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頒獎典禮上的校長講話稿匯集(推薦五篇)-全文預(yù)覽

2025-05-01 20:06 上一頁面

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【正文】 特別能耐勞、特別有志氣、特別有作為的學(xué)生。積極參加各種社會實踐,在實踐中發(fā)現(xiàn)問題解決問題,提高應(yīng)對競爭和挑戰(zhàn)的能力,在實踐中鍛煉成長、成才。自覺把自身利益與國家命運緊緊相連,熱愛祖國,勵志奉獻,自覺踐行社會主義核心價值觀。國家獎學(xué)金和國家勵志獎學(xué)金,它是一種標(biāo)志,凝聚著同學(xué)們勤奮學(xué)習(xí)的精神,你們要百倍地珍惜。 正因為如此 !我們這次活動從開始到結(jié)束,一直受到全校小學(xué)生的熱烈歡迎和憧憬向往,比賽雖然降下帷幕了,但展示閱讀的力量、書寫作 文的風(fēng)采才剛剛開始,讓我們揚起風(fēng)帆,暢游書海,書寫人生精彩的每一天 ! 頒獎典禮上的校長講話稿匯集 4 今天,我們在這里隆重舉行 2020學(xué)國家獎學(xué)金、勵志獎學(xué)金頒獎典禮暨感恩教育報告會,為獲獎學(xué)生頒發(fā)了榮譽證書,我代表學(xué)院董事會和黨政領(lǐng)導(dǎo)向獲得國家獎學(xué)金和勵志獎學(xué)金的同學(xué)表示祝賀。讀經(jīng)誦典,品詩賞詞,誦讀美文,每天的早讀,校園里總是響起朗朗的 讀書聲。在此,我們再次向全體獲獎學(xué)生表示熱烈的祝賀 ! 我們學(xué)校雖然是一所新興的學(xué)校,但我們秉承“讓每一位學(xué)生得到發(fā)展,讓每一位教師獲得成功,讓每一位家長感到滿意”的辦學(xué)思想 。我希望,也堅信:在充滿希望和挑戰(zhàn)的 20年,馮中會涌現(xiàn)出更多先進人物、先進事跡感染、感動師生,馮中也一定會迎來更加燦爛輝煌的明天 ! 最后,祝全體老師工作順利 !祝全體學(xué)生學(xué)習(xí)進步 ! 頒獎典禮上的校長講話稿匯集 3 大家上午好 !今天 ,我們歡集一堂,在這里隆重舉行王營實驗學(xué)校小學(xué)生作文大賽頒獎活動,為此,我謹(jǐn)代表王營實驗學(xué)??偛?,代表全校 200 多名老師,對小學(xué)部舉辦這次活動日表示大力支持 !向這次活動的組織者、參與者表示衷心的感謝 !向所有的獲獎學(xué)生表示熱烈的祝賀 ! 我們知道,《教育部 20年工作要點》明確提出了“啟動中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評價改革試驗”。今后,我們還要一如既往的緊緊抓住教育教學(xué)這條工作主線,著力構(gòu)建以成人、成才、成功為核心的育人觀,按照“人人是馮中形象,讓文明成為習(xí)慣,化責(zé)任成為行動”的要求,高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求抓好教育教學(xué)工作,努力推動馮中的科學(xué)發(fā)展。勤勤懇懇、任勞任怨工作的教師,以校為家,愛生如子的教師,等等 ??其實只要我們留心,就會發(fā)現(xiàn)我們每天都生活在感動中,每天都有許許多多的人和事在感動著我們,一句話、一絲微笑、一條短信、一個舉動 ?? 老師、同學(xué)們,帶著感動的力量前行,我們就一定會沖破學(xué)習(xí)生活中的一切阻撓,收獲人生意想不到的成功 !感動校園人物評選的意義不僅僅體現(xiàn)于評選的結(jié)果,更蘊含于評選及學(xué)習(xí)的過程,因為過程和學(xué)習(xí)本身就是發(fā)現(xiàn)先進、贊揚先進、學(xué)習(xí)先進、效仿先進的展示,樹立他們,就是樹立我們?nèi)松姆较蚝吐窐?biāo)。有工作認(rèn)真負責(zé)、愛生如子,循循善誘的教師代表 ??他們平凡的事跡,卻帶給我們感人至深的心靈沖擊 。他們雖然樸實,卻最貼切地詮釋出人間大義。首先,我們謹(jǐn)代表縣教育局向當(dāng)選馮中感動校園人物的 9 名老師和 7 名學(xué)生表示熱烈的祝賀 !值元旦到來之際,我們向籌辦這場高質(zhì)量盛會的馮中師生表示深深的敬意 ! 剛才,聽了他們的事跡,我們深深被這 9 名老師和 7 名學(xué)生的事跡感動 !感動源于平凡。 15 中秋團圓節(jié); 12 中學(xué)德育主題的落實,重要的是充分尊重學(xué)生的主體地位,活動形式多樣,重在學(xué)生參與。 對團隊負責(zé),要對自己父母家庭負責(zé);對班級、年級、學(xué)校負責(zé);在今后工作崗位上要對自己服務(wù)的單位負責(zé)。 學(xué)校德育十年探索,力求找到符合“ ”學(xué)生的實際情況和行之有效、受學(xué)生歡迎的模式。這里給大家分享一些關(guān)于頒獎典禮上的校長講話稿匯集,希望對大家有所幫助。祝愿同學(xué)們都能保持自己良好的學(xué)習(xí)狀態(tài),積極生活,勤奮學(xué)習(xí),努力拼搏,在未來的學(xué)習(xí)中取得更好的成績。只要我們時刻用目標(biāo)激勵自己,相信我們將來都能成為時代的棟梁。 第三、要時刻用目標(biāo)激勵自己,要相信自己能行。在學(xué)習(xí)上要做到“三先三后”,這“三先三后”的學(xué)習(xí)方法是:先預(yù)習(xí)后聽課 。