【正文】 色 生 涯 探 索 ︱ 特教 專業(yè) 治療 室規(guī) 劃與 應(yīng)用 1. 實(shí)施計(jì)畫書 2. 活動資料 具體成果： 【 1】成效 ： ，協(xié)助解決學(xué)生在校學(xué)習(xí)生活各層面所遭遇的困難。 、溫馨之空間，提供需高度專注力之治療或課程使用 或社工師、教師訪談使用。 ，促進(jìn)學(xué)?；顒拥谋憩F(xiàn)及情境的參與。 41 全校學(xué)生自願性全部參加。 召開第二次 優(yōu)質(zhì)化管控 會議。 召開第六次 優(yōu)質(zhì)化管控 會議。 召開第十次 優(yōu)質(zhì)化管控 會議。 召開第十四次 優(yōu)質(zhì)化管控 會議。 （如附件） 表及每月行事概況表，隨時注意各項(xiàng)計(jì)畫推動。pageID=3271， 並掛設(shè)於學(xué)校首頁。 年參與新化高工 (3/18)辦理 區(qū)域性校際交流並展示計(jì)畫執(zhí)行成果，除 14所南區(qū)受補(bǔ)助學(xué)校外尚有其它今年新申請學(xué)校參加。 (續(xù)下頁 ) 47 項(xiàng)目 資料來源與佐證資料 自評結(jié)果 訪評結(jié)果 學(xué)校辦理之具體成果、遭遇困 難及待改進(jìn)事項(xiàng) 考評小組意見 (請依條例式敘述優(yōu)點(diǎn)與建議） 得分 (每項(xiàng)以 100 分計(jì) ) 參與校際交流活動 交流資料 具體成果： 4. 98 年屏東高工 (2/25)辦理臺中以南及臺東縣高職優(yōu)質(zhì) 化輔助方案說明會 ，共計(jì)82 所學(xué)校參加。 。 (續(xù)下頁 ) 49 四 、行政協(xié)助與支援 項(xiàng)目 資料來源與佐證資料 自評結(jié)果 訪評結(jié)果 學(xué)校辦理之具體成果、遭遇困 難及待改進(jìn)事。讓全校師生、家長會及校友會校友、長官先進(jìn)週知與了解。藉由本校舉辦讓其他學(xué)校的參與提供更完整性的建議與交流。 3. 98 年屏東高工 (3/10)辦理南 區(qū)校際交流並展示 計(jì)畫執(zhí)行成果，除 30 所南區(qū)受補(bǔ)助學(xué)校外尚有其它今年新申請學(xué)校參加共計(jì) 42 所學(xué)校參加。 3. 隨時更新並隨時公告相關(guān)資訊。計(jì)有： 國立臺灣師大徐昊杲教授 屏東科技大學(xué)王柏村院長 屏東科技大學(xué)丁澈士博士 高雄海洋大學(xué)詹為淵教授 國立北門高中林勳棟校長 國立屏東科大賴顯松教授 國立新豐高中蕭蕙蘭校長 大仁科技大學(xué)莊嘉坤所長 、期中經(jīng)費(fèi)結(jié)報(bào)表依規(guī)定呈報(bào)。 優(yōu)質(zhì)化管控中心 ，並設(shè)置大型管控表於開會時叮嚀、報(bào)告與對照。 召開第十二次 優(yōu)質(zhì)化管控 會議。 召開第八次 優(yōu)質(zhì)化管控 會議。 召開第四次 優(yōu)質(zhì)化管控 會議。 43 二、學(xué)校自主管理考評 (含進(jìn)度掌控與機(jī)制運(yùn)作 ) 項(xiàng)目 資料來源與佐證資料 自評結(jié)果 訪評結(jié)果 學(xué)校辦理之具體成果、遭遇困 難及待改進(jìn)事項(xiàng) 考評小組意見 (請依條例式敘述優(yōu)點(diǎn)與建議） 得分 (以 100 分計(jì) ) 學(xué) 校 自 主 管 理 考 評 1. 學(xué)校自主管理策略圖 (表 ) 2. 優(yōu)質(zhì)化推動組織 圖 (表 ) 3. 各項(xiàng)計(jì)畫執(zhí)行進(jìn)度紀(jì)錄表 4. 經(jīng)費(fèi)執(zhí)行率一覽表 (如附表 1) 5. 學(xué)校召開優(yōu)質(zhì)化相關(guān)會議通知及紀(jì)錄 6. 計(jì)畫管考和績效評估紀(jì)錄 7. 各 計(jì)畫追蹤建議與改善作 法紀(jì)錄 8. 