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教師職務(wù)資格晉升述職報告例文5篇-全文預覽

2025-04-26 21:17 上一頁面

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【正文】 論文 8 篇,教學隨筆 15 篇,其中《奧星是這樣煉成的》發(fā)表于《中國校外教育》后,被《家庭教育》及諸多教育網(wǎng)站轉(zhuǎn)載。受到了同事的好評,當時的語文教研組組長毛群聯(lián) (后任新田縣教委副主任 )稱贊我是 新田一中女教師中難得的骨干教師 。我特別喜歡與剛畢業(yè)的大學生交朋友,借書借光盤給她們,把自己的教學心得與她們分享,幫助她們成長。 四、教研能力 —— 科研是先導 20xx 年 10 月 18~ 19 日,我自費前往江華二中觀摩了永州市中小學語文優(yōu)質(zhì)課調(diào)教活動,回校 當晚激動不己,寫下長達 5000 多字的論文《亦真亦幻電教課堂,有喜有憂教改境界》,黃友才校長看后,作出批示,要求把這篇論文分發(fā)到學校各科組辦公室供老師們參閱。同時還開展了 高中作文訓練整體目標系統(tǒng) 的嘗試,并取得了較好的成績,所任課的班級的學生作文整體水平有了較大提高。我在語文教學中能 活 字當先,不拘一格,敢冒風險,敢闖禁區(qū),在課堂上,我不拘泥于教材這個 例子 ,不固守字詞句段,常常在課堂上 即席創(chuàng)作 式地修改教案,從學生的內(nèi)在求知出發(fā),探討一些有意義的文學話題,如 讀書人的出世與入世 等。在加強 雙基 的基礎(chǔ)上,注意培養(yǎng)學生的能力,發(fā)展學生的智力。注意培養(yǎng)學生的語文 (教學案例,試卷,課件,教案 )創(chuàng)新精神和實踐能力。更讓我有信心去成就一個 作家教師 的光榮夢想。相信每個學生都有各自的興趣、特長和實際情況,其理解、分析、體驗、感悟的能力也不同。通過廣泛閱讀,我吸收了他們的先進經(jīng)驗和優(yōu)秀成果,在理論與實踐結(jié)合的層面上,我的視野逐漸開闊了。 二、學識水平 —— 提高是根 本人從教十年來,始終積極探索和學習,教學相長,與時俱進,努力攻關(guān),把成為學者型的教師作為自己的目標,在自身素質(zhì)方面進行了堅持不懈的強化提高。也許他們以為我是為了 120 元票子,其實我想的就是多活一天,就要多做一件有意義的事。從不打牌搓麻將吵架,只喜歡鉆研教學寫東西聽音樂帶好孩子,日子過得很充實。 20xx 年 5月 28 日,我再一次寫了入黨申請書,并于 6 月 10 日~ 12日接受了中共道縣縣委組織部入黨積極分子培訓,以優(yōu)秀的成績結(jié)業(yè)。根據(jù)職務(wù)晉升條件,我符合申報中學語文一級教師條件?!犊萍紝蟆贰赌贻p人》《大學時代》特約記者,永州市中學生文學總社編委,著有個人文集《紫蝶夢》 (20xx 年 4 月中國文聯(lián)出版社出版 ) 本人具有較強的表達組織管理能力和較豐富的語文教學經(jīng)驗及群體協(xié)作精神。下面請參考我為大家整理的中級教師晉升述職報告范文。 以上報告,請各位領(lǐng)導,各位評委、同志們批評指正。二是在日常護理工作中創(chuàng)新能力還不夠強 。認真做好帶教工作,提高授課能力和科研水平,在干好工作的 同時,為第二軍醫(yī)大學實習生授課 20 余學時,親自帶教實習進修的護士,對她們進行細心指導。在 此基礎(chǔ)上,我注重提高業(yè)務(wù)水平和科研創(chuàng)新能力。身為科室黨支部成員,能帶頭執(zhí)行上級黨組織的決議,積極配合科主任、支部書記的工作,廣泛團結(jié)同志,注重做好護士班的經(jīng)常性思想工作。