【正文】 小平理論、科學發(fā)展觀，與工作實際緊密結(jié)合起來，與深入學習科學文化知識緊密結(jié)合起來。我要用發(fā)展的眼光看待學習，解放思想、更新觀念不是輕而易舉的事情，需要摒棄過時的思維模式，改變落后的習慣做法 。統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展、統(tǒng)籌經(jīng)濟社會發(fā)展、統(tǒng)籌人與自然和諧發(fā)展、統(tǒng)籌國內(nèi)發(fā)展和對外開放的要求，推進中國的經(jīng)濟的發(fā)展 ,實現(xiàn)中國經(jīng)濟的振興 ,并讓中國的國際經(jīng)濟地位上一個新的臺階 ,這五個統(tǒng)籌的實質(zhì)，就是在全面建設小康 社會和實現(xiàn)現(xiàn)代化的進程中，選擇什么樣的發(fā)展道路和發(fā)展模式，如何發(fā)展得更好的問題。因此問題不僅在于我們 要 以人為本， 要 全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展，更重要的是必須著眼于 怎樣 實現(xiàn)這一要求。關(guān)心群眾生產(chǎn)生活的工作做好了、做扎實了，我們就能凝聚起齊心協(xié)力戰(zhàn)勝困難、推進事業(yè)發(fā)展的強大力量。我們必須在堅持經(jīng)濟建設這個中心的基礎上，來統(tǒng) 籌各方面，促進全面發(fā)展。 以經(jīng)濟建設為中心是科學發(fā)展觀的前提。 篇一：黨員學習政治理論心得體會 科學發(fā)展觀是對馬克思主義關(guān)于發(fā)展和聯(lián)系的世界觀和方法論的集中體現(xiàn)。教師在自己的工作中實踐“三個代表”重要思想，就是要全面貫徹黨的教育方針，堅持教育為社會主義現(xiàn)代化建設服務，為人民服務，與生產(chǎn)勞動和社會實踐相結(jié)合，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人 。有愛心，熱愛學生，全心全意為學生服務。注意團結(jié)普通群眾，帶動身邊的人一起進步。始終把人民的利益、黨和國家的利益置于首要 地位。以理想信念教育為核心，以品德教育和政治教育為重點，根據(jù)學生的心理特征和時代特點，改革我們的學校道德教育，加強學科教學中的德育滲透，每一位老師在自己的工作中 都要關(guān)心的思想發(fā)展和健康成長，要努力成為學生思想工作的高手，成為學生思想成長方面的導師。 師德水平高，注重教書育人，善于做學生的思想工作，是學生的榜樣、導師，為其他教師做出表率 。 用先進的文化教育引導學生，教會學生在多元文化的世界中能正確地進行選擇 。一個具有良好師德的教師應盡一切可能平等地對待每一位學生，無條件地愛每一個學生，不以家庭出身分高低，不以智力高低定親疏，不以成績好壞分優(yōu)劣，對不同學生以不同的鼓勵，只有師愛才能凝聚學生的心，使其“親其師，信其道”。一個有良好師德的教師應站在學生和家長的立場及處境上思考問題，把學生和家長的意愿與發(fā)展需要擺在第一位，這種無形的方法能教會學 生學會如何去理解他人，如何與他人合作，如何與他人交流思想，老師只有用自己的平等、尊重、信任等所反映出來的 人格力量，才能養(yǎng)育學生的美好人格。 作為黨員教師應以教人者先教己的精神為人師表，以身作則。