【正文】 學(xué)校、熱愛黨的教育事業(yè)，有良好的師德風(fēng)范，有樂于奉獻的精神。我于 1998年 12 月評聘為中學(xué)一級語文教師， 2021 年 7 月由南市區(qū)蓬萊中學(xué)調(diào)入上海市建平中學(xué)西校， 2021 年 7 月至 2021 年 6 月，擔(dān)任兩個班的語文教學(xué)工作并兼任班主任； 2021 年 8 月至 2021 年 12月，擔(dān)任語文教學(xué)工作并兼任年級組長和教導(dǎo)處副主任職務(wù)； 2021 年 1 月至今，擔(dān)任語文教學(xué)工作并兼任年級組長和校務(wù)中心主任 職務(wù)。有 4 篇論文在省級報刊雜志發(fā)表，有多篇論文獲得市級以上獎勵。語文教師撰寫教學(xué)論文質(zhì)高量多， 2021 年實現(xiàn)了近幾年語文組在論文寫作上的兩大突破：一是參評論文突破省級二等獎獲省一等獎，二是有三位教師在省級以上刊物發(fā)表論文。 教研工作 2021 年下期起擔(dān)任學(xué)校語文教研組長，積極帶領(lǐng)教師與時俱進，大膽地進行教改探索，一年多來語文組工作出現(xiàn)了很大起色，做出了一定成績。請大家記?。荷詈孟褚幻骁R子，如果你對他笑，他就對你笑，如果你對他哭，他就對你哭。我決定采取其它辦法。特別是在后進生的轉(zhuǎn)變工作上，我能夠運用心理學(xué)和文學(xué)結(jié)合的形式開展工作，收到好的效果。根據(jù)學(xué)校教師培養(yǎng)工作的要求，我對 2021 年、 2021 年剛踏入校門的劉老師、陳老師進行了指導(dǎo)，幫助她們更快地適應(yīng)高中教學(xué)生活，把握教材重難點，設(shè)計教學(xué)過程，授課后又商量教學(xué)流程的調(diào)節(jié)，還給她們上教學(xué)示范課。天道酬勤，我的教學(xué)得到了學(xué)生的肯定，在學(xué)生問卷調(diào)查得分排名中居學(xué)校前十名之列 ,有時是年級組第一名；得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同行的肯定， 2021 年教師節(jié)被評為學(xué)校優(yōu)秀教師，基于高三的教學(xué)成績突出又被評為學(xué)?！肮歉山處煛辈⑾硎芙蛸N；更得到了市教研室專家的肯定，在市第 八、九屆課堂教學(xué)評優(yōu)中分別獲得三等獎、一等獎。我把“工作再累也要看書，收入再少也要買書，時間再少也要讀書，住處再小也要藏書”作為我 學(xué)習(xí)的座右銘?，F(xiàn)就本人任現(xiàn)職以來各方面工作述職如下： 一、思想、師德表現(xiàn)： 本人能夠堅持四項基本原則，擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，忠實實踐“三個代表”的精神，關(guān)心國家大事，自覺遵守 《教師職業(yè)道德規(guī)范》，自覺遵守社會公德，在工作中服從安排，樂于奉獻，勇挑重擔(dān)，敢于創(chuàng)新，從未有過請假或遲到現(xiàn)象。通過 幾年來的教學(xué)生涯，使我真切地感受到教師是太陽底下最光輝最神圣的職業(yè)。只要班主任能夠尊重學(xué)生，關(guān)心、愛護學(xué)生，充分發(fā)揚民主，調(diào)動學(xué)生的積極性，再加上完善的班規(guī)班法和有效的監(jiān)督反饋系統(tǒng)，班級管理工作就會得心應(yīng)手。有時候，好動、頑皮的她不善言語，總是默默地為班級做好事。 無論在課堂上還是在課外，我都喜歡與學(xué)生進行平等地交流，完全沒有高高在上的架勢。 五、愛的奉獻，碩果累累 我全身心地投入到教育教學(xué)工作中，把愛奉獻給每一個孩子。