先后三次被醫(yī)院表彰為“優(yōu)秀醫(yī)務(wù)工作者”,兩次被評為“優(yōu)秀婦女”,所在科室、黨支部兩次被醫(yī)院表彰為“全面建設(shè)先進科”,兩次被評為“先進黨支部”,1 次被評為“醫(yī)德醫(yī)風先 進單位”和“學習成才先進單 位”。實際辦理業(yè)務(wù)時,在保證遵守我行各項規(guī)章制度的前提下,靈活掌握營銷方式,為客戶提供一定的方便,靈活、適度地為客戶提供個性化、快捷的服務(wù)。 參加工作以來,我立足本職崗位,踏實工作。卓越始于平凡,完美源于認真。 (三 ) 我滿懷著對金融事業(yè)的向往與追求走進了 xx 分行 xx 支行,在這里我將釋放青春的能量,點燃事業(yè)的夢想。 我認為在優(yōu)服工作上我也有必要總結(jié)一下,從總體看,我能夠用我的真心 對待客戶,能夠微笑服務(wù),辦理業(yè)務(wù)也能偶熱情主動,積極為客戶解決問題,我欠缺的是在全天任何情況下這種優(yōu)質(zhì)服務(wù)的保持。 下面,我從以下幾個方面具體做一下總結(jié): ,我自認為沒有問題。期間,我多次隨李強到樓盤實地學習相關(guān)知識,看到了不同客戶在我們初審的不同表現(xiàn),從中基本可以判斷該客戶是否符合我行放款標準。 俗話說: 兵熊熊一個,將熊熊一窩 ,我現(xiàn)在只是一個兵,一個剛剛踏上社會的小兵,來到廣發(fā)奉天,我面對的是一個全新的世界,我看到的是一張張朝氣蓬勃,積極向上的面孔。服務(wù)源自真誠 ,這是我們興業(yè)的服務(wù)理念,我應謹記于心,有時微笑服務(wù)漸漸不自覺的變成了機械服務(wù),微笑沒了,真誠也缺少了,所以我要讓這種真誠源自心底,在廳堂主任的幫助下去真正的踐行 服務(wù)源自真誠 這句話。銀行工作者尤其是會計工作人員的技能也是我們不斷要提升的,在今年的技能大賽上,我和我的同志獲得了團體第二名的成績,也讓我 們體會到了,只要肯付出就會有回報。 下面我將對 20xx 的工作做以下總結(jié),并為即將到來的 20XX 年的工作做出以下的規(guī)劃: 一、一年來的工作表現(xiàn) 工作方面: 20XX 年對于我來說是一個十分重要的一年,這一我是在 ***銀行 ***支行工作的第一個整年,這一年我學習到了很多新的知識,也收獲了我職業(yè)生涯的一個轉(zhuǎn)折。 微信掃一掃二維碼分享到微信好友或朋友圈來源:網(wǎng)友投稿 第二篇:銀行職務(wù)晉升述職報告例文 [本站推薦 ] 銀行職務(wù)晉升述職報告范文 導讀:我根據(jù)大家的需要整理了一份關(guān)于《銀行職務(wù)晉升述職報告范文》的內(nèi)容,具體內(nèi)容:職務(wù)個人晉升述職報告是申請職務(wù)晉升的銀行工作人員的拍門磚。我還參加了 20xx 年度桐鄉(xiāng)市第一批中小學班主任培訓班 并順利結(jié)業(yè)。在良好師生關(guān)系的基礎(chǔ)上,開展班主任工作就容易得多了。 三、班主任工作方面。我參加了 20xx年度桐鄉(xiāng)市第一批中小學班主任培訓班 ,順利結(jié)業(yè) 。由于我們學生的學習基礎(chǔ)比普高的差很多,一般性通用的練習一下子適應不了,如果急于求進反而會打擊他們的積極性,所以我投入了很多的休息 時間來找合適的資料、出針對性的試卷,再通過細致地講評和輔導讓學生慢慢適應,逐步提高。在平時的教學工作 過程中我從沒有半點馬虎,一直堅持做到先備課后上課,及時批改作業(yè),按時完成單元復習及檢測,做到整個教學過程中都能緊緊把握學生動向,發(fā)現(xiàn)問題及時找學生談話,耐心細致并有所針對性地進行輔導。除此之外作為一名合格且優(yōu)秀的人民教師,我還有許多要改進的地方,在平時的工作中我盡量使自己做到最好,如穿戴整潔得體、提前到崗、不體罰學生等等。