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活動(dòng)安全應(yīng)急預(yù)案(通用)(共五則)-全文預(yù)覽

2025-04-28 19:46 上一頁面

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【正文】 紊地開展應(yīng)急救援工作,最大限度地減少企業(yè)人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失,真正貫徹落 實(shí)“安全第一,預(yù)防為主”的安全生產(chǎn)方針,制訂本預(yù)案。 第四,火災(zāi)后處置 火災(zāi)現(xiàn)場清理要與消防隊(duì)密切配合,有條不紊地進(jìn)行,支行有關(guān)人員要對(duì)相關(guān)物品的清理進(jìn)行監(jiān)督指導(dǎo)核實(shí)。 ( 1)首先保護(hù)好帳冊的安全。 立即取滅火器滅火。 不用明火,停電也不容許使用蠟燭。 水:可用于撲滅任何建筑物和一般物質(zhì)的起火。 遇有精神不正常的人在外營業(yè)場鬧事時(shí),在勸阻無效的情況下應(yīng)報(bào)警。 其他工作人員配合押運(yùn)人員與歹徒搏斗。 B、說明。 當(dāng)發(fā)現(xiàn)有炸藥包放在柜臺(tái)時(shí),看到冒煙的時(shí)候,應(yīng)該迅速臥倒。 營業(yè)場防爆炸預(yù)案 當(dāng)歹徒用炸藥包威脅時(shí):一是按下 CK 按鈕。 第五,營業(yè)場突然發(fā)生犯罪分子持槍搶劫時(shí): 臨柜人員應(yīng)迅速蹲下,以柜臺(tái)及自然屏障為掩護(hù),保護(hù)員工的生命安全。 如有人受傷立即送醫(yī)院搶救或撥打 120 救護(hù)車。 指定人員進(jìn)行報(bào) 警,提供出事地點(diǎn)、時(shí)間、罪犯人數(shù)、體貌特征(口音、服裝、頭發(fā)、身高等)使用的兇器、逃跑的方向等。 ( 1)指定人員立即按下 CK 報(bào)警按鈕,向處警中心發(fā)出求救信息; ( 2)各崗位工作人員,隨手拿起狼牙棒等防衛(wèi)武器進(jìn)行反擊; ( 3)有現(xiàn)金的柜員迅速將現(xiàn)金入箱柜加鎖移到安全處或推入桌下,將鑰匙放到陰蔽處(不要帶在身上)。 所有不用儀器的變壓器全部斷掉電源。 學(xué)院應(yīng)及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門報(bào)告情況。 針對(duì)事件發(fā)生的原因和造成的后果,加強(qiáng)全院師生的 安全防范意識(shí)教育,杜絕類似事件的再次發(fā)生。 三、寒假期間安全巡查正常進(jìn)行不間斷。未經(jīng)同意,任何單位和個(gè)人不得接受采訪,以避免報(bào)道失實(shí)。報(bào)告內(nèi)容經(jīng)校長審查同意后送交上級(jí)部門。如果有師生受傷,應(yīng)立即將受傷人員送往最近醫(yī)院救治或撥打 120 給醫(yī)院,撥打 120 同時(shí)向公安機(jī)關(guān)、電力管理部門報(bào)案并配合公安部門開展工作。 四、應(yīng)急響應(yīng)過程和應(yīng)急處理程序: 接警與通知: 事故發(fā)生后,在場人員(包括教職工、學(xué)生)必須立即將所發(fā)生的事故的情況報(bào)告校長,校長必須掌握的情況有:事故發(fā)生的時(shí)間與地點(diǎn)、種類、強(qiáng)度、危害;在基本掌握事故情況后,領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案,迅速趕赴現(xiàn)場組織搶救。 根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,制定《用電管理制度》、《各室教師用電工作職責(zé)》、《用電安全管理制度》等各項(xiàng)規(guī)章制度,層層簽訂用電安全責(zé)任狀,嚴(yán)格制定學(xué)校用電安全防范預(yù)案: (一)各班主任要經(jīng)常 向班級(jí)的學(xué)生進(jìn)行用電安全宣傳,提醒學(xué)生在校園內(nèi)外要注意用電安全,防止用電事故的發(fā)生。 