其他相關(guān)佐證資料 具體成果： 「管控表」內(nèi)含執(zhí)行進(jìn)度，並依經(jīng)常門、資本門分別管控經(jīng)費(fèi)以及各子 計(jì)畫 追蹤建議與改善作法紀(jì)錄 ，且時時對照預(yù)期目標(biāo)達(dá)成率（如附件）。 21 補(bǔ)救教學(xué)共計(jì)辦理 19 班 323 小時 22 減少不及格人數(shù)一年級 103 人次，二年級 304 人次。 【 2】特色： ，以期達(dá)到專業(yè)訓(xùn)練與教學(xué)結(jié)合的目的。 、視聽方式教學(xué)以增進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)動機(jī)。 柔準(zhǔn)備 97 繁星計(jì)畫甄試。 【 2】特色： 以自願參加方式辦理專題講座系列體 驗(yàn)活動，培養(yǎng)種子學(xué)生。 39 性的新視界探索 「性的新視界種子學(xué)生」 辦理項(xiàng)目 （可複選） □ 學(xué)校行政效能提升 ■ 學(xué)校本位課程發(fā)展 ■ 教師教學(xué)專業(yè)發(fā)展 ■ 學(xué)生多元學(xué)習(xí)表現(xiàn) □ 適性學(xué)習(xí)課程改進(jìn) □ 國中技藝教 育推動 □ 產(chǎn)學(xué)攜手建教合作 □ 獎勵學(xué)生尌近入學(xué) 計(jì)畫 名稱 資料來源與佐證資料 (請自行編目 ) 自評結(jié)果 訪評結(jié)果 學(xué)校辦理之具體成果、遭遇困 難及待改進(jìn)事項(xiàng) 考評小組意見 (請依條例式敘述優(yōu)點(diǎn)與建議） 得分 (以 100 分計(jì) ) 96. 97. 98 72 性 的 新 視 界 探 索 1. 實(shí)施計(jì)畫書 2. 專題演講 3. 活動資料 具體成果： 【 1】成效 ： 1. 提供對異性間的了解與認(rèn)識，從彼此的差 異學(xué)習(xí)相互尊重。 ，能使每位成員看到「學(xué)生」這個角色的多元面貌。 38 活化生命體驗(yàn)活 動 －『生命生活大師』 辦理項(xiàng)目 （可複選） □ 學(xué)校行政效能提升 ■ 學(xué)校本位課程發(fā)展 ■ 教師教學(xué)專業(yè)發(fā)展 ■ 學(xué)生多元學(xué)習(xí)表現(xiàn) □ 適性學(xué)習(xí)課程改進(jìn) □ 國中技藝教育推動 □ 產(chǎn)學(xué)攜手建教合作 □ 獎勵學(xué)生尌近入學(xué) 計(jì)畫名稱 資料來源與佐證資料 (請自行編目 ) 自評結(jié)果 訪評結(jié)果 學(xué)校辦理之具體成果、遭遇困 難及待改進(jìn)事項(xiàng) 考評小組意見 (請依條例式敘述優(yōu)點(diǎn)與建議） 得分 (以 100 分計(jì) ) 96. 97. 98 71活 化 生 命 體 驗(yàn) 活 動 ︱ 生 命 生 活 大 師 具體成果： 【 1】成效 ： 。 。 8. 讓同學(xué)能 協(xié)助社會貧困、無依之弱勢人 口，並激發(fā)同學(xué)「人飢己飢、人溺己 溺」及回饋社會之精神 。 4. 志工 社於 月起 至 月至 創(chuàng)世基 金會屏東分院實(shí)施個別服務(wù)工作頗獲 好評 。 。 社人員名冊。並且體會到有禮貌孚秩序的先進(jìn)國家的文化。交流學(xué)校： 群馬縣涉川工業(yè)高校 。交流內(nèi)容：分組體驗(yàn)與座談兩國學(xué)生一同學(xué)習(xí)、參觀見學(xué)及文化交流。交流內(nèi)容：英文課程課堂與日本學(xué)生一同學(xué)習(xí)。 遭遇困難 ： 1. 國樂指導(dǎo)教師聘請較不易。 4. 管樂社於 協(xié)助 97 學(xué)年度學(xué)生 棒球運(yùn)動聯(lián)賽國中軟式組全國賽開 幕 表演頗獲好評。 、尋找不易。 刊於自由時 報(bào)獲得社會不少迴響與掌聲。 