【正文】 很慚愧，怎么可以這么的 ...... 相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會再您的視線范圍內(nèi)出現(xiàn)我手機的身影，也絕對不會在上課的時間內(nèi)再玩手機，也不會讓手機在上學(xué)的時間內(nèi)開機。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。第二，我也應(yīng)該團結(jié)有愛。而我卻因為同學(xué)一時激怒了我就對他大打出手，實在是不應(yīng)該，也是年輕幼稚的表現(xiàn)。我要將這次在學(xué)校打架傷人的錯誤，牢牢印刻在心。批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。這是一個基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。 我知道錯了，請領(lǐng)導(dǎo)原諒 ! 檢討人： xxx 20xx年 xx 月 xx日 打架檢討書篇 6 尊敬的政教處老師： 對不起，老師！關(guān)于我此次在學(xué)校打架。學(xué)會在必要的時候讓步，而不是瑣屑較量，正所謂“忍一時風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。學(xué)會聆聽他人的話語，而不是妄加評論 。我應(yīng)當(dāng)作到團結(jié)，團結(jié)是由多種情感聚集在一起而產(chǎn)生的一種精神。 一個能控制住不良情緒的人，比一個能拿下一座城池的人強大。 打架檢討書篇 5 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)： XX 年 x 月 x 日，我與同學(xué)發(fā)生了爭執(zhí)，事由起因是由于我與其 xx吵架，到最后出手打人。但事實是，只有熱情，勤奮工作，學(xué)術(shù)研究是不夠的，還要有一個明確的思想，心靈，道德意識和紀律，否則你會失去了學(xué)習(xí)的，造成嚴重后果。本來，教師是一個非常高的方面我的不過，我深深地傷害了他們心中的錯誤，我是一個普通的學(xué)生，但我的失誤，毫無疑問有一個顯著的負面影響，與一個 壞頭，其他的學(xué)生，他們年輕，有朝氣，有潛力，他們的成長過程中，由于我的失誤，給他們帶來不必要的負面影響和不應(yīng)承受的思想壓力。一個人的成長和進步，不僅僅是學(xué)術(shù)上的改善，更重要的是思想，培訓(xùn)和錘煉作風(fēng)。此行為的影響，不但自己，而且也影響了學(xué)生，為我們無私的教師的最顯著的影響，相反，向?qū)W生集中在職業(yè)道德和治學(xué)精神，違背誠實守信的原則。作為一名學(xué)生，我沒有做自己的，這應(yīng)該是紀律，老師通常不辜負我的教育之恩，教師的知識教給我們含辛茹苦，我們要成為一個對社會有用的 .人，事實上，你 和我交談，以幫助我的原因，幫助我了解事物的本質(zhì)，教我如何正確的未來，如何處理。中國是一個自古以來的誠信儀式要注意尊重，誠實守信，這是一種傳統(tǒng)美德，說：“沒有規(guī)矩不成方圓：在過去我忽略了它除了具有水平，而不僅僅是一個老師，無論任何人，我們應(yīng)該尊重他，尊重他的工作，他的勞動，我不尊重的教師，缺乏對他人的尊重，尊重他人勞動無不良影響的直接結(jié)果，因此他是差的學(xué) 生品德幾乎成為作為當(dāng)代學(xué)生，誰是受過教育的人，這樣的表現(xiàn)顯然不符合我們社會的要求。這是不對的，人 是社會的人，我們不應(yīng)該只想到自己，我這樣做，學(xué)生聽壞的教訓(xùn)的受害者，同時也影響自己，我做學(xué)術(shù)下降的所有受害者。 我平時沒有注意，因為他們在學(xué)科建設(shè)，影響了英語教師，在您的教育和幫助學(xué)生，我意識到自己的錯誤的嚴重性。