接手這樣的學生首先不是要教給他們多少知識,而是要讓他們從心理上認可自己,認可學習,只有先育好人才能教好書。政治上要求上進,向黨組織遞交了入黨申請,經(jīng)組織審察測評已于 20xx 年 11 月被批準為預備黨員。因為名額有限,如果有 更優(yōu)秀的同志上了,我也決不會有什么情緒或是怨言,我將會再次自省,發(fā)奮圖強,找出不足,縮短差距,以更加積極健康的心態(tài)和姿態(tài)迎接以后的每一天 ! (三 ) 我于 20xx 年參加工作, 20xx 年 10 月順利晉升為中學二級教師。本人獲得優(yōu)秀教師輔導獎。 XX 年 5 月,本人所輔導的學生劉東輝同學獲得第二屆 英語周報 杯全國中學生英文話題作文大賽高一年級組二等獎,本人獲得優(yōu)秀輔導教師獎。 在 XX年縣優(yōu)質(zhì)課評比活動中,獲得二等獎 。在教學成績上,更是名列前茅, XX— XX 學年所教班級平均分成績在全市統(tǒng)考中,名列全市第 18 名 。 XX— XX 學年上期,本人所教班級平均分成績名列全市第 2 名, XX— XX 學年末,平均分成績在全市統(tǒng)考中,名列全市第 5 名,優(yōu)秀生成績突出,年度考核為優(yōu)秀 。 x 年取得中教英語二級任職資格證書,任現(xiàn)職以來已有 6 年, x年 x 月取得中教二級聘任證書。 我叫 xxx,現(xiàn)年 xx 歲, x 年參加工作,曾在 x 工作一年,擔任初三畢業(yè)班 xx 教學和班主任工作。 (2)提高政治專業(yè)知識,學習教育學和心理學,成為一位博學的教師。一分耕耘一分收獲,對教育的愛換來了事業(yè)的成功,對學生的愛換來學生的尊敬。堅持民主治班,在當班主任期間,班干部的領(lǐng)導管理能力和學生的自主管理能力都得到提升。 因此,我始終以陶行知先生的名言 捧著一顆心來,不帶半根草去 為自己的航標,全身心地投入到教育教學工作中。 指導第二課堂,開拓視野。 2021 年 1 月撰寫文章《文化生活滲透的哲學思想》發(fā)表在《考試報 (高考政治廣東版 )》第 25 期上,參與了《名師領(lǐng)航 2021 高考政治總復習》教參的編寫,負責其中第二部分《政治生活》, 2021 年參與了區(qū)級課題《信息技術(shù)與政治教學整合》的研究,目前,我和黎紅梅、楊細梅、賴豐元等老師一起正進行《課堂教學結(jié)構(gòu)的優(yōu)化研究》方面的研究,該課題已納入佛山市教育科學 十一五 規(guī)劃 2021 年立項課題。積極推進校本教研,與科組成員一起鉆研教材、教法與學法,共同開發(fā)教學研究專題。 2021 年 1 月,獲得南海一中優(yōu)質(zhì)課競賽三等獎。 任職期間,還承 擔學校和科組的公開課,效果良好。 堅持信息化教學,以優(yōu)化課堂。我堅持多聽課,聽課時認真記錄,聽課后認真總結(jié)反思。 以下我就任現(xiàn)職 3 年來的教育教學工作做一個總結(jié)。本人于 2021 年 1 月經(jīng)佛山市南海區(qū)人事局考核認定,被評定為中學政治二級教師,到現(xiàn)在已滿 3 年,具備了申報中學一級教師的條件。 (一 )一、基本情況 ... 述職報告是教師職務(wù)資格晉升時向評委展示自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)與采編業(yè)務(wù)能力的重要文字材料。下面是由我整理而成的教師職務(wù)資格晉升述職報告范文,謝謝你的閱讀。 2021 年 7 月畢業(yè)于華南師范大學政法系,畢業(yè)至今,一直在佛山市南海區(qū)第一中學任教,教齡 5年。 