【正文】 好奇心很強(qiáng)的孩子，這次我有了個(gè)新的念頭：動(dòng)物們 在雨前會(huì)有什么舉動(dòng)呢？于是，我便到小院里去觀察有什么動(dòng)靜。原來，在荷葉的正反兩面都有一層保護(hù)膜，它叫 做“蠟被”是由很多高級脂肪酸和脂肪組成的，可以防止荷葉被水侵蝕。“沒什么名堂嘛！”我不以為然的說。我從他的表情和眼神中知道了：要仔細(xì)觀察。對了，這水流過荷葉不僅沒留下痕跡？好像還有點(diǎn)變干，其它一些葉子似乎都是這樣的。 小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 500 字篇 4 一個(gè)美麗的夏天，我和爸爸媽媽來到池塘邊游玩，池塘里淡粉的荷花競相開放，荷葉也早已綠油油的了，這真是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”呀！ 我把目 光聚焦到荷葉上，想仔細(xì)看看它的莖。這是因?yàn)辇敋だ镉谐惺苤亓康凝斎?。因此，我推斷出是龜殼重量的問題。 之后，我又通過實(shí)驗(yàn)悟出了一個(gè)秘密 小烏龜為什么比大烏龜爬的快。終于在《百科全書》里找到了烏龜?shù)拿孛?，揭開了我的所有疑問。本來，我都以為烏龜都爬得很慢，可是，它卻比我想象中的要快很多。一到舅媽家，我就被那白錫透明的魚缸里裝的巴西小烏龜所深深吸引了。我相信，生活中的 .問題無處不在，只要善于觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的秘密。我不大相信，就用手輕輕地碰了一下仙人掌的刺，真的好疼??！怪不得人們都不敢碰它。因?yàn)橄扇苏崎L期生活在沙漠里，那兒又熱又干，如果它生出一片片的大葉子，很多水分就會(huì)從葉子上揮發(fā)掉。 我問爸爸：“為什么仙人掌會(huì)長成這個(gè)樣子呢？”爸爸說：“因?yàn)橄扇丝浦参镌a(chǎn)于拉丁美洲，是在干旱缺水的沙漠中逐漸進(jìn)化而生存下來的，所以它們的構(gòu)造具有很強(qiáng)的抗干旱特性。啊，下雨了！我也不得不急忙回家了。而其它幾只螞蟻也不停地?fù)u自己的觸角，好像在說：“千萬別灰心，我們大家分頭去找！” 果然不出我所料，幾只螞蟻朝不同的方向走去。 小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 500 字篇 1 今天，我在院子里玩，突然間發(fā)現(xiàn)了支黑黑的長龍般的“隊(duì)伍”，我伏下身子一看，原來是螞蟻們在搬運(yùn)食物，它們來來往往，相遇時(shí)互相用觸角碰一碰，像在打招呼呢！ 忽然，我的目光轉(zhuǎn)移到一支瘦小的螞蟻身上。天邊南歸的大雁早已三五成群地飛走了，來年它們才回來。你看，草叢中的螞蟻片刻不停地搜索著，一有食物便大把大把地搬運(yùn)回家，繼續(xù)尋覓。那桂花樹上的桂花香飄十里。 秋高氣爽，天空便開始變成罕見的橙黃。 晚上，我把它放在窗臺上，可能露水能讓豆子更好的吸收水份吧?。ㄟ@個(gè)想法是不是很可笑，很天真呢？！ ~） 接著又過了兩天，早上裂縫變的更寬了，有的豆小芽長，看起來像拼音 d和 b，還有的像拼音 p，好象有一群的拼音小伙伴在討論問題． 今天中午，我看到每個(gè)豆芽都象個(gè)小女孩梳著小辮子．臨去學(xué)前我又去觀察了一次，豆芽一個(gè)個(gè)張開他們的大嘴巴，好象在說：＂謝謝！再見．＂原來他們已經(jīng)長大了，變成＂大姑娘＂了！這可是我用耐心換來的勝利之果喔！ 我終于揭開了泡豆芽的秘密了。但是，一些豆子的皮還是沒有脫去，本想把剩下留下的皮都剝?nèi)?，可是又不想破壞它們?美好生活 ，就沒替它們 脫衣 。我期盼豆子以后更快的生長。豆芽長長的，白白的。 不僅是人的素質(zhì)提高了，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑了，焦作的人還變的愛學(xué)習(xí)了。 焦作的綠化也比以前更好了，道路兩旁，高大的梧桐樹為人們遮蔭，一個(gè)個(gè)街心花園也都綠樹紅花，生機(jī)勃勃?? 