【正文】 詢我縣義務教育現(xiàn)狀。科教興國是中國 的基本國策，沒有農業(yè)、農村的現(xiàn)代化，國家的現(xiàn)代化就是一句空話，而實現(xiàn)農業(yè)、農村現(xiàn)代化的關鍵在科技，基礎是教育。而農 村教育改革和發(fā)展的重要內容就是普及農村義務教育。目前，我國農業(yè)在總體上實現(xiàn)了溫飽、進入小康的前兩步目標，已經開始向基本實現(xiàn)農業(yè)現(xiàn)代化的戰(zhàn)略目標邁進。 特色專業(yè) 心理學、小學教育、學前教育 推薦專業(yè) 農村行政與經濟管理 (村務管理 )、藝術設計 招生對象 各級各類學校教師、教育行政干部、其他行業(yè)在職從業(yè)人員，專業(yè)不限。 主干課程 幼兒園組織與管理、學前兒童科學研究 法、幼兒園教育、學前兒童藝術欣賞、幼兒教育科學研究法、幼兒心理衛(wèi)生與輔導、學前教育評價、中外幼兒教育史等 院校介紹 福建師范大學是福建省人民政府與教育部共建高校，具有百年辦學歷史的省屬重點大學，現(xiàn)已形成了文、史、哲、理、工、教、經、法、管等多學科協(xié)調發(fā)展的辦學格局和學士 — 碩士 — 博士完整的高質量人才培養(yǎng)體系，整體實力已進入全國高師院校的先進行列。學習中心在招生、督促服務和教學管理等方面將進一步完善，力爭持續(xù)成為川大網院優(yōu)秀校外學習中心。 成職院學習中心分別于 2021 年和 2021 年、 2021 年獲得“四川大學網絡教育學院優(yōu)秀校外學習中心”稱號、《中國遠程教育》雜志社“ 20212021 中國遠程教育優(yōu)秀校外學習中心稱號”。合作至今已有 4 年。目前招收在職人員業(yè)余學習的專業(yè)有法學、管理、會計、金融、財政、漢語言文學、計算機、電子、電氣、土木工程、社區(qū)管理和護理學等專業(yè)。學生在自學課件（光盤 +網絡）的基礎上，通過 Inter 在四川大學遠程教育平臺完成課程輔導、答疑、討論、作業(yè)等，與教師交流、討論，聆聽名校名師的講課風采，感悟經百年沉淀、歷久彌新的川大精神和“以人為本、崇尚學術、追求卓越”的辦學理念。本次調查僅用于對學員的學習情況進行研究，進而改進我們的工作，更好地為學員服務。學員在進行考試的時候對開放性問題基本沒有 回答，很可能是由于怕浪費時間，所以下次調查一定要把握好時機。 問卷本身存在的一些問題： 由于從準備做調 查到調查完成中間間隔的時間比較短，所以調查問卷的編制略顯倉促，這就使問卷本身存在一些問題，在此總結，希望以后進行的調查能夠吸取這次調查的教訓和經驗。 三、學員對我院網絡教學管理的意見和看法 ： 12213720210406080100120210好不好一般沒仔細看好不好一般沒仔細看 １ ： 16013050100150200 有幫助沒有幫助有幫助沒有幫助 院期末復習（習題）的評價： 1649050100150200 有幫助沒有幫助有幫助沒有幫助 院的課程論壇以及答疑情況的評價： 16811050100150200 滿意不滿意滿意不滿意 試的看法： 8790858687888990 很難不是很難很難不是很難 １學員對我校教學管理情況的數(shù)據分析： 學員對我校的課程作業(yè)、復習題、答疑等情況均很滿意。 學員上網條件普遍較好，大多數(shù)學員可以每天上網，至少也可以保證每周一次，只有極少數(shù)的學員每個月上一次網或者從來不上網。 現(xiàn)階段進行成人教育的人群中介于 2130 歲的人占了大多數(shù)，這與以往的成人教育有所不同，這部分人群中包含了部分不能通過高考途徑進入日校學習的學生，整個人群呈現(xiàn)低齡化。對弘成網絡教育長春學習中心部分學員調查報告（五篇范例） 第一篇：對弘成網絡教育長春學習中心部分學員調查報告 １對弘成網絡教育（長春學習中心）部分學員調查報告 弘成公共服務體系已與我院合作了一段時間，其長春學習中心也已經建立了幾年。 一、學生的基本狀況 ： 62119020406080100120 男生女生男生女生 況： 20215151102040608010012021020以下 21至 3031 至 4040以上 20以下 21 至 3031 至 4040 以上 ： 153244020406080100120210160 沒有有有且獨立沒有有有且獨立 １ ： 1081439020406080100120 全職兼職無業(yè)全職兼職無業(yè) 工作的學員的工作年限： 434218816010203040501 年以下 13年 46 年 710年 10 年以上 1年以下 13 年 46 年 710 年 10 年以上 作時間： 5177724010203040506070804 小時以下 6 小時 8小時 10小時以上4 小時以下 6 小時 8 小時 10小時以上學員基本狀況數(shù)據分析： 學員中男女比例接近 1： 2，從某種程度上來看社會上女性進行成人教育、獲得承認學歷的愿望要高于男性。 二、學員的學習情況 ： １ 864444020406080100高起專高起本專升本高起專高起本專升本： 923145115020406080100 每天兩天一次每周一次每月從不每天兩天一次每周一次每月從不 ： 18207723232301020304050607080 少于一小時一小時兩小時三小時四小時其他少于一小時一小時兩小時三小時四小時其他 的上網學習時間： 42337625020406080 偶爾看通知少于一小時一到三小時三小時以上偶爾看通知少于一小時一到三小時三小時以上 學習習慣： １ 3595714415020406080100下載習題做作業(yè)看課件看論壇答疑其他下載 習題做作業(yè)看課件看論壇答疑其他 ： 516555010203040506070 購買教材不購買有的科目購買購買教材不購買有的科目購買學員學習情況數(shù)據分析： 學員近半數(shù)為高起專層次，這也印證了前面所說的有部分學員在高考未能進入日校學習，直接進入成人網絡教育學習。 學員購買教材的并不算高，購買全部教材的學員只占接收調查學員總人數(shù)的三分之一。 學員對我校教學服務的意見和建議和學員對弘成網絡教學平臺和教學服務的意見和建議兩道題屬于開放性問題，由于回答的學員人數(shù)較少，所以不做數(shù)據統(tǒng)計。 由于網絡學員不好集中，所以選