【正文】 困難，有時候工作中存在畏難情緒。辦公室的許多工作都需要協(xié)調(diào)各有關(guān)部門解決，但是在涉及到一些老大難問題時，自己感覺推動的力量太小，往往有力不從心的感覺。一是領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗比較缺乏，由 于工作的角色定位、工作的性質(zhì)要求都在 不斷發(fā)生變化，自己在管理和領(lǐng)導(dǎo)方面的經(jīng)驗還不足，對我而言，各項工作尚處在熟悉和入門階段，工作思路還比較局限?；仡櫩偨Y(jié)自己近年來在工作、生活中的表現(xiàn)，切實感覺到與自己在黨員要求上還有很大距離，在思想、作風(fēng)、廉潔自律等方面還存在許多不足。牢固樹立服務(wù)意識，憂患意識，競爭意識，增強使命感、緊迫感和危機感。 牢固樹立”學(xué)校無小事，事事都育人 。要不斷提高對學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，努力提高自己工作的能力，多向領(lǐng)導(dǎo)、同事請教，要開 拓創(chuàng)新，積極進取，靈活運用合理的方法和措施，開展工作，處理問題，把工作能力提高到一個新的水平。努力鉆研政治理論、業(yè)務(wù)知識，夯實基礎(chǔ)、拓展視野、堅定信念、提高素質(zhì)。 思想認識反思不夠。 當然，與越來越高的工作要求相比，與不斷發(fā)展的形勢相比，個人身上仍存在一些問題和不足。到了辦公室，就認認真真地做事，沒有擅自脫崗。二是認真搞好團結(jié)，充分發(fā)揮團結(jié)協(xié)作精神。 二、自查自糾情況。在學(xué)習(xí)方面，無論是單位組織的職工學(xué)習(xí)會，還是小組學(xué)習(xí)會，我都按時參加，沒有缺席。加強師德師風(fēng)建設(shè)，是一項重大的建設(shè)工程，是一項需要每一個人民教師長期奮斗的艱巨任務(wù)。 （三）、愛崗敬業(yè)，和同事間團結(jié)協(xié)作，要有奉獻精神。 （二），教研力度不夠。 （六）、廉潔從教。對學(xué)生我總是努力做到動之以情，曉之以理，尊重學(xué)生的個體差異，不諷刺，挖苦，歧視學(xué)生，不體罰和變相體罰學(xué)生。 （三）、嚴謹治學(xué)。只有熱愛祖國的教育事業(yè)，才能為教育事業(yè)努力奮斗，才能盡職盡責(zé)，教書育人。作為教師不僅要較好書，更要育好人，各方面都要為人師表。這 12 個字很容易誤導(dǎo)，作為一名護理人員，怎么權(quán)衡其中的“輕，重”？要用 20 個字來理解：把基礎(chǔ)做實，把專業(yè)做精；把治療做好，把護理做牢。 （ 1）落實各項規(guī)章制度，明確各班職責(zé)，善于用制度和標準管人，做到常督促，勤落實。 其次，以熱情，親切，溫暖的話語，理解同情病人的痛苦，是病人感到親切自然，用住院須知的形式，介紹醫(yī)院的環(huán)境，各項規(guī)章制度及病人應(yīng)有的權(quán)利和義務(wù)，加強與病人的溝通，通俗易懂地解釋疾病的發(fā)生發(fā)展，詳細介紹各種檢查的目的，醫(yī)囑用藥的注意事項，及時評估護理效果，讓病人參與到治療護理中來，消除緊張焦慮情緒，產(chǎn)生一種安全感，滿意感。 年全國護理工作的總體要求是：服務(wù)改革大局，務(wù)實基礎(chǔ)護理，改善護理服務(wù)，樹立行業(yè)新風(fēng)，促進醫(yī)患和諧，提高患者滿意程度。用新的思維去發(fā)現(xiàn)、解決工作中遇到的各種問題，因此，在今后的工作中，要不斷加強自身建設(shè)，嚴格要求自己，自我加壓。遇到意見分歧，要坦誠相見，及時溝通。 深入實際，不斷改進工作作風(fēng)，牢固樹立醫(yī)務(wù)人員良好形象。 二、整改措施、努力方向 ? 通過自檢自查，使我真正認識到個人存在的問題，小不改則筑大錯。 思想觀念仍需解放。對政治學(xué)習(xí)抓得不緊，滿足于一般化。 ?個人自查報告篇 2? 通過醫(yī)院組織的“自檢自查”活動，我發(fā)現(xiàn)自己存在著不少的問題。不在無人看管的情 況下將秘密文件和手冊置于辦公桌上，甚至帶回家，非本機關(guān)人員不能單獨留于辦公室內(nèi)，室內(nèi)無人要鎖門。對于涉及秘密內(nèi)容的相關(guān)會議，局機關(guān)指定專人參加，該記錄的，指定專人專題記錄，不該記錄的，要求任何人不得隨意記錄。