特別在當今，國家把培養(yǎng)創(chuàng)造性人才列入了戰(zhàn)略計劃，這就對教師提出了更新更高的要求，要求教師具有廣泛的、深刻的創(chuàng)造性，能夠以創(chuàng)造性的勞動培養(yǎng)新一代創(chuàng)造性人才。 一位哲人說過，道德能彌補才能的不足，但才能永遠彌補不了道德的不足，這充分說明了“為師先修德”的極端重要性。作為黨員教師就應該掌握現(xiàn)代教育技術(shù)和手段，積極參與教育科研工作，用現(xiàn)代教育理論與教育教學方法武裝自己，努力追求教育方式方法的現(xiàn)代化和高效益。所以作為教師，作為黨員，就必須是教育教學的能手。同時老師也要學習，如果不進一步學習，就會落后于學生。更新教育觀念，另一個重要方面是樹立正確的人才觀，受教育者是有血有肉有生命的人，由于他們的遺傳因素、社會生活條件和生活經(jīng)歷不同，他們的氣質(zhì)、興趣愛好、 性格、智能也各不相同，這就要求教師的勞動具有很強的創(chuàng)造性，必須因人、因時、因勢利導，因材施教，我們的教育應當是創(chuàng)造一種適合每一個學生的教育，而不是選擇適合教育的學生。 一、保持共產(chǎn)黨人的先進性 ，必須站在時代高度，認真履行“三個代表”重要思想。一個有良好師德的教師凡是要求學生做到的，自己應首先做到，要用自己的信念、理想給學生以潛移默化的感染。作為一名教師只有不斷改革創(chuàng)新，才能真正做到與時俱進，才能真正立足講臺。 作為黨員教師首先應該刻苦鉆研，提高自身業(yè)務素質(zhì)和能力，努力擴大知識面，讓自己賴以教育學生的一桶水變?yōu)橛性吹幕钏Q常 新，源源不斷。 二、保持共產(chǎn)黨人的先進性，必須加強師德修養(yǎng)，樹為人師表的良好形象。 先進的生產(chǎn)工具，現(xiàn)代科學技術(shù)是推動生產(chǎn)力發(fā)展的重要動力。 要努力提高自己的業(yè)務水平，因為人是生產(chǎn)力的決定因素，也是“教育生產(chǎn)力”的決定因素?，F(xiàn)在老師不再是知識的惟一的載體了，學生可以從各種渠道獲取知識、掌握信息，老師只是其中一個渠道。教師要尊重學生，要尊重學生的人格、尊重學生在學習方面的思考、尊重學生的創(chuàng)造思維，而不能要求學生全盤照搬教師的思維。結(jié)合自身作為一個教師黨員的經(jīng)歷，我想就教師黨員如何在新時期保持自身的先進性，以便繼續(xù)在工作崗位上發(fā)揮先 鋒模范作用談幾點體會。 總之，作為教師，通過學習，要進一步堅定共產(chǎn)主義的信念，明確努力學習提高的方向，感受到時代和社會賦予我們的重任。每個家長都希望孩子在良好的教育環(huán)境下接受教育，我們教師要提高自身的師德修養(yǎng)。德育需要教師不斷的總結(jié)經(jīng)驗，不斷地探索，還要不斷地創(chuàng)新，只有這樣才能成為學生心目中的成功的教師。 四、教育發(fā)展，德育先行 學生的一言一行都反映了學生的心理特征。學習就是如此，只有讓學生動起來，才能摒棄其他的壞習慣，把精力投入到學習中去。不能一味按照教師自己的意愿 來控制學生的一切行為。我們的教育應當是 創(chuàng)造一種適合每一個學生的教育，而不是選擇適合教育的學生 。就是要堅持高起點、高標準、嚴要求，發(fā)揮示范和導向作用，真正當好學習實踐活動的排頭兵，最大限度地凝聚智慧和力量，形成推動科學發(fā)展的強大合力。教育是一個長期的又是環(huán)環(huán)相扣的過程，一個環(huán)節(jié)出現(xiàn)缺陷就會影響其它環(huán)節(jié)，從而影響學生的正常成長。 