【正文】 ，明確班主任工作重點，使班主任明白逃學、厭學現(xiàn)象不可忽視，對于優(yōu)秀班級也要做到防患于未然。使學生的整體素質(zhì)進一步提高，形成了班風正、學風濃、校風好良好的育人氛圍。黨團員為政以德，工作出色，自然有了桃李不言，下自成蹊的好局面。學校教育工作逐年上一個新的臺階。增強了愛崗敬業(yè)、誠實守信 、服務人民、奉獻社會的職業(yè)責任感。惜師譽之名 ,尚廉潔從教 ,盡師智之能 ,樹創(chuàng)新精神。明確中小 學教師職業(yè)道德品質(zhì)和職業(yè)行為的核心要求：愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表。要求做好學習筆記，期末進行民主測評。在學習實踐中我對教育有了更深入的思考和研究。 四是工會工作和黨建工作還不夠細致，思路不夠創(chuàng)新。如何在保障安全的前提下，豐富學生活動，增強學生能力，一直是我們探索的課題。 四、工作中的反思 回顧 2021，我衷心感謝晉安區(qū)教育局領導對我工作的關心、支持與肯定，感謝蘭校長和全體師生對我工作的支持與幫助。我用賞識鼓勵孩子獨立思考，會變換角色，跟孩子或唇槍舌戰(zhàn)或即興演繹，學生真正成為了課堂的主人。通過一系列活動的開展，大大提高了黨員、干部的政治敏銳性，切實提高了黨員自身綜合素質(zhì)，提升了黨員形象，充分發(fā)揮了黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，為學校各項工作的高效開展提供了強大的推動力。按計劃，今年有 2 名同志準備發(fā)展為中共預備黨員，上半年 2 名預備黨員轉(zhuǎn)為正式黨 員。我按照《季度考核內(nèi)容及評分標準表》中的考核要求，認真總結每季度各項工作，梳理好每季度的重點工作及亮點工作。支部確保黨員教師學習制度，認真進行理論學習 。同時積極開展有益于教職工身心健康的各種文體活動，增強工會組織的凝聚力和向心力。23 名校級“三好少年”和 110名單項優(yōu)秀少年在六一前夕接受表彰 ?? 三：其他工作： 工會方面：作為工會主席，我校工會工作在學校黨支部的領導下，從工會的性質(zhì)特點出發(fā)，認真履行工會各項職能，認真學習貫徹工會法，積極維護教職工的合法權益，推進學校民主制度建設。我們欣喜地看到，過去的 2021 年，學校德育工作取得了喜人的成績： 校園文化專題片《探尋國學特色 — 走進晉安實小》在福州教育頻道播出 。 10 名支持、關心教育工作的優(yōu)秀家長在 2021 年“六一”接受表彰，和諧家校的理念在鮮花與掌聲里得到更廣泛的傳播。培訓 — 實踐 — 再培訓 — 再實踐，孩子們由青澀走向成熟的執(zhí)勤過程中，德育處的老師付出了辛勤的勞動。學校堅持開展每學期一次的社會實踐，讓學生們學到了更多課本上找不到的知識 構建兩支隊伍 —— 班 主任隊伍、學生自主管理隊伍 為幫助班主任科學有效地開展工作，我校特別加強了班主任的崗位培訓。掌聲與微笑，獎狀與榮耀，讓孩子們明白了“只有懂得感恩，才能做有責任的人。 2021 年，我們通過舉辦書香伴我萬里行主題隊會觀摩活動，讓孩子們在誦讀經(jīng)典中，感受著儒風圣韻，傳承著中華古老的文化精髓。 (3)主題活動深入拓展。在本年度工作中，結合學校實際，我們積極探索新形勢下學校德育工作新思路，堅持以人為本，以生為本，逐步摸索出以豐富多彩的班隊活動為主線，著力打造班主任和學生自主管 理兩支德育隊伍，努力整合學校、社會、家庭三方力量，形成教育合力的我校德育工作模式。 2021 年 5 月我參加了福州市第 29 期校長培訓班，提升了自己。 一、思想方面： 認真學習黨的教育方針政策，遵守國家的法律法規(guī)，深刻領會科學發(fā)展觀的重要思想，關心國家大事，熱愛忠誠黨的教育事業(yè)。也有過“栽花總比栽刺強”“別人如此，我又何必”的世俗想法而回避管理。我深知 ，所有的成績都來自于上級領導的關心、學校行政的支持、各位老師的付出。 臨時性工作樂意干，盡心盡力、從不推諉。 年級組是學校的有機組成又是相對獨立的組織。 第三 :豐富了德育活動，提升了德育實效。