【正文】 慧，但擁有勤奮。 積極爭取獲得社會和上級部門的支持，爭取資金，早日達到省級示范園水平。 在今后的工作中，我們將在以下方面加以改善： 要將安全工作進一步細化，采取可行的措施杜絕各類安全事故的發(fā)生。我園將安全制度制作成制度板，懸掛于幼兒園的顯著位置，讓每 一位員工時刻敲響安全的警鐘。為保證安全，防止不法分子入園接丟孩子，要求家長持“幼兒接送卡”到園接孩子。為了給幼兒提供優(yōu)越的伙食條件，我園新購了消毒柜、削皮機、面條機、攪餡兒機各一臺，還設立了專門的食堂管理員負責膳食的粗細搭配，營養(yǎng)均衡。 我園以此為契機申請研究課題并成功獲得審批，將《示范校發(fā)揮輻射作用的機制研究》作為我園的課題研究內容。這樣的分層管理，能夠激發(fā)教師的主動性，從而使幼兒園的教育工作有序、高效的開展 。 為完善管理體系，充分發(fā)掘骨干教師人才資源，建立管理網絡，實行分層管理。另外，我園開展不同的業(yè)務大練兵活動，如公開課、觀摩課、評估課等，評課環(huán)節(jié)中采用“自評 — 互評”的方法引導教師反思、質疑、探究、分析，從而有目的的引導她們的教育觀念、教育方法、教育策略 的轉變。 (二 )重視對教師教育教學能力的培養(yǎng) 我園教師隊伍大多數是非專業(yè)教師，為提高教師自身專業(yè)素質和業(yè)務技能，在一年的時間 里使教師熟悉幼兒園的工作，并在教育教學工作中具有突破性的發(fā)展，對教師進行了大量的培訓。雖然我已擁有 20 多年的幼兒教育經驗，但是我仍堅持不斷的學習，這樣才能做到在思想上引導教師 ，在業(yè)務上指導教師。 幼兒園園長述職報告篇 2 尊敬的各位領導： 大家好 !非常感謝 領導們蒞臨我園檢查、指導工作。再次，我們還積極向家長介紹培養(yǎng)幼兒生活自理能力的重要性和具體方法，得到了家長的支持。從不會扣扣子的到喜歡鋪桌布，孩子想做的事情越來越多了，因此，小小值日生就這樣產生了。走失了怎么辦 ?發(fā)生火災地震怎么辦 ?手受傷了，流鼻血了怎 么辦 ?等，逐步增強了幼兒自我保護意識，提高自救自我保護的能力。如：《袋鼠跳》、《小螞蟻》、《跳格子》等，提供了皮球、花鏢、拉力器、彩帶等玩具材料，并借鑒“三員實驗，利用陽光、空氣、水等自然因素對幼兒進行鍛煉。孩子在我們設計的在每個游戲及教育活動中，自由的創(chuàng)造、大膽的想 象，他們自信、自立，漸漸變得懂事、講禮貌，與同伴之間能相處融洽，會互相幫助，互相分享，自理能力也有明顯提高??孩子們都活潑、熱情，整個班級呈現出較好的學習氛圍。 一年來，我們這個集體關心團隊的人多了，虛心聽取意見的人多了，干正事的人多了，鉆研業(yè)務的人多了，積極向上的人多了，自覺、自愿奉獻的人多了，取得成績的人多了，真、善、美的人多了??。如：大班進行的“如何做好幼小銜接與家長面對面”、中班開創(chuàng)的請媽媽爸爸當老師活動、小班嘗試開展的家長見面日、托班創(chuàng)新的祖孫同樂會等等。我鼓勵教師“人人有潛力，個個能成功”，充分運用表彰、鞭策、激勵等機制推動教師成長，引導教師向著各級名師的目標奮進。嘗試開展“團隊合作文化”管理研究，把合作引入到人文環(huán)境建設中，在潛移默化中，強化教工對團隊管理的心理認同感。