焦作的旅游業(yè)發(fā)展迅猛，云臺山 被評為世界地質(zhì)公園，是國家 AAAA級風(fēng)景區(qū)，每天都有成千上萬的中外游客慕名到焦作來旅游、觀光。那時(shí)，焦作狹窄的道路上滿是煤渣，不見什么車輛，風(fēng)一吹，黑色的顆粒漫天飛舞，天空總是灰蒙蒙的，街上的人也被灰塵弄臟了衣服，一個(gè)個(gè)灰頭土臉。千古佳句，自然也會(huì)得到許多啟發(fā)。 突然間，下起了淅淅瀝瀝的小雨，我細(xì)細(xì)聆聽著雨絲波動(dòng)了山野的鉉，奏出了一支優(yōu)美的詩意之歌，那聲音如同清涼的山泉一般滋潤了我那在城市里干涸已久的心田。只留下公路旁模糊的樹木的綠色淡影在塵埃中嘆息。 我所憧憬的詩意之美，并不是杭州富有朦朧之美的西湖，也不是廣西擁有懷念之意的海棠橋，而是可以讓我感到真實(shí)的一種美，一種擁有淳樸之感的詩意之美。千萬種美艷，千萬種色彩全部在秋季萌發(fā)，在秋季綻放，讓人著實(shí)不能不驚嘆萬千，感慨萬千。秋天啊，你怎么這么美！ 秋天，是金色的，是果實(shí)的，還是云淡日麗的。極個(gè)別的綠葉兒還在和陽光說笑呢！從葉子與葉子間隙中投下來的光，無不溫暖、明亮，照得地上一塊兒金黃，一塊兒黑影。樹上葉兒的邊越來越黃，地上像撒了一盤金沙。有的同學(xué)用手不停地翻著科學(xué)書，著急地說：“我怎么沒有??！”，我眼光緊緊地盯著飛起來的塑料袋，心想，要是把這個(gè)酒精燈能夠和塑料袋固定在一起，保持這種姿勢，不就成了孔明燈嗎？ 老師看著我們驚奇的表情，對我們說：“塑料袋之所以上升，是因?yàn)闊釟馍仙脑?，才能升上天的”，比如我們在?jié)假日，在公園里看到的那種載人上天的氣球，就是熱氣球，全班同學(xué)這才恍然大悟！ 通過這次實(shí)驗(yàn)，我知道了熱空氣可以把一個(gè)輕輕的東西搞上天。 小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 500 字篇 1 我在綜合學(xué)習(xí)中的新發(fā)現(xiàn)今天，我們在科學(xué)課上做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果讓同學(xué)們大開眼界，你想知道嗎？ 叮呤呤??，上午第三節(jié)課鈴聲響了，同學(xué)們端坐在教室里，科學(xué)老師剛走上講臺，大家的目光就被老師帶來的酒精燈、塑料袋和火柴吸引住，看來，老師今天又要給我們帶來有趣的實(shí)驗(yàn)啦。他見義勇為，樂于助人，心地善良，是個(gè)好人。到了岸邊，我對他說：“你為什么要救我？”“抽筋了不能呆在水里，要上岸休息，再說，我不愿意見死不救。游到半中央，我覺得左手有點(diǎn)不對勁，不聽使喚了，我這下可急了，肯定是抽筋了，這時(shí)我的腦中出現(xiàn)了爸爸常對我說的一句話：在踩不到底的深水池中抽筋了不能緊張，不然就只有一條路可走，你自己清楚那是一條怎樣的路。 我走過去用看不起的眼光瞟了他一眼，對他說：“小子，你知道我們這兒的規(guī)矩嗎？進(jìn)門要拜 XX 的。原來，越是艱苦的環(huán)境，越能夠激發(fā)意志力！我感到我的根正 在向下蔓延，它們緊緊抓牢土壤，吸收水分。低頭看，我長成大的蒲公英啦！ 深綠的枝梗，嫩嫩的，似乎一碰便立即會(huì)斷?？蛇€是把根向下，向下??不知多少次！我好困，想慢慢睡去。 來到另一片土地，一切是那么新奇。 又是一個(gè)明媚的早晨，我揉揉惺松的雙眼，正準(zhǔn)備在媽媽懷里撒嬌。 童年的這次調(diào)查使我受益匪淺，它讓我明白了動(dòng)物與自然再見有著千絲萬縷的關(guān)系。 于是，我把我的這個(gè)發(fā)現(xiàn)告訴了哥哥，并提出了幾個(gè)讓我迷惑不解的問題，但哥哥只跟我講了一句民間俗語，那就是“螞蟻搬家蛇過道，明日必有大雨到”。我俯下身去，發(fā)現(xiàn)它們正在扛著比自己還重的食物和一些筑巢的東西。從小到大，我有過不少的發(fā)現(xiàn)，其中就有這么一個(gè)使我記憶猶新。