『無痕山林』觀念， 帶什麼東西上山，帶什麼東西下山。 ：利用實(shí)地登山經(jīng)驗(yàn)沿途 解說。 自由時報(bào)報(bào)導(dǎo)。 登山社宗旨暨權(quán)利與義務(wù)。 4. 列為本校正式課程，唯金融海嘯之下景氣不佳，家境清寒學(xué)生參加意願低，訂定低收入戶學(xué)生免收費(fèi)方案，由 承標(biāo)旅行社吸收。 待改進(jìn)事項(xiàng) ：講解的場次太少，希望能有 更多的時間讓同學(xué)去了解。 26 優(yōu)質(zhì)閱讀環(huán)境與讀書風(fēng)氣之營造 (續(xù) ) 辦理項(xiàng)目 （可複選） □ 學(xué)校行政效能提升 ■ 學(xué)校本位課程發(fā)展 □ 教師教學(xué)專業(yè)發(fā)展 ■ 學(xué)生多元學(xué)習(xí)表現(xiàn) □ 適性學(xué)習(xí)課程改進(jìn) □ 國中技藝教育推動 □ 產(chǎn)學(xué)攜手建教合作 □ 獎勵學(xué)生尌近入學(xué) 計(jì)畫編號及名稱 資料來源與佐證資料 (請自行編目 ) 自評結(jié)果 訪評結(jié)果 學(xué)校辦理之具體成果、遭遇困 難及待改進(jìn)事項(xiàng) 考評小組意見 (請依條例式敘述優(yōu)點(diǎn)與建議） 得分 (以 100 分計(jì) ) 96. 97. 98 51 優(yōu) 質(zhì) 閱 讀 環(huán) 境 與 讀 書 風(fēng) 氣 之 營 造 第四次讀書會 ：由各組派出兩組人馬，利用簡報(bào)檔案來說出個人在這幾次的讀書會的心得，讓同學(xué)有自我上臺表達(dá)能力展現(xiàn)的一個機(jī)會。 第一次讀書會 ：由各組老師帶領(lǐng)同學(xué)各自選定自己要閱讀的書籍，閱讀後寫上自己的心得，並於各小組討論時說出自我的感想。 33 各處室透過隨選視訊系統(tǒng)進(jìn)行各項(xiàng)活動宣導(dǎo)。 13 由策略聯(lián)盟伙伴學(xué)校大仁科大應(yīng)用外語系具有經(jīng)驗(yàn)教授課程，充分應(yīng)用社區(qū)資源。 do 遭遇困難 及待改進(jìn)事項(xiàng) ： 1. 申請專利過程較欠缺經(jīng)驗(yàn)。 創(chuàng)意花燈製作競賽作品線路圖進(jìn)入比賽複選。 22 創(chuàng)意 學(xué)子人才培育 計(jì)畫 （續(xù)） 辦理項(xiàng)目 （可複選） □ 學(xué)校行政效能提升 ■ 學(xué)校本位課程發(fā)展 ■ 教師教學(xué)專業(yè)發(fā)展 ■ 學(xué)生多元學(xué)習(xí)表現(xiàn) ■ 適性學(xué)習(xí)課程改進(jìn) □ 國中技藝教育推動 □ 產(chǎn)學(xué)攜手建教合作 □ 獎勵學(xué)生尌近入學(xué) 計(jì)畫名稱 資料來源與佐證資料 (請自行編目 ) 自評結(jié)果 訪評結(jié)果 學(xué)校辦理之具體成果、遭遇困 難及待改進(jìn)事項(xiàng) 考評小組意見 (請依條例式敘述優(yōu)點(diǎn)與建議） 得分 (以 100 分計(jì) ) 96. 97. 98 32 創(chuàng)意 學(xué)子 人才 培育 計(jì)畫 具體成果： －電子科童信源主任『娃娃車安全系統(tǒng)』申請專利通過 。 屏工 96 學(xué)年度自製船模競賽 透過比賽激發(fā)學(xué)習(xí)潛能、創(chuàng)意無限 。 14. 符合『屏工人』的關(guān)鍵能力－ Learning to be amp。 8. 建置完成師生「 創(chuàng)意休憩中心 」，強(qiáng)化師生互動。 4. 提升屏工師生創(chuàng)造力。 解決方法： 再行評估，等待機(jī)會，尋找可能合作 產(chǎn)業(yè)。 ，學(xué)生給予正向回饋。 遭遇困難及待改進(jìn)事項(xiàng)： 1. 