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幼兒園優(yōu)秀月份工作總結(jié)模板(精選合集)-全文預(yù)覽

2025-04-26 19:19 上一頁面

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【正文】 我們一起給這兩位小壽星過了生日,而且我們班所有小朋友都自己親手畫了一幅畫送給他們。 (2)在進(jìn)餐前我們每天都對幼兒提要求,不能把飯掉在桌子上、地上,吃飯時(shí)不能說話,不能玩,不能挑食等。當(dāng)然有時(shí)候太忙,會忽略或忘記有些衛(wèi)生的打掃,比如墻群上的灰,天花板上的蜘蛛網(wǎng),空調(diào)電視柜上的灰塵,但是在經(jīng)過黃老師提醒后我們都及時(shí)搞干凈了。 xx 的畫就有點(diǎn)亂了,但是畫得還是挺不錯的,畫面很豐富。 (1)分級閱讀:詩歌《玩》、《照片》、《小雨滴》 故事《奇怪的雨傘》《雨天使》 在學(xué)習(xí)詩歌《玩》后幼兒創(chuàng)編詩歌,我們班的丁博潮說了幾句特別有意思而且又有邏輯性的話:“爸爸玩媽媽,媽媽玩寶寶”,“ susan玩粉筆,粉筆玩黑板”,可見他對詩歌理解和掌握了,而且想象力也特別在豐富,能夠聯(lián)系到身邊的人和事。 一、教務(wù)教學(xué)方面 提前備好了教案,準(zhǔn)備好了教具,盡量多準(zhǔn)備一些幼兒感興趣的教具。它更是充實(shí)的,在這繁忙的工作中, 我們也獲得了許多。月底我們還根據(jù)幼兒表現(xiàn)填好了《寶寶成長錄》,使家長能夠更加直觀、更加詳細(xì)、更加全面地了解孩子在幼兒園中各方面的表現(xiàn),以便于家長配合。另外對于長期生病請假的幼兒我們也打電話進(jìn)行慰問,向家長了解幼兒的病情。我們還開展秋游活動,帶領(lǐng)幼兒到戶外,到大自然中去尋找了秋天花草樹木的變化,在大自然中孩子們更直觀、更生動地認(rèn)知了秋天?;仡欉@一個(gè)月的工作,緊張而又忙碌。要求了各位老師嚴(yán)格按照衛(wèi)生保健制度,搞好了各自分擔(dān)區(qū)衛(wèi)生,保持了園內(nèi)外經(jīng)常性的清潔。及時(shí)掌握了生病幼兒的情況,帶班教師可以對生病的兒童進(jìn)行了特殊護(hù)理,并做好了全日觀察。 三、保育工作 組織了保育教師學(xué)習(xí)有關(guān)幼兒園的法律法規(guī),及時(shí)了解了保育后勤人員的思想動態(tài)和工作中存在的問題,努力提高保育后勤人員的主人翁意識。 二、教育教學(xué)工作 優(yōu)化幼兒一日活動 作息制度要有利于幼兒的健康成長,要能保證幼兒吃好、睡好、精神面貌好,在游戲、教學(xué)活動等各種活動中表現(xiàn)活潑、積極、主動。 第三篇:幼兒園 10 月份工作總結(jié)模板 在 12 月份即將結(jié)束之際,作為幼兒園教師的我們對幼兒園 10 月份的工作做個(gè)總結(jié)吧 !下面就是給大家?guī)淼挠變?園 10月份工作總結(jié),希望能幫助到大家 ! 2021幼兒園 10 月份工作總結(jié)【一】 10 月份轉(zhuǎn)眼就快結(jié)束了,本月各項(xiàng)工作都正常開展,對幼兒園 10月份的工作,我從教育教學(xué)、保育、安全衛(wèi)生保健、環(huán)境創(chuàng)設(shè)幾個(gè)方面做如下總結(jié): 一、園務(wù)工作 進(jìn)一步創(chuàng)設(shè)環(huán)境,園所環(huán)境以感受美為主題完成大廳、樓梯的布置,班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)以幼兒評價(jià)和實(shí)用性為主,做到了為幼兒服務(wù)。