突然我靈機(jī)一動(dòng)， 拍了一下腦袋，實(shí)驗(yàn)一下不就得了！我先把這片荷葉用指甲刮一刮，然后再往上面倒水，痕跡又出來了！，我心想肯定是剛才我刮掉了什么，而且那種東西是防水的！我又驚又喜，一蹦三尺高。雖然這樣留給我們自己思考的時(shí)間，但是我經(jīng)常受不了，又無可奈何，便隨便摘下一片來看。為了了解其中的奧秘，我好奇地問了問媽媽，她搖了搖頭，表明“不知道”。我根本沒在意，繼續(xù)觀察荷葉的莖。 動(dòng)物的奧秘還有很多，需要人們?nèi)ヌ剿鳌? 最后，我終于把龜殼硬度的秘密想來了。把小烏龜身上的重量加到和大烏龜?shù)闹亓恳粯?，然后再比速度。再加上它看見了鏡子里面的另一個(gè)它，以為是什么怪物，所以，當(dāng)然被嚇傻了。 我的好奇心促使我急于去問媽媽，媽媽說：“你既然這么想知道烏龜?shù)拿孛?，為什么不自己去查閱資料呢？”“對呀！我怎么沒想到呢？”我高興的說。舅媽受不住我的死纏爛打，便答應(yīng)了。在一次偶然的機(jī)遇中，我發(fā)現(xiàn)了烏龜?shù)拿孛?。它為了自己能夠生存，竟然懂得靈活的改變自己。啊，仙人掌身上的刺原 來就是葉子?。∥医K于明白了，仙人掌的肉厚刺多，是適應(yīng)了干旱環(huán)境的結(jié)果。為什么仙人掌沒有葉子，只有一顆顆扎人的刺呢？如果沒有葉子，那它如何吸收和輸送養(yǎng)分？又如何會(huì)生存得這么好呢？ 我通過仔細(xì)觀察，查找有關(guān)資料，終于發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密。在學(xué)習(xí)上，我不是也應(yīng)該有這樣的精神嗎？ 小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 500 字篇 2 星期天，我在家欣賞爸爸養(yǎng)的仙人掌。 就在這時(shí)，雷聲大作，一場大雨即將來臨。等它再次休息時(shí)，我忍不住“幫” 了它，把米粒放它的面前，可這一舉動(dòng)，卻把它“嚇跑”了。小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 500字（全文 5 篇） 第一篇：小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 500 字 精選小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 500 字七篇 在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。這支螞蟻正背著一個(gè)比它大很多的米粒往家走，時(shí)而又休息一會(huì)。找呀找，最后還是那只小螞蟻找到了，它高興地?fù)u搖觸角，似乎在說：“同伴們，我找到了，大家快來呀，咱們快把這食物搬進(jìn)洞里??！”可它的伙伴都走遠(yuǎn)了，聽不到它的呼喊了。 雖然這只是一只小螞蟻，但擁有的卻是在困難面前迎頭而上、決不退縮，他們的精神深深打動(dòng)了我?！蔽易笄魄?，右看看，好奇地欣賞著這特殊的花。所以，仙人掌的葉子變成了刺，肉質(zhì)的莖內(nèi)儲存了黏性的漿汁，能較好的吸收并保持體內(nèi)的水分。 仙人掌真是太聰明了。 小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 500 字篇 3 世界上的每一種生物都有不同的 秘密。 于是，我便不斷地請求舅媽把烏龜放下來，讓我玩一玩，看一看。突然，我腦子里有一個(gè)怪念頭一閃而過，我想：烏龜肯定沒有見過自己的樣子，不如，我那一面鏡子給它照一照自己的“美貌”吧！ 說干就干，我找到了一面小鏡子，移動(dòng)到烏龜?shù)拿媲?，烏龜看見了鏡子里的另一個(gè)它，竟然撒起尿來。 原來，烏龜屬于膽小型動(dòng)物，只要周圍的環(huán)境有一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)，它就會(huì)馬上把全身