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個(gè)人業(yè)務(wù)工作總結(jié)-全文預(yù)覽

  

【正文】 。 這學(xué)期班主任工作最使自己滿意的是與家長(zhǎng)的聯(lián)系溝通工作。 上學(xué)期天天都要跟同學(xué)打上幾場(chǎng)架,我唯有苦口婆心地跟他做思想工作,慢慢把他轉(zhuǎn)化,今個(gè)學(xué)期打架違紀(jì)的現(xiàn)象大大減少了,上課能遵守紀(jì)律,并且非常積極回答問題,學(xué)習(xí)成績(jī)也優(yōu)秀。在他們的努力下,班務(wù)工作能正常開展,本班這學(xué)期也只有兩次沒有取得文明班的稱號(hào)。這些班干部 能把班的學(xué)習(xí)和紀(jì)律管好,為我減輕負(fù)擔(dān)。通過班會(huì)、晨會(huì)、思想品德課及結(jié)合各科教材對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛祖國(guó)、愛人民、愛集體、愛老動(dòng)、愛學(xué)習(xí)等的思想教育。令我感覺到不是我一個(gè)人上公開課,而是有一股凝聚力使我感覺到是全校上。我從學(xué)習(xí)理論知識(shí)開始,翻越大量的書籍及從網(wǎng)上搜集有關(guān)數(shù)學(xué)開放式教學(xué)的資料。首先這次優(yōu)質(zhì)課是數(shù)學(xué)開放式的課,是一種新的 嘗試性的教學(xué)模式。每上的一節(jié)課,我都做好充分的準(zhǔn)備,我的信念是 決不打無準(zhǔn)備的仗。 在教學(xué)工作方面,整學(xué)期的教學(xué)任務(wù)都非常重。使自己的思想上了一個(gè)新的臺(tái)階,同時(shí)也是對(duì)自己思想上嚴(yán)格要求的一個(gè)新的開始。 在這一個(gè)學(xué)期里,我在思想上嚴(yán)于律己,熱愛黨的教育事業(yè)。像 我們是新世紀(jì)雛鷹 文藝晚會(huì),我負(fù)責(zé)訓(xùn)練司儀的工作,而這次晚會(huì)也受到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)及社會(huì)各界人士的肯定。 四、考勤方面。結(jié)果把小女孩壓得透不過氣來,上課也沒精打彩的,老師在學(xué)習(xí)要完成的作業(yè)總是完成不了,成績(jī) 也越來越差。當(dāng)家長(zhǎng)對(duì)我的工作提出意見的時(shí)候我非常樂意接受,并且調(diào)換角色站在家長(zhǎng)的角度去考慮問題。為了把班的常規(guī)工作搞好,我每天都堅(jiān)持早上七點(diǎn)三十分前、中午一時(shí)四十分前就到校,回到學(xué)校的第一件事就是到班上了解學(xué)生的早讀、午讀等情況,對(duì)學(xué)生進(jìn)行晨會(huì)教育。他們連上課的基本要求都沒養(yǎng)成,并且有幾個(gè)象 xxx、 xxx 等是最調(diào)皮的。還常給班干定時(shí)開會(huì),了解他們工作的情況,鼓勵(lì)他們大膽開展工作。班干部是老師的左右手,所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。 三、領(lǐng)班工作。有時(shí)候還得全科組加班加點(diǎn)。再者本校的數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課連續(xù)三年能夠取得鎮(zhèn)的一等獎(jiǎng),并代表鎮(zhèn)到區(qū)參賽。這學(xué)期我還承擔(dān)了數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽的任務(wù)。還爭(zhēng)取機(jī)會(huì)多出外聽課,從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。對(duì)自己要求更為嚴(yán)格,力爭(zhēng)在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用。請(qǐng)予審定! 會(huì)東縣鉛鋅鎮(zhèn)新發(fā)小學(xué):羅德林 2021年 9 月 第二篇:個(gè)人業(yè)務(wù)工作總結(jié) ,個(gè)人業(yè)務(wù)工作總結(jié) 2 一個(gè)學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束,下面對(duì)該學(xué)期的工作作總結(jié)。 指導(dǎo)培養(yǎng)青年教師。主要有: 積極參加學(xué)校及各級(jí)教育主管部門組織的教研活動(dòng);找到適合山區(qū)教育的教育教學(xué)新 思路。本人積極參加學(xué)校的教研活動(dòng),積極參加區(qū)性、校性的教學(xué)研究課、觀摩課的聽課、評(píng)課活動(dòng),經(jīng)常深入課堂,學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。學(xué)生的健康成長(zhǎng),除了學(xué)校教育外,家庭教育也是不可忽視的。獎(jiǎng)則加,罰則減,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。