【正文】 二年的學(xué)習(xí)是漫長(zhǎng)的馬拉松，我們已進(jìn)入那最后的沖刺；如果說(shuō)以前的付出是辛勤的耕耘，我們正面對(duì)收獲之秋的來(lái)臨?！? 三年前，我們懷著對(duì)未來(lái)的美好憧憬，載著家人的殷殷期盼，走進(jìn) x 中校園。同樣，現(xiàn)在我們便應(yīng)該拿出堅(jiān)持到底的勇氣，拼盡全力飛過(guò)這 100 天的沖刺階段。 高考在很大程度上便是一場(chǎng)與自己的較量，讓我們知道自己究竟能在逐夢(mèng)之路上走多遠(yuǎn)，在超越之峰上爬多高。只要 對(duì)癥下藥 ，找到薄弱環(huán)節(jié)，不斷努力， 100天可以改變很多！ 悲觀論 更沒(méi)有必要。那么，今天，請(qǐng)?jiān)试S我們給高考一個(gè)完美的詮釋：高考是人生旅途中的一次考驗(yàn)，高考是對(duì)平庸與怯懦的抗戰(zhàn)，高考是走向輝煌的拼搏，高考是 追求理想的奮斗，高考是我們自己對(duì)自己的超越，高考是青春生命的贊歌，高考更是一個(gè)老師與學(xué)生手手相牽、心心相連的戰(zhàn)場(chǎng)！ 三年的時(shí)光，讓我們深刻明白，在您們的心中，有一個(gè)共同的夢(mèng)想，那就是期待您們的每一位學(xué)子立足未來(lái)，學(xué)有所成，做一個(gè)對(duì)他人、對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家有用之人。 敬愛(ài)的老師們，感謝您們?nèi)陙?lái)不辭勞苦、默默耕耘在教育的百花園里，培育著我們這些即將綻放的花朵。 各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)、同學(xué)們，讓我們不要辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛(ài)，不要辜負(fù)家長(zhǎng)的厚望，不要辜負(fù)青春的時(shí)光，讓我們一起奮進(jìn)吧！人生能有幾回搏??！謝謝大家！第 4 篇： 尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們： 大家下 午好！我是來(lái)自高三文科 417 班王倩蕓。在這一百天中，我們的學(xué)習(xí)、工作和生活都要注意講求實(shí)效，靈活應(yīng)對(duì)。 第二個(gè)字是 謹(jǐn) 字。 那么，具體說(shuō)來(lái)，我們?cè)撚迷鯓拥膽B(tài)度來(lái)面對(duì)這場(chǎng)硬 仗呢？我謹(jǐn)代表高三年級(jí)全體老師送給大家三個(gè)字，與各位家長(zhǎng)、同學(xué)共勉。據(jù)說(shuō)，到了后來(lái)，前兩個(gè)人一生都只是普普通通的砌磚工人，而第三個(gè)人卻成了知名的建筑師。 有人曾問(wèn)三個(gè)正在砌磚頭的工人： 你們?cè)谧鍪裁矗?第一個(gè)工人回答說(shuō)： 我在砌磚。 同學(xué)們，青春就應(yīng)該胸懷大志，就應(yīng)該將豪情寫(xiě)在臉上，用挑戰(zhàn)與成功來(lái)詮釋生命的內(nèi)涵。 五是珍惜寶貴的時(shí)間。將教材知識(shí)形成系統(tǒng)，明白這一科共有幾個(gè)單元幾章幾節(jié)，講了幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)，充分利用列表的方式，使本科目所有的知識(shí)點(diǎn)都盡歸表中，這樣你就可以綱舉目張了，往后的查漏補(bǔ)缺就有了可能。 聽(tīng)了這些，難道我們會(huì)無(wú)動(dòng)于衷嗎？所以，我們要聽(tīng)從教誨，配合老師，提高成績(jī)，健康發(fā)展。 同學(xué)們，不被人理解是痛苦的，歷史上的屈原、司馬遷不都是這樣嗎？然而，屈原受排擠而賦《離騷》，司馬遷遭不公而著《史記》。同學(xué)們，為了提高同學(xué)們的成績(jī)，我們的老師想方設(shè)法，不辭勞苦。 現(xiàn)在我們當(dāng)中有少數(shù)同學(xué)常常顯得無(wú)聊乏味，成天沒(méi)精打采的，昏昏欲睡，消極處世，對(duì)學(xué)習(xí)和人生抱無(wú)所謂的態(tài)度，老師壓，他就動(dòng)，老師松，他就松，缺 乏上進(jìn)心。