希望你聽了我的檢討會開心并看在我以往的表現(xiàn)上原諒我。我恨慶幸，你把和我生的氣，你的怒火帶到了家里，因為你是個懂事的孩子，從不把單位受到的苦和傷害帶到家里。同學(xué)在其他方面若是有困難，我在自己力所能及的范圍內(nèi)加以幫助。 我知道我應(yīng)該認真檢討自己的行動：第一，我為自己的 脾氣，性格做深刻的思考和檢討。 關(guān)于這次在學(xué)校打架，首先一點就是我個人自律能力欠缺。我才能夠銳意進取，糾正我這樣那樣的錯誤，我也要通過這次事件，努力提高我的思想覺悟，強化責(zé)任意識?，F(xiàn)在，我犯了大錯，我才深深地感到后悔。我知道學(xué)校明文規(guī)定學(xué)生不準(zhǔn)參與打架斗毆，我的老師對我此次犯錯也很生氣?！薄翱茨闼顾刮奈牡臉幼?，怎么也和人打架了”，兒子無語，落荒而逃。只有這樣，我以后才不會犯錯了。我一時心急和哥哥吵了起來，接著沒吵幾句，我們打了起來，我 把他的臉給抓花了！晚上躺在床上思考這件事情，我想我知道錯了，覺得自己很不應(yīng)該。 打架檢討書篇 1 數(shù)天前，我做了一件不應(yīng)該做的事情。希望別的同事以后不要犯這樣的類似錯誤，雖然一時痛快，但是失去了一個朋友，多了一個“敵人”。我知道這次我犯了不 可饒恕的錯誤，這些小階級主義的錯誤讓我脫離了領(lǐng)導(dǎo)你的教導(dǎo)以及傷害了你和同事對我所寄托的希望。 早在我們剛踏進這個工廠的時候，您就已經(jīng)三令五申，一再強調(diào)：全廠同事有了矛盾，自己解決不了可以找我，絕對不可以叫人，不可以摻雜社會成分。決不讓類似的事在我身上再次發(fā)生 ，同時，我也要以我的親身感受，向其他同學(xué)進行警示，使大家都了解我的內(nèi)心想法，提醒大家不要像我一樣犯下這樣的錯誤。從現(xiàn)在起，我應(yīng)該時刻警示自己，吸取教訓(xùn)。事情已經(jīng)發(fā)生了，我應(yīng)該積極的面對它，解決這件事。其次，我還應(yīng)該團結(jié)同學(xué)。我以誠懇的態(tài)度承認我的錯誤，我身上的確存在問題，我已經(jīng)很深刻地認識到了這一點。我已經(jīng)意識到我的錯誤了，而且認識到了此次錯誤嚴重性。 學(xué)校一開學(xué)就三令五申，一再強調(diào)校規(guī)校紀，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。通過各位領(lǐng)導(dǎo)的教育、關(guān)愛及對于我的期望，今后不管任何事都三思而后行。團隊精神的基礎(chǔ)是尊重個人的興趣和成就，核心是協(xié)同合作，最高境界是全體成員的向心力、凝聚力，個體利益和整體利益的統(tǒng)一，并進而保證組織的高效率運轉(zhuǎn)。我們在同一個單位工作，每個人的工作，都有相對的獨立性，又都與全局相關(guān)聯(lián)，如果一個人只顧自己，不顧他人，不肯與他人協(xié)作，勢必會影響團隊的戰(zhàn)斗力和整體形象?！崩硭?dāng)然的 39。 我應(yīng)該做到團結(jié)，團結(jié)是由多種情感聚集在一起而產(chǎn)生的一種精神。一個能控制住不良情緒的人，比一個能拿下一座城池的人強大。 其實，不管我個人對他有多大意見或不滿，我不能以這種極端的方式去解決這件事情，我在回家這幾天白天 黑夜里都在思考，我覺得自己的行為是幼稚并沖動的 ! 這幾天我在網(wǎng)上找什么叫“團結(jié)”、“團隊組織”“一個人的個人修養(yǎng)”等文章。我懇請您的原諒 ! 此致 敬禮 打架檢討書篇 3 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)： 因與同事發(fā)生了爭執(zhí)，并出手打人。學(xué)會大度、寬容、細致的去處理在身邊發(fā)生的每一件事情。 