從而也加強(qiáng)了幼兒的防范意識。在活動后經(jīng)常提醒幼兒要多喝水,并通過談話、家園欄等方式向幼兒宣傳夏季的保健常識。在同時(shí),與幼兒開展了《再見了,幼兒園》的主題活動,通過背書包上學(xué),模擬小學(xué)生上課,增強(qiáng)了幼兒入小學(xué)的愿望以及小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。我對本月的工作總結(jié)如下: 教育教學(xué)方面 本月的主題是《我要上小學(xué)》, 在各種各樣的活動中,都體現(xiàn)出幼兒將要上小學(xué)的情況。 五、家長工作 定期 (兩周一次 )的家長微信會議,促進(jìn)家校關(guān)系,并及時(shí)了解孩子在校情況,親子接送時(shí)會用簡短的句子,讓家長了解孩子的一些情況。杜絕細(xì)小物品的出現(xiàn) 。 消毒,孩子們使用的杯、碗、勺、毛巾等以及教室里的物品桌椅等都是要消毒的,睡房的被絮類,會根據(jù)天氣的情況進(jìn)行晾曬,一月一清洗,給孩子們營造一個(gè)“健康的空氣條件”為孩子的健康負(fù)責(zé)。 二、 日常護(hù)理 在養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣時(shí),孩子們的情況是需要老師不停的去重復(fù)循環(huán)。 做事 (掃地、拖地、洗杯子、擦桌子、等日常家務(wù)活 ):都能完成自己的”工作“,主動性不夠。 幼兒園優(yōu)秀月份工作總結(jié)模板 4 孩子們從剛?cè)胄?摁[不止,到開心入校,這份笑容是對老師努力的最大鼓勵與肯定,我將九月份的工作總結(jié)分為了五個(gè)方面,以下是我的反饋。 越來越多的家長對幼兒教育的關(guān)注,幼兒在家出現(xiàn)的問題常讓家長傷腦筋,而工作的繁忙讓家長沒有更多的時(shí)間翻閱各種教育書籍。為了能順利的開好這次家長會,我們班內(nèi)的兩位老師作好精心的準(zhǔn)備,對家長會的內(nèi)容、主講都作了分工,并對自己所要講述的內(nèi)容作了理論和實(shí)例相結(jié)合,向家長詳細(xì)地介紹了本學(xué)期我班的保教工作重點(diǎn),班級目前的情況,存在的問題等家長較為關(guān)注的內(nèi)容,同時(shí)還就家長在過去兩年來對我們工作的理解、關(guān)心與配合表示了感謝,這次家長會開了接近一個(gè)小時(shí),非常順利地完成了預(yù)期的內(nèi)容,在家長會上我們向家長介紹了本學(xué)期目標(biāo),使他們了解了班內(nèi)課程特點(diǎn),并針對一些問題進(jìn)行講解,爭取家長的理解與信任,就目前孩子的狀況進(jìn)行了分析總結(jié),并把本學(xué)期的活動安排和需要配合的事項(xiàng)向家長做了交待。但本班帶藥來園的幼兒還是比較多,本月開始編排畢業(yè)的節(jié)目,對安全方面還需加強(qiáng)。午睡我們在教小朋友要講究文明禮儀時(shí),我們也應(yīng)該以身作則,從行動上去改變小朋友的行為,給予小朋友關(guān)愛,讓小朋友明白愛,分清什么是對的,什么是錯的,能夠辨別美與丑。讓家長配合班級安全教育活動的開展,告訴幼兒一些安全知識以及一些防范措施。三人統(tǒng)一思想,對幼兒進(jìn)行安全教育,保證幼兒在園安全。三位保教人員隨時(shí)檢查班級有無危險(xiǎn)隱患的存在,檢查孩子是否帶有尖銳的東西來幼兒園,做好飯菜的發(fā)放工作,避免燙傷幼兒。