由于教師的職業(yè)，是育人、塑造心靈的事業(yè)，因此教師的世界觀、人生觀和價值觀，甚至一言一行，都會對學生產(chǎn)生潛移默化的深遠的影響。學習專業(yè)知識，提升專業(yè)素質(zhì)。 篇二：教師黨員政治學習心得體會 通過參加學校組織的政治學習，使我更深刻地認識到作為一名教師，解放 思想、不斷學習、更新知識、與時俱進的重要性，隨著時代的發(fā)展和社會的需求，如何做一名合格的教師 ?這將是我今后必須思考和面對的問題。要進一步正確處理好改革、發(fā)展、穩(wěn)定的關(guān)系，全力做好學校的穩(wěn)定工作 。 上一學年，在全校師生的共同努力下，我校的各項工作取得了滿意的成績。 通過政治學習活動，每位黨員干部、教師都做了學習筆記。牢固樹立終身學習理念，大力弘揚理論聯(lián)系實際的學風，勤奮學習、學以致用，把理論學習和工作實踐緊密結(jié)合起來，把改造主觀世界同改造客觀世界緊密結(jié)合起來，將理論學習的體會與成果轉(zhuǎn)化為堅定的理想信念和清醒的 政治頭腦，轉(zhuǎn)化為全面建設小康社會、構(gòu)建社會主義和諧社會的能力，轉(zhuǎn)化為黨的執(zhí)政能力建設和先進性建設的推動力 。制定了切實可行的學習計劃，嚴密部署安排學習活動，首先要求全體領導成員要發(fā)揮榜樣示范作用，先學一步，多學一些，學深一點。這一年是不平凡的一年，更是滿載收獲的一年。我們要緊緊抓住和充分用好這一難得機遇，在更高層次上進一步解放思想、創(chuàng)新觀念、開拓思路，努力推動科學發(fā)展觀在我校的深入貫徹落實，推進我校教育事業(yè)的又好又快發(fā)展。教師還要有奉獻精神，要發(fā)揚吃苦在前，享受在后的精神。才能成為創(chuàng)新型教師。教書育人的我們要教會學生學習，更要教會學生怎樣做人。 三、要不斷的學習和提高自己 學習新的教育理念來武裝自己的頭腦，學習教學方法提高自己的業(yè)務水平。教師應該最為知識的傳授者和引導著，學生才是學習的主題要充分發(fā)揮學生主觀能動性，調(diào)動學生的學習積極性。 二、樹立以學生為本的教育教學理念， 一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切 科學發(fā)展觀 堅持以人為本，樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，促進經(jīng)濟社會和人的全面發(fā)展 。 作為教育工作者，學習科學發(fā)展觀，就要深入研究我們要怎樣辦教育、辦什么樣的教育，無論是在思想上還是在行動上都有著重大的影響。因此，教師要立足當今，放眼未來，以苦為樂，甘于寂寞，充當人梯，為家長負責，為學生負責，為社會負責，為我們偉大祖國的千秋大業(yè)負責。因此，教師要時刻注意自身道德情操的修養(yǎng)，通過言傳身教，在傳授知識的同時滲透為人的道理，幫助學生塑造健康人格，為他們今后美滿人生鑄造堅實的基石。當今社會，科學技術(shù)突飛猛進，知識應用期日趨縮短，知識創(chuàng)新日趨鮮明，這就要求教師要不 斷吸取新信息、新知識、新理念，不斷充實自己，始終站在知識的前沿 。因為，合格教師不是終身的 ，昨天的合格教師，今天不一定合格。進一步樹立以人為本的觀 念，加強和改進工作作風，加強師德師風建設，提高政策水平和自身素質(zhì)，不斷提高執(zhí)教能力 。我們的工作雖然得到了上級部門和社會各界的一致認可， 但還有許多方面需要 改進和提高，如，學校的基礎設施建設步伐還很緩慢，校園環(huán)境還有待改善，學校的內(nèi)部管理還需要進一步加強。