要養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S方式，冷靜細(xì)致的做好作業(yè)搞好考試，重視書(shū)面表達(dá)；要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法， 工欲善其事，必先利其器 ，上課時(shí)要知道應(yīng)該聽(tīng)好什么，記住什么，要學(xué)會(huì)聯(lián)想和想象，學(xué)會(huì)串聯(lián)前后知識(shí)，不要專等老師答 案，要開(kāi)動(dòng)自己的腦子。做好這些需要再堅(jiān)持一百日，為此，我向大家提出如下五個(gè)要求。我們摸爬滾打，與困難斗爭(zhēng)，與時(shí)間賽跑。這樣正式考試時(shí)就會(huì)頭腦清晰，思路流暢，獲得理想的成績(jī) .我相信，你能做到這些，高考的勝利必定屬于你！在這牽動(dòng)人心的時(shí)刻我們的任課老師也要為大家送上祝愿和囑咐：祝你們高考金榜題名第 2 篇： 老師們、同學(xué)們： 大家好，在這個(gè)距離高考僅有一百天的莊嚴(yán)時(shí)刻，我們高三全體師生聚集在這里，舉行中 2021 屆高考一百日誓師大會(huì)，我們將互勉互勵(lì)，立 志苦干一百天，激流勇進(jìn)將夢(mèng)圓，實(shí)現(xiàn)人生的理想，再創(chuàng)中的輝煌。（ 3）適當(dāng)?shù)木o張和焦慮不是壞事，反而 有利于提高意識(shí)的覺(jué)醒程度和思維的敏銳性，不緊張不焦慮反而是不正常的?？忌洗髮W(xué)固然前途光明，考不上也依然前程似錦，重要的是我們要以平常心態(tài)對(duì)待考試的成敗，認(rèn)識(shí)到高考只是實(shí)現(xiàn)理想的重要途徑，但不是唯一途徑。所以我說(shuō) :請(qǐng)你理解老師殷切的希望 !在這即將進(jìn)入考場(chǎng)的時(shí)刻，我還要提醒大家?guī)c(diǎn)： 首先對(duì)于知識(shí)上的東西，一定不要在心理上過(guò)分夸大這幾天老師講的知識(shí)內(nèi)容和答題技巧，當(dāng)然認(rèn)真聽(tīng)講和吸納知識(shí)還是必要的，我要強(qiáng)調(diào)的是：要盡量提醒自己把各科的知識(shí)壓到同一心理時(shí)間平面上，這樣才有利于在考場(chǎng)上使自己的綜合能力得以全面體現(xiàn)，因?yàn)樵谶@樣短的時(shí)間內(nèi)，老師講的再多也必然會(huì)百密一疏，聰明的學(xué)生應(yīng)該在這段時(shí)間編織一張三年來(lái)全面而平衡的知識(shí)能力網(wǎng)，最后的最大的收獲必然就是你的。 學(xué)校號(hào)召，全校上下要在奮斗中成績(jī)學(xué)校輝煌的來(lái)日，要在奮斗中締造學(xué)校質(zhì)量的光輝。誰(shuí)能敢于面對(duì)，誰(shuí)能迷信面對(duì)，誰(shuí)能高效面對(duì)，誰(shuí)就能笑在最后。最后，希望所有高三學(xué)子們?cè)诩磳⒌絹?lái)的高考中取得驕人的成績(jī)，為母 校增輝，為自己的高中生涯畫(huà)上圓滿的句號(hào)，今日你以母校為榮，明日母校以你為傲。在這里有你們執(zhí)著的追求，有你們堅(jiān)定的身影，更有你們昂揚(yáng)的斗志 !這三年里，你們從勤奮和踏實(shí)在學(xué)習(xí)中取得了驕人的成績(jī)，你們以你們勃發(fā)的激情深深的感染了我們，成功的喜悅在這里傳遞，拼搏的汗水在這里揮灑，但始終不變的，是你們對(duì)未來(lái)的永恒渴望，對(duì)理想的執(zhí)著追求，你們蓬勃向上的青春風(fēng)采，你們昂揚(yáng)奮發(fā)的不竭斗志 ，必將成為母校的驕傲 ! 親愛(ài)的同學(xué)們，今天作為學(xué)弟學(xué)妹的我們，并沒(méi)有太多的豪言壯語(yǔ)送給你們。 揮揮灑灑三年汗水，只為今朝一日綻放，高考的腳步已悄然而至，在高三的這一年里，你們播種著夢(mèng)想和希望，揮灑著淚水和汗水，現(xiàn)在即將步入人生的重要考場(chǎng)，書(shū)寫(xiě)出人生壯麗的篇章 ! 