【正文】 然翅膀已殘損，但依然飛舞出它的美麗，不，不僅僅是美麗，還有堅(jiān)強(qiáng)。我向電腦屏幕看去，只見宋燦已經(jīng)用電腦畫了一幅美麗的畫，畫上有藍(lán)天、 白云、小草，還有一個(gè)在草地上快樂地奔跑的小姑娘，看著畫上的小姑娘，再看看宋燦，我心里更難受了。 記得第一次遇見宋燦是在學(xué)校電腦室。沿路兩旁都是散發(fā)著淡淡清香的花叢。這就是張老師構(gòu)建和諧課堂的良好開端。每個(gè)班級(jí)有它的共性，同時(shí)也有它的個(gè)性，我們只有熱愛班級(jí)中的每一個(gè)學(xué) 生，相信每一個(gè)學(xué)生，讓每一個(gè)學(xué)生充分展示自我，班級(jí)學(xué)生的管理才能科學(xué)化。怎么辦？我們要向張建中老師那樣，剛進(jìn)入課改“畢竟心里沒有底兒，大的課改框架雖然知道，但如何用細(xì)節(jié)去填補(bǔ)，比如導(dǎo)學(xué)案怎么編寫，如何組織學(xué)生展示，這些問題都要一點(diǎn)一點(diǎn)去琢磨，和大家共同去探討解決。 張建中已經(jīng) 50 多歲，在小學(xué)教師隊(duì)伍中算得上是一名老教師。走近花群里，細(xì)細(xì)觀察。母校還是一如既往的美麗，圍欄上長(zhǎng)滿了勒杜鵑。可如今，每棵樹都已經(jīng)抽出了新 芽，嫩綠嫩綠的，抬頭向上看，一片綠油油的畫面掩蓋住了藍(lán)藍(lán)的天空，只剩幾束金色的陽光透過枝頭，反射到地面，印出了樹的影子。“誰說沒有春的跡象的？”一直保持沉默的一位同學(xué)忽然發(fā)話，大家的注意全部都轉(zhuǎn)移到她身上了。 課間，實(shí)在是百般無賴、坐在窗邊的我沒有了像往常一樣睡覺的興致，轉(zhuǎn)而把視線移到窗外，卻出奇地發(fā)現(xiàn)，窗外一大片樹都是光禿禿的。地上滿是落葉，樹上的葉子都顯黃色，雨珠落在了葉子上，隨著落葉慢慢的飄到地上，“啪”地滑落在地上，四分五裂。雨絲變成了一顆顆雨滴，砸在了我的手上、窗外的樹的枝葉上、地上，像珍珠般清脆，濺起了一朵朵無色的水花，甚是美麗。 描寫春天的 作文 700 字篇 3 雨這些花雖然不名貴，但它們用自己的點(diǎn)點(diǎn)姿色點(diǎn)綴著這青春的草地，把自己的一切無私地奉獻(xiàn)給大地。就那十幾分鐘，突然狂風(fēng)大作，風(fēng)雪交加，天頓時(shí)黑啦下來。 春天，我們校園多了幾聲歡笑，許多同學(xué)都在打羽毛球的，大家都非常開心 ，真是一個(gè)和諧校園。 唐代世人寫過，春風(fēng)又綠江南岸，雖然我們這里沒有江，但美麗的小河卻被那高大的樹枝，挺拔的樹干給綠了，多么美麗的一道風(fēng)景線啊！ 春天來了，我們看到了她，我們聽到了她，我們聞到了她，我們觸到了她。 春天到了，春姑娘從天而降，灑滿春天的足跡。 雨停后，山綠了，水更綠了。正當(dāng)我細(xì)細(xì)品味她們時(shí)，春風(fēng)的一生招呼，那些迫不及待的花瓣兒紛紛落了下來，一瓣、兩瓣、三瓣、四瓣??飄飄然落到大地的懷抱，落到了潺潺的溪流中，我的腦海中忽然跳出兩句詩：落花有意隨流水，流水無心戀落花。柳枝隨風(fēng)起舞，恰似一根根美麗的綠絲帶在翻動(dòng)，又似少女柔發(fā)潑下來。 這時(shí)，你可置身在楊柳叢中，感受那特有的氣息。