對收到的涉密文件資料，由專人負責(zé)登記和保管，并在規(guī)定范圍內(nèi)傳閱，不得超范圍傳閱或擅自復(fù)印匯編文件信息資料，未經(jīng)批準，不得帶出機關(guān)，并及時交由市保密局集中銷毀。未經(jīng)單位領(lǐng)導(dǎo)同意，嚴禁將單位軟件資料打印或拷貝給外單位人員，嚴禁在非涉密計算機上處理涉密信息，保證“涉密不上網(wǎng)，上網(wǎng)不涉密”。 一是嚴格計算機管理。三是制定了文件辦理制度，對文件的處理、傳閱、撰寫、發(fā)文等方面都作了明確規(guī)定。二是制定了局機關(guān)《保密工作管理辦法》，要求涉密人員自覺遵守《中華人民共和國保密法》等保密工作規(guī)章制度，嚴格做到不把機密、絕密文件帶回家，不在公共場所談?wù)摫Ｃ苁马?，不向任何無關(guān)人員透露保密的內(nèi)容，不在機關(guān)聯(lián)網(wǎng)計算機上操作與工作無關(guān)的事項，并嚴格做到不該自己知道的不打聽，不該外傳的事堅決不外傳。查改完畢后，領(lǐng)導(dǎo)班子成員及各科室和下屬單位主要負責(zé)人要認真填寫《領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)“假、浮、蠻”方面突出問題自查整改表》并提交個人自查整改報告。 對自查未發(fā)現(xiàn)任何問題的單位，將列為重點督查對象進行督查；對督查發(fā)現(xiàn)的典型問題，將進行通報批評，并追究領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。 自查整改工作重點圍繞是否存在對上級重大決策部署敷衍落實的問題； 是否存在超過現(xiàn)有財力搞政績工程、形象工程的問題；是否存在不傾聽群眾訴求，不解決群眾亟需解決的實際困難的問題；是否存在單位重大問題獨斷專行，家長作風(fēng)嚴重的問題；近年來單位是否存在不符合有關(guān)法律、法規(guī)、政策規(guī)定的問題等 5 個方面 25 條逐一進行查找。 按照領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)“假、浮、蠻”方面突出問題開展自查整改工作方案召開了部署會，要求各領(lǐng)導(dǎo)班子認真對照五項重點內(nèi)容切實開展自查整改，并寫出書面的總結(jié)報告交局效能辦。 ?個人自查報告篇 8? 根據(jù)ＸＸ廳統(tǒng)一部署和要求，為進一步推進干部作風(fēng)集中整治活動深入開展，切實找準、找實局領(lǐng)導(dǎo)班子及成員在領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)“假、浮、蠻”方面存在突出問題。通過學(xué)習(xí)黨壩學(xué)區(qū)《教師十條禁令》《八查八看》等，我深深地體會到教師的內(nèi)在核心。所以我時刻注重自己的言行舉止，以身作則，言行一致。 二、教育教學(xué)方面 ? 在平時的教學(xué)工作中，我不斷豐富自身學(xué)識，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平，嚴格執(zhí)行師德規(guī)范，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛崗敬業(yè)。進一步加強基層組織建設(shè)、社區(qū)建設(shè)、強化基層基礎(chǔ)工作 、改善工作方法，增強警民的凝聚力、向心力、戰(zhàn)斗力。進一步加強政策法規(guī)學(xué)習(xí)，嚴格遵守各項規(guī)章制度，一切以集體利益為出發(fā)點，堅持原則，公正辦事，服務(wù)和服從于大局。五是服務(wù)群眾，奉獻社會。要以這次干部作風(fēng)整頓 為契機，牢固樹立五種態(tài)度：一是共產(chǎn)黨人先進意識 。無論是業(yè)務(wù)還是政治方面都要認真學(xué)習(xí)，用理論來指導(dǎo)實踐。 主動意識不夠。在工作中，不嚴格要求自己， ? 二、存在問題的原因 ? 思想上松懈導(dǎo)致態(tài)度上不端正，上進心不是很強，得過且過 。 自身建設(shè)要求不嚴。缺乏一種刻苦鉆研的精神。 ?個人自查報告篇 5? 