高考，是人生征途中一座重要的里程碑，它對(duì)翻開(kāi)我們生命嶄新的一頁(yè)有著不可估量的作用，它就像捧在手中的一顆珍珠，會(huì)使你的人生熠熠生輝，會(huì)使你的夢(mèng)想近在咫尺，它會(huì)讓你擁有更大的施展雄心壯志的舞臺(tái)，它會(huì)讓你登上風(fēng)光無(wú)限的山峰。讓我們用勤奮迎接命運(yùn)的撞擊，擦 亮我渭中的牌子 !既然我們擁有青春，既然我們決定挑戰(zhàn)高三，就一定要用毅力，耐力，信念，勇氣和自信去戰(zhàn)勝一切，取得勝利。他可以為我們指引一個(gè)光明的前景，也會(huì)設(shè)下陷阱使我們墮落。 同學(xué)們，青春永遠(yuǎn)只會(huì)在奮斗中閃光 !萬(wàn)里飄雪的北京皇城，我們放膽的心馳神往 ?！备呷驮撓褚豢脴?shù)一樣堅(jiān)韌而寂寞的成長(zhǎng) ! 高三是人生中最為亮麗的一道風(fēng)景線，人生沒(méi)有大學(xué)校園的記憶是不完美的，沒(méi)有高三生活的回憶是有缺陷的。只要大海有邊，無(wú)畏者的歌聲就能灑向彼岸。在高三，我們將不再畏懼精神上的磨礪與犧牲 。題目決不拖到三小時(shí)，寧可把節(jié)余下來(lái)的一小時(shí)用于休息，也不要養(yǎng)成拖沓的壞習(xí)慣。無(wú)論是聽(tīng)課還是閱讀，都要集中自己的注意力，不讓各種雜念來(lái)擾亂自己的思想，認(rèn)真進(jìn)行思考。如果這次名次下降了，那就大方的表示：“暫時(shí)借給他們”，下次再拿回來(lái)，以為別人也在進(jìn)步，只要你問(wèn)心無(wú)愧。在他們的世界里也不全是驕傲與坦然，有也驚恐與不安。仔細(xì)回想，小學(xué)你沒(méi)有優(yōu)秀過(guò)嗎 ?初中你沒(méi)有擔(dān)任過(guò)班干部嗎 ?某科成績(jī)你沒(méi)有拿過(guò)前幾名嗎 ?有的，當(dāng)然有 !想一想，你是哪一天開(kāi)始學(xué)會(huì)了偷懶，哪一天開(kāi)始學(xué)會(huì)說(shuō)謊，哪一天開(kāi)始上課走神，又是哪一天開(kāi)始放棄了學(xué)業(yè) ?那么你今天還要繼續(xù)嗎 ?要知道，你已沒(méi)有退路 !只能奮起直追，勇往直前 ! 有人說(shuō)：“我居于中游，前邊的人成績(jī)太好了，我無(wú)法超越。因此，以咬定青山之志，鼓足信念的風(fēng)帆，以飽滿的精神，激昂的斗志，以刻不容緩，只爭(zhēng)朝夕的銳氣，面對(duì)高三，是老師對(duì)同學(xué)們的殷切期望?！边@是學(xué)校歷屆高三精神的真實(shí)寫(xiě)照。 沖刺高考勵(lì)志演講稿 2 老師們、同學(xué)們： 大家好 ! 走過(guò)輕松愉快的高一，生龍活虎的高二，我們即將迎來(lái)了高三 —— 這個(gè)注定充滿艱辛與奮斗，汗水與歡笑的學(xué)年。 同學(xué)們，今天的快樂(lè)不是真正的快樂(lè)，明天的錯(cuò)過(guò)卻是一生的失落。路已延伸，心更堅(jiān)強(qiáng)，在這關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折點(diǎn)上，讓我們一起，為高考凝聚力量 ! 凝聚夢(mèng)想的力量，就像一粒種子突破厚重的土壤，用渴望的雙手，觸摸清新的晨光，讓金色的朝霞將夢(mèng)想照亮 ! 凝聚遠(yuǎn)航的力量，就像一艘小船擁有輕盈的雙槳，用堅(jiān)實(shí)的臂 膀，在蔚藍(lán)的大海上，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航 ! 凝聚綻放的力量，就像一朵蓓蕾?zèng)_破層層屏障，用自信的氣息，沁潤(rùn)空氣的芬芳，嬌艷的在 x 月的陽(yáng)光下綻放 ! 亂云飛渡，戰(zhàn)士信念未移 。平實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，延伸了腳下的道路 。在未來(lái)的 天，讓我們受日月之光華，乘春風(fēng)之快意，御天地之靈氣，是強(qiáng)者必可脫穎而出，是勝者定能力挫群雄。我們的目光從來(lái)沒(méi)像今天這樣執(zhí)著堅(jiān)定，我們的心靈從來(lái)沒(méi)沒(méi)有像今天這樣激情燃燒 ! 少年自有少年狂，藐昆侖，笑呂梁，磨劍十年，今將試鋒芒 ! 如果說(shuō)十二年的學(xué)習(xí)是漫長(zhǎng)的馬拉松，我們已進(jìn)入那最后的沖刺 ?！? 