經(jīng)過這次事情，我深刻的認識到自己的錯誤，在這個以和諧為主題的社會里，人與人，就應(yīng)該和諧相處，和諧發(fā)展，而不應(yīng)該因為一些小事而大動干戈，特別是在公司里，作為辦公室一員，不但有損公司形象，而且對其他員工也會產(chǎn)生不良影響，此刻，后悔莫及，從小，老師就教導(dǎo)我們，要心胸寬廣，認認真真工作，不受其他事物干擾，要學(xué)會忍讓，典故有韓信受胯下之辱亦不怒，和我相比，我的事真是微不可及，再有凡事以和為貴，和氣生財，工作也一樣，和諧了，才能更有效的工作。在此我向您遞交這篇檢討書，以深刻反省我自身存在的錯誤，向您與當(dāng)事人作出道歉。第二，我也應(yīng)該團結(jié)有愛。而我卻因為同學(xué)一時激怒了我就對他大打出手，實在是不應(yīng)該，也是年輕幼稚的表現(xiàn)。我要將這次在學(xué)校打架傷人的錯誤，牢牢印刻在心。批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。這是一個基本的責(zé)任，也是最基 本的義務(wù)。 打架檢討書篇 1 尊敬的政教處老師： 對不起，老師！關(guān)于我此次在學(xué)校打架。 第二，在班級同學(xué)面前公開認錯，對于給班級班風(fēng)造成的沖擊，向大家表示歉意，日后積極努力為班級做出貢獻。最起碼的，我也應(yīng)該在學(xué)校里本分老實，不做出任何影響他人的事情。 XXX 打架檢討書篇 10 尊敬的老師： 您好！我知道我犯了一個不可饒恕的錯誤，我欺負同學(xué)并且還跟同學(xué)打架，嚴重地破壞了同學(xué)感情，影響了班級紀律班風(fēng)。 今天下午，我和 xx 發(fā)生了口角，由于一時沖動，我把 xx 打傷了，事后想想，這次打架我有很大的責(zé)任，我不應(yīng)該因為他先挑釁我而失去控制，讓沖動控制我的理智；我也不應(yīng)該想當(dāng)然的認為武力才是解決同事間 矛盾的最佳方法。最后他不服氣，又往找人。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學(xué)習(xí)。 我將有以下改造：，請老師監(jiān)督我： 思想上，我重新檢討自己，堅持從認識上，從觀念上轉(zhuǎn)變，要求上進，關(guān)心集體，關(guān)心他人，多和優(yōu)秀同學(xué)接觸，交流。試問：如果我很重視自己的日常行為，我自己會隨意打架嗎？這個錯誤也反映到了我平時沒有打架的時候。對重要事項重視嚴重不足。而且我明白，沒有任何理由可以為打架開脫！我們只有認認真真思考人生有那么多 事要做，那么多的擔(dān)子要挑，就沒有理由打架了。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了。 對不起，老師！我犯的是一個嚴重的原則性的問題。 早在我踏進校門，老師就已三申五令，一再強調(diào)，全校同學(xué)不得打架，但是我還是無故打架。 第四，我要為此事向王同學(xué)道歉，并且對于醫(yī)療費、王同學(xué)的精神損失給予適當(dāng)補償，以好好彌補我的過錯。 ，手段卑鄙。在此，我深深地要向王同學(xué)表示檢討與道歉。向大家表示深深的歉意與愧疚。 只有真真切切認識到自己的錯誤，才能改正錯誤。應(yīng)該把老師說的話緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀緊急在心。 最后，我懇請老師您能夠原諒我，讓我這樣一直迷途的浪子能夠知錯就改，善莫大焉！ 此致 敬禮！ 檢討人： xxx 20xx年 x 月 x 日 打架檢討書篇 4 您好！ 我是 x 班學(xué)生 xxx，今天中午在宿舍吃飯的時候與同學(xué)之間發(fā)生了一些不愉快的事情，并且大大出手。 對此，我保證以后絕對不會再欺負同學(xué)了，有對此我作出深刻的道歉。對于自己的所作所為，我感到萬分的羞愧與懊惱，同學(xué)之間應(yīng)該互相愛護關(guān)懷，如何能夠用拳頭去親吻別人的臉龐呢！我這是犯了一個常識錯誤，更是是一種粗魯?shù)男袨椤? 