【正文】 小片一小片土地，一個一個人，才可以匯成一個國家埃 幸福是需要每個人來建設(shè)的，我們，這些 21 世紀的新希望，應(yīng)該怎樣建設(shè)幸福中國呢？首先，我們要好好學習，只有從老師那里獲取知識，我們才有實質(zhì)力量，其次，我們要從現(xiàn)在做起，保護環(huán)境，愛護花草樹木，以養(yǎng)成習慣，來陶冶我們的精神情操。那他老人家現(xiàn)在怎么樣了呢？ 20xx 年，袁隆平又被人們拉出了水面，這次可不是因為又有什么科學成就，而是因為他被人們爆出了與妻子一起去看車展的消息，你可能會覺得納悶；一個年近古稀的老人，怎么會被車站所吸引呢？這也許也說明人們的生活水平在穩(wěn)步提高，也體現(xiàn)社會的開放與越來越現(xiàn)代化。我懂得了什么是幸福，幸福不是有好吃的，有好玩的，有好穿的，而是在你困難的時候，有人愿意幫助你，給你機會，這叫幸福；當你不在身邊，有家人時時刻刻牽掛著你，這叫幸福；報喜不報憂，生怕關(guān)心你的人為你擔心，這叫幸福??幸福是付出，只要你愿意付出就能得到幸福！ 幸福讀后感作文 700 字篇 7 很多年前，一個小男孩會說：幸福就是可以永遠與小伙伴玩游戲；一位農(nóng)民工會說：幸福就是可以多掙一些錢養(yǎng)活家人；一位流浪者會說：幸福就是可以住上一個吃了上頓有下頓的房子??現(xiàn)在呢？一個 5歲的小孩已經(jīng)會“徹夜玩游戲了”；農(nóng)民工不再只追求“有錢就好”了，人們也不再只希望有個安身之處了，而是把目光轉(zhuǎn)向別墅、名車。這時我不禁想起自己的外婆，外婆就是這樣的人，有好吃好喝的，自己舍不得吃，總要等我們回去再吃，有時候東西也會因為時間太長而不能吃了，我們也會責怪她。作者寫道：在一個星期五，放學回到家，母親捧著一個大西瓜出來，叫上大伙兒一起來吃西瓜。當時那個年輕的售貨員并沒有揭穿他，而是用了一個非常巧妙的“握手”暗示了他，讓這個男子自己意識到了錯誤，主動歸還了物品。在這個陽光明媚的周末，我和媽媽共同閱讀了一本很感人的作品 —— 《幸福是粒小青豆》。 這本書讓人看出，幸福是個人心中的一種感受，每個人追求不同，對幸福的感受也不同。結(jié)果，她落下 個可悲的下場。他追求的是“贈人玫瑰手有余香”幸福。直至王小毛死了，她還深深愛他。她覺得一個人靠著自己勞動，那才是幸福。他按圖索驥，找上門來。雖然我沒有拿到第一名，但同學和老師并沒有責怪我，而是鼓勵我。幸福的鴨子讀后感。她看著孩子們把花環(huán)一個又一個地套到自我的脖子上，聽著他們一聲聲的歡呼時，就會產(chǎn)生幸福感；一只很有紳士風度的貓送她回家，她也會產(chǎn)生幸福感；能夠看見最后一片晚霞一點一點地消失在天邊，這一種景象也會讓她忍不住說 :“好幸福哦??”大家都被麻花兒的幸福 感染了，每個人心中的幸福，都正在慢慢長大。幸福的鴨子讀后感。作文 幸福讀后感作文 700 字篇 4 幸福感來自于給予他人，也來自于感悟人生。 靠譜是什么，靠譜的好小伙就是不但要有情、有義、有感性，還必須有血、有肉、有本領(lǐng)。如果把幸福抽象了，也就沒 有那么多的棱棱角角和世俗功利了。 每次在臨近假期和年關(guān)的時候，在火車站， 汽車站，和一些縣城的車站里，到處都能看見那些背上背著，手里提著，胸前掛著大大小小的行李包的工人們，有的還要牽著孩子，他們睡在地上，吃著泡面咸菜，有的一連幾天都買不到票，他們彎著腰，排著隊，盡管可以從他們的眼睛里看到一些回家的喜悅，但是更多的還是在那一張張麻木的臉上，被風雨留下的苦難的痕跡，苦難是什么，是讓一個失去感情的生活程序，是一種讓人放棄希望的現(xiàn)實基礎(chǔ)，還是一種讓人一味服從的社會地位？