我認真寫作，積極投稿。我有較強的組織管理能力，活動組織策劃能力和人際交往能力。 三年來的電大生活使我深深懂得了學(xué)習(xí)的重要性，在社會高速發(fā)展的今天，如何堅持學(xué)習(xí)已成為我們每 個人都應(yīng)慎重思考的問題，而電大靈活的在職學(xué)習(xí)方式、學(xué)業(yè)考查方式給我們的專業(yè)學(xué)習(xí)提供了極大的自由選擇空間，讓我們做到工作、學(xué)習(xí)兩不誤，在教學(xué)工作取得優(yōu)異成績的同時，也提升了自身的專業(yè)文化素質(zhì)。 三、深入調(diào)查，精心設(shè)計畢業(yè)論文 畢業(yè)論文是對我們?nèi)陙硭鶎W(xué)專業(yè)知識學(xué)習(xí)效果的綜合考查。通過對所任年級學(xué)生的個體差異性分析、研 究和總結(jié)，我撰寫并成功地發(fā)表了教學(xué)論文《淺議如何轉(zhuǎn)化后進生》。在課下，我能及時復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)的專業(yè)知識，認真完成課任老師布置的作業(yè)，作業(yè)做到認真 、工整、正確。 作為一名即將畢業(yè)的學(xué)生，我的經(jīng)驗不足 ,但我相信我的干勁與努力將彌補這暫時的不足，也許我不是最好的，但我絕對是最努力的。大專期間，我表現(xiàn)突出，成績優(yōu)異，評得一等補貼金，二等獎學(xué)金。 在校的 x 年里，我不斷充實自己，全面發(fā)展，以銳意進取和踏實誠信的作風(fēng)及表現(xiàn)贏得了老師和同學(xué)的信任和贊譽。我一定要不斷努力學(xué)習(xí)，做一位勤勞的園丁，把祖國的花朵澆灌得更加艷麗。班會的節(jié)目花樣繁多，唱歌、小品等應(yīng)有盡有，每個學(xué)生的積極性都很濃烈、熱情也很高漲。作為教育工作者，就要想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)民主和諧的教學(xué)氣氛，在教學(xué)活動中建立平等的師生關(guān)系。當時，有人建議我使用強制方法。提問后應(yīng)給學(xué)生充分的思考時間，這一點我做得不夠，往往問題一說，就要學(xué)生舉手回答，而且我的語速、教學(xué)的 進程都比較快。盡管如此，我還是覺得如果準備時間充裕的話，講課時會發(fā)揮得更好。學(xué)生何以如此呢在我看來主要是由于學(xué)生沒有學(xué)習(xí)的興趣。另一方面我也深深體會到教學(xué)相長的深刻內(nèi)涵。在這兩個星期里的實習(xí)令我感受頗多。有嚴謹?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風(fēng)，為人誠實守信，樂于助人，能與同事們和睦相處充實而有條理，積極上進，學(xué)他人之優(yōu)，摒己不足。通過已有的教學(xué)經(jīng)驗，運用所學(xué)小學(xué)教育教學(xué)方法，聯(lián)系實際，多思考、多總結(jié)，掌握新知識。態(tài)度決定一切。我相信：用心一定能活得更精彩。 20xx 年光榮的成為入黨積極分子。從 20xx 年起我一直擔任年段學(xué)生會主席，曾擔任班長，副班 長，校學(xué)生會委員等職務(wù)，作為學(xué)生干部，我工作認真，學(xué)習(xí)刻苦，成績優(yōu)異，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)的一致認可和好評，先后獲得?！皟?yōu)秀共青團員”，“三好學(xué)生”，“優(yōu)秀學(xué)生干部”，市“優(yōu)秀學(xué)生干部”等榮譽稱號。 電大，我要感謝你 !我們繼 續(xù)成長的專業(yè)知識的加油站，是你給了我們源源不斷的前進動力 !是你讓我們在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績 ! 小學(xué)教育專業(yè)自我鑒定 3 我叫 xxx，是 xx師范學(xué)院小學(xué)教育專業(yè) xx年畢業(yè)的一名?？粕?，我懷著一顆赤誠的心和對事業(yè)的執(zhí)著追求，真誠地向您推薦自己。