我認真學(xué)習(xí)了教育局關(guān)于教師作風(fēng)整頓工作的講話，在學(xué)習(xí)活動中，通過深刻反思和認真聽取別人意見，認識到自己在思想、工作、作風(fēng)建設(shè)等方面存在的嚴重不足，現(xiàn)就這些問題進行自我剖析如下： 一、存在的問題 ? 工作作風(fēng)不扎實，業(yè)務(wù)上不鉆研對于已教過的知識，從不深挖有哪些問題和 不足，授課過程中對于一些解決不太 好的問題就放過去了，也不主動與老教師討論交流，不能把工作做實、細。 （三）開展批評和自我批評不堅定。 ?個人自查報告篇 4? 今年自全市掀起“責(zé)任風(fēng)暴”實施“治庸計劃”以來，我在認真領(lǐng)會市委十一屆十一次全會精神，深入學(xué)習(xí)阮成發(fā)書記、唐良智市長的講話后，根據(jù)農(nóng)場街工委《關(guān)于在全街（場）掀起“責(zé)任風(fēng)暴”實施“治庸計劃”的實施方案》（武發(fā)【 20xx】 9 號）的文件精神和區(qū)教育局黨委相關(guān)要求，對比需要重點解決的十個方面的問題以及自身實際，深入細致地查找存在的問題，剖析存在問題的原因，提出切實可行的整改措施，切實轉(zhuǎn)變作風(fēng)，提高工作效率，現(xiàn)就本人自查自糾情況 ? 一、搞好對照，找準問題 ? 《治庸問責(zé)暫行辦法》提出需要重點解決的十個方面的問題，是對“庸”的高度概括。堅持把加強政治理論和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)作為一種覺悟，合理安排好學(xué)習(xí)時間，積極參加 集體學(xué)習(xí)，自覺抓好自我學(xué)習(xí)，增強學(xué)習(xí)的科學(xué)性、系統(tǒng)性和長期性，不斷拓展 ? 知識面，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，提高自身理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)和黨性修養(yǎng)。主要表現(xiàn)為政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不夠深入、不夠系統(tǒng)、不夠透徹，學(xué)習(xí)的自覺性、積極性和主動性不夠高。群眾工作一個重要特點就是服理不服人、認理不認官，只要把道理講清了、政策講透了，絕大多數(shù)群眾都是通情達理的。充分尊重和保護人民群眾表達訴求的權(quán)利，拓寬社情民意表達渠道，通過行之有效的形式，引導(dǎo)群眾理性合法地表達訴求。只有解決好人民群眾生產(chǎn)生活中的實際困難，才能抓住群眾工作的主要矛盾。做好新形勢下的群眾工作，從根本上要幫助群眾發(fā)展致富。 二是切實為群眾解決實際困難。開展黨的群眾路 線 教育實踐活動，做到為民務(wù)實清廉，要突出領(lǐng)導(dǎo)干部這個重點，通過組織系列培訓(xùn)，明確各領(lǐng)導(dǎo)干部“為了誰、依靠誰、我是誰”的觀念。在一些走訪活動中，干部的參與度不夠，造成為民服務(wù)活動效果不夠理想。 三是致富受到制約。在錢山鄉(xiāng)，由于地處武功山山區(qū)，受地形等因素影響，農(nóng)村公路建議一直落后，至今還有 45 個村民小組未通水泥路，占全鄉(xiāng)比例的 45%。當前土地流轉(zhuǎn)難度大，承包土地規(guī)模養(yǎng)殖、開發(fā)無法正常運轉(zhuǎn)，沒有土地作基礎(chǔ)。當前鄉(xiāng) (鎮(zhèn) )、村兩級集體經(jīng)濟較薄弱，嚴重制約著農(nóng)村各項事業(yè)的發(fā)展。因此，無論怎樣辛苦，我都會繼續(xù)努力，多問，多想，多向前輩學(xué)習(xí)，爭取進步。 三、努力方向 ? 未來的社會是 一個不斷更新的社會，要立足于之，就必須不斷地學(xué)習(xí)，獲得新知識，充實自己，換句話說，我們現(xiàn)有的那些具體知識，是遠遠不夠的，所以我們要給學(xué)生的是一種能延續(xù)的東西，這就是能力。 自覺地將信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合起來，在利用網(wǎng)絡(luò)資源在與其他教師研制課件過程中不僅加強了自己在計 算機方面的能力，也提高了自己在教學(xué)中與其他學(xué)科整合的能力和理念。 