受到市區(qū)教研員的一致好評。在育人的同時，注意樹立平和、正直、民主、善良、敬業(yè)、愛生的教師形象。因此贏得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的賞識和同事們的贊許，我也多次榮獲記功、記大功等榮譽稱號。將班級出現(xiàn)的新情況作為案例進行觀察和研究。這表現(xiàn)在平時的紀律衛(wèi)生評比中多次榮獲紀律衛(wèi)生流動紅旗。學(xué)生們 都特別有責(zé)任心，都認真履行自己的職責(zé)。平時多指導(dǎo)，放手讓他們?nèi)L試，逐漸鍛煉成能夠獨立開展工作的小助手。我因此多次獲得區(qū)優(yōu)秀班主任光榮稱號。但是最重要的是先要去耕耘，因為人生的‘季節(jié)’是不等人的。其實只有當自己真正有了“內(nèi)動力”，才會發(fā)現(xiàn)機會，珍惜機會，抓住機會。 我總 是來的最早、走的最晚，校園角角落落更留下了我為之奮斗的心血和碩果。學(xué)生之間團結(jié)友愛，學(xué)習(xí)氣氛濃厚，“小雷鋒”層出不窮，如王海東同學(xué)拾到 50 元錢，初士明撿到一部手機都及時歸還失主，多次受到學(xué)校表彰。每一個活動總是精益求精，毫不懈怠，凝聚了不少心血和汗水。總之，我時刻銘記：其身正不令其行，其身不正雖令不 從。因為我明白：今天的學(xué)習(xí)就是為了明天更好的工作，教師自身素質(zhì)的提高就是為了更好地干好教育工作。我要求自己，一定要通過認真學(xué)習(xí)和鉆研現(xiàn)代教學(xué)理論和身邊老教師的成功經(jīng)驗，結(jié)合自己的特點，形成了自己獨特的教學(xué)風(fēng)格和特點。我是勤奮謙遜的。班級工作努力探索，大膽嘗試，在教育教學(xué)各項工作中取得了突出的成績。在新的世紀中，我還將大膽進行教育教學(xué)改革方面的探索，融育人于教書之中，把素質(zhì)教育放在首位，為黨的教育事業(yè)奮斗終身。 以上所述材料，事實清楚、效果顯著、理由充分，符合申報中學(xué)高級教師的條件，懇請領(lǐng)導(dǎo)及評委審查批準。 1998 年交流的論文《初探籃球游戲在體育教學(xué)中的多項運用》獲佛山市南海區(qū)優(yōu)秀論文二等獎。 2021 年被評為 推進信息技術(shù)教育先進分子 。同時多次被評為優(yōu)秀班級。經(jīng)過幾年辛苦努力，他們?nèi)靠歼M理想大學(xué)。充分發(fā)揮學(xué)生的自治能力。熱愛學(xué)生，講究工作方法，工作有計劃、有重點、有總結(jié)。訂閱了大量有關(guān)資料，認真學(xué)習(xí)使自己的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平不斷提高。多年來都任高三級體育教學(xué)與術(shù)科高考訓(xùn)練的備課組長工作。 本人能從實際出發(fā)，實事求是，根據(jù)學(xué)生的特點、教材、課型等具體情況具體分析，變單一呆板的教學(xué)為靈活多樣的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，分類推進，管教管導(dǎo)，全面發(fā)展，對教學(xué)中的得失能及時總結(jié)，使之理論化、系統(tǒng)化。在教法上吸收各種精華，面向全體學(xué)生因材施教，啟發(fā)引導(dǎo)，講練看結(jié) 合。 教育教學(xué)水平 高，能力強，勝任高中至大學(xué)及運動隊的體育教學(xué)和訓(xùn)練工作。從教以來，不斷自我進修參加教師繼續(xù)教育培訓(xùn)班。 一、思想政治方面 具有良好的思想政治素質(zhì)，遵守憲法和法律，擁護中國共產(chǎn)黨，熱愛社會主義祖國。 1993 年剛畢業(yè)第二年就教高三，是當年高三級最年輕的教師。 