針對我園人際環(huán)境現狀，我從心理學的角度采用了正面引導、側面暗示的方式，如在每周例會利用幾分鐘時間講一些激勵故事“花兒在努力地開放”“我在選擇”“牛和老虎的愛情”“聽的藝術”等等，達到人與人之 間關系和睦、團結。通過管理創(chuàng)新激發(fā)教工主體意識，形成群策群力的局面，使幼兒園管理體現人文化、人性化和開放化。很感謝班子成員在工作中給予我的支持和幫助，在共謀幼兒園發(fā)展道路的過程中，我們經過不斷的磨合、碰撞，逐步形成了一個團結、實干、高效、智慧、陽光的管理團體，全力做到事業(yè)上同心、目標上同向、工作上同步。我始終堅持以一個高的標準來嚴格要求自己，保持清醒的頭腦，時時處處以身作則，做到自重、自省、自警、自勵。窗子的明凈程度，環(huán)境細微處的設計、與家長、教工的對話藝術，凡事要精 ，要到位。重視小事，能折射出一個人的責任心和敬業(yè)心。 （三）以敬業(yè)之心治園 幼兒園的很多工作都是繁瑣而細小的，但當你憑著一顆敬業(yè)之心去從事它時，你就覺得責任遠大。我努力把工作做細，做到位，讓適合的人做適合的事，處處了解教工所需、所想、所思、所為，為她們創(chuàng)設良好的工作環(huán)境和心理氛圍。不該說的話堅決不說，不該辦的事堅決不辦，特別是在評優(yōu)、評先進人等重大事項面前，不干預，不暗示，不導向，完全透明，全面公開，為幼兒園良好風氣的建立樹立榜樣、奠定基礎。但我想：只要堅持黨的路線方針政策，在工作中一貫堅持嚴于律己的原則，勤奮加實干，以“三心”標準嚴格要求自己，就能使領導放心，群眾寬心，自己安心。加班加點，從不計個人得失，在平時工作中能嚴以律己，以身作則，為人正直，踏實工作，廉潔自律，作風民主，與時俱進，開拓創(chuàng)新。讓我們振奮起來，攜手共進、頑強拼搏、埋頭苦干、抓住機遇、迎接挑戰(zhàn)，為開創(chuàng)幼兒園更加美好的 明天而努力奮斗！ 第二篇：幼兒園園長個人述職報告 述職報告 我叫 ***，是 **鎮(zhèn)中心幼兒園園長。堅持以提高孩子的素質為中心，全面推行細微化服務，不斷提高幼兒園的知名度。此外，園內特色課程 —— “分享閱讀”、“雙語教學”、“兒童畫教學”將進一步開發(fā)與挖掘。 教科研工作 一直以來，我園堅持將教科研工作作為一個重點來抓。我們先后組織幼兒參觀小學、 xx 圖書城、市府廣場、 xx 公園等地方，對幼兒園進行全面教育。通過櫥窗、黑板報家長園地等方法，向教師、家長、幼兒宣傳保健常識、傳染病的防治方法，收到良好效果。同時切時做好家長工作，充分發(fā)揮家委會的作用，通過多種形式的活動，如家長會、家長開放日等，幫助家長建立全新的育兒觀。我園在保教工作方面抓重點、求實效，使 保教工作在原有水平上有所突破。 在努力為幼兒創(chuàng)設良好物質環(huán)境的同時，我們也將心理環(huán)境的創(chuàng)設放在重要位置。通過努力，教師的教育教學常規(guī)工作 規(guī)范、到位、優(yōu)質高效，全體教師以踏實的工作作風，良好的師表形象，在全體幼兒家長和社會各界中享有了很好的口碑。 其次，我們從優(yōu)化教師個體素質入手，采用多種形式鼓勵教師苦練基本功，從基礎教育知識的熟悉到靈活運用教育實踐，不斷提高了教師教育教學能力。只有在良好的環(huán)境中，教師才能發(fā)揮工作的積極性、主動性和奮發(fā)進取性，才能逐 漸形成人人為本園做貢獻，人人為本園添光彩的優(yōu)良園風。 我園十分重視園風建設。 