讓孩子學(xué)會坐自行車,知道一些瓶子里的東西不能隨便亂吃。我園積極的開展了各項(xiàng)活動,而在本班,安全教育活動也如火如荼的開展著。同時(shí)還就家長對我們工作的理解、關(guān)心與配合表示了感謝,并虛心聽取了家長對我們工作的意見和建議。 家長工作方面:九月份因?yàn)樾“?、中班新生多,幼兒情緒還不穩(wěn)定,兩位園長都要去幫忙,在早晚接送幼兒的時(shí)間段,大部分時(shí)間都是翟老師站樓梯口接送家長和幼兒的,而班上大部分時(shí)間就我一個(gè)人,又要看家長簽 名又要照顧幼兒, (有些老人家年紀(jì)大,眼睛不好使找不到幼兒的名字,要老師幫找 )所以很少有時(shí)間與家長溝通。特別是幼兒自理能力和自我保護(hù) 意識比較弱。 衛(wèi)生保育方 面:本月因有手足口病的發(fā)生,我們加強(qiáng)了對幼兒的檢查和衛(wèi)生消毒工作,每天都堅(jiān)持進(jìn)行餐具消毒和桌面、課室、走廊等消毒,還定時(shí)對教室進(jìn)行空氣消毒,杜絕傳染病的流行。 幼兒園優(yōu)秀月份工作總結(jié)模板 1 九月我們迎來了第 34 個(gè)教師節(jié),孩子們對教師節(jié)有了深刻的了解,知道 9 月 10 日是老師的節(jié)日,在這一天孩子們送來了賀卡和祝福,讓我們感受到了節(jié)日的快樂 !在不知不覺中,告別了九月,迎來了十月,迎來了祖國 XX 歲的生日,為了慶祝國慶,我們和孩子們一起動手制作賀卡,共祝祖國生日快樂 ! 本學(xué)期我班大部分是舊生,加上孩子們升上大班了,回園情緒很快就穩(wěn)定了下來,班級的常規(guī)不會太亂,適應(yīng)能力也相對比較強(qiáng)。并且學(xué)校開展活動家長都努力配合,家長和老師一起努力做好幼兒的幼小銜接工作,培養(yǎng)幼兒對上小學(xué)的向往和興趣。 安全教育方面 我對大班幼兒進(jìn)行《校園安全隱患》、《禁毒》、《預(yù)防地震知識》和《暑假期間的安全隱患》等安全教育。 生活保健方面 六月天氣多變,忽冷忽熱,我們大班幼兒出現(xiàn)感冒、發(fā)高燒的情況情況比較多,叮囑家長帶幼兒到醫(yī)院去看,隨天氣的變化給幼兒增減衣服。并讓幼兒參觀了小學(xué),聽小學(xué)生上課,看小學(xué)生做操的情景。 月結(jié)寫好了,才發(fā)現(xiàn)一個(gè)月下來,還要許多工作上的疏忽,有了九月份的總結(jié)反思,才能改進(jìn)完善十月份的計(jì)劃。家長接送 。 四、安全 防摔,走路要慢 。有序的取水,不浪費(fèi)水等孩子們初期已經(jīng)形成了一個(gè)“習(xí)慣”、 (這個(gè)習(xí)慣隨時(shí)可能就沒有了,需要老師經(jīng)常的提醒幫助。 收拾,擺放物品:減少了到處亂放的習(xí)慣,還原處還是在多提醒。 學(xué)習(xí)習(xí)慣與行為習(xí)慣 禮儀禮貌:能與老師問好,主動性還不夠。因此盡量站在家長的角度來考慮問題,改變自己的工作方式,搭建適合于家長的聯(lián)系橋梁。培養(yǎng)幼兒自 我服務(wù)能力:怎樣做好之日生的工作 ?怎樣整理床鋪、收拾書包和學(xué)習(xí)文具,養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。為了促使家長能夠積極參與到幼兒的教育管理中來,更好地實(shí)現(xiàn)家園同步教育孩子,我們召開了大班家長會。排隊(duì)在一日常規(guī)里占了很大的比重,因此我不斷的強(qiáng)化這些,這個(gè)月通過我們不斷的矯正,有了很大的改善 .在這些常規(guī)方面,我們經(jīng)常使用鼓勵的語氣與表揚(yáng)的語氣去使他們?nèi)〉昧瞬诲e的成績,使一些在這些方面都有了很大的進(jìn)步 .