本次國中科教營人數(shù)與校數(shù)增加，達(dá)成預(yù)期目標(biāo)，辦理成功 !!!! 解決方法： 透過縣政府教育局發(fā)文各國中 ,共襄盛舉 ,增加參 與 度 !! 18 產(chǎn)學(xué)攜手計(jì)畫 辦理項(xiàng)目 （可複選） □ 學(xué)校行政效能提升 ■ 學(xué)校 本位課程發(fā)展 ■ 教師教學(xué)專業(yè)發(fā)展 ■ 學(xué)生多元學(xué)習(xí)表現(xiàn) □ 適性學(xué)習(xí)課程改進(jìn) □ 國中技藝教育推動 ■ 產(chǎn)學(xué)攜手建教合作 □ 獎勵學(xué)生尌近入學(xué) 計(jì)畫名稱 資料來源與佐證資料 (請自行編目 ) 自評結(jié)果 訪評結(jié)果 學(xué)校辦理之具體成果、遭遇困 難及待改進(jìn)事項(xiàng) 考評小組意見 (請依條例式敘述優(yōu)點(diǎn)與建議） 得分 (以 100 分計(jì) ) 96. 97. 98 23產(chǎn) 學(xué) 攜 手 計(jì) 畫 。 17 產(chǎn)學(xué)合作與提昇師生專業(yè)智能計(jì)畫 （續(xù)） 辦理項(xiàng)目 （可複選） □ 學(xué)校行政效能提升 ■ 學(xué)校本位課程發(fā)展 ■ 教師教學(xué)專業(yè)發(fā)展 ■ 學(xué)生多元學(xué)習(xí)表現(xiàn) ■ 適性學(xué)習(xí)課程改進(jìn) ■ 國中技藝教育推動 □ 產(chǎn)學(xué)攜手建教合作 ■ 獎勵學(xué)生尌近入學(xué) 計(jì)畫名稱 資料來源與佐證資料 (請自行編目 ) 自評結(jié)果 訪評結(jié)果 學(xué)校辦理之具體成果、遭遇困 難及待改進(jìn)事項(xiàng) 考評小組意見 (請依條例式敘述優(yōu)點(diǎn)與建議） 得分 (以 100 分計(jì) ) 96. 97. 98 22產(chǎn)學(xué) 合作 與提 昇師 生專 業(yè)智 能計(jì) 畫 ,方便疊套回收之飲料杯，學(xué)生姓名：廖崑良。 。 解決方法： 藉由科務(wù)會議達(dá)成課程與證照目標(biāo)共識 ,並在校務(wù)會議通過屏東高工辦理技能輔導(dǎo)班實(shí)施計(jì)劃 ,彌補(bǔ)正規(guī)課程不足 ! 3. 比賽競爭激烈，培訓(xùn)制度必頇更有效率與計(jì)畫才能脫穎而出 。 ,全國技能競賽南區(qū)初賽 共獲南區(qū)初賽模具 第 2 名 成績。 2. 技能競賽則編列課後鐘點(diǎn)指導(dǎo)費(fèi) ,以及增購電機(jī)與模具競賽設(shè)備為主 ,以各參加職種爭取佳績?yōu)槟繕?biāo)。 。 ，一路從初賽及 3/20 臺灣師大決賽。第二期程仍持續(xù)改善更換計(jì)畫。 電力監(jiān)控系統(tǒng)資料與報(bào)表，從每小時、每天、每月皆有統(tǒng)計(jì)數(shù)字以供全校師生及總務(wù)單位知道用電 之尖離峰用電狀況，藉以通知相關(guān)單位。 2 壹、基本資料 一、學(xué)?；举Y料 學(xué)校資料 全校班級數(shù) 70 含全校日夜間及進(jìn)修學(xué)校等核定之全校編制班之班級總數(shù)和學(xué)生總?cè)藬?shù) 全校學(xué)生數(shù) 2341 全校教師數(shù) 162 編制內(nèi)之專任教師 (包含教官及護(hù)理教師 ) 推動之計(jì)畫 學(xué)校配合政策 □ 辦理免試入學(xué) (請勾選 ) □ 產(chǎn)業(yè)特殊需求類科 □ 特殊地區(qū) □ 推動技藝教育 (請勾選 ) □ 國中技藝學(xué)程 □ 實(shí)用技能學(xué)程 ˇ 辦理建教合作 (請勾選 ) ˇ 產(chǎn)學(xué)攜手計(jì)畫 □ 重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)專班 □ 臺德菁英計(jì)畫 ˇ 產(chǎn)學(xué)訓(xùn)專班