安全應(yīng)急預(yù)案 1 為了確保學(xué)校用電的安全,特根據(jù)學(xué)校具體情況制定應(yīng)急預(yù)案如下: 一、建立組織,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo) ( 1)成立學(xué)校用電安全事故應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組 組長: 副組長: 成員:全體教師 ( 2)領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé): A、組長負(fù)責(zé)召開領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議,布署學(xué)校安全工作,檢查并落實(shí)用電安全工作重大事宜。根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)要求,分別向上級(jí)主管部門和市防疫部門報(bào)告。醫(yī)療保障組進(jìn)行現(xiàn)場保護(hù)、臨時(shí)救援,后勤保障組與學(xué)生管理組控制學(xué)生的混亂場面(阻止學(xué)生 圍觀)和二次事故現(xiàn)象的發(fā)生;班主任老師及時(shí)與學(xué)生家長進(jìn)行聯(lián)系,加強(qiáng)與家長的溝通,穩(wěn)定家長的情緒。 四、具體應(yīng)急方案 建立安全領(lǐng)導(dǎo)班子,分工負(fù)責(zé)(各班的安全由班主任負(fù)責(zé))。 帶好教師通訊錄及學(xué)生家長通訊錄,以便及時(shí)聯(lián)系。 到達(dá)目的地后要組織和開展活動(dòng),不要隨意“放羊”。 各班清點(diǎn)人數(shù)上報(bào)大隊(duì)部。 緊急聯(lián)絡(luò)組組長:溫??? 組員:李楊威 職責(zé):主要負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)工作,遇突發(fā)事件時(shí)立即報(bào)告帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)、撥打 110 或 120 處理。后果嚴(yán)重事故在第一時(shí)間內(nèi)立即上報(bào) xx市教育局。 ( 4)突發(fā)事件時(shí),領(lǐng)導(dǎo)小組要在最短的時(shí)間做出決策,采取相應(yīng)措施,有必要時(shí)撥打 1 12 110 等求救電話。 ( 1)外出活動(dòng)中,全體領(lǐng)導(dǎo)和教職工均要以高度的責(zé)任心對(duì)每個(gè)學(xué)生的安全負(fù)責(zé)。 二、學(xué)生外出活動(dòng)緊急情況應(yīng)急預(yù)案 ( 1)教師突發(fā)病情,先及時(shí)救助,然后安排其他教師組織學(xué)生,再與其親屬聯(lián)系。 四、帶班老師安排: 各班班主任負(fù)責(zé)本班學(xué)生的安全及教育。 一般性事故,班主任老師可根據(jù)情況自行進(jìn)行解決。 外出過程中班主任應(yīng)及時(shí)了解學(xué)生身體狀況,有病或身體不舒服的應(yīng)及時(shí)通知家長和突發(fā)事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組,予以妥善處理。 每班任課教師協(xié)助班主任共同管理學(xué)生。 一、突發(fā)事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組。 做好事故的后續(xù)處理。 當(dāng)班部長立刻協(xié)調(diào)事發(fā)附近的老師以及學(xué)校校帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)趕赴現(xiàn)場,疏散事發(fā)附近的學(xué)生并建立警戒線,為 120 急救車的到來留出足夠的 .