同時，加強了班主任隊伍的建設，舉辦了班主任經(jīng)驗交流會，搭建平臺，相互學習，共同進步。雖然時間已接近歲末，學期已接近尾聲，但“在其位，就必須謀其政”。三是教師專業(yè)化成長制度化，如堅持師徒結對制度， 加速新教師的成長 。 二、真抓實干 分管工作用心干，臨時性工作樂意干 實，求創(chuàng)新 教研工作是學校教學工作中的重要組成，我分管教研工作時，提出了教研工作的“ 123”要求，“ 1”指樹立一種意識，即質(zhì)量立校、教研興校的意識 。我首先是校長的助手，準確把握校長的工作思路，并努力為校長的決策提出建設性的意見。這一年，于我個人而言，也是經(jīng)歷較大變化的一年，因為學校領導班子的調(diào)整，我告別了分管了三年的教研工作，開始接管德育工作。 德育校長述職報告 4 尊敬的各位領導，各位老師，大家好 ! 時間如流水，似乎在不經(jīng)意間， 20__年早已悄然而逝。 搞好自身的教學工作。 課堂教學改革對教師提出了更高的要求，學校要發(fā)展、要生存務必有一批高素質(zhì)、與 時俱進的教師隊伍。 在教育教學管理中，我經(jīng)常深入教學第一線，聽取群眾的意見和推薦，經(jīng)常聽課、評課、參加教研活動，每期聽課都達三十多節(jié)，及時解決教學中出現(xiàn)的各種問題。用心配合教導室搞好學校教學常規(guī)管理，加強了對教學工作的檢查，透過對課堂教學、作業(yè)、課后輔導等方面的檢查，使學校教學工作落到實處。 工作從不推諉懈怠，嚴格要求自己，廉潔自愛，樹立師者良好形象，在老師中，起到了一名學校領導干部及中共黨員應有的模范帶頭作用。 各位領導，在新的一年里，我將在日常生活和工作中注意不斷地加強個人修養(yǎng)和黨性修養(yǎng)，以“明明白白做人，實實在在做事”為信條，言行與學校保持高度一致，踏實工作，誠實待人，盡職盡責，同各位同事一道，在校長的帶領下，為 ++市二中的發(fā)展而努力工作 ! 德育校長述職報告 3 在 20__年下期到 20__年上期，我做為學校分管教學副校長，根據(jù)學校實際狀況分工，分管學校教學管理工作，同時兼管教師學分登記、協(xié)同教育課題、科普基地建立等工作。 一、努力學習先進的教育理論，更新自己的觀念，使我校的德育工作有所創(chuàng)新。我們提倡的主流文化和價值觀念能否被學 生認同，關鍵在于學生有一個“內(nèi)化”的過程。植樹勞動親自帶隊。今年上半年，阿什里中學和六中撤并到我校，因為學生上學離家遠，而且阿什里中學學生的父母多半在農(nóng)牧區(qū)，對學生的教育關心不夠，加之是民漢合校，為了統(tǒng)一認識，使民族學生融入大家庭，我和德育處制訂了一份管理方案，執(zhí)行周匯報制度，落實好領導、值班教師、炊事員，加強對住校生的監(jiān)督管理，確保學生的安全。對青年教師定期輔導，開座談會，請具有豐富教學經(jīng)驗的老教師給他們上上崗課、達標課。②社會環(huán)境的影響 。四、用新教學理念主導教學，教會學生學會做人、學習我用平等的姿態(tài)走近學生，作學生的傾訴對象，了解他們的家庭，關心他們的生活，慢慢地學生向我展露了他們的內(nèi)心世界，我對學生傾訴表現(xiàn)出極大地耐心和同情，從學生的眼里我看到了我們的學生是有感情的，他們也從我真誠的眼里看到鼓勵與希望，有學生竟主動找我匯報情況。這樣，在各班都涌出許多好學生有的拾到人民幣幾十元，手表、菜票、衣服都主動歸還失主。 在抓好學校環(huán)境工作時，從不放松對青年教師和學生的思想教育。三、它山之石，可以攻玉為了了解教學動態(tài)，我走進課堂 20 余次，老師們課前精心準備，課堂上講解條理分明，推理嚴密。針對合校以來學生素質(zhì)參差不齊、管理不善的狀況，我校堅持以“以人為本，德育先行，以素質(zhì)教育為特色”的教育理念，積極探索新形勢下學生教育的新思路、新方法，不斷加強學生思想政治工作，全方位營造 良好的育人環(huán)境。 二、強化德育管理，提升學生綜合素質(zhì)工作兢兢業(yè)業(yè)，為人光明磊落，不以公謀私，不利用手中的權利泄私憤。