通過學習教育，全體教師思想上更加清醒，政治上更加堅定，工作上更加務實，依法執(zhí)教的水平進一步提高，執(zhí)教為民的信念更加堅定。爭做學習型教育工作者，爭創(chuàng)學習型學校，愛崗敬業(yè)，勤于學習，為人師表 。要求全體教師要將教育教學和本職工作相聯(lián)系，將教育教學工作和全面建設小康社會相聯(lián)系，將教育教學工作與黨和人民的根本利益相聯(lián)系，處理好學習與運用的關(guān)系，以高度的政治責任 感、使命感參加學習，確保學習時間和學習效果。為了進一步加強我校廣大黨員、教師隊伍建設，提升教師個體素質(zhì)，提高隊伍整體水平，引領教師專業(yè)成長，培養(yǎng)高尚師德，努力塑造教師的良好形象，辦讓人民滿意的學校。教師黨員政治學習心得體會 3 篇 第一篇：教師黨員政治學習心得體會 3 篇 教師黨員政治學習心得體會 3 篇 馬克思的政治理論不僅與其他理論相互交織 ,而且具有鮮明的革命實踐的烙印。這一年是不平凡的一年，更是滿載收獲的一年。制定了切實可行的學習計劃，嚴密部署安排學習活動，首先要求全體領導成員要發(fā)揮榜樣示范作用，先學一步，多學一些，學深一點。牢固樹立終身學習理念，大力弘揚理論聯(lián)系實際的學風，勤奮學習、學以致用，把理論學習和工作實踐緊密結(jié)合起來，把改造主觀世界同改造客觀世界緊密結(jié)合起來，將理論學習的體會與成果轉(zhuǎn)化為堅定的理想信念和清醒的政治頭腦，轉(zhuǎn)化為全面建設小康社會 、構(gòu)建社會主義和諧社會的能力，轉(zhuǎn)化為黨的執(zhí)政能力建設和先進性建設的推動力 。 通過政治學習活動，每位黨員干部、教師都做了學習筆記。 上一學年，在全校師生的共同努力下，我校的各項工作取得了滿意的成績。要進一步正確處理好改革、發(fā)展、穩(wěn)定的關(guān)系，全力做好學校的穩(wěn)定工作 。 篇二：教師黨員政治學習心得體會 通過參加學校組織的政治學習，使我更深刻地認識到作為一名教師，解放思想、不斷學習、更新知識、與時俱進的重要性，隨著時代的發(fā)展和社會的需求，如何做一名合格的教師 ?這將是我今后必須思考和面對的問題。學習專業(yè)知識，提升專業(yè)素質(zhì)。 由于教師的職業(yè)，是育人、塑造心靈的事業(yè)，因此教師的世界觀、人生觀和價值觀，甚至一言一行，都會對學生產(chǎn)生潛移默化的深遠的影響。教育是一個長期的又是環(huán)環(huán)相扣的過程，一個環(huán)節(jié)出現(xiàn)缺陷就會影響其它環(huán)節(jié)，從而影響學生的正常成長。就是要堅持高起點、高標準、嚴要求，發(fā)揮示范和導向作用，真正當好學習實踐活動的排頭兵，最大限度地凝聚智慧和力量，形成推動科學發(fā)展的強大合力。我們的教育應當是 創(chuàng)造一種適合每一個學生的教育，而不是選擇適合教育的學生 。不能一味按照教師自己的意愿來控 制學生的一切行為。學習就是如此，只有讓學生動起來，才能摒棄其他的壞習慣，把精力投入到學習中去。 四、教育發(fā)展，德育先行 學生的一言一行都反映了學生的心理特征。德育需要教師不斷的總結(jié)經(jīng)驗，不斷地探索，還要不斷地創(chuàng)新，只有這樣才能成為學生心目中的成功的教師。每個家長都希望孩子在良好的教育環(huán)境下接受教育，我們教師要提高自身的師德修養(yǎng)。 總之，作為教師，通