大家擰成一股繩,勁往一處使,獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,為班集體的建設(shè)出力。課外,本人認(rèn)真批改作業(yè);積極反思教學(xué),認(rèn)真寫好教學(xué)隨筆,通過總結(jié)得失,爭(zhēng)取不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力。課前能結(jié)合學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)和教綱要求、教材特點(diǎn),精心設(shè)計(jì)合理的教案,并在教案中體現(xiàn)新課標(biāo)的理念。熱愛學(xué)生,誨人不倦,尊重學(xué)生的人格,對(duì)學(xué)生一視同仁,相信每個(gè)學(xué)生的能力,合理對(duì)待學(xué)生在思想、行為習(xí)慣中表現(xiàn)出來的 獨(dú)特個(gè)性,嚴(yán)格要求學(xué)生,因材施教,注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。全面實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想,在教育工作中,我堅(jiān)持黨的教育方針,愛崗敬業(yè) ,扎根山區(qū)教育事業(yè),任勞任怨,辛勤耕耘于三尺講臺(tái)。九年來我以“教書育人”為己任,關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,在平凡的工作崗位上勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),深受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長(zhǎng)的好評(píng)。個(gè)人業(yè)務(wù)工作總結(jié) 第一篇:個(gè)人業(yè)務(wù)工作總結(jié) 羅德林同志個(gè)人業(yè)務(wù)工作總結(jié) 羅德林,男,漢族, 1974 年 9 月出生, 1993 年 7 月畢業(yè)于四川省會(huì)理師范普師班,我參加西昌學(xué)院漢語(yǔ)言文學(xué)教育專業(yè)的函授學(xué)習(xí) ,在2021 年 7 月取得大學(xué)專科文憑。 參加教學(xué)工作以來,我一直擔(dān)任數(shù)學(xué)教學(xué)及班主任工作。勤勤懇懇,默默奉獻(xiàn),對(duì)工作盡職盡責(zé),認(rèn)真完成上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù)。在工作中,我熱愛人民的教育事業(yè),對(duì)教育事業(yè)有著飽滿的熱情和濃厚的興趣。在教學(xué)工作中,我認(rèn)真落實(shí)“育人為本”的教學(xué)宗旨,積極鉆研、勇于探索,努力實(shí)施素質(zhì)教育。同時(shí),我還 把“微笑、尊重、寬容、民主、探究、合作”帶進(jìn)課堂,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)愉悅的課堂氛圍,使學(xué)生以學(xué)為樂,教學(xué)效果良好。 三、班主任工作 在班主任工作中 ,我常常教育學(xué)生作為班集體中的一員,要有主人翁的責(zé)任感,同學(xué)之間互助互愛,和睦相處,愛我學(xué)校,愛我班 集體,珍視班集體和學(xué)校榮譽(yù)。根據(jù)小學(xué)生的年齡特點(diǎn),他們都喜歡得到老師同學(xué)的表?yè)P(yáng)和具體評(píng)價(jià),我便抓住這一特點(diǎn),用操行分這一具體形式來規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活行為。作為班主任,做好配合協(xié)調(diào)工作是十分重要的。不斷鞭策自己,勤奮學(xué)習(xí), 努力提高自己的理論水平,把握最新的改革趨勢(shì)。在工作中,我利用多種媒介了解信息,開闊視野,虛心學(xué)習(xí)新思想,新知識(shí),新方法,新 理念,積極參加教研教改,技能培訓(xùn)。在教學(xué)中獲得的經(jīng)驗(yàn)和課后的反思進(jìn)行總結(jié),促進(jìn)了我教育教學(xué)能力的提高,在不斷的總結(jié)和反思中我撰寫了一些文章:《淺談創(chuàng)設(shè)生活情境在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用》 2021 年 6月在《讀寫算》論文大賽評(píng)比中榮獲一等獎(jiǎng);《淺談數(shù)學(xué)課堂導(dǎo)入的常用方法》 2021 年 6 月經(jīng)審核入選《當(dāng)代中國(guó)教育文苑》一書三卷中,被評(píng)為優(yōu)秀論文一等獎(jiǎng)。 根據(jù)教師任職資格,我已符合小學(xué)一級(jí)教師條件,現(xiàn)特向各級(jí)職稱評(píng)委會(huì)申請(qǐng)?jiān)u定小學(xué)一級(jí)教師 資格。去年下半年我
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