【正文】 學語文科的教學工作，而且在工作中能做到得心應手、應付自如，成為我校語文科教學骨干之一，同時也使自己的教學工作能有從量到質(zhì)的飛躍。長期訂閱和購買了《廣東教育》、《中學語文教學參考》等有關教育教學的報刊書籍，了 解所教學科的教育教學的最新動態(tài)和科研信息，精心研讀《新課程標準》，用心倡導自主、合作、探究的學習方式。為了更快的提高自己教育教學工作的潛 質(zhì)水平，以適應于當前教育形式飛速發(fā)展的要求，自己不滿足于現(xiàn)狀，堅持不懈的加強專業(yè)知識技能的學習。能認真學習馬列主義，堅持黨的四項基本原則，擁護改革開放，擁護黨的各項路線方針政策，自覺遵守國家的各項政策法令，忠誠黨和人民的教育事業(yè)，注意加強師德修養(yǎng)，事事處處為人師表?？傊?，良好的師德，對于教育發(fā)展、國家振興是一種強大的、不可替代的推動力。 智慧要用智慧去啟迪，人格需靠人格來塑造。在平時教學工作中融音樂與教學為一體，讓幼兒多感受樂曲中的美感，讓其身心不斷得到陶冶。 嚴以律己，注重言行 為人師表，堅持嚴以律己，增強自身的自控能力，控制自己的情緒，始終保持良好、平和的心境，精神飽滿地投入工作，要把自己看作既是個普通的人，又是個教育者，到了幼兒園就應該把屬于個人 一切不快和煩惱留在門外，言談應該和顏悅色，循循善誘，舉止應該優(yōu)美文雅，體現(xiàn)心靈之美，自己的穿著應該樸素大方得體，符合幼兒的審美情趣。因此對于師德除了要深刻認識其重要性，更關鍵就是如何去提高自己的師德。培養(yǎng)跨時代所需要的高素質(zhì)人才，其基礎就是從良好的幼兒教育開始，幼兒教師的一言一行及教育質(zhì)量將直接影響到今后小學、中學及大學的學習質(zhì)量和綜合素質(zhì)能力的提高。教師有愛心便能為孩子創(chuàng)設良好的氛圍，使幼兒產(chǎn)生安全、愉快、積極的情感與心理狀態(tài)，促使他們樂于去觀察、嘗試、探索與創(chuàng)造，從而發(fā)展他們的智力。其次幼兒教師只有愛孩子才能教育好孩 蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基說過： 沒有愛就沒有教育 。這時如果教師能用自己的師愛感化、滋潤幼兒，他們就很容易適應新生活，身心得以健康成長，相反，如果孩子感受不到教師的愛，就缺乏安全感，對身邊的人缺乏信賴，以致對幼兒身心發(fā)育造成不良影響。 有愛心的教師能為幼兒身心發(fā)展提供精神營養(yǎng)。幼兒教師又因其面對的是一個特殊的社會弱勢群體，一群少不更事的孩子，就更決定了幼兒教師師德要求的特殊性，師愛是師德的靈魂，是師德的核心和精髓。在課程改革推進的今天，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學工作中，我將立足實際，認真分析和研究好教材、大綱，在領導和老師們的熱情支持和大力幫助之下，使我們的工作有所開拓，有所進取，更加嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，做一名優(yōu)秀的人民教師。提高訓練效率，平時，我和小隊員們交流，談心，關心他們的學習和生活，不放過任何一個可以教育的機會。各項標準的測試成績得到了縣教育局、學區(qū)領導的充分肯定。同時，認真學習了《基礎教育課程改革綱要》，對課改要求有了一個全面的認識，促使自己徹底改變陳舊和落后的教育觀念。 二、努力學習理論知識，緊跟時代步伐在飛速發(fā)展的當今社會，注重學習是使自己不被社會所淘汰的最有效的手段。忠誠與黨的教育事業(yè)，嚴格遵守學校的 各項規(guī)章制度，積極地完成領導安排的各項工作，求真務實、開拓進取、大膽創(chuàng)新。