積極以終身學(xué)習(xí)和教師專業(yè)化理論為指導(dǎo)，重視開展實踐反思、加強合作學(xué)習(xí)、體驗成果分享。本著總結(jié)經(jīng)驗、彌補不足的思想對自己的個人專業(yè)發(fā)展進行自查： 一、優(yōu)勢 ? 努力提高師德修養(yǎng)，敬業(yè)愛生，努力向模范教師以及身邊同事學(xué)習(xí)。利用課余時間研究了教育教學(xué)刊物上發(fā)表的文章，吸取精華；主動閱讀優(yōu)秀的專業(yè)書籍，并努力將閱讀體會融會在實踐活動中，完成從理論到實踐的轉(zhuǎn)化。 由于經(jīng)驗有限，參與教育科研工作投入不夠。我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉。 (一 )農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展緩慢 ? 一是集體經(jīng)濟較薄弱。中央實施農(nóng)村“一村一品”工程以來，由于各種限制性因素，富民產(chǎn)業(yè)出現(xiàn)“面小”現(xiàn)象，嚴重制約了農(nóng)村群眾脫貧致富。當前農(nóng)村面廣，集體經(jīng)濟薄弱，需求上級項目資金量大，加之物價上漲，要想做點農(nóng)民滿意的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)極為困難，因此鄉(xiāng)村的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)很落后，農(nóng)民群眾盼望改變的愿望日以加深。 當前，各種財政投資傾向于城市，城市教育、基礎(chǔ)設(shè)施等條件優(yōu)于農(nóng)村，使得農(nóng)村群眾千方百計把子女送到縣城上學(xué)，而縣城房價高達 3500 元 /㎡，為了買一套房子得還上 10 多年的債的現(xiàn)象屢見不鮮。 (三 )干部作風(fēng)有待改善 ? 當前群眾普遍反映機關(guān)黨員干部為民 服務(wù)宗旨不夠，作風(fēng)建設(shè)懶散，服務(wù)能力、帶動能力較差，辦事不透明、不公開情況時有發(fā)生，干部和群眾交流渠道不夠暢通，不能很好地引導(dǎo)群眾理性訴求。 (一 )需要注意的的方面 ? 一是加強對領(lǐng)導(dǎo)干部的引導(dǎo)和教育。我是誰就是要把握自己的正確定位，視群眾為親人、把群眾當主人，始終擺正同人民群眾的關(guān)系。 (二 )需要做到的方面 ? 一是幫助群眾致富。做好新形勢下 的群眾工作，要注重解決實際問題，民生就是老百姓最大的實際。做好新形勢下的群眾工作，要進一 步暢通群眾訴求表達渠道。做好新形勢下的群眾工作，既要重視利益導(dǎo)向，又要注重 發(fā)揮和利用好宣傳教育這個優(yōu)勢。 一、存在問題 ? 學(xué)習(xí)意識不夠強。 二、改進措施 ? 一是進一步加強理論學(xué)習(xí)。主動關(guān)注國家和省市重大政策和舉措的實施，及時收集社會熱點難點問題的相關(guān)信息和外地的先進工作經(jīng)驗和做法，總結(jié)出日常材料的撰寫思路和素材，提高實際工作能力。平時由于事務(wù)性的工作較多，對黨的理論的學(xué) 習(xí)不全面，不系統(tǒng)，不經(jīng)常；認為不學(xué)習(xí)照樣能夠干好工作，對學(xué)習(xí)缺乏應(yīng)課件下載 [*]多，意見聽得少，因而對基層情況若明若暗，對問題的研究不深不透，對群眾的真實想法了解不夠，對一些苗頭性問題缺乏敏感性，缺乏超前性和預(yù)見性。由于教育工作的科學(xué)性、群眾性強，對基層教育人我將以這次“治庸問責(zé)”為契機，加強工作作風(fēng)建設(shè)、端正工作態(tài)度、提升自身形象，努力辦人民滿意的教育。在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情，有時會采取逃避的態(tài)度。對先進文化的理解，不夠深刻，對教育工作方面的法律、法規(guī)、政策掌握的比較少，也比較膚淺。 對工作責(zé)任心還不夠強。總是錯誤的認識，只要是自己做好了事，就應(yīng)該對得起別人，對得對學(xué)校，這是錯誤的。 ? 三、整改措施 ? 加強學(xué)習(xí)。 進一步加強自身建設(shè)。四是嚴以待已，廉潔自律 。徹底改變落后的思想觀念，積極主動的接受新思想，新信息