寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃5則范文-全文預(yù)覽
【正文】 主，本學(xué)期將進(jìn)入有機(jī)化學(xué)這一大章節(jié)的學(xué)習(xí)。兩本教材都應(yīng)該做好詞匯、語法、閱讀的積累。 數(shù)學(xué)：以上新課為主，會(huì)有大量的新概念、新知識(shí)需要學(xué)習(xí)，能弄清楚概念的內(nèi)涵。 參加各類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，從中鍛煉能力、充實(shí)自我。部分同學(xué)因不能適應(yīng)新的學(xué)習(xí)要求和學(xué)習(xí)壓力而產(chǎn)生焦慮、煩躁的心理，也有同學(xué)急于考慮 3+1 選科事宜而偏 廢其他學(xué)科。 積極參與社會(huì)實(shí)踐，培養(yǎng)責(zé)任心愛心與能力素養(yǎng)。 要對(duì)各類知識(shí)進(jìn)行歸納，諸如文言文知識(shí)，作文素材，英語語法及錯(cuò)題，理科基本知識(shí)與典型例題。 社會(huì)實(shí)踐： 本階段部分社團(tuán)將在假期中繼續(xù)開展精彩的活動(dòng)，可豐富課余生活，鍛煉提高自身能力。 外語：作業(yè)要求鞏固語法、閱讀、翻譯，加強(qiáng)聽力練習(xí)，要做好知識(shí)梳理，繼續(xù)背誦高考詞匯。 保質(zhì)完成（轉(zhuǎn)載自第一范文網(wǎng) 假作業(yè)，提高自身薄弱環(huán)節(jié)，有針對(duì)性地做好預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)工作。部分學(xué)生會(huì)因?yàn)橄乱粋€(gè)暑假要進(jìn)入高三學(xué)業(yè)會(huì)更加繁忙從而產(chǎn)生必須好好享受這一假期從而在這一階段放松對(duì)自己的要求。 對(duì)自己的歸納本等進(jìn)行整理。 寒假之中雷鴻遠(yuǎn)同學(xué)的任務(wù)： 認(rèn)真踏實(shí)地完成老師布置的每一項(xiàng)作業(yè)，認(rèn)真上好每一堂課，認(rèn)真過好每一天。每一科的“雙基”知識(shí)一定打扎實(shí)，才能在原有的基礎(chǔ)上進(jìn)行拔高。 理科學(xué)習(xí)尤其是數(shù)學(xué)在這一階段會(huì)接觸到高中期間相當(dāng)重要的知識(shí)點(diǎn) —— 解析幾何。對(duì)學(xué)校和同學(xué)逐漸的熟悉使得學(xué)生們?cè)絹碓交钴S，消除了初進(jìn)學(xué)校的陌生感同時(shí)還未感到高考的壓力，使得這一時(shí)期的高二學(xué)生可能會(huì)在潛意識(shí)中放松對(duì)自己的要求，部分同學(xué)可能會(huì)影響到自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)，而事實(shí)上高二無論對(duì)于學(xué)習(xí)或是班級(jí)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)都是穩(wěn)中求進(jìn)的過程，都是為高三全力拼搏所作的伏筆，所以高二這一 階段的重要性又是不言而喻的。并為其請(qǐng)了一個(gè)陪讀的老師，安排和照顧其日常學(xué)習(xí) 生活，輔導(dǎo)其寫作業(yè)，完成學(xué)習(xí)任務(wù)；并與其進(jìn)行心理溝通，及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子存在的問題，以及時(shí)溝通和解決。 ，就及時(shí)更換它，或者你計(jì)劃的時(shí)間與家里的事情沖突較大，請(qǐng)及時(shí)修改學(xué)習(xí)計(jì)劃，使它更加適合自己。 ，把要記的內(nèi)容直接寫在書上，最好用不同顏色的筆，來區(qū)分重點(diǎn)。如今天看 20 頁書，或看完一課，或做 20 個(gè)練習(xí)題等等。告訴家人不要打擾，拿掉桌子上可能會(huì)干擾注意力的物品。 若有自己解決不了的問題，千萬不要死摳或置之不理，可以打電話請(qǐng)教老師或同學(xué)，或者做好記錄，等開學(xué)后回學(xué) 校再與老師或同學(xué)交流。 晚上學(xué)習(xí)的最后一個(gè)小時(shí)建議把安排設(shè)置為機(jī)動(dòng)，目的是把白天沒有解決的問題或沒有完成的任務(wù)再找補(bǔ)一下。若在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)無法完成作業(yè)，應(yīng)趕快根據(jù)計(jì)劃更換到其他的學(xué)習(xí)科目，千萬不要出現(xiàn)計(jì)劃總是趕不上變化的局面。 每天的有效學(xué)習(xí)時(shí)間最少保持在 56小時(shí)。 第二篇： [寒假征文 ]寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃 [寒假征文 ]寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃 光陰似箭，日月如梭！轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期又過去了！