你在往那兒看看，花兒競(jìng)相開放，美不勝收，她們正伸著欣慰的臉蛋四處張望，好像對(duì)世上的一切都覺得奇怪、新鮮。院子里充滿了春的氣息，春的朝氣，散發(fā)著春的馥郁，我猛地吸了一口氣。隨著春姑娘不停地召喚，大地萬物也跟著蘇醒了。 第四篇：描寫春天的作文 700 字 【精選】描寫春天的作文 700 字匯編十篇 在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。這聲音，這節(jié)奏，好像一年比一年強(qiáng)烈，一年比一年歡快；廣播里傳來了礦長(zhǎng)、書記的新年祝詞：“過去的 20xx 年，我們各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)均已創(chuàng)建礦以來歷史最好水平，在崗員工年人均收入已突破 8 萬元，全年實(shí)現(xiàn)了安全零死亡??”，聽著這些振奮人心的消息，人們無不從 心里感到高興；妻子每天總要拎著很多東西回家，回家后總是感慨地說，街上不知哪來那么多的人，擠得走都無法走，商場(chǎng)里到處都是討價(jià)還價(jià)購買年貨的，那個(gè)熱鬧勁就別提了。爸爸將一串鞭炮掛在樹上，掏出打火機(jī)點(diǎn)燃了它，然后飛快的跑了過來，和我一起捂著耳朵。天 天艷陽高照，微風(fēng)拂面。這在我 們看來，是多么的不可想象啊！我們家里冰箱里的肉，似乎總也吃不完，衣柜里的衣服，哪個(gè)不是質(zhì)量又好、又漂亮的？而且還會(huì)時(shí)不時(shí)的添置新衣服。那天，媽媽帶我去買年貨，商場(chǎng)里人山人海，尤其是超市里，簡(jiǎn)直走不動(dòng)，人挨人，到了結(jié)賬的時(shí)候，我們發(fā)現(xiàn)，隊(duì)伍彎彎曲曲，一直排到了貨架中間，簡(jiǎn)直像一條長(zhǎng)龍。終于，在我的急切盼望中，春節(jié)帶著春的氣息飛到了我們身邊。象是給大地鋪上了厚厚地地毯，微風(fēng)吹來，掀起粼粼的波紋，我情不自禁地彎下腰，仔細(xì)看那狹長(zhǎng)的葉子，只見 狹長(zhǎng)的葉子上滾動(dòng)那大大小小的晶瑩的露珠，在陽光的餓照耀下，露珠晶瑩透亮，美麗動(dòng)人。 描寫春天的作文 700 字篇 1 下午，我們隨著老師來 到田埂上，放眼望去，田野一派生機(jī)勃勃的景象。我在那里久久佇立，盡情享受著人間的美妙。我在去年年底也看過星星的，寥寥無幾，孤零零地懸在天空上。路上，春風(fēng)在撫摸著大地，至少我能肯定她正我的面頰輕輕地觸摸。宛若一幅有聲有色、亦靜亦動(dòng)的春日風(fēng)情畫。 “唧唧喳喳”剛剛聽到了熟悉的鳥叫，不知怎么有種闊別重逢的感覺，我知道他們?cè)缇蛠砹?，只不過是自己沒留心而已。農(nóng)夫忙著犁田，插秧，學(xué)生準(zhǔn)備開學(xué)用品，希望今年有個(gè)好的開始，就如同灑下的種子般，能夠成功的發(fā)芽，開花，結(jié)果，不論有任何困難，都要勇敢面對(duì)。 春的來臨，使我的心情煥然一新。 春天是無私的，她每年來一次都會(huì)給大地帶來生機(jī)，使大地變得生機(jī)勃勃，萬物變得欣欣向榮。春的腳步無聲無息的走近了人們的生活，她的腳步輕捷，優(yōu)美，走到哪里哪里都會(huì)用綠色來迎接她。