你還在對寫報告感到一籌莫展嗎？以下是幫大家整理的教師述職報告 8篇，歡迎大家分享。 四、績： 一份耕耘?，F(xiàn)將本學年工作述職如下： 一、德： 我始終以“學高為師，身正為范”的高標準嚴格要求自己，全面提高自己的思 想行為，認真學習黨的方針，積極了解關心國家大事，服從領導《資料庫》安排，團結(jié)同事，做到心中有目標，行動有方向，發(fā)揚終身從教的獻身精神，不甘人后的拼搏精神，愛生如子的園丁精神，認真執(zhí)教的敬業(yè)精神。 二、其他方面 本人自參加幼教工作以來能嚴格執(zhí)行幼兒園的制度，對 工作認真負責，與同事友好相處，拍班之間團結(jié)合作，在教學中多與同事交流心得，互相學習，取長補短，齊心合力共同搞好幼兒園的工作。 根據(jù)教學工作的需要，學期布置環(huán)境，因地制宜地為幼兒創(chuàng)設教育化、幼兒化美觀的環(huán)境，積極地為幼兒選編補充教材制作教具?！澳阏覍α藛?？”使原來枯燥的字詞變得有趣起來。早操后，督促幼兒多飲開水，對有汗的幼兒立刻督促他們換汗衫或放毛巾。以下是我自己對這幾年的工作總結(jié)： 一、政治思想方面： 本人思想端正，認真貫切黨的教育方針，對工作有奉獻精神、熱愛幼兒，作風正派品德良好，為人師表，盡忠職守，關心每一位幼兒，對幼兒有一顆熱誠的愛心。當然，在我享受工作所帶來的喜悅時，也發(fā)現(xiàn)一些工作中存在的問題。另外，我積極參加一些集體活動，例如我參加了“蜀山區(qū)教職工卡拉 ok 大賽”、“蜀山區(qū)教職工羽毛球比賽”、我校六一活動，我執(zhí)教了區(qū)內(nèi)的一節(jié)公開課和一節(jié)錄像課。本學期我校上傳到蜀山教育信息網(wǎng)的許多新聞還是非常有價值的，但是新聞數(shù)量相比一些兄弟學校還是稍微少了一點。那么我想說如果沒有綜合組每一位教師的支持，那么再完美的教研組計劃、再精彩的活動策劃可能都只是紙上談兵和空中閣樓了。怎樣使我們綜合組的教研真正有效地開展，又能體現(xiàn)綜合學科教研的特色？怎 樣讓我們綜合組成為一個優(yōu)秀的團隊？怎樣量身定做我們的綜合組計劃？??作為沒有任何教研組長工作經(jīng)驗的我來說，有太多的疑慮和擔心了。 同時，為了準備安徽 省信息技術教學評比暨基本功大賽，我研讀了大量的專業(yè)書籍，從理論上充實自己；常常隱匿于機房，鉆研教學軟件和練習基本功；經(jīng)常奔波于其他學校聽課，磨課，不斷提高自己的課堂教學技能和水平。一學期來，我嚴格要求自己，積極創(chuàng)新，努力進取，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，不斷提高思想覺悟和教學水平?；顒舆^后，我也自己寫了一篇小結(jié)，這次開放日，我真的學會了很多東西。如果發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒及時打電話詢問幼兒不回園的情況，努力做到家園同步工作。午睡時，根據(jù)天氣變化適當幫幼兒增減衣服，保證幼兒身體健康成長。以下是我這三月個來的總結(jié)： 一、保育方面： 一向粗心大意的我，經(jīng)過這三個月時間的鍛煉和改進、努力，已慢慢地進步，同時我也知道保育是保教工作中不可缺乏的一面，我根據(jù)已往的經(jīng)驗認真地開展工作。我也把我的煩惱告訴了我的搭檔，我的搭檔很耐心地指導與鼓勵了我。然而要讓家長和幼兒接受自己并不是一朝一夕的事情。每個小朋友都有自己的外貌、性格特征。當然這需要班主任、課任老師、學習 委員共同督促，以便形成習慣。 ③角料時間充分利用法：每個時段前十分鐘或前五分鐘讓學生放聲誦讀摘抄本內(nèi)容，化整為零，強化記憶。