我們今天要提倡的就是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)就要刻苦。他們在課堂上、班級中、校園里播撒 下了辛勤的汗水,獲得了驕人的成績,也贏得了廣大師生的認(rèn)可和贊譽。希望你們加倍努力,認(rèn)真學(xué)習(xí),發(fā)奮讀書,學(xué)好本領(lǐng),不辜負黨和人民的期望,以更加優(yōu)異的成績回報國家、回報社會、回報父母。 要學(xué)會奉獻。就是要發(fā)揚艱苦奮斗的精神。就是要珍惜黨和政府的關(guān)愛,領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)心,父母的養(yǎng)育,要進一步增進我們熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民的真情實感 。不斷學(xué)習(xí)新知識、新技能、新技術(shù),崇尚科學(xué),求真務(wù)實,學(xué)以致用,為中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻力量。它是一種期待,包涵了黨、國家和人民對新一代青年學(xué) 生的殷切希望,同學(xué)們不應(yīng)辜負時代的重托,不應(yīng)辜負人民的期待。是黨和國家對廣大青年學(xué)生的激勵、關(guān)心、支持和培養(yǎng)。“我閱讀,我快樂”以它巨大的磁場,吸引著我們的學(xué)生在屬于自己的時空里健康成長,博學(xué)勤思。積極打造“我讀書、我快樂、我成長”書香校園特色品牌。因此,我們學(xué)校非常重視這次活動,做到了思想 上重視、措施上得力、組織上嚴(yán)密,確保了這次活動的舉辦成功。 老師們、同學(xué)們,廣宗教育 (包括馮中 )要取得豐碩的成績,需要每一位學(xué)生、教職員工以及社會各界的關(guān)愛 。頒獎典禮是短暫的,但這份感動與敬意將永遠繼續(xù),伴我們一路前行。 感動無處不在,榜樣就在身邊 !能感動別人是一種崇高,被別人感動是一種價值認(rèn)同的共鳴。他們當(dāng)中有身患疾病卻微笑面對生活,努力工作的教師代表 。這也體現(xiàn)了馮中人的首創(chuàng)精神。本學(xué)期還將舉行“學(xué)會負責(zé)、學(xué)會尊重”主題班會評比和學(xué)生征文比賽,讓同學(xué)們在活動中感悟,在感悟中提高,在實踐中磨練,當(dāng)將來走出學(xué)校進入社會,都能成為一個合格的公民,社會的優(yōu)秀分子,國家的棟梁,這是 中學(xué)全體師生的追求,也是我們殷切的期望,讓 中學(xué)德育主題伴隨同學(xué)們一輩子留下美好人生。 22 世界地球日; 5 要學(xué)會尊重:要別人尊重自己,首先要尊重他人,講文明禮貌,善于合作交流。 學(xué)校德育主題的確定,立足于從基礎(chǔ)行為習(xí)慣做起,講文明、講禮貌;從中學(xué)生基本要求著手,講責(zé)任;以人際關(guān)系相處為基本前提,講尊重。希望中學(xué)學(xué)生獎勵條例是落實 中學(xué)辦學(xué)理念重要組成部分。頒獎典禮上的校長講話稿匯集(推薦五篇) 第一篇:頒獎典禮上的校長講話稿匯集 我代表學(xué)校向獲得各項獎學(xué)金及各類榮譽稱號的同學(xué)表示熱烈的祝賀,祝愿你們在今后的學(xué)習(xí)和生活中繼續(xù)追求卓越、不斷進步 。 頒獎典禮上的校長講話稿匯集 1 各位老師、同學(xué)們: 大家下午好! 首先我代表學(xué)校向獲獎的 273 位同學(xué)表示熱烈祝賀。近幾年思路基本形成,學(xué)校已用三年時間研究和確立學(xué)校德育主題,又有近二年全校師生的實踐活動,因此本學(xué)期將正式啟動《 中學(xué)“學(xué)會負責(zé),學(xué)會尊重”德育主題框架》。 對社會負責(zé),要學(xué)會本領(lǐng),報效社會。要繼續(xù)辦好“ 大講堂”,豐富和充實“體育周”、“藝術(shù)周”、“元旦迎新活動”三大學(xué)生活動節(jié)日;進一步提高中學(xué)“德育周”內(nèi)容層次 ,學(xué)校還將設(shè)立重大紀(jì)念日教育活動,即:4 3世界殘疾日。他們在平凡的工作崗位,做出了不平凡的舉動和業(yè)績,是全體老師和學(xué)生的榜樣 !這次評選,定位于“感動校園”的老師和學(xué)生,致力于從平凡人、平凡 事中發(fā)現(xiàn)感人至深的精神世界,挖掘催人奮進的精神力量。他們當(dāng)中,有失去親人、堅強生活學(xué)習(xí)的學(xué)生代表,有家庭貧困、勤學(xué)不綴的學(xué)生代表,有勤奮學(xué)習(xí)、力爭上游的學(xué)生代表 。他們,用自己的行動詮釋著奉獻、堅持、責(zé)任和 愛,讓我們感受精神的力量,汲取心靈的營養(yǎng)。他們是引導(dǎo)我們?nèi)松酱评饲斑M的燈塔。為此,我號召全校乃至全縣師生向先進學(xué)習(xí),尤其是要向這 9 名老師學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們“用真心、用真情、見行動”的執(zhí)著精神,學(xué)習(xí)他們“愛崗敬業(yè)、無私奉獻”的良好品德,學(xué)習(xí)他們
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