空間。 (三)嚴(yán)重傷害事故(指可能涉及學(xué)生生命安全)的處置: 當(dāng)事人立即用對(duì)講機(jī)或手機(jī)報(bào)告當(dāng)班部長及值班主任。 (二)一般傷害事故(指不涉及學(xué)生生命危險(xiǎn)和殘疾后果)的處置: 當(dāng)事人發(fā)現(xiàn)傷害事故須立即與帶隊(duì)教師聯(lián)系,由帶隊(duì)老師向活動(dòng)部領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。 (一)雨天應(yīng)急預(yù)案 在活動(dòng)開展階段密切注意天氣預(yù)報(bào),如有大雨提前一天通知各校、都市菜園、車隊(duì),及時(shí)調(diào)整活動(dòng)計(jì)劃。 由醫(yī)院治療并做出相應(yīng)的措施。老師要加強(qiáng)巡視,分管領(lǐng)導(dǎo)要做好監(jiān)控,發(fā)生事故后要采取應(yīng)急措施。 組織幼兒有秩序地上車,教育幼兒不要爭先恐后,要相互謙讓。 實(shí)行組織幼兒集體外出活動(dòng)申報(bào)審批制度,全校性的活動(dòng),要上報(bào)區(qū)教育局,班級(jí)或年級(jí)組組織的活動(dòng)要向幼兒園申報(bào),由主管領(lǐng)導(dǎo)審批后方可進(jìn)行,并做好活動(dòng)的組織和抓好師生的安全。 。 ,防止學(xué)生弄傷自 己和他人,工作人員注意。 三:應(yīng)急措施 ,負(fù)責(zé)人進(jìn)行安全教育。 一:成立具體負(fù)責(zé)安全事故小組。 火災(zāi)事故:迅速組織學(xué)生撤離火場,撥打“ 119”,在消防車到來之前,要組織人員逃生,不得組織學(xué) 生參加滅火。 發(fā)生意外傷害事故:學(xué)生在活動(dòng)過程中發(fā)生摔傷等傷害、溺水等事故時(shí),由緊急聯(lián)絡(luò)組負(fù)責(zé)有關(guān)上報(bào)事宜;醫(yī)療保障組負(fù)責(zé)組織人員現(xiàn)場解救、報(bào)警、醫(yī)療隊(duì)的初步醫(yī)療工作、嚴(yán)重的送醫(yī)院治療;學(xué)生管理 組控制學(xué)生的混亂場面(阻止學(xué)生圍觀)和二次事故現(xiàn)象的發(fā)生;后勤保障組協(xié)助醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行現(xiàn)場醫(yī)療和負(fù)責(zé)實(shí)施后勤保障工作。如有帶隊(duì)老師不能處理的意外事故應(yīng)馬上向領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào),做一些力所能及的事,如止血、穩(wěn)定學(xué)生情緒、聯(lián)系車輛和醫(yī)院等。 1如遇突發(fā)事件不慌張,各位教師一定要冷靜,果斷采取措施。 教育學(xué)生不要到危險(xiǎn)的地方玩耍,特別是山水及偏僻的地方。 租用的車輛必須要有正規(guī)的營運(yùn)執(zhí)照客車。 三、工作要求 全體領(lǐng)導(dǎo)和教職工均要以高度的責(zé)任心對(duì)每個(gè)學(xué)生的安全負(fù)責(zé)。 后勤保障組組長:謝忠信 組員:張惠蓮 職責(zé):負(fù)責(zé)乘車安排和一切后勤保障工作。 ( 5)突發(fā)事件后,及時(shí)向上級(jí)部門匯報(bào)并作好各項(xiàng)善后工作。 ( 2)所有帶隊(duì)教師要遵守自己的崗位,確保安全第一,不得擅自離崗。 ( 2)學(xué)生突發(fā)病情,先及時(shí)救助,再與其監(jiān)護(hù)人聯(lián)系。 活動(dòng)安全應(yīng)急預(yù)案 5 一、學(xué)生外出活動(dòng)應(yīng)急工作機(jī)構(gòu) 組長: 常務(wù)副組長: 副組長: 組員: ( 1)外出活動(dòng)前周密籌劃,詳細(xì)制定方案,盡量充分考慮到活動(dòng)路途及目的地的安全因素,做好突發(fā)事件的應(yīng)急準(zhǔn)備。