二是為了規(guī)范學生的書寫。 語文本是積累識記學科，只要有一定量的積累，自然會轉(zhuǎn)換成語文素養(yǎng)，但上中學以來，不少學生的語文學習時間已被英語數(shù)理化等各科蠶食，那么如何才能保證高中生的語文學習時間，讓學生養(yǎng)成良好的語文學習習慣呢 ?我采取如下方法： ①“三個一”定量摘抄積累法：每日一音、一字、一詞、一句、一文法，五個內(nèi)容任選其三。當然這個方面老師要做出相對的讓步，因為學生還處在感性認識階段，需要老師從感情上理解認可他們。因此，和社會充分接觸，讓學生深入到社會中去，才能體味到語文的真正興趣所在。只有將情感真正在作為教學目標的其中一個維度，才能讓學生全身心地投入到學習中來。那么，將語文教學重新拉回到原來的藝術軌道上來就成了當務之急。 自畢業(yè)以來一心撲到教學第一線，多年來所教授課程深受 學生喜愛，所帶學生成績穩(wěn)步向前發(fā)展。于是，我將這段十分平常的人生履歷一次次地咀嚼品味。 在這一學年的工作中，通過和同事共同的努力，提高了我校的文科水平，取得一定的成績。 抓好第二課堂，實施素質(zhì)教學。在教學中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，方法等等，使他們形成自己不同的風格，不強求一律。積極進行教學改革。 三、教學工作 在教 學工作上，根據(jù)學校的工作目標和教材的內(nèi)容，了解學生的實際情況通過鉆研教材、研究具體教學方法，制定了切實可行的學期工作計劃，為整個學期的教學工作定下目標和方向，保證了整個教學工作的順利開展。培養(yǎng)學生養(yǎng)成學習、清潔衛(wèi)生等良好的習慣，努力創(chuàng)造一個團結(jié)向上，富有朝氣的班集體?，F(xiàn)具體總結(jié) 一、班主任工作 在擔任七年級 113 班班主任工作中，做到認真完成學校布置的各項工作，重視班風、學風的培養(yǎng)，深入了解每個學生的思想動態(tài)。本學年，按照教研組的安排，聽了本校十位同事的公開課，并通過參與研討和集體備課等活動，使自己從別人身上學到了很多有益的經(jīng)驗。訓練能力―― 閱讀理解，從總體方法到解題技巧，系統(tǒng)指導，反復錘煉 ?？梢?，方法的確比知識更為重要，教授方法才是教學的根本。 “授之以魚 ,僅供一飯之需 。信息時代多樣的媒體和無所不在的網(wǎng)絡正好為我們擴展課堂教學的領域，拓寬攝取知識的渠道，實現(xiàn)提高學生信息素養(yǎng)，開發(fā)學生的探究能力、學習能力、合作能力、創(chuàng)造能力提供了一個的可操 作的平臺。 四、用先進的教學手段，提高學習效率 現(xiàn)代科學技術日新月異的飛速發(fā)展，要求具有新鮮活力的語文課堂不僅要有教學模式的轉(zhuǎn)變，學生思維的開啟，更要有引導學生學會學習，掌握豐富的語文知識并獲取叩開知識大門金鑰匙的課堂教 學效果?；钴S的思維，頻動的閃光點，讓學生成為課堂上真正的主人。教師已成為學生的親密朋友，教室也轉(zhuǎn)變成為學生的學堂，學生再也不是僵化呆板、默默無聞的模范聽眾。 三、用生動靈活的教學方式，煥發(fā)課堂活 力 應試教學課堂圍繞知識目標而展開，儲存繼承前人積累下來的經(jīng)驗和體驗，但忽視了學生創(chuàng)新的動機、興趣、情感、意志，如何激活所需的先前經(jīng)驗，萌動求智欲望呢 ?新課標要求我們建立以自主、合作、探究為主的教學模式，激活學生好奇心，探究欲，培養(yǎng)學生主動思考、質(zhì)疑、求索以及善于捕捉新信息的能力，并把這種能力的培養(yǎng)定為課堂教學的終極目的。教案編寫認真，堅持課后寫教學反思，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓。 