夏天，我的豬豬就要回來了，我的期待已火熱火熱的了，秋天??冬天??有點(diǎn)閑適，有份心情，做自己喜歡的事，很知足。喜歡在一個(gè)又一個(gè)假日的午后，調(diào)大音量，讓馬克西姆《出埃及記》的旋律一遍又一遍喚醒我沉睡的靈魂?? 很滿足那可遇而 不可求的友情，一如那絢爛了半邊天的晚霞，讓我的心始終暖意融融。我輕笑著。它們又歡鳴幾聲，鉆入葉間跟我玩起來了捉迷藏，只聽見干脆的“啾喳”在耳邊回蕩。眼下竹子長(zhǎng)得青翠，那茂密的葉間，傳來幾聲歡快的鳥鳴，鼓著我的耳膜，歡快地讓人感覺周圍的空氣又輕又清，一呼一吸之間，雜念全無，輕飄飄的好像只剩下那么一個(gè)殼兒。那桃樹櫻樹花開得正茂，粉淡淡的像嬌嫩的、嬰兒的臉，使你不能不去低頭深吻一下。邁步在小區(qū)里，緊盯著綠化帶里一叢又一叢的迎春花，花瓣與花蕾間吐露著春的信息。 兩只燕子輕啁著劃過窗外，不留下痕跡，就像時(shí)間，帶著你不經(jīng)意走到了春天。不，還不只綠色，還有紅的花，黃的陽光，藍(lán)的湖水，我應(yīng)該打開畫冊(cè)欣賞的。 夜色已深。譬如市中心的商業(yè)區(qū)，有探照燈在閃爍，有流行歌曲在放肆。但這回卻很有點(diǎn)出乎我的意外。但竟在波斯灣前中彈了。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，伊拉克平民被美國人“解放”到天堂三五百人，伊拉克油田被美國人“保護(hù)”百八十口，伊拉克民用設(shè)施被美國人“推倒待重建”千余座，真是足以讓伊拉克老百姓感激上好幾天的了，或者還有載入史冊(cè)的 `必然性的呢。 讓我們懷揣著一份陽光的感動(dòng)來擁抱春天，把春的消息化作滿腔憧憬，把心的祝?；鳚M懷豪情，在春天播種下汗水浸潤(rùn)的信念，在秋天去收獲果實(shí)累累的希望！ 在這樣美好的季節(jié)里，讓我們真誠的道一聲：春天，你好！ 描寫春天的作文 700 字篇 7 春天來了。她用坦然寬厚的笑容， 解釋所有的老繭和血泡，解釋所有的期待和向往。 慵懶的冬季在震天的爆竹聲中漸漸遠(yuǎn)去。蘇軾也說：春江水暖鴨先知。 春天是一年中最美好的季節(jié)，古往今來，不知有多少文人墨客為春天寫出了多少膾炙人口的詩詞來。 描寫春天的作文 700 字篇 6 伴著五彩繽紛的花兒，度過了一個(gè)極富情趣的新年。 這天課間，我在走廊上玩，忽然發(fā)現(xiàn)走廊中間有一團(tuán)廢紙很顯眼地?cái)[在那里，而在廢紙周圍的同學(xué)都在忙著玩，誰也懶得管，我離這團(tuán)廢紙還有點(diǎn)距離，但看來我不管是沒人管的，于是我不得不向這團(tuán)廢紙走過去。只剩下第一排角落里一個(gè)瘦小的小姑娘還坐在電腦前進(jìn)行操作，奇怪地是，她操縱鼠標(biāo)地竟然是左手，而右手則繃地直直地放在桌上，五個(gè)指頭緊緊攥在一起，顯得很僵硬、很異常。我好奇地湊過去一看，原來這是它的翅膀有些斷裂和殘損，難怪不能保持平衡。 通過《 60 后教師的第二個(gè)春天》的閱讀反思，作為與張建中老師為同齡人的教育工作者，我深深地感到自己身上責(zé)任的重大，必須加強(qiáng)師德學(xué)習(xí) ，不斷提高自己的專業(yè)技術(shù)和業(yè)務(wù)能力，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，做一名合格的教師?