與此同時，我們進一步建立健全黨政工團組織，充分發(fā)揮其合力作用，讓其在幼兒園的改革與發(fā)展中，積極出謀劃策，共同開展好園內各項工作，并 使園內占有絕大多數的黨團員切實發(fā)揮先鋒模范作用和主力軍作用，從而有效的帶動全園教職工積極投身到幼教工作中。 在日 常工作中，關心班子成員和全體教師，幼兒園的重大事情如財務、人事、福利等，均廣泛征求班子和教師們的建議，并且幼兒園的重大開支如基本建設、采購電教用品等均進行政務公開，粘貼在公開欄內，接受群眾監(jiān)督，教師反應良好，班子全體成員在教師中享有較高的威信，幼兒園的各項工作穩(wěn)步向前推進，起到了良好的社會反響?，F述職如下： 一、努力學習，提高個人修養(yǎng) 我和業(yè)務主任一起起草幼兒園園本教研一系列規(guī)章制度，并積極創(chuàng)造條件組織教師赴外省市學習，不斷開拓視野。在經過無數次的大風大浪之后，我已經是一名幼兒園園長了。 四、在廉潔自律方面 能夠做到嚴格要求，身體力行，并能按照《教育系統(tǒng)黨風廉政工作責任書》、《教育系統(tǒng)糾風責任書》的要求，組織全體工作 人員，認真學習有關文件精神，努力做到尊紀守法，對已發(fā)現的違軌違紀的行為及時進行糾正，同時能按時向局黨委上報自己與班子成員在廉潔自律方面的情況，虛心接受監(jiān)督。 幼兒園重大事項的決定都是由教職工大會通過討論通過后再進行實施。 幼兒園園長個人述職報告【篇二】 尊敬的領導： 轉眼進入一年的尾聲，各方面的工作開始到了總結階段，回顧一年來本人的工作表現，有成績有明顯的提高。在區(qū)角設置“我是值日生”，讓每個幼兒都有勞動的機會，又培養(yǎng)了幼兒的責任意識和做事的積極性。 四、改進領導作風，深入調查研究，密切聯(lián)系幼兒學生的情況 幼兒進入小學的一個重要過度階段，在活動中嚴格抓好教師班級常規(guī)工作的同時，指導教師做到對幼兒學習習慣有良好的培養(yǎng)，讓幼兒養(yǎng)成正確的坐姿、傾聽、大膽舉手發(fā)言的習慣，對幼兒的要求有正確的示范并時刻提醒。 三、艱苦奮斗，不怕吃苦，兢兢業(yè)業(yè) 在擔任 xxx 幼園長期間，做好分管工作。從上任的第一天起，我就以園 為家，每天最早上班，最后下班，晚上、周六、周日只要不外出，都會在辦公室處理來電來訪等。時刻做好學生的榜樣，樹立自身的行為規(guī)范！進一步提升自己的師德師風，提高了自己的道德品質，認真開展批評與自我批評，做事從大處著眼，從小事做起，循序漸進，“積小善成大善”。在工作中與時俱進，開拓進 取。幼兒園園長個人述職報告【篇一】 尊敬的各位領導、各位老師： 大家好！ 古語有云“以銅為鏡，可以正衣冠；以人為鑒，可以明得失；以史為鑒，可以知興替。下面給大家?guī)碛變簣@園長個人述職報告，歡迎大家閱讀?，F將一年的工作述職如下： 一、注重黨性修養(yǎng)，牢牢把握堅定的政治方向 能夠貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項方針、政策，特別是認真貫徹黨的教育方針，能夠為 xx 幼兒教育的改革和發(fā)展獻計獻策，并積極實施改革措施。 二、加強自身建設，努力提高自身修養(yǎng) 俗話說：“身教重于言教”。 