重大事故,應(yīng)立即上報(bào)給突發(fā)事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組。 所有領(lǐng)導(dǎo)和教師在活動(dòng)期間必須保持通訊暢通。 班主任要隨時(shí)清點(diǎn)班級(jí)學(xué)生人數(shù),尤其是出發(fā)前、到達(dá)目的地后、自由活動(dòng)結(jié)束后、活動(dòng)結(jié)束前等時(shí)段。 組長全面負(fù)責(zé)學(xué)校安全工作 組員全面負(fù)責(zé)祭掃活動(dòng)安全工作 負(fù)責(zé)一年級(jí)安全工作 負(fù)責(zé)二年級(jí)安全工作 二、加強(qiáng)安全教育,防患于未然。 活動(dòng)安全應(yīng)急預(yù)案 4 為加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛國主義和革命傳統(tǒng)教育,讓學(xué)生不忘革命先烈,珍惜優(yōu)越的學(xué)習(xí)生活條件。 當(dāng)班部長立刻協(xié)調(diào)到場的老師用相 機(jī)或者手機(jī)現(xiàn)場留照取證,對(duì)事發(fā)現(xiàn)場的學(xué)生做好安撫及心理疏導(dǎo)工作。隨后立即撥打 120或 110。 由活動(dòng)部長與帶隊(duì)教師商議處置方案。 如活動(dòng)過程中突發(fā)大雨,需及時(shí)通知學(xué)校帶隊(duì)老師,調(diào)整活動(dòng)內(nèi)容,在 室內(nèi)場地集中。 班級(jí)老師向幼兒園領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告事故發(fā)生情況。 活動(dòng)結(jié)束后要在規(guī)定的地點(diǎn)按時(shí)集中,清點(diǎn)人數(shù)上報(bào),并有秩序上車,到達(dá)幼兒園后幼兒下車跟老師回班,待老師清點(diǎn)人 數(shù)后才能離開。乘車時(shí)不要將頭手伸出窗外。 活動(dòng)出發(fā)前要集中好隊(duì)伍做好安全教育及宣布活動(dòng)中的注意事項(xiàng)。 活動(dòng)安全應(yīng)急預(yù)案 2 幼兒的春秋游活動(dòng)、外出參觀及社區(qū)活動(dòng)是幼兒園日常教育活動(dòng)工作中不可缺少的一項(xiàng)活動(dòng) ,而帶孩子們走出幼兒園去活動(dòng) ,保證幼兒的 安全則是頭等大事,為此幼兒園制定了幼兒外出活動(dòng)安全應(yīng)急預(yù)案及應(yīng)對(duì)突發(fā)性事故的處理流程圖。 ,若有發(fā)現(xiàn)及時(shí)與老師協(xié)調(diào)處理。 ,以防學(xué)生發(fā)生才上事件,若發(fā)現(xiàn)工作人員立即制止,并及時(shí)疏散,并將受傷學(xué)生送往醫(yī)院。 二:主要職責(zé) ,安排檢查設(shè)施安全等事宜?;顒?dòng)安全應(yīng)急預(yù)案(通用)(共五則) 第一篇:活動(dòng)安全應(yīng)急預(yù)案(通用) 活動(dòng)安全應(yīng)急預(yù)案范文(通用 6 篇) 在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,難免會(huì)有事故發(fā)生,為了降低事故后果,常常需要預(yù)先準(zhǔn)備應(yīng)急預(yù)案。 一:成立具體負(fù)責(zé)安全事故小組。 三:應(yīng)急措施 ,負(fù)責(zé)人進(jìn)行安全教育。 ,防止學(xué)生弄傷自己和他人,工作人員注意。 。 實(shí)行組織幼兒集體外出活動(dòng)申報(bào)審批制度,全校性的活動(dòng),要上報(bào)區(qū)教育局,班級(jí)或年級(jí)組組織的活動(dòng)要向幼兒園申報(bào),由主管領(lǐng)導(dǎo)審批后方可進(jìn)行,并做好活動(dòng)的組織和抓好師生的安全。 