我開始從小學(xué)到中學(xué)，又從中學(xué)一學(xué)期一學(xué)期的過去！我現(xiàn)在上初二了已經(jīng)過去了一個(gè)上學(xué)期，還有一個(gè)下學(xué)期在加一個(gè) 9 年，一轉(zhuǎn)眼一個(gè)中學(xué)又過去了！ 我這學(xué)期的期末考試，考得不算太好四門主課都是 120 分滿的！我的英語得了 61 分沒有及格，語文考了 95 分，數(shù)學(xué)考了 99 分，感覺好可惜。 老師說，中考數(shù)學(xué)科目里，基礎(chǔ)題大約占六成，中檔題大約占兩成，較難題大約占兩成。 知識(shí)點(diǎn)的把握離不開做例題。這樣梳理起來，就能有的放矢。他建議，同學(xué)們寒假要及時(shí)梳理初三上學(xué)期的知識(shí)。畢竟有很多事情是不隨人愿的，孩子暫時(shí)沒有進(jìn)步，我們也要努力去鼓勵(lì)孩子多學(xué)習(xí)，培養(yǎng)孩子自我學(xué)習(xí)的能力。非但什么時(shí)候產(chǎn)生了跨越式發(fā)展了，才有可能看得出來。態(tài)度和興趣同等重要。主動(dòng)可以使孩子比別人多許多做事的時(shí)間，可以比別人多做許多需要做的事情。當(dāng)孩子需要針對(duì)某一方面的興趣時(shí)，當(dāng)孩子投以很大的熱情，孩子雖然沒有爭取做得很好點(diǎn)。以后，愉快與學(xué)習(xí)就形成了條件反射，一學(xué)習(xí)就高興，一高興就學(xué)習(xí)。我們作為家長的，我們要培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。 老師也不知這份計(jì)劃對(duì)你適用不適用，但是我真的希望在這個(gè)寒假會(huì)看到你這個(gè)“小聰明”有新的起色，有新的變化。但是不可超過一小時(shí)。 利用 3節(jié)課的時(shí)間分別完成三份寒假作業(yè)，要記住，獨(dú)立完成，切不可開小差。寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃 5 則范文 第一篇：寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃 寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃 4篇 日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，相信大家對(duì)即將到來的學(xué)習(xí)生活滿心期待吧，此時(shí)此刻需要制定一個(gè)詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃了哦。 早晨合理安排 30 分鐘讀一讀英語，你要知道，外語在初一是基礎(chǔ)呀。 可以踢踢球、打打電腦。 有可能的話，每天讀一讀《三國演義》每天讀兩回，寫一寫自己讀后的感想，字?jǐn)?shù)可多可少，但是不能不 寫。如果孩子把興趣調(diào)整到學(xué)習(xí)上，那孩子就比別人多了許多精力，勝算也就大一些?？梢栽趯W(xué)習(xí)前與孩子共同做一些使自己身心愉悅的事情，學(xué)習(xí)的時(shí)候保持這種愉悅的心情。 興趣需要?jiǎng)e人的贊揚(yáng)和鼓勵(lì)。”遇到了每一件事絕不退縮，積極地去做，這就是一種主動(dòng)的態(tài)度。態(tài)度是實(shí)力的前提，有良好的態(tài)度才能題得到自信。孩子進(jìn)步別人也進(jìn)步，就體現(xiàn)不出來。暫時(shí)的停步不前是為孩子得下一次更大 的進(jìn)步做準(zhǔn)備，所以要把做出了巨大的努力之后沒有效果作為平常的事情。 寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃篇 4 專家老師說，在中考數(shù)學(xué)中，初三內(nèi)容是一個(gè)大頭，大概占到 50%。寒假里，同學(xué)們不妨依據(jù)這張?jiān)嚲?，分析自己的弱點(diǎn)，找出需要強(qiáng)化的知識(shí)點(diǎn)，然后和老師交流自己的分析結(jié)果，聽一聽老師的建議。其中，C 級(jí)、 D 級(jí)基本上是必考的，在中考能占 90%以上，因此是梳理的重點(diǎn)。如果做錯(cuò)了或沒做出來，就反思自己哪方面沒掌握。中考時(shí)，這種綜合能力將有助于同學(xué)們解答難度相對(duì)較高的綜合題。 真愁的慌！原先我在初一的時(shí)候，英語是學(xué)的最好的！可是因?yàn)槲覀冇⒄Z老師的一點(diǎn)小緣故，我們換了英語老師，可能我對(duì)這個(gè)老師講課的方式不怎么理解的原因，英語才得這點(diǎn)分的吧！ 所以我在這個(gè)寒假期間，一定要好好的學(xué)好英語！ 初二 :范冰 第三篇：寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃 寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃 7:00起床 7:308:00背單詞 8:0010:00作業(yè) 10:0010:30閱讀理解 10:30休息 12:0012:30閱讀 12:30休息 14:016:00作業(yè) 18:00
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