是誰給了誰的權(quán)利，在他們的臉上寫下了苦難，是自己，還是現(xiàn)實。我一直記得小時候在爸爸媽媽懷里看繪本故事的情景，每當這時我總是覺得很幸福， 因此，我從小就有一個夢想，長大做一個繪本作家。 麻花因生活中點點滴滴的小事而幸福，這使我想到在我的生活中，我曾經(jīng)錯過多少這樣微不足道的幸福啊！我有健康的身體，每天都可以自由自在的活動；我有親愛的家人、老師、同學，給我溫暖的呵護和友誼；我有窗明幾凈、冬暖夏涼的教室，供我舒適的學習；我生活游的城市有公園、樂場、科技館、體育館，讓我每個周末都能快樂的玩耍；我一年有接近三個月的寒暑假，可以自由的安排活動??我從來都認為這些是理所當然的，自然也就忽視了它，如果我像麻花一樣，因身邊這些小事而感恩、感到幸福，那我的生活將會變的多么美滿啊！ 麻花的幸福不 僅來自那雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，也源于她的努力和奉獻。 《幸福的鴨子》講的是有一只叫麻花的女鴨子，她有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛和一顆容易被感動的心，它心中的幸福仿佛沒有邊際。 這本書讓人看出，幸福是個人心中的一種感受，每個人追求不同，對幸福的感受也不同。結(jié)果，她落下個可悲的下場。他追求的是“贈人玫瑰手有余香”幸福。直至王小毛死了，她還深深愛他。她覺得一個人靠著自己勞動，那才是幸福。他按圖索驥，找上門來。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是為大家整理的幸福讀后感作文 700 字 10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。蘇岑在這本書中所要講的就是，如何讓你獲取愛的能力，愛人，也被人所愛。歸根結(jié)底的來說這本“從女孩到女人的成長課”是值得一讀的，很多女孩子才成長的過程中，就像絕大多數(shù)的父母一樣，認為他們擁有孩子后就會自動的快速的進入角色將孩子的一切打理的井井有條，平靜而矜持的經(jīng)孩子送進清華北大西南政法。 拿到書后先仔細瞅瞅封面，可惜呢，我很不喜歡這類封面，太鮮艷的單色和太花哨的雜色都會讓我大為光火，尤其是這種倒扣的大信封，書皮要是一揭開，那就跟“壞了”似的，天曉得愛書的人多么痛恨書上弄個疤之類的東西，又不能洗又不能擦。其實幸福并不遙遠，她就在我們的日常生活當中，幸福就在你身邊，幸福就在你手中，幸福就在你心里，幸福無處不在 —— 明媚的陽光讓人幸福，關(guān)切的話語讓人幸福，親人團聚讓人幸福，關(guān)切的話語讓人幸福，久別重逢讓人幸福，感恩他人也會讓人幸福??如果你感覺不幸福，是因為你還不知道，沒感覺，不珍惜幸福而已。 麗萍的好友靳英，則認為只要我愛了，無論他愛不愛我，我為他怎樣付出都是幸福的。 麗萍 的姐姐李嵐，她認為幸福就是物質(zhì)的富足。在她看來，幸福不是物質(zhì)的富足，不是養(yǎng)尊處優(yōu)，被人寵愛，而是和自己愛著的人在一起。丈夫為了愛妻生活的充實一些，無奈之下派 手下王小毛給李萍送些書來看，以打發(fā)時間。李萍在反復(fù)思考，猶豫再三之后到了部隊與吳天明成婚，并過上了衣食無憂、備受呵護的官太太生活。 幸福讀后感作文 700 字篇 7 張永琛的《幸福還有多遠》以長相漂亮、心底善良的卷煙廠女工李萍追求幸福的經(jīng)歷做線索，揭示了上世紀七八十年代人們對于幸福的不同理解和追求。