2021 年 3月獲佛山市教育教學論文評比二等獎, 2021 年 12 月獲南海區(qū)中學政治學科教學論文一等獎、二等獎, 2021 年 12 月獲南海區(qū)教師法律知識測試一等獎, 2021 年 1 月撰 寫文章《文化生活滲透的哲學思想》發(fā)表在《考試報 (高考政治廣東版 )》第 25 期,參與了《名師領(lǐng)航 2021 高考政治總復習》教參的編寫,負責其中第二部分《政治生活》,參與了 區(qū)級課題《信息技術(shù)與政治教學整合》的研究, 2021 年有三個資源獲得南海區(qū)新課程教學資源評比三等獎, 2021 年 12 月獲南海區(qū)《南海精神讀本》征文評比三等獎,2021 年 1 月,制作的網(wǎng)站《趣味經(jīng)濟學》被評為校 優(yōu)秀專題網(wǎng)站 ,2021 年被評為 校先進工作者 , 202 202 2021 連續(xù)三年被評為 校優(yōu)秀青年教師 ,在 20212021 年度考核中被評為 優(yōu)秀二檔 。任職期間,我能精心備課,深入地鉆研教材,認真撰寫教案。我虛心向同事請教,不懂就問,還通過加入各種政治 群,與來自不同地方的政治老師進行網(wǎng)上交流, 獲益良多。 2021 年,有三個資源獲得南海區(qū)新課程教學資源評比三等獎。 2021 年 5 月 12 日,獲得南海一中青年教師教學設(shè)計大賽三等獎。 我積極學習教育文件和新的教育理念,及時了解教育發(fā)展的動態(tài),把握政治學科最新的改革趨勢,理解國家基礎(chǔ)課程改革的發(fā)展 方向,經(jīng)常閱讀《中學政治教學》、《中學政治教學與研究》等刊物。2021 年 3 月所撰寫的論文《理科基礎(chǔ)中政治課教學的反思》獲佛山市教育教學論文評比二等獎, 2021 年 12 月所撰寫的論文《巧用學案提高理科基礎(chǔ)政治復習的實效性》獲南海區(qū)中學政治學科教學論文一等獎,《論信息技術(shù)與 政治教學整合中教師的信息 素養(yǎng)》獲南海區(qū)中學政治學科教學論文二等獎。如今,羅尚文老師已經(jīng)成為學校的教學骨干,陳莉雅老師也正逐漸成熟,已形成自己獨特的教學風格,在學校開展的教學課件、教案,教育教學案例評比中屢次獲獎。你愛學生, 學生也才會愛你。推行的 以民主凝聚人心,以規(guī)則約束行為,以服務(wù)創(chuàng)造條件 的管理理念頗有成效,班風儼然。同時我注重與科任通力合作,創(chuàng)設(shè)出全員育人的良好環(huán)境,以充分挖掘?qū)W生的非智力因素。職務(wù)晉升后,我將從以下幾方面提 高并完善自己: (1)加強自身的師德修養(yǎng),成為真正的人民教師。同時誠懇地請求大家對我的匯報給予關(guān)心和支持,并能給予批評指正。并于 x 年拿到了高中教師資格證書。幾年來在我的努力工作和同志們的幫助下 ,我進步很快,教學成績顯著提高。在這里我真正做到了以學校大局為重,哪里需要到哪里去,不講任何條件,自行解決各種困難,不缺勤,不早退,從不因為自己的私事耽誤學生一節(jié)課,并能出色地完成各種任務(wù)。 在一邊課堂教學的同時,我也非常注意教學點滴的積累: 在 XX年縣英語優(yōu)質(zhì)課大賽中,榮獲一等獎。 XX 年 7 月,在平頂山教育科研優(yōu)秀論文評比中, [試論新課標下的高中英語作業(yè) ]一文,獲得二等獎。 XX 年 10 月,學生 x 在省中學生英語能力競賽中獲得二等獎。如果能評上,我將以更高標準更嚴要求對待工作。 在政治思想上始終堅持馬列主義毛澤東思想,并在此基礎(chǔ)上緊跟時代步伐,以 三個代表 和 八榮八恥 為自己言行的基本準則,在平時的教學工作中努力把理論轉(zhuǎn)化為實踐。作為一名綜合中專的老師,我在這一點上感受尤為深刻,因為我所面臨的學生都是一些曾經(jīng)受
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