第二篇：高級教師述職報告 高級教師述職報告 楊楊，男， 1968 年 10 月出生， 1993 年本科畢業(yè)于大學(xué)體育學(xué)系的體育教育專業(yè)，獲教育學(xué)士學(xué)位。在今后的教育教學(xué)工作中，我會不斷學(xué)習(xí)、開拓進取，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才而加 倍努力。畢業(yè)班成績獲松北區(qū)大面積提高一等獎，他的班級先后被評為優(yōu)秀團隊、優(yōu)秀班集體等；我本人先后榮獲優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀德育工作者等稱號；我所帶的團隊英語教研組先后多次被區(qū)教育局、區(qū)進修校評為優(yōu)秀團隊，在英語基本功大賽中多 次榮獲集體 工作方法有成千上萬，沒有一個固定的模式，但只要我們班主任講究方法，從愛護他們的角度出發(fā)，采取學(xué)生樂于接受的教育方式，根據(jù)班級學(xué)生的特點，歸納總結(jié)出適合班級的管理方案，就是最好的管理方法。為此，我常常給這位學(xué)生買學(xué)習(xí)用品。我是這樣想的，也是這樣做的。同時，更加贏得學(xué)生、家長和社會的一致好評。我自二 00 六年至二 00 七年共做了兩節(jié)市級公開課。在班級內(nèi)部，精心創(chuàng)設(shè)和諧、民主、健康的育人環(huán)境，營造有利于學(xué)生心理健康的輿論氛圍?，F(xiàn)在我所帶的八年二班已是學(xué)校公認的標兵班級。我?guī)ьI(lǐng)全組同事共同搞學(xué)生成長檔案的研究。全體學(xué)生的集體榮譽感非常強。如圖書管理員、園?。ㄗo理班級的華），抬水員、校服監(jiān)督員、桌布督查、桌椅工程師等職務(wù)。首先就是建立一支責(zé)任心強，有特點有個性，能嚴格要求自己的班干隊伍。在學(xué)校舉行的大型活動中頻頻嶄露頭角。我們既要想到不耕耘就不會有收獲，更要想到有十分的耕耘并不一定有十分的收獲。 我在教師隨筆中寫下了這樣的話：“我常聽到一些同學(xué)、同事抱怨命運不好，沒有機會。我在教學(xué)工作上的認真及對學(xué)生的關(guān)心贏得了家長們的一致好評。 我的辛勤工作換來了一個優(yōu)秀的班集體。 二、精益求精，追求卓越 根據(jù)學(xué)生的特點和學(xué)校教育的需要，我精心設(shè)計各種活動。在教育工作中，真正做到了為人師表，率先垂范。從事工作以來，我潛心鉆研中學(xué)生教育理論，苦練基本功；為更好地適應(yīng)工作，我訂閱了很多的書籍資料，從網(wǎng)上認真學(xué)習(xí)、吸納別人的金點子，還積極參加教育局、進修校、學(xué)校組織的各項活動。要有所發(fā)展、有所創(chuàng)造，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格，這是一個教師 成熟的標志。備好 每一節(jié)課，上好每一堂課，批改好每一份作業(yè)，教育好每一個學(xué)生，努力去做一名受學(xué)生尊重和信賴的老師。時刻將學(xué)生的成長與發(fā)展放在首位，善于做深入細致的思想工作，關(guān)注學(xué)生的心理健康教育，促進學(xué)生的全面發(fā)展。作為從教 17 年的我，愛崗敬業(yè)，勤奮踏實，追求上進，努力鉆研，深受孩子喜愛，在家長中有良好的口碑?！痹陬I(lǐng)導(dǎo)眼中，我是一棵值得培養(yǎng)的好苗子；在同事眼中，我是一個謙虛好問的學(xué)生；在家長眼中，我是一位值得信賴的朋友；在學(xué)生眼中，我既是良師，也是益友。 