，F(xiàn)在我不說“上課”，而是“咱們開始吧，我們不再是師生關(guān)系，更像是一家人。 學(xué)校的生活是豐富多彩的，抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)固然是重點(diǎn)，但學(xué)生的思想教育，安全教育，興趣愛好的培養(yǎng)，奮斗目標(biāo)，未來夢(mèng)想，良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成同樣重要。”聯(lián)系我們身邊的一些老同志，總是認(rèn)為課改是年輕人的事，參與教研也是留于形式，什么新的課程標(biāo)準(zhǔn)，什么現(xiàn)代教學(xué)手段，他們?nèi)徊活櫋? 朦朦朧朧的雨絲灑在我的手上，滋潤(rùn)了我的皮膚；片片飄飄零零的落葉飄落在我的肩頭；馥郁的花香沁入了我的心田???春天的足跡無處不在。悄悄走近，一股淡淡的幽香撲鼻而來，讓人有一種淡雅、清新的感覺。春 不知怎的，心情愉悅的我不知不覺走到了母校前，想起從前在小學(xué)的時(shí)光甚是懷念。抬頭一看，我忽然明白了?！霸趺催€有那么多落葉啊，莫非春天還沒到?。　蔽矣魫灥暮傲艘宦?。春 清晨，走在上學(xué)的路上，零零散散的落葉隨風(fēng)飄舞著，落在了我的肩頭、地上。 雨，停了。雨還在淅淅瀝瀝地下著，就像扯不盡的銀絲，又似根根牛毛，我把手伸出窗外，密密麻麻的雨絲飄落在我的手上 ，滋潤(rùn)了我的皮膚。那五顏六色的彩蝶，也成雙成對(duì)地翩翩起舞，那是美麗的春天。我喜歡春雨，因?yàn)樗浅銎洳灰獾挠?，我喜歡它的氣勢(shì)。春天，同學(xué)們還去放風(fēng)箏哩?。ㄎ覀儼啾緛砝蠋熞獛覀?nèi)サ?，但是都是因?yàn)槟怯憛挼臋z查課，害的我們白買了風(fēng)箏，還不 能去玩呢?。? 我喜歡春天，喜歡春天的春雨。她在喜鵲、杜鵑的嘴里不停地叫 。小草，堅(jiān)強(qiáng)的從土地下鉆出來，為的是見那美麗的春姑娘一面。舉目仰視，經(jīng)過洗禮后的云也別具特色，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，像小馬，像小狗，更像春姑娘那稚嫩的面龐。忽然，幾滴雨點(diǎn)落在了身上。 走出楊柳叢，便向桃花深處走去。待你走進(jìn)她，輕撫那枝、那葉 ，被春風(fēng)一吹，就馬上換上了新的綠襖。花兒遍地都是，有名字的，沒名字的，小草綠油油的，軟綿綿的。你往那兒瞧瞧，咦，春色滿園啊！小草終于探出了它那久久不愿伸出的腦袋，輕輕地?fù)u晃了幾下，伸了伸懶腰，打了個(gè)小小的噴嚏?！蔽也唤麣g呼起來。 描寫春天的作文 700 字篇 1 晨曦初照，群山像一位位害羞的少女，躲在云層里不肯出來臉蛋兒。那么，怎么去寫作文呢？以下是幫大家整理的描寫春天的作文 700 字 10 篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友?！按禾靵砹?，春天來了。微風(fēng)輕輕地吹著，像春姑娘那柔婉的手臂輕輕掠過，正是它喚醒大地恢復(fù)以往的生機(jī)。向日葵挺直了腰板，天真的圓臉蛋永遠(yuǎn)都向著太陽，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。