【正文】 師的火眼金睛，可老師只了點(diǎn)一下名。歷史的腳步誰也不能阻擋，那就讓我一個(gè)普通的小學(xué)教師盡自己的能力，在屬于我的自留地里建造一個(gè)新的巴學(xué)園。 在這里，我跟著小豆豆一起走過她神奇有趣的小學(xué)生活，猶如艾麗絲跟著兔子一起漫游了仙境。 在這里，沒有優(yōu)生和差生之分，沒有殘疾人和健全人的區(qū)別，因?yàn)樾ｉL小林宗作先生認(rèn)為無論做什么事，大家都是一樣的，大家在特殊的游泳課上裸泳，露出最自然的身體和肌膚。愛物理的阿泰最后成了物理界盡人皆知的博士。你可以靜靜地做實(shí)驗(yàn)，把燒瓶燒得咕嘟咕嘟冒泡；你可以把老師叫到跟前解答你的疑問；你可以饒有興趣地看書，寫片假名，甚至還可以做操。 該怎樣描述我心中的這個(gè)教育天堂呢？我總覺得這宛如一個(gè)美妙的童話故事。好久不曾拿起書，靜下心來仔細(xì)地閱讀。我的心情就如那海上翻天覆地的滔浪變得風(fēng)平浪靜?；氐郊?，媽媽急切的問我考得如何？我不想讓她那么快就失望，所以就只能回答她：不知道。你不是想越過那座橋嗎？那你幾得努力啊”！那天晚上，我被這種情緒困擾著，一直到天亮。而我呢？除了每天完成老師不止的家庭作業(yè)，還要完成爸爸媽媽給我不止的課外作業(yè)，所以我常常要做到深夜 12 點(diǎn)。她在我的生命里留下了很深很深的痕跡?? 六年級期末考試的前段時(shí)間，教室里早已沒有了那喧鬧的氣氛，取而代之的是一片寂靜 ?每一位同學(xué)都在認(rèn)真的復(fù)習(xí)功課，偶爾有一絲絲翻書的聲音。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是精心整理的我心中的小學(xué)作文 800 字 6 篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。穿上服裝，你就可以在虛幻空間里遨游了。我本想上地二層的，但始終找不到電梯。紅色的是火星，好像一個(gè)正在熊熊燃燒的大火球；褐色的是土星，像一個(gè)巨大的巧克力一樣甜蜜而誘人；藍(lán)色的是我們可愛地球，像水晶一樣晶瑩剔透?? 首先吸引我的就是一個(gè)隧道，走到隧道前看到的景象絕對不可思議，下面是一片空虛，嚇得我都要倒了。這個(gè)高大的球體圍繞著一個(gè)“小銀河”，仿佛它就是可以統(tǒng)治整個(gè)宇宙的星球。 七、預(yù)期效果教師有效教學(xué)能力得到發(fā)展，在課堂學(xué)習(xí)、課外活動(dòng)、社會(huì)活動(dòng)、人格發(fā)展各方面得到體現(xiàn)。 交流 總結(jié)：的確，一個(gè)人的成功是來自不易的。 三、探索我心中的“星” 三、探索我心中的“星” 我們往往看到的是“明星”們獲得成功時(shí)的星光閃耀，可有誰知道他們在“星”路歷程中的艱辛與汗水呢？ 學(xué)生閱讀楊利偉和姚明的成長故事，交流其他“明星”們成長的故事。第二：把對明星的外形崇拜轉(zhuǎn)到對楊利偉內(nèi)在品質(zhì)的挖掘和模仿上來。 能告訴大家你心中的那顆“星”嗎？ 學(xué)生自主回答，老師將“明星”們的名字寫在黑板上，并讓學(xué)生簡述原因。懂得每個(gè)“明星”成長的背后都是通過腳踏實(shí)地及超乎尋常的艱辛努力而成功的。 四、教學(xué)策略 讓學(xué)生明白從小應(yīng)當(dāng)樹立遠(yuǎn)大的理想，理想是行動(dòng)的指南。把對“明星”們的外形崇拜轉(zhuǎn)化為對其內(nèi)在品質(zhì)的挖掘與模 仿。