的威望取決于他的人格、品德和思想修養(yǎng)，取決于他的知識、經驗、膽略、才干和能力，取決于他是否嚴于律己、率先垂范、以身作則、全身心地投入事業(yè)中去，更取決于他能否公平、公正待人。用自身的影響力來凝聚全體教職員工的心，帶動他們的工作積極性，逐步扭轉工作作風，建立和諧的人際關系，培育互幫互助的團隊精神。 積極參加園內各項活動，虛心向有經驗豐富的幼兒園的園長請教和學習，勇 于解剖自己、分析自己、正視自己，認真查找自己的缺點和不足。 在幼兒保教工作中，經常利用晨間和餐后時間對幼兒進行安全教育，進餐時 向幼兒介紹菜譜，激發(fā)幼兒食欲，養(yǎng)成不偏食不挑食的習慣，時刻提醒幼兒養(yǎng)成良好的坐姿和文明進餐習慣。通過不斷的加強與培養(yǎng)，幼兒有了較強的自理能力和責任意識，并初步有了一定的組織能力。 三、在幼兒園的工作管理中，能夠做到“以人為本”，規(guī)范化管理。在幼兒園資金特別困難的情況下，能夠想辦法解決教職工四屆一次大會重要提案內容如：幼兒園工作人員嚴重不足，各班幼兒人數全部超標，造成教職工工作量超負荷，根據大會提案，及時為各班配置了洗衣機，減輕大家勞動強度等，使教職工和幼兒工作與生活的條件得到進一步的改善。 幼兒園園長個人述職報告【篇三】 尊敬的領導： 工作已經很長時間了，從我一開始當幼兒園教師到現在已經有快二十個年頭了，在這么些年中，我大大小小的事情敬禮了無數次，有令我開心也有令我惱怒的事情，不過總算是熬過來了。轉眼間，一年即將結束，回顧一年來的工作，我率領領導班子以《綱要》為理論依據，以觀念創(chuàng)新為先導， 以發(fā)展為主題，立足本園，了解自身，擺準位置，依靠自身優(yōu)勢，創(chuàng)造出適合自身發(fā)展的空間，優(yōu)化園內外的辦園資源，盡可能人盡其能，物盡其用，財盡其力，增強辦園實力，形成辦園特色。五月份，還應市教育局的邀請，赴地區(qū)作園本教研專題報告會，受到一致好評。班子各成員之間切實做到通力協(xié)作、勤政廉潔、扎實高效，并對各部門、各崗位進行具體分工，責任到人，定期檢查，常抓不懈，充分調動起每位教職工的積極性，發(fā)揮其潛能。全體班子成員積極參加各類進修學習，在政治修養(yǎng)、專業(yè)理論、文化技能、管理水平等方面嚴格要求自己，不斷增強黨性修養(yǎng)，認 真學習教育管理理論，實施科學的工作方法，努力做好教職工的思想工作，成為幼教改革發(fā)展的領航人和教職工的貼心人。領導要求怎樣對待孩子，領導也必須這樣對待教師，如把愛平均分給每個教師，積極看待教師在原有水平上的進步等等。我們通過園內一些先進人物和事跡的宣傳，幫助教師不斷改造自己的主觀世界，做到敬業(yè)、愛業(yè)、精業(yè)、創(chuàng)業(yè)，教書育人，為人師表。 到目前，我幼兒園已基本形成了一支以中青年教師為主體，師德和業(yè)務水平較高的教師隊伍，這支隊伍團結向上、互幫互助的優(yōu)良傳統(tǒng)正在進一步發(fā)揚。此外，我們進一步改善教師辦公條件及 xx 網絡建設，新增 4臺電腦，確保教師辦公自 動化順利實行。 五、保教工作 切實提高幼兒園保教工作質量，是幼兒園提高整體辦園水平的重要標志。 我們倡導教師要建立家園關系，即互相信任、互相尊重、互相學習、互相支持。 我園還認真做好全體教工及幼兒的體檢工作，積極把好晨檢及午檢兩大關，做好每個幼兒的發(fā)藥工作及全日健康觀察工作，并做好記錄。 此外，我們繼續(xù)堅持