但在喝水方面有時(shí)還是打撒水的問題出現(xiàn),下個(gè)月繼續(xù)糾正。 二 .常規(guī)方面: 通過我和副班 (xx 老師 )共同合作,在一日常規(guī)方面,幼兒有了明顯進(jìn)步,由于我們班的幼兒在一日常規(guī)中存在明顯的問題,我們特別注重這方面,洗手希望我們的孩子都能健康,快樂的成長。加強(qiáng)幼兒的教育首先就要加強(qiáng)家長的安全意識。認(rèn)真的填寫安全工作自查表并及時(shí)的上交園長。知道在集體活動或是和爸爸媽媽一起出去時(shí),不能單獨(dú)離開集體和大人。 一、用晨間談話、飯后談話對幼兒進(jìn)行常規(guī)教育 通過一些小故事或是發(fā)生在我們身邊的真是故事來告誡幼兒安全工作是很重要的,每個(gè)小朋友都必須牢 牢記在心里。 幼兒園優(yōu)秀月份工作總結(jié)模板 2 對于兒童來講,安全事故已經(jīng)是危害生命的第一殺手。 還有,為了增進(jìn)老師與家長之間的聯(lián)系,相互交流孩子在園及在家的情況,更好地實(shí)現(xiàn)家園同步教育孩子,我們開學(xué)第二周召開了家長會。加強(qiáng)接送幼兒期間的管理,杜絕走失事件的發(fā)生,對不認(rèn)識的人前來接幼兒的,一律不得隨意接走,必須通過與幼兒家長確認(rèn)后方可接走幼兒 .做好交接班的各項(xiàng)工作,外出活動前后及時(shí)清點(diǎn)人數(shù),確認(rèn)幼兒無誤。經(jīng)常提醒幼兒不要吸手指、咬衣物、飯前便會一定要洗手,寫了字和畫了畫也要洗手等等 .使幼兒從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,教室隨時(shí)保持良好的通風(fēng),午睡時(shí)隨時(shí)關(guān)注幼兒的冷暖。還培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)用生字詞說一句完整的話,同時(shí)引導(dǎo)幼兒耐心傾聽別人講話,用正確的書寫方法學(xué)寫一些簡單的筆畫。幼兒園優(yōu)秀月份工作總結(jié)模板(精選合集) 第一篇:幼兒園優(yōu)秀月份工作總結(jié)模板 總結(jié)是應(yīng)用寫作的一種,是對已經(jīng)做過的工作進(jìn)行理性的思考。 教學(xué)方面:在開學(xué)的第二周我們班就開始正常教學(xué)了,本月我們主要對幼兒進(jìn)行生活、游戲、活動等常規(guī)的培養(yǎng), 如:語言主題活動時(shí)引導(dǎo)幼兒一頁一頁翻書,邊讀兒歌邊用手指劃書,培養(yǎng)幼兒手口一致地朗讀兒歌。同時(shí)也加強(qiáng)了對幼兒的衛(wèi)生教育和培養(yǎng)。隨時(shí)都可能存在著安全隱患,所以進(jìn)行各項(xiàng)活動前我們都跟幼兒講 解安全知識提高警惕。不過,如果發(fā)現(xiàn)有幼兒進(jìn)步了、有表現(xiàn)好的和有不好的行為的,我們都會想辦法抽時(shí)間及時(shí)與家長進(jìn)行溝通,比如:叫家長先不要走,等幼兒差不多接完再與家長交流。我們將不斷努力,齊心協(xié)力將班級工作做得更好。下面我就把前段時(shí)間開展的安全工作做個(gè)簡單的小結(jié)。學(xué)習(xí)走樓梯,懂得在樓梯上不能拖拉,要靠邊走。做好離園前的交接工作,以 免幼兒走丟或獨(dú)自外出。 三、做好家長的安全工作 家長是孩子的第一任老
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