學(xué)雷鋒無國界之分，把雷鋒精神引進(jìn)我們公司，運(yùn)用到生產(chǎn)實(shí)踐中去，會(huì)改變員工的精神面貌，產(chǎn)生寧遠(yuǎn)六年級 :于雷篇三：我心中的榜樣 《我心中的榜樣》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)內(nèi)容 《品德與生活》是“幫助學(xué)生參與生活、學(xué)習(xí)做人是課程的核心”。雷鋒精神以超越時(shí)空的力量成為人類最寶貴的精神財(cái)富。有一天，下著大雨，雷鋒正要回部隊(duì)，可是他看見路邊有個(gè)老奶奶站在雨中，很無助的樣子，雷鋒想：這位老奶奶肯定是遇上困難了?？傊?，他的事跡讓我感動(dòng)。我們可以借鑒榜樣的成功經(jīng)驗(yàn)，但決不可機(jī)械地復(fù)制他人的成功模式，因?yàn)?，榜樣的力量不是無窮的?？吹絼e人成功了，就會(huì)想，為什么自己不行？看到別人的孩子考上了名牌院校，就把其定成自己孩子的榜 樣；看到別人的孩子上了音樂班、美術(shù)班、舞蹈班、奧數(shù)班等，又獲得了各種獎(jiǎng)項(xiàng)，便不顧自己孩子的興趣所在，硬是給他們報(bào)了一個(gè)又一個(gè)特長班?？吹剿H跳水后銜回紅果時(shí)，它們便以為在河中可以找到紅果，于是，模仿水獺跳水，殊不知，卻害了自己。這時(shí)，研究人員才發(fā)現(xiàn)，在離他不遠(yuǎn)的地方有一棵紅果樹，只是被其他樹木擋住了，不易被發(fā)現(xiàn)。有人說猴子想自殺，有人說猴子看到水中有異樣??可是沒有一種猜想能拿出有力的證據(jù)。所以我們要從我做起，從現(xiàn)在做起，好好學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)，成為 社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，建設(shè)好我們的國家。 站在國旗 下，仰望著校園上空飄揚(yáng)的五星紅旗，是那樣鮮艷，那樣耀眼！《歷史的選擇》教育我不要忘記，那是無數(shù)革命先烈，用他們誓死保家衛(wèi)國的熱血染紅的旗幟。中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民走過了戰(zhàn)火紛飛的革命歷程，告別了 血雨腥風(fēng)，開辟了建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義道路，引來了煥然一新的新中國。 第二篇：我心中的太陽作文 800 字 我心中的太陽 —— 《歷史的選擇》有感 估衣小學(xué)四年（ 1）班王睿 指導(dǎo)老師：王本志 星期天，我做完作業(yè)，無意中看到《歷史的選擇》這本書，我懷著強(qiáng)烈的好奇之心，細(xì)細(xì)品讀，我被其中的一個(gè)個(gè)故事所感動(dòng)，被祖國由弱變強(qiáng)的頑強(qiáng)精神所感動(dòng)。誰會(huì)想到一個(gè)國家的統(tǒng)治者能做出這樣的時(shí)移俗易的事情來呢？ 有勇無謀，大 敵當(dāng)前，只能拼死征戰(zhàn)。比如：在西城，孔明用空城計(jì)嚇退了司馬懿率領(lǐng)的十五萬大軍。目光短淺，氣量狹小，非英雄也。他說劉備與他是并世英雄，說得劉備都不敢聽，但是他沒有殺劉備，雖劉備正是他的甕中之鱉。我認(rèn)為雖降了敵，但最后還是回來了，不但仍算忠，而且還要算一種難得可貴的忠。 先說關(guān)羽。它們就是這么得美麗。大地被白茫茫的雪籠罩著。有時(shí)他們還會(huì)去捉些小魚來逗 逗他們。 我心中的小河，是秋天的小河。朵朵水花承托著他們此刻快樂的心情。 