二、細研教材、潛心備課 教學中，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備課不充分或者備得不好，會嚴重影響課堂氣氛和積極性。 教師述職報告篇 1 時間過得很快，轉(zhuǎn)眼間，一個學年見習期的教育教學工作已經(jīng)即將結(jié)束了，本學期我擔任二年級數(shù)學教學。那么大家知道標準正式的報告格式嗎？下面是為大家整理的教師述職報告 7篇，希望對大家有所幫助。現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下： 一、用全新的教育教學理念，改革課堂教學 從參加新教師培訓到具體的教學實踐以來，我反復學習有關的教育教學理論，深刻領會新課標精神，認真反思自身教學實際，研究學生，探究教法，逐步樹立起以學生的終身發(fā)展為目的的教學 思想，樹立起以教師為主導學生為主體的新的教學理念，在教學實踐中積極探索煥發(fā)語文課堂活力，有助于學生能力提高與發(fā)展的語文課堂教學的新思路、新模式啟發(fā)思維，訓練方法為主的自讀課文閱讀方法、以感知――探究――反思――延伸為主線的重點篇目學習法、以合作――探究――創(chuàng)造――創(chuàng)新為核心的語文活動課等，激發(fā)了學生學習語文的積極性，收到了較好的教學效果。在制定教學目的時，非常注意學生的實際情況。由于準備充分，教學效果明顯，學生易于接受。 這樣教學，課堂上感受到的是一種親切、和諧、活躍的氣氛。 教室中再沒有陰暗冰冷的“死角”，課堂上充滿著流動的陽光，平等、和諧與交流共存，發(fā)現(xiàn)、 挑戰(zhàn)與沉思同在。學生的整體素質(zhì)有了質(zhì)的提高，語文課堂真正煥發(fā)出它應有的活力。 新課程要求課堂要以更新教學手段為重點，借助各種媒體和教學資源讓學生自主體驗、感受，使得師生在探索中經(jīng)驗共享。用扎實多樣的訓練，多方面提高學生的語文素養(yǎng)，努力培養(yǎng)學生的語文實踐能力，使學生獲得一定的終身學習的本領。學生在學校的時間是有限的，所學的知識也受時代的局限，他們要在未來有所作為，要在未來跟上時代，就一定要不斷地學習，終身學習，去吸收新東西，更新知識結(jié)構。擴大積累――課外閱讀每日一段，讀書筆記 (摘記 )天天都寫 。堅持每天抽空聽課，并經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學問題。一學年以來，在學校領導的關心、支持下，盡職盡責做好各項工作。我在擔任班主任工作期間，針對學生常 規(guī)工作常抓不懈，實施制度量化制度的管理。組織本校教師開展教研活動，其中楊劍老師的公開課《自己去吧》，充分利用多媒體，在 ppt 中運用 flash 動畫，教學效果良好，獲得全校師生的一致好評。通過鉆研教學大綱和教材，不斷探索，嘗試各種教學的方法，以 如何培養(yǎng)中學生創(chuàng)造能力 教學實驗專題。教育需要個性，沒有個性就無所謂教育。 四、第二課堂的開展，因材施教，做好培優(yōu)工作。 五、其它工作 除了日常的教學工作之外，我還積極地嘗試網(wǎng)絡寫作。十三年來，甘苦五味樣樣俱全，然不斷地回顧總結(jié)反思 ，是每一個人能夠恒久地進步與上升的最佳方式。當然，在工作中難免會遇到困難挫折，難免會遇到險阻挑戰(zhàn)，但只要天生我材的志不滅，頑強拼搏的心不死，教育教學的天空定然有一抹屬于我們的彩虹。這些年來在這兩個方面我主要做了以下工作： 一 .教學工作 教學本身是一門藝術，可不知何時，這一藝術就演變?yōu)橐环N苦力，中學語文尤其嚴重?！眴拘褜W生們對語文學習的興趣是當前教