學(xué)生開(kāi)學(xué)三周周記（共五則）-全文預(yù)覽
【正文】 次看到了比小學(xué)看到的大得多的大海。 在這個(gè)學(xué)期，新的起跑點(diǎn)，讓我們多著終點(diǎn)的的目標(biāo)起跑、加油、沖刺吧 ! 學(xué)生開(kāi)學(xué)三周周記 5 光陰似箭，日月如梭。數(shù)學(xué)和語(yǔ)文一樣，我最大的敵人還是粗心，要是連個(gè)數(shù)字都會(huì)抄錯(cuò)，審題也不大仔細(xì)，看一眼就過(guò)了，有時(shí)侯全軍覆沒(méi)也不知道。在新學(xué)期里，我有一個(gè)新的目標(biāo) —— 不要做語(yǔ)言的巨人，要成為行動(dòng)的主人 !我知道了成功不是靠夢(mèng)想來(lái)實(shí)現(xiàn)，而是靠自己的行動(dòng)?? 在學(xué)習(xí)方面，我上課應(yīng)該認(rèn)真聽(tīng)講，不該講的話不要講，不和別人說(shuō)話，不摸來(lái)摸去，不做小動(dòng)作，把老師 講的一字一句都聽(tīng)進(jìn)去。教室都打掃得干干凈凈，這樣就營(yíng)造了一種生機(jī)勃勃。現(xiàn)在才明白了什么叫“周而復(fù)始”了，在我們的生活中，就是一周一個(gè)一模一樣的開(kāi)始！ 只是，人是要生活的，盡管說(shuō)工作就是生活，要講究什么“樂(lè)在工作，感恩生活”，可畢竟工作怎能完全就是生活呢？境界可以想到，生活還得實(shí)際啊，何時(shí)能有個(gè)休養(yǎng)生息的時(shí)間哪？ 也不說(shuō)制定這些到場(chǎng)簽名到底是為了什么，這個(gè)誰(shuí) 也會(huì)說(shuō)，誰(shuí)也都懂，可就是晌晌如此，天天如此，周周如此！身何以承，情何以堪？新課改下要求老師們解放頭腦，敢于創(chuàng)新，管理層面的管理理念、管理水平是否也該做個(gè)提升和改進(jìn)呢？ 學(xué)生開(kāi)學(xué)三周周記 4 在過(guò)去的征程中，曾擁有過(guò)歡笑，擁有個(gè)陽(yáng)光，這都已成為永遠(yuǎn)的記憶，現(xiàn)在加上一把鎖將它封鎖起來(lái)，擺在我們面前的一切都是新的，看呀 ?新的學(xué)期正在向我們招手。不動(dòng)腦子想想如何輕松有效的管班，掙死也不頂作用。夏季倒還稍強(qiáng)一些，六點(diǎn)天色已基本放明，很多人都已起床，工作不工作倒還不說(shuō)。其間就是工作，工作，幾乎是不停地工作。最 缺的是覺(jué)，睡覺(jué)的覺(jué)，睡不夠??！每天早六點(diǎn)起床，晚十一點(diǎn)半也許才能入睡。夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)并非一朝一夕，追求夢(mèng)想的道路需要付出努力和堅(jiān)持，汗水甚至淚水，不拋棄、不放棄。第二堂課是“有夢(mèng)就要堅(jiān)持”。聽(tīng)了她的故事，看了他們的訓(xùn)練程度，我心中頓時(shí)裝了一個(gè)大問(wèn)號(hào) —— 她們每天的訓(xùn)練那么艱苦，是什么力量支撐他們堅(jiān)持下去 ? 下一幕，主持人為我揭開(kāi)了謎底 —— 有夢(mèng)就有動(dòng)力。理想是路，帶你走向黎明。我很喜歡這樣的師生關(guān)系，也很享受這樣的校園生活。陪他們一起感受新課改的多多苦樂(lè)，一起笑對(duì)新建學(xué)校的種種簡(jiǎn)陋，一起體會(huì)美詩(shī)妙文中的幾多美好。他們也都爭(zhēng)氣，班級(jí)管理盡職盡責(zé)，想出了許多我只是提了想法的好點(diǎn)子，替我 分了很多重?fù)?dān)，將班級(jí)各項(xiàng)工作搞得有聲有色，讓這個(gè)集體漸漸地充滿了上進(jìn)心和凝聚力，時(shí)時(shí)可以看到同學(xué)們陽(yáng)光自信的笑容。我不曉得我的心有多粗但我相信我一定會(huì)改的 !!! 生活方面，我打算把我的眼睛保護(hù)好，不讓他下降，要讓他上升 !!。而在寫(xiě)作方面，我相信我會(huì)越來(lái)越好，就像芝麻開(kāi)花 ——— 節(jié)節(jié)高。 祥和向上的新氣象。