我心中的小河，是夏天的小河。所以它用歌聲歡迎我們的到來。農(nóng)名伯伯抓住這大好的時(shí)光，彎著腰在田里播種，流下他滴滴的汗水。它流過綠油油的田野，奔向遠(yuǎn)方。老師累的連腰都直不起來了，而行人只有幾個(gè)幫著撿！老師您是我心中的紅太陽，您善良會(huì)讓我永生難忘！ 老師快要和你分開了，以前的師生情現(xiàn)在以是母子情了！您對我的栽培讓我看到了未來的希望！您這個(gè)火紅的太陽給我在小學(xué)指引了前進(jìn)的方向！您說的話象一個(gè)紅太陽給我的前進(jìn)道路撒滿了金光！老師，您的笑容我永遠(yuǎn)不能忘記！雖然快要分開了，可是您這個(gè)光芒四射的太陽悠遠(yuǎn)在我心中蕩漾，蕩漾！老師您那高大的形象讓我永生難忘！ 我心中的小學(xué)作文 800 字篇 4 從亙古至今，太陽永遠(yuǎn)是地球的生命，太陽永遠(yuǎn)是我們的生命！我們圍繞著太陽轉(zhuǎn)動(dòng)，我們從她那得到溫暖；我們圍繞著太陽轉(zhuǎn)動(dòng)，我們從她那得到養(yǎng)分！相對于我們的生命，太 陽是永恒的，是亙古不變的恒星。記住你最聰明！”我不禁流下了感動(dòng)的眼淚?？刹蝗タ赡軙?huì)更慘，只好去。有一次的提醒非同一般，這個(gè)提醒讓我改掉了不注意聽的習(xí)慣 —— 那是三年級下冊。逝者如斯夫，不舍晝夜。而他現(xiàn)在正擔(dān)任著安騰電氣公司的協(xié)調(diào)工作，過著幸福而快樂的生活。正如作者所說：對于孩子來說，散步的時(shí)間是自由的，是可以盡情玩耍的時(shí)間，但實(shí)際上卻是可以學(xué)習(xí)理科、歷史、生物等知識(shí)的寶貴時(shí)間。事實(shí)也證明，這并不是漫無目的的放縱，而是真正的因材施教。 在這里，課堂上沒有老師單調(diào)的講解，沒有學(xué)生聒噪的喧嘩，有的是完全可以自由支配的時(shí)間。在心中，有一個(gè)聲音在低低地呼喊：這就是我心中的教育天堂。她會(huì)給你奮斗的力量，給攀登的勇氣，前進(jìn)的動(dòng)力?? 我心中的小學(xué)作文 800 字篇 2 手磨出了老繭，每天在課堂、教案、作業(yè)之間周而復(fù)始地奔忙，曾經(jīng)的教育理想已在不經(jīng)意間拋之腦后。試卷交到他們的手中，眼中充滿了失望，他們看了看我，什么也沒有說??我很痛苦，不知道自己接下來該做什么，心中無限的惆悵，我心中那座橋消失了?? 時(shí)間的流逝得很快，我無意見翻看了《橋》這本書，我恍然大悟 ?失敗僅僅只是成功的一小步，如果沒有失敗，那談何成功！我心中的橋又回來了，她比以前更堅(jiān)固、更高大了。考卷發(fā)下來了，我根本沒有專心去看試卷，滿腦子想的全是考不好怎么辦??“叮叮叮叮??”考試結(jié)束了。 明天就期末考試了，這可是個(gè)很重要的日子，爸爸媽媽特意為我做了很多菜，他們輪流為我夾菜，每一次夾菜就代表著他們對我的期望我在心里多自己說：“你必須考好，你看爸爸媽媽對你怎么好，你應(yīng)該用自己的成績?nèi)セ貓?bào)他們對你的愛。老師表情嚴(yán)肅的 來到教室??這便是我們在考試前的景象。 這座橋在我生命中佇立著，風(fēng)吹不倒她，雨刮不掉她，水淹不沒她。我心中的小學(xué)作文 800 字 [大全五篇 ] 第一篇：我心中的小學(xué)作文 800 字 我心中的小學(xué)作文 800 字 6 篇 在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。也使我的生活豐富起來，如果沒有了她，我的生命就會(huì)失去光彩。忽然，上課鈴拉響了，同學(xué)們急忙收起那堆積成