邁進(jìn)叢中，油然而生沁人心脾之感，滿眼都是那綠色的嫩芽正萌發(fā)，一種生命的膨脹立刻竄到你的心里，腦里，蔓延到全身。陣陣“沙沙沙”的聲音，像是在彈奏美麗的樂曲，像是少女美妙的歌聲，又仿佛天籟之音，優(yōu)美動(dòng)聽，時(shí)起時(shí)伏，悠悠然，欣欣然。多美的句子！我的心都醉了。世間萬物經(jīng)過了春的洗禮后，更加惹人憐愛了。春天來了，小花開了，美麗的花朵在春姑娘的陪伴下，一起歌唱，一起跳舞。她在柳枝上調(diào)皮地蕩秋千，她在風(fēng)箏尾巴上自由自在地?fù)u呀搖，她在桃花、杏花的花蕾上開心地笑 。還有玩沙包的同學(xué)，一個(gè)個(gè)熱血沸騰，紅撲撲的臉頰，真惹人喜歡。雨就在瞬間爆發(fā)，“嘩啦啦??嘩啦啦??”洶涌澎湃的雨就下了下來，雷電打下來，天空劃過一道光芒，轟轟轟，震耳欲聾的雷聲把我和同學(xué)下得半死。成群結(jié)隊(duì)的蜜蜂，忽閃著黃色的翅膀，嗡嗡地忙著采蜜 。春 “怎么又下雨了，真討厭?。　蔽矣魫灥目粗巴?。春天果然是多雨的季節(jié)。 葉奇了怪了，現(xiàn)在明明是春天啊，不是冬天的樹才會(huì)那樣“光禿禿”的嗎？ 幾天后與同學(xué)放學(xué)回家的路上，我們踏著落葉，時(shí)不時(shí)發(fā)出“沙沙 —— ”悅耳的聲音。她又恢復(fù)了沉默的狀態(tài)，只是用手指了指上方就繼續(xù)向前走了。 花紫紅色的花上掛滿了露珠，陽光下，顯得璀璨晶瑩，像是那七彩奪目的夢(mèng)。那一片片桃紅色的的花瓣，中間含著嫩白色的花蕊，清純可愛?！爱?dāng)一些人還在課改前徘徊，當(dāng)一些人還把年齡作為一種借口，他已經(jīng)連續(xù)三個(gè)月被評(píng)為學(xué)校的“課改之星”，當(dāng)一些人剛剛明白相信學(xué)生的道理，他已經(jīng)與學(xué)生一起在實(shí)踐中探索，在求知中成長(zhǎng)?！懊抗?jié)課后，我們都要認(rèn)真反思：我這節(jié)課上的怎么樣？該學(xué)生掌握的知識(shí)學(xué)生會(huì)了嗎？課堂氣氛如何？?jī)?yōu)生獲得發(fā)揮了嗎？學(xué)困生得到關(guān)心和幫助了嗎？等等。 文中還這樣敘述了張建中老師的一段話，“以前我會(huì)說，同學(xué)們開始上課了。老師心里裝著學(xué)生，心里想著學(xué)生，時(shí)刻充滿著對(duì)學(xué)生的愛，學(xué)生就會(huì)接受學(xué)生，師生就會(huì)和諧相處，就能共同完成教育教學(xué)任務(wù)。忽然，我看見一只金色的蝴蝶正在花叢中穿梭，這是一只非常美麗的蝴蝶，我被它迷住了，可看了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)這只蝴蝶飛舞的姿態(tài)有些異常，它不時(shí)地會(huì)抖動(dòng)或傾斜一下，似乎不能很好地保持平衡。當(dāng)時(shí)已經(jīng)下課，他們班其他同學(xué)都已經(jīng)走了。 從此，我開始注意起這個(gè)小姑娘了，我時(shí)?？匆娝蝗骋还盏仄D難地走在校園里，時(shí)?？匆娬n間時(shí)她一個(gè)人坐在