我伸了一個懶腰，眼睛一掃，就看到桌邊放著我前幾天讀的書—— 《幸福的尺度》，又看到了放在一邊，已經(jīng)有些冰涼的水。媽媽看了我一眼，嘆了口氣，說：“孩子， 11 點了，快睡覺吧。的夾角 —— 已經(jīng) 11 點了。它的文字很唯美，可是我當初還不太理解其中的奧秘。 “世界上有預(yù) 報臺風的，有預(yù)報蝗蟲的，有預(yù)報瘟疫的，有預(yù)報地震的，沒有人預(yù)報幸福的。”我要將這“四個不要”作為我的讀書座右銘，用書的芬芳洗滌我的靈魂，凈化我的思想，除去心靈的雜質(zhì)。 用自己的言傳身教來影響學生，讓學生感恩你，你就必須學會感恩學生、呵護學生、尊重學生，真正做到這點并不容易，簡單的說教和無休止的訓(xùn)斥只能讓學生心理更加逆反，高明的辦法是以理服人、以柔克剛 ，用真誠、用一種文化去點擊、感化學生的羞愧之心，起到“潤物細無聲”的效果。原來幸福就是一種快樂心情，就是一種催人向上的心態(tài)，也是品味生活的一種感受。每天都是重復(fù)的事情、機械的感覺，根本談不上幸福。成長中的幸福也許就是有一個溫暖的大朋友，一個知心朋友吧。林醫(yī)生，給人一種體貼而溫暖的感覺。后來的再次相識，又送給小念一個紫色的畢業(yè)生熊，激勵小念好好復(fù)習，以優(yōu)異的成績畢業(yè)。 作為小念成長中唯一貼心而又溫暖的大朋友，林醫(yī)生也呵護著小念。 小念的成長中有溫暖與愛，真的很幸福。林醫(yī)生又送給小念一個紫色畢業(yè)生熊。媽媽開辦的小熊繪畫輔導(dǎo)班，給予了小念開心??在種種原因下，小熊繪畫輔導(dǎo)班最終要關(guān)閉了。 小念在童年時代遇到的家庭同樣重大變故的男同學霍雨欣。不過，如何培養(yǎng)工作的自尊，我還不曾學會。 羅素還講到很多，關(guān)于孩子，關(guān)于愛情，關(guān)于犯罪感的等等?！叭绻较虿徽_，再努力又有什么用呢”。于是，書架上擺上了更多這類書籍?？葱≌f的時候?qū)ふ抑约旱挠白?，總想從別人的結(jié)局里預(yù)知自己的結(jié)局，或是，得以知道自己該怎樣選擇。 在他的 `書中，充滿了生活的智慧和實用的道理?！? 幸福其實不那么困難。羅素的《幸福之路》，他的思想在現(xiàn)在看起來依然是那么先進，那么貼近現(xiàn)實，這讓我感覺很震撼。甚至當我們連心也不再存在的時候，那些人類最 優(yōu)秀的分子仍舊可以對宇宙大聲說：我很幸福。正如作者所說：“當我們一無所有的時候，我們也能夠說，我很幸福。機遇、友情、成功、團圓?！薄靶腋２幌矚g浮華，它常常在暗淡中降臨，如：貧困中相濡以沫的一塊糕餅，患難中心心相印的一個眼神，父親一次粗糙的撫摸，女友一個溫馨的字條。正如文中 所說的“我們已經(jīng)習慣了在提醒中過日子。 畢淑敏列舉了許多生活中提醒災(zāi)難的生活現(xiàn)象。一個普通的人，如果讀懂了自己，讀懂了生活，他就會找到幸福的真諦，同時也會感到：幸福近在咫尺，觸手可及。然而還有一種幸福是精神層面上的幸福，其唯一的條件是人們的熱情和興趣向外而非向內(nèi)發(fā)展，也就是說人們想要得到這種幸福，首先要摒棄自我中心，跳出自我，放遠目光，客觀地看待自己和他人，滿腔熱忱地融入社會生活。首先他分析了產(chǎn)生快樂的因素，然后論述了興趣、情愛、家庭、工作、休閑、獲得與舍棄等因素與幸福的關(guān)系。他講到人們不幸福一部分原因是由于社會環(huán)境，一部分是由于心理素質(zhì)。我只是把通情達理的一些意見歸納起來??