尊敬的學(xué)校政教處老師，今后此次慘痛教訓(xùn)，我已經(jīng)從事件中深深體會到改善自己品行的重要性。我真的覺得愧對老師、愧對父母。 第一，由于此次錯誤發(fā)生的起因是我的不冷靜以及暴躁脾氣。這樣的行為發(fā)生在一個高中生身上，這對于我自身的成長以及學(xué)校的聲譽都是嚴重的損害。并且鄭同學(xué)的行為表現(xiàn)過于傲慢與囂張，這激起了我在內(nèi)多位同學(xué)的不滿情緒，于是約定放學(xué)之后校外打架 。同學(xué)在其他方 面若是有困難，我在自己力所能及的范圍內(nèi)加以幫助。 我知道我應(yīng)該認真檢討自己的行動：第一，我為自己的脾氣，性格做深刻的思考和檢討。 打架檢討書篇 1 關(guān)于這次在學(xué)校打架，首先一點就是我個人自律能力欠缺。相信大家又在為寫檢討書犯愁了吧！下面是精心整理的打架檢討書 10 篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。我為我因為幼稚而犯下的錯誤感動悔恨。我今后不但不和同學(xué)打架，而且還應(yīng)該與同學(xué)有愛互助。 關(guān)于我此次校園打架斗毆行為，起因是由于高三 2 班的鄭同學(xué)課間到我班玩，而期間跟我在言語上起了爭執(zhí)。打架、斗毆是多么嚴重的違紀違規(guī)，甚至是違法行為。 如今我痛定思痛，決心根據(jù)此次錯誤暴露 出的種種自身的不足，下定決心要好好加以改正，重新爭取做一名好學(xué)生的機會。我的此次打架行為，給班級給學(xué)校造成了很大的負面沖擊，也給我的父母增添煩愁。在今后生活中我要努力處理好周邊班級同學(xué)的關(guān)系，做一個樂觀開朗、積極向上的人。 面對如今的錯誤，我感到深深的懊悔、遺憾。欺負同學(xué)、跟人打架的錯誤，性質(zhì)非常嚴重，現(xiàn)如今我已經(jīng)深深 地知道錯了。 第三，以此為鑒，以個人親身經(jīng)歷告誡周圍同學(xué)不要再犯這樣的錯誤，要愛護團結(jié)同學(xué)。也是對老師的不尊重。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學(xué)校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負責(zé)任。 我對因這次打架傷人錯誤造成王同學(xué)手臂被我抓傷流血，以及給班級乃至全校的校園氛圍造成的不良影響。所以錯誤的大方面還是我的責(zé)任。 ，缺乏自我控制能力。 第三，今后我要加強身心調(diào)理，加強對自身心態(tài)的控制力。今 天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對打架這種不良行為的深刻認識以及再也不打架的決心。但是我還是做了，所以，我覺得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。但是我卻連最基本的都沒有做到。我們要更加有集體榮譽感，因為保持良好的生活作風(fēng)不僅是為了自己，也對同學(xué)老師要負責(zé)任！我一定好好反省，要團結(jié)為班級爭光。平時生活作風(fēng)懶散，如果不是因為過于懶散也不至于如此。很多時候，往往我并沒有自始自終的保持嚴謹?shù)淖黠L(fēng)，這種行為雖然沒有擾亂同學(xué)和老師的教與學(xué)，但是這對于自己來說，卻是一個嚴重的錯誤。紀律上，現(xiàn)在我一定要比以前要有了很大改變，現(xiàn)在的我對自己的言行，始終保持嚴格的約束，不但能遵守校規(guī)校紀，更加懂得了身為一名學(xué)生哪些事可以做的，哪些是不可以做的。我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責(zé)任措施。然后他帶了 8 個人來，我們只有 3 個人，我就入宿舍拿了 3 把刀出來，預(yù)備是想恐嚇?biāo)?，沒想到當(dāng)時沒沉住氣上往砍傷了 2 個人。