組織幼兒有秩序地上車,教育幼兒不要爭先恐后,要相互謙讓。老師要加強(qiáng)巡視,分管領(lǐng)導(dǎo)要做好監(jiān)控,發(fā)生事故后要采取應(yīng)急措施。 由醫(yī)院治療并做出相應(yīng)的措施。 (一)雨天應(yīng)急預(yù)案 在活動(dòng)開展階段密切注意天氣預(yù)報(bào),如有大雨提前一天通知各校、都市菜園、車隊(duì),及時(shí)調(diào)整活動(dòng)計(jì)劃。 (二)一般傷害事故(指不涉及學(xué)生生命危險(xiǎn)和殘疾后果)的處置: 當(dāng)事人發(fā)現(xiàn)傷害事故須立即與帶隊(duì)教師聯(lián)系,由帶隊(duì)老師向活動(dòng)部領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。 (三)嚴(yán)重傷害事故(指可能涉及學(xué)生生命安全)的處置: 當(dāng)事人立即用對(duì)講機(jī)或手機(jī)報(bào)告當(dāng)班部長及值班主任。 當(dāng)班部長立刻協(xié)調(diào)事發(fā)附近的老師以及學(xué)校校帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)趕赴現(xiàn)場,疏散事發(fā)附近的學(xué)生并建立警戒線,為 120 急救車的到來留出足夠的 .空間。 做好事故的后續(xù)處理。 一、突發(fā)事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組。 每班任課教師協(xié)助班主任共同管理學(xué)生。 外出過程中班主任應(yīng)及時(shí)了解學(xué)生身體狀況,有病或身體不舒服的應(yīng)及時(shí)通知家長和突發(fā)事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組,予以妥善處理。 一般性事故,班主任老師可根據(jù)情況自行進(jìn)行解決。 四、帶班老師安排: 各班班主任負(fù)責(zé)本班學(xué)生的安全及教育。 二、學(xué)生外出活動(dòng)緊急情況應(yīng)急預(yù)案 ( 1)教師突發(fā)病情,先及時(shí)救助,然后安排其他教師組織學(xué)生,再與其親屬聯(lián)系。 ( 1)外出活動(dòng)中,全體領(lǐng)導(dǎo)和教職工均要以高度的責(zé)任心對(duì)每個(gè)學(xué)生的安全負(fù)責(zé)。 ( 4)突發(fā)事件時(shí),領(lǐng)導(dǎo)小組要在最短的時(shí)間做出決策,采取相應(yīng)措施,有必要時(shí)撥打 1 12 110 等求救電話。后果嚴(yán)重事故在第一時(shí)間內(nèi)立即上報(bào) xx市教育局。 緊急聯(lián)絡(luò)組組長:溫??? 組員:李楊威 職責(zé):主要負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)工作,遇突發(fā)事件時(shí)立即報(bào)告帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)、撥打 110 或 120 處理。 各班清點(diǎn)人數(shù)上報(bào)大隊(duì)部。 到達(dá)目的地后要組織和開展活動(dòng),不要隨意“放羊”。 帶好教師通訊錄及學(xué)生家長通訊錄,以便及時(shí)聯(lián)系。 四、具體應(yīng)急方案 建立安全領(lǐng)導(dǎo)班子,分工負(fù)責(zé)(各班的安全由班主任負(fù)責(zé))。醫(yī)療保障組進(jìn)行現(xiàn)場保護(hù)、臨時(shí)救援,后勤保障組與學(xué)生管理組控制學(xué)生的混亂場面(阻止學(xué)生圍觀)和二次事故現(xiàn)象的發(fā)生;班主任老師及時(shí)
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