因為不少煩惱的人憑著適當?shù)呐梢宰兊眯腋?，所以我才寫下這本書。幸福讀后感作文 700字錦集（五篇范文） 第一篇：幸福讀后感作文 700 字錦集 精選幸福讀后感作文 700 字錦集八篇 在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。他在序言里說：“在以下的篇章里，既無高深的哲理，也無淵博的征引。 在書的前半部分羅素談了不幸福的原因和現(xiàn)象。 羅素在書的后半部分則告訴人們?nèi)绾巫呱闲腋Ｖ返姆椒āＲ簿褪钦f，如果能擁有溫飽、健康、愛情、頗有成就的工作、小范圍的受人尊敬，就足以使人幸福，這幾乎是人人可以達到的自然的幸福。而且，幸福并不在于金錢的多少，也不在于名譽的多少；不在于是否榮華富貴、人前顯赫，也不在于是否粗茶淡飯、平實無奇。讓你在輕輕松松的閱讀中真真切切地感受幸福，讀后如沐和煦的春風、如沐明媚的陽光。人們早已練就了災(zāi)難的從容，卻不知道災(zāi)難之后的時間是什么？很多時候，我們太多注重了警覺苦難，而忽視提醒幸福?！薄靶腋＝^大多數(shù)是樸素的，它不會像信號彈似的，在很高的天空閃爍紅色的光芒。幸福有時會同我們開一個玩笑，喬裝打扮而來。所以在不順利的日子里，我們不要悲觀、消沉，要學會體會災(zāi)難間隙的幸福。因為我還有一顆健康的心。 幸福讀后感作文 700 字篇 3 最近讀了貝特蘭。 印象最深的是作為封面的插圖：飛機失事，下面是白雪皚皚的高山，飛行員穿著全套滑雪裝備、踩著雪橇，悠然自得的跳傘而下，準備來一次刺激的高山速滑??題注是“一個人感興趣的事情越多，快樂的機會也越多，而受命運播弄的可能性也越小，因若他失掉一樣，還可以亡羊補牢，轉(zhuǎn)到另一樣上去。盡量多地拓展你的生活，發(fā)展你的能力，關(guān)心、幫助、改變更多人的命運，這樣每一天都會洋溢著 幸福。 記得有人說過，我們讀書，其實是在讀自己。原來看哲學書，自己沉思，是件如此享受的事情。當孜孜以求“幸福之路”的時候，有沒有想到過也許追求的恰恰是相反。但一片混沌的大腦還無法清晰的總結(jié)，只能說出目前殘存的印記。羅素甚至建議那些工作感覺不到幸福的人，拋棄一切去一個體力勞動的地方，為基本需求而耕作。 幸福讀后感作文 700 字篇 4 讀完了《擁抱幸福的小熊》這本書之后，我不禁浮想翩翩：主人公小念是多么幸福呀！ 但是，幸福并不代表成長中是一帆風順的。唯一的朋友霍雨欣跟媽媽去了美國，她卻依然思念林醫(yī)生，甚至去尋他。小念與林醫(yī)生再次相識。媽媽去世后，小念與林莫阿姨一起等林醫(yī)生回來。后來冒充網(wǎng)上的左手，仍很關(guān)心小念?！边@兩句話一直鼓勵著小念。 我們應(yīng)學習霍雨欣，體諒別人，心中有愛。十六歲時，媽媽也去世，但并沒有阻擋他快樂的腳步。 幸福讀后感作文 700 字篇 5 常常反問自己，作為教師的我幸福嗎？怎么我從來沒有覺得呢？從教多年以來，留給我的似乎除了“忙”，就是“累”，有時還免不了抱怨幾句。教師必須擁有好的心態(tài)面對工作和社會，心態(tài)決定狀態(tài)，有了好心態(tài)就有了好心情。和學生在一個平等的氛圍中進行心與心的交流，既可以讓學生得到直接的啟示，又可以讓教師走進學生的心靈。反思自己，我離真正的閱讀和思考有多遠了？思維的惰性伴隨我多久了？平時缺少閱讀，總是為自己找到若干個理由，陶繼新老師的“四個不要”中寫道，“永遠不要等有時間才閱讀，見縫插針，想讀就讀；永遠不要坐進書房才閱讀，任何地方都可以閱讀；永遠不要有用才閱讀，急功近利，立竿見影是妄想