在認真做好資料的同時，我加強了專業(yè)理論知識與教學(xué)實踐的結(jié)合性研究，針對新課改理念下小學(xué)語文教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變問題，撰寫了《淺談小學(xué)語文如何實施素質(zhì)教育》一文，受到了指 導(dǎo)老師的好評。通過對《現(xiàn)代 教育思想》的學(xué)習(xí)，我徹底地轉(zhuǎn)變了舊的教育思想、教育觀念，領(lǐng)會到新課程改革下實施素質(zhì)教育的重要性和迫切性。另外我還充分利用中央電大龐大完善的遠程教育網(wǎng)絡(luò)，參與在線學(xué)習(xí) ，解決學(xué)業(yè)中遇到的疑難問題。我相信：用心一定能贏得精彩！ 小學(xué)教育專業(yè)自我鑒定 2 本人于 ___年 ___月參加電大小教?？茖W(xué)習(xí)，在三年的學(xué)習(xí)中，我嚴格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，按時參加面授，保質(zhì)保量完成了各科作業(yè)，期末考試嚴肅認真，獨立完成答卷，論文準備充分，答辯自如，以優(yōu)異的成績順利地完成了三年來的學(xué)業(yè)。作為學(xué)?！?xx》文學(xué)社的社員，我認真寫作，積極投稿， 20xx 年 11 月獲得省“陶行知征文”比賽第三名。我有較強的管理能力，活動組織策劃能力和人際交往能力。小學(xué)教育專業(yè)自我鑒定（通用）（全文 5 篇） 第一篇：小學(xué)教育專業(yè)自我鑒定（通用） 小學(xué)教育專業(yè)自我鑒定范文（通用 5 篇） 自我鑒定是一個人在某個階段的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)的一個自我總結(jié)，自我鑒定可以總結(jié)以往思想，發(fā)揚成績，不如我們來制定一份自我鑒定吧。 在校的 x 年里，我不斷充實自己，全面發(fā)展，以銳意進取和踏實誠信的作風(fēng)及表現(xiàn)贏得了老師和同學(xué)的信任和贊譽。大專期間，我表現(xiàn)突出，成績優(yōu)異，評得一等補貼金，二等獎學(xué)金。 作為一名即將畢業(yè)的學(xué)生，我的經(jīng)驗不足 ,但我相信我的干勁與努力將彌補這暫時的不足，也許我不是最好的，但我絕對是最努力的。在課下，我能及時復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)的專業(yè)知識，認真完成課任老師布置的作業(yè)，作業(yè)做到認真、工整、正確。通過對所任年級學(xué)生的個體差異性分析、研究和總結(jié)，我撰寫并成功地發(fā)表了教學(xué)論文《淺議如何轉(zhuǎn)化后進生》。 三、深入調(diào)查，精心設(shè)計畢業(yè)論文 畢業(yè)論文是對我們?nèi)陙硭鶎W(xué)專業(yè)知識學(xué)習(xí)效果的綜合考查。 三年來的電大生活使我深深懂得了學(xué)習(xí)的重要性，在社會高速發(fā)展的今天，如何堅持學(xué)習(xí)已成為我們每個人都應(yīng)慎重思考的問題，而電大靈活的在職學(xué)習(xí)方式、學(xué)業(yè)考查方式給我們的專業(yè)學(xué)習(xí)提供了極大的自由選擇空間，讓我們做到工作、學(xué)習(xí)兩不誤，在教學(xué)工作取得優(yōu)異成績的同時，也提升了自身的專業(yè)文化素質(zhì)。我有較強的組織管理能力，活動組織策劃能力和人際交往能力。作為學(xué)?！?xx》文學(xué)社 的社員，我認真寫作，積極投稿。 作為一名即將畢業(yè)的學(xué)生，深知自己的經(jīng)驗不足，但我相信我的干勁與努力將彌補這暫時的不足，也許我不是最好的，但我絕對是最努力的。兩年的學(xué)習(xí)使我掌握了更多理論知識也積累了寶貴的實踐經(jīng)驗。因此，我能保持“認認真真做人，踏踏實實學(xué)習(xí)”的生活原則嚴格要求自己，工學(xué)結(jié)合，不恥下問。 生活中，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣。 小學(xué)教