在學(xué)校工作中，我講團結(jié)、講奉獻，服從分配，自覺地嚴格要求自己，克服困難，一直承擔(dān)大負荷的工作量，作為中青年教師，我認為不能僅滿足于學(xué)習(xí)借鑒前人的經(jīng)驗，停留于“傳道授業(yè)解惑”的程度上。尤其是在當今知識更新非常迅速的年代。要規(guī)范學(xué)生的行為，首先要規(guī)范自己的行為；要提高學(xué)生的素質(zhì)，首先要提高自身的素質(zhì)。注重自身的師德修養(yǎng)，時刻牢記“學(xué)高為師，身正為范”，時時處處注意自己的言行舉止，在同事及學(xué)生面前做出表率，力爭成為一名大家公認的合格乃至優(yōu)秀的 中青年骨干教師。我在工作中創(chuàng)造性的形成了自己的一套工作思路。無論在學(xué)習(xí)上還是在其它方面，我班在全校都是挺棒的，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全校老師的稱贊。為了讓領(lǐng)導(dǎo)放心、讓學(xué)生快樂、讓家長滿意，讓工作更加有特色、更加有效果，我制定了腳步放快一點、眼 睛放亮一點、思維放活一點、心胸開闊一點的工作策略。人生對絕大多數(shù)人來說不會都是‘艷陽天’，總會遇到一些溝溝坎坎。 三、實 踐和科研相結(jié)合 自參加工作以來，我曾帶過兩屆畢業(yè)班，均有多名學(xué)生升入省市重點中學(xué)，我所帶的班級學(xué)生平均成績始終居全學(xué)年前列，特別是 2021年畢業(yè)生成績居全區(qū)前三名好成績。逐漸摸索出一套成功的經(jīng)驗。我征求學(xué)生的建議，根據(jù)班級的實際情況，讓學(xué)積極主動承擔(dān)的班級事物管理的小能手。班級的各項事務(wù)井井有條。再次，近年來我更加重視將科研和班主任教學(xué)結(jié)合的研究。我所帶的班級曾多次榮獲校文明級，校秋季遠動會冠軍，冰情雪韻校園雪雕比賽特等獎等榮譽稱號，各類活動如藝術(shù)節(jié)匯演金獎等。同時，我注意關(guān)愛每一個學(xué)生，注意啟迪學(xué) 生的智慧，激發(fā)學(xué)生的責(zé)任意識，引導(dǎo)學(xué)生體驗生活，關(guān)注社會。二 00 五年中考，我所教的初九年級三班各科平均成績位居學(xué)校前茅，我所教的英語成績?nèi)〉昧藚^(qū)第三名的好成。一份耕耘，一份收獲，我真誠的付出，取得了豐碩的成果。自從我踏上講臺的第一天，就立志：為培育祖國的花朵，將畢生獻給教育事業(yè)。我班還有位叫陳紅的孩子，父母離異，家庭條件不好。經(jīng)過不懈的努力，我在教育教學(xué)上取得了一些成績。我經(jīng)過幾年不懈的努力和探索，已形成了自己獨特的教學(xué)思想和教學(xué)方法。 現(xiàn)在已經(jīng)有許多榮譽擺在我的面前，但我從不就此停步，因為在我的腳下永遠是一條零的起跑線。 我忠誠黨的教育事業(yè)，有強烈的敬業(yè)和奉獻精神，有強烈的進取意識。具體述職如下。 二、教學(xué)教研方面 （一）教學(xué)工作 具有系統(tǒng)堅實的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，并具有一定廣度的相關(guān)學(xué)科知識。開拓學(xué)生的視野，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。 在教學(xué)中對教材有深刻的分析理解、對教材熟悉、運用起來得心應(yīng)手，能根據(jù)教材的特點、學(xué)生的實際、結(jié)合教育教學(xué)動態(tài)，科學(xué)的傳授知識，培養(yǎng)能力、重點突出、分析難點，語言準確、生動、流暢、通俗易懂、動作規(guī)范、大方準確。多次在南海市教育局、體育局組織的中小