職業(yè)道德素質(zhì)有很大提高。惜師譽之名，尚廉潔從教，盡師智之能，樹創(chuàng)新精神。明確中小學教師職業(yè)道德品質(zhì)和職業(yè)行為的核心要求：愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表。要求做好學習筆記，期末進行民 主測評。在學習實踐中我對教育有了更深入的思考和研究。有付出就有回報，我的工作得到了領導充分肯定，同時也得到學校其他領導和老師們的認可。對教育教學不敢掉以輕心。 與領導、老師團結協(xié)作，努力做好本職工作。對學生的行為習慣、學習習慣和生活習慣進一加強。加強對現(xiàn)代信息教育的自我學習，使自身的業(yè)務能力不斷得到提高。關心國家大事，不斷提高自身的政治理論素養(yǎng)。德育校長年終個人述職報告五篇范文 第一篇：德育校長年終個人述職報告 述職報告必須把過去一段時間之內(nèi)所做工作的材料全面地搜集起來，包括面上的材料與點上的材料、正面的材料與反面的材料、事件材料與數(shù)字材料以及背景資料等。 一、政治思想 作為一名副校長 ,我在政治思想上積極要求上進，以一個共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，堅持終身學習為目標，學習黨的“十八”精神 。不斷學習先進的教育理念，吸收教育教學管理的先進經(jīng)驗。開展了學生的養(yǎng)成教育。本人都盡職盡責，使工作一步一個腳印。 積極開展教學研究活動。 但我 相信，在我不斷的探索和實踐中，我會成長起來的，愿得到學校領導和各位代表的誠懇支持 !謝謝大家 ! 既協(xié)助校長做好全鄉(xiāng)德育工作、又認真搞好教育教學工作，以身作則、默默工作。 一、加強學習，學習了許多新的教育理念和教育思想，堅持做到學習有重點，有心得，理論聯(lián)系實際，力爭學以致用。 為了進一步推進我校的德育工作上一個新臺階，我在抓“師德、師能、師表”教育上狠下功 夫，經(jīng)常組織教師學習《教師法》、《教育法》、《義務教育法》、《未成年人保護 法》等法律法規(guī)，學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》。使廣大教職工明確中小學教師職業(yè)道德品質(zhì)和職業(yè)行為的靈魂：“愛”與“責任”。修 師德之道，思為人師表，守為師之規(guī)，重依法執(zhí)教 。增強了愛崗敬業(yè)、誠實守信、服務人民、奉獻社會的職業(yè)責任感。學校教育工作逐年上一個新的臺階。黨團員為政以德，工作出色，自然有了桃李不言，下自成蹊的好局面。使學生的整體素質(zhì)進一步提高，形成了班風正、學風濃、校風好良好的育人氛圍。在聽課中，我發(fā)現(xiàn)了學生逃課、厭學現(xiàn)象，立刻召開班主任工作會議，明 確班主任工作重點，使班主任明白逃學、厭學現(xiàn)象不可忽視，對于優(yōu)秀班級也要做到防患于未然。到工廠、農(nóng)村、養(yǎng)老院實踐體驗化。有??這樣的美好風尚在 ++中學蔚然成風。把學生不良品德，產(chǎn)生的原因分成以下幾類發(fā)送給班主任：①家庭教育的偏差 。 要求班主任：要動之以情，腔之以理相結合，說服教育，與嚴格要求相結合，抓反復與反復抓相結合要做到跟蹤教育。德育處制訂了年級組、團委、班主任工作的管理制度、德育處完善了升旗儀式、集會、兩操等各項工作的量化評比。為了各班工作的順利開展，每月召開班主任經(jīng)驗交流，為了更好的工作，我始終深入師生，親自帶隊在網(wǎng)吧檢查，并利用早晚下到班級了解督察學生安全狀況。德育工作是一項系統(tǒng)的工程。因此在新的一年里我會按照我的工作職責努力做好以下項工作。 四、加強自身的學習和修養(yǎng)，提高自己的工作藝術水平和工作能力。分管的學校各項工作，盡職盡責地去做好，教師需要解決的問題，盡自己的潛力去解決。 認真搞好教學管理工作。 在 20__年下期舉行了一年一次的對全縣教學開放日活動，共開放了 30 多堂課，邀請了縣教育局領導、全縣教師和部分外縣老師來我校