三年前，我們懷著對(duì)未來(lái)的美好憧憬，載著家人的殷殷期盼，走進(jìn) x 中校園。 沖刺高考勵(lì)志演講稿 1 尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們： 大家好 ! “流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。書(shū)海的沉浮已不再讓我們動(dòng)人容，風(fēng)雨的磨礪只會(huì)讓我們愈挫愈勇。 “俱懷逸興壯思飛，欲上青天覽明月”，鮮紅的終點(diǎn)線在前方真真切切，成功從沒(méi)有如此貼近我們年輕的生命。踏實(shí)勤奮的學(xué)習(xí)，讓進(jìn)步更加顯著 。就讓激情再次漲潮，讓奮斗點(diǎn)燃?jí)粝搿? 同學(xué)們， 一中，悠悠百年，青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，百年的一中正等待我們創(chuàng)造新的輝煌。奮斗 天，汗水與淚水就能在 x 月結(jié)晶，閃光 ! 就讓我們不負(fù)學(xué)校重托，不負(fù)恩師厚望，不負(fù)青春夢(mèng)想，頑強(qiáng)不息，樂(lè)戰(zhàn)不息，全力以赴，創(chuàng)造輝煌 ! 謝謝大家。曾經(jīng)在某個(gè)高三的教室內(nèi)，掛著一張標(biāo)語(yǔ)，上寫(xiě)：“特別能吃苦，特別能忍耐，特別有信心，特別有志氣，特別有作為。一個(gè)沒(méi)有堅(jiān)韌意志品質(zhì)的人，能在“人生極處是精神”的拼殺中達(dá)到成功的彼岸，體會(huì)到苦中之樂(lè)的人生真味。”于是，你頹廢 !我說(shuō)：“你錯(cuò)了 !”因?yàn)槟悴皇菦](méi)有這樣的資格，而是你過(guò)早的放棄了這種資格。其次，你前面確實(shí)有很多人，但你也不曉得，他們中有多少人在擔(dān)心，擔(dān)心像你這樣的厚積薄發(fā)者會(huì)超越他們?！庇谑牵憬箲] !我說(shuō)：“你錯(cuò)了 !”因?yàn)槟悴恢烙卸嗌?人羨慕你這種焦慮，他們也夢(mèng)想能站在你這樣的高位，哪怕一次也好，至少證明過(guò)。要提高學(xué)習(xí)效率，首先一條，就是要學(xué)會(huì)管制自己。要分秒必爭(zhēng)，能夠兩小時(shí)做完的。 同學(xué)們，在高三，我們將不再用烏托邦式的謊言來(lái)麻痹和欺騙自己 。只要珠峰有頂，攀巖者的足跡就能踏上峰巔 。 許多人都說(shuō)高三學(xué)子像精衛(wèi)一樣填著題海，高三意味著充實(shí)，日出而作，日落不息 !尼采說(shuō)過(guò)：“一棵樹(shù)，要想長(zhǎng)得更高，接受更多的的陽(yáng)光，那么它的根就必須更加的深入黑暗。我們特殊，因?yàn)槲覀円龅氖且环萑松顬殛P(guān)鍵的答卷。璀璨繁華的明珠上海，我們要親臨黃埔迎風(fēng)歌唱 !黃鶴樓頂，橘子洲頭，長(zhǎng)城古樓，天涯海角，我們都要一一 前往 ! 青春是一條山路，它時(shí)而展現(xiàn)青春盎然的圖景，時(shí)而滋長(zhǎng)浸滿血淚的毒草。奮斗不止是我們的宣言，愈挫愈勇是我們的氣魄 ! 同學(xué)們，我們從風(fēng)雨中走過(guò)來(lái)了，在最后的沖刺中我們絕不能氣餒。在這過(guò)程中，我們可能會(huì)感到痛苦，彷徨，但有時(shí)傷害和失敗不見(jiàn)得是一件壞事，他會(huì)讓你變得更好，孤單和失落亦是如此 ! 同學(xué)們，眼淚不是我們的答案，拼搏才是我們的選擇 !堅(jiān)持不住的時(shí)候，多問(wèn)問(wèn)自己，是否已經(jīng)為了夢(mèng)想而竭盡了全力 ?是否無(wú)愧于我們激揚(yáng)的高三 ? 最后，戰(zhàn)友們，讓我們一起高聲吶喊：黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還 ! 謝謝大家 ! 沖刺高考勵(lì)志演講稿 4 老師們，同學(xué)們： 今天的講話，獻(xiàn)給即將奔赴高考考場(chǎng)的高三學(xué)子。 從踏入校門(mén)的那一刻起，你們每個(gè)人的心中都孕育著自己遠(yuǎn)大的理想，為了這個(gè)理想你們寒暑不停，風(fēng)雨無(wú)阻。 經(jīng)受住