經(jīng)過(guò)五年的鍛煉，我們不都是一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士，抹去心靈的灰塵，拿上我們的武器，整裝待發(fā)， 新學(xué)期的目標(biāo)向我們沖擊 ! 我們又迎來(lái)了新學(xué)期，在每一個(gè)全新的起點(diǎn)，我們每個(gè)人都會(huì)有一種期盼：明天的我要更精彩。我完全融入了這個(gè)大家庭。這就是我的第二周。我的朋友越來(lái)越多了。這就是我的第一周。第一次看到了比小學(xué)看到的大得多的大海。 學(xué)生開(kāi)學(xué)三周周記 5 光陰似箭，日月如梭。因?yàn)樗碇业男拍?、我的希望、我要感恩的心。然后，我莫名其妙地被人喊我“作家、作?......”我還以為是怎么的一回事呢，無(wú)端端地被人這樣叫，她就解釋給我聽(tīng)，原來(lái)是我去的事。夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)并非一朝一夕，追求夢(mèng)想的道路需要付出努力和堅(jiān)持，汗水甚至淚水，不拋棄、不放棄。第二堂課是“有夢(mèng)就要堅(jiān)持”。聽(tīng)了她的故事，看了他們的訓(xùn)練程度，我心中頓時(shí)裝了一個(gè)大問(wèn)號(hào) —— 她 們每天的訓(xùn)練那么艱苦，是什么力量支撐他們堅(jiān)持下去 ? 下一幕，主持人為我揭開(kāi)了謎底 —— 有夢(mèng)就有動(dòng)力。理想是路，帶你走向黎明。我很喜歡這樣的師生關(guān)系，也很享受這樣的校園生活。陪他們一起感受新課改的多多苦樂(lè)，一起笑對(duì)新建學(xué)校的種種簡(jiǎn)陋，一起體會(huì)美詩(shī)妙文中的幾多美好。他們也都爭(zhēng)氣，班級(jí)管理盡職盡責(zé)，想出了許多我只是提了想法的好點(diǎn)子，替我分了很多重?fù)?dān)，將班級(jí)各項(xiàng)工作搞得有聲有色，讓這個(gè)集體漸漸地充滿了上進(jìn)心和凝聚力，時(shí)時(shí)可以看到同學(xué)們陽(yáng)光自信的笑容。 這還只是一個(gè)班主任正常情況下的工作內(nèi)容，有時(shí)突然有個(gè)什么活動(dòng)，則還要在原本早已緊張的時(shí)間里再奪走多么可貴的時(shí)間喲！班主任 們往往都承負(fù)著主要課程任務(wù)，備課、上課、輔導(dǎo)等自不必再說(shuō)，抽時(shí)間吧！如果你恰好還是一個(gè)備課組長(zhǎng)，那就還要加上每周兩次的備課會(huì)（要會(huì)議，也要記錄），每天晚上兩節(jié)的聽(tīng)課，每有活動(dòng)后的總結(jié)報(bào)告，林林總總，瑣瑣碎碎，不一而足?? 因?yàn)閾?jù)說(shuō)過(guò)段時(shí)間要去軍訓(xùn)，五六月份還要在這兒開(kāi)設(shè)中、高考考場(chǎng)，所以每個(gè)周五就不再放假，上課吧，補(bǔ)上這些預(yù)計(jì)將要丟失的課。夏季倒還稍強(qiáng)一些，六點(diǎn)天色已基本放明，很多人都已起床，工作不工作倒還不說(shuō)。其間就是工作，工作，幾乎是不停地工作。最缺的是覺(jué)，睡覺(jué)的覺(jué)，睡不夠?。∶刻煸缌c(diǎn)起床，晚十一點(diǎn)半也許才能入睡。只是覺(jué)得累，實(shí)在是累。 我們的一天如包身工一樣，早六點(diǎn)開(kāi)始，晚上十點(diǎn)半左右結(jié)束。天還未明，夢(mèng)沒(méi)做醒，鬧鐘卻不管不顧，盡職盡心，將人鬧醒。不動(dòng)腦子想想如何輕松有效的管班，掙死也不頂作用?，F(xiàn)在才明白了什么叫“周而復(fù)始”了，在 我們的生活中，就是一周一個(gè)一模一樣的開(kāi)始！ 只是，人是要生活的，盡管說(shuō)工作就是生活，要講究什么“樂(lè)在工作，感恩生活”，可畢竟工作怎能完全就是生活呢？境界可以想到，生活還得實(shí)際啊，何時(shí)能有個(gè)休養(yǎng)生息的時(shí)間哪？ 也不說(shuō)制定這些到場(chǎng)簽名到底是為了什么，這個(gè)誰(shuí)也會(huì)說(shuō)，誰(shuí)也都懂，可就是
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