【正文】 向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的 創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，工作責(zé)任心強，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工積極做好本職工作，認真?zhèn)湔n、上課、反思，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而也不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。 二、幼兒班工作： 可能是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任吧，本學(xué)期初我校新組建了學(xué)前班，有我擔(dān)當(dāng)本班的班主任兼拼音教學(xué)，這樣的工作說實在的，責(zé)任重，壓力大。當(dāng)然，我也發(fā)現(xiàn)自己的不足之處：由于自己水平較低，孩子們朗讀課文指導(dǎo)不到位，導(dǎo)致課堂上語文味不足。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路。本學(xué)期我繼續(xù)負責(zé)六年級的語文教學(xué)、擔(dān)任語文教研組長、擔(dān)任幼兒班班主任及拼音教學(xué)工作。 上述問題，有待加以改進。對年輕班主任的培養(yǎng)力度還不夠大?！鞍隧椗e措”： ； 升旗儀式； ； ；； 部教育片；； 。 將開學(xué)教育與活動相結(jié)合，與課堂相結(jié)合，與常規(guī)管理相結(jié)合，以第一次國旗下講話、開學(xué)典禮、開學(xué)第一課、行為習(xí)慣養(yǎng)成周等活動為載體，對學(xué)生進行系統(tǒng)的開學(xué)教育。通過活動，培養(yǎng)了一人一崗的責(zé)任意識、人人管事的服務(wù)意識、知責(zé)有為奉獻意識，團結(jié)合作的集體意識。制訂了《優(yōu)秀班級評比方案》，通過值周評比，任課教師打分，班級管理等多種形式，扎實開展評比活動。 三、業(yè)精于勤 在勤的方面，一直保持良好的工作狀態(tài)和平穩(wěn)的工作心態(tài)，把握好工作節(jié)奏，努力做到忙而不亂。同時對全校特殊學(xué)生進行建檔跟蹤，為德育工作的有針對性實施打好基礎(chǔ)。安排、評價教師工作，評價班集體建設(shè)，能做到實事求是，秉公辦事，不摻雜個人情感。 Xx 鄉(xiāng) xx 小學(xué) 2021328 第三篇：小學(xué)教師述職報告 (1) 述職報告 一年的工作即將結(jié)束，回顧本的工作，我在校領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的關(guān)心、指導(dǎo)和幫助下，嚴(yán)格要求自己，認真落實學(xué)校的各項德育工作，基本完成了我分管的德育工作，下面我就幾年來德、能、勤、績四個方面向大家作述職報告，請各位領(lǐng)導(dǎo)和同事對我進行評議。2021 年 4 月被評為市級優(yōu)質(zhì)課二等獎。 四、工作業(yè)績方面 :隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教學(xué)之余，還擠時間自學(xué)教育教學(xué)理論并積極進行各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，掌握了多媒體課件制作的一些方法。 利用課堂課余及班隊活動，進行一系列的專項活動，成立興趣小組：如籃球隊。學(xué)生的層次不同，思考的效率不同，往往會造成一些學(xué)生怕于思考，懶于探索個人工作總結(jié)，依賴別人的思想。首先，必須尊重學(xué)生。使自己在教育行業(yè)中不斷成長，為社會培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才，打下堅實的基礎(chǔ)。 第二篇：小學(xué)教師述職報告 (1) 小學(xué)教師述職報告 自從從事教師這一行，當(dāng)一位好教師就是我的目標(biāo)。 作為學(xué)校的教務(wù)主任，學(xué)校派給我的各項工作都是對我的信任，盡管教務(wù)處的工作繁雜，但是我都盡最大努力做好。”以往，我總認為真誠是最有力量的，只要我真誠待人，我就會得到大家的支持。在做好一年級語文教學(xué)的同時，積極備戰(zhàn)安康市“人教杯”教學(xué)能手大賽，在說課、答辯、講課等綜合考評中，均取得了優(yōu)異成績。我將聽課之后的反思反映在每一次的語文教學(xué)課堂上，反映在市區(qū)校教學(xué)活動中。付出就有收獲，我所帶的一年級語文在學(xué)校的各類檢測、競賽中成績一直遙遙領(lǐng)先。我希望自己能成為一名非常出色的語文教師，在課堂上永遠給學(xué)生一種新鮮感，出其不意地帶給學(xué)生學(xué)習(xí)的樂趣，曾有一個愛徒在作文中寫道：“張老師總是很神秘，不知道她下一步要帶給我們什么驚喜。我依然像執(zhí)教的第一天那樣，喜歡我教的孩子，慶幸自己從事著自己喜歡的工作。一年又一年歲月的更迭，沒有抹掉我對教育教學(xué)工作的執(zhí)著熱愛，沒有消磨我對紅旗小學(xué)各項工作的恪盡職守，熱愛教育事業(yè)，服從學(xué)校分配，盡職盡責(zé)，不遲到早退，為人師表，注重身教。 一個同事評價我是一個有教育理想和教育追求的人，是的，這句話概括了我對自己規(guī)劃的教育之路。善待每一個孩子，即使我批評了他，也要在最短的時間內(nèi)找到一個恰當(dāng)時機表揚他可能轉(zhuǎn)瞬即逝的進步，讓他被老師批評的糟糕情緒得到改善，從而快樂地、輕松地投入到班級生活和學(xué)習(xí)生活之中去，盡量減少班級落后生。今年在參加安康市小語名師觀摩活動中，有幸觀摩到武鳳霞等幾位名師的課堂教學(xué)，讓我又一次領(lǐng)略到名師令人耳目一新的 教學(xué)設(shè)計與獨特的教學(xué)風(fēng)采，他們樸實無華的教學(xué)風(fēng)格，扎實渾厚的語言功底，“目中有人”的教學(xué)思路，更讓我贊嘆。這樣的評價讓我對自己挑燈夜戰(zhàn)的付出感到了欣 慰。 作家周國平曾經(jīng)說過：“大智者必謙和，大善者必寬容，唯小善者才咄咄逼人，小善者才斤斤計較?！昂＜{百川，有容乃大”，不管別人怎么對我，我首先要做的就是努力將我的工作做好。 走好人生路，要求有穩(wěn)健扎實的步子，要求有達觀開闊的心胸，無論是教學(xué)或是教務(wù)工作，我會一直勤奮努力，邁向更成熟的自我。作為一名教師，我從自身嚴(yán)格要求自己，通過政治思想、學(xué)識水平、教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為。 在教學(xué)中 ，深刻體會到要以學(xué)生為主個人工作總結(jié)，以學(xué)生的發(fā)展為主。 分層合作，是實現(xiàn)合作、自主、探究的學(xué)習(xí)模式必由之路。 多開展課外體育活動。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。 2021年 12月在全市教學(xué)活動中執(zhí)教公開課課題為《 30米加速跑》。 在取得成績的同時，我還要戒驕戒躁繼續(xù)帶領(lǐng)學(xué)生堅持業(yè)余訓(xùn)練，并做到訓(xùn)練有計劃、有目的，測驗有記錄，因此