西張小學(xué)人事制度改革方案(討論稿-全文預(yù)覽
【正文】 低于年級平均數(shù) 1/2：不合格。 獲得流動紅旗數(shù)量達到年級平均數(shù)：良好。 A★級考核獎金視學(xué)校經(jīng)濟狀況，由考核小 組 討論決定。 四、 C 級以下 不再享受學(xué)期考核獎。如果不及時上報，要從嚴(yán)處理。 (3)一學(xué) 期 病假滿 15 天，或者事假滿 7 天。 (5)教師沒有上校內(nèi)公開課。 (此規(guī)定針對 45周歲以下教師 ) 3. B 級指標(biāo) (符合下列情況之一者 ) (1)教師 七認(rèn)真 考核 等第 為 B 級。 (針對語、數(shù)、英教師 ) (3)一學(xué) 期 內(nèi)有市級以上文章發(fā)表或獲獎。否則不獎。 C 級以下取消質(zhì)量獎。畢業(yè)班在市組織的統(tǒng)一檢測中，抽測學(xué)科及格率、優(yōu)秀率達到以上標(biāo)準(zhǔn)，則任課教師另發(fā)質(zhì)量獎 200 元。如優(yōu)秀率低于 45%，則每低 1 個百分點在當(dāng)月百分考核中扣 1 分。 在教導(dǎo)處組織的年級質(zhì)量抽測或期中、期末檢測所統(tǒng)計的成績，可作為教師每月考核的一個依據(jù)。 (2)每月考核中出現(xiàn) 2 次或 2 次以上 B 級，則該教師七認(rèn)真考核等 第 為 B 級 (3)當(dāng)教師月考核中出現(xiàn) 1 次 C 級 或 D 級 ， 則該教師的學(xué)期七認(rèn)真等第為 C 級 或 D級 。 (2)如果有一票否決，當(dāng)月考核為 D 級。 總分 100 備注： ， 95—— 100 分為 A 級， 90—— 94 分為 B 級， 85—— 89 分為 C 級， 85 分以下為 D 級。 參與科研 15 積極參與教科研活動，每月按時按量完成摘抄和隨筆上 傳任務(wù)。 執(zhí)行課程計劃 10 嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，除學(xué)校組織的教研活動外不得私自 調(diào)課。作業(yè)不規(guī)范、批改作業(yè)不及時，不按要求全批全改 的，發(fā)現(xiàn)一次扣 3 分。積極參與“一課三議、三課一評”活動，充分準(zhǔn)備，上出特色， 實驗課合格扣 10 分 ；課堂教學(xué)有原則性錯誤或出現(xiàn)重大教學(xué)事故的，一票否決。自 查、普查、抽查中不合格扣 5 分。 注：特殊項目報教管辦批準(zhǔn)后獎勵。 團體獎：張家港市級 60100 元，蘇州市級及以上 120200 元。 (另附細(xì)則 )(凡全學(xué)期無缺勤的教師，學(xué)校在學(xué)期末給予 50 元的全勤獎 ) ：人均 150 元 /月 (依據(jù)每月班主任工作考核 ) (節(jié)日費 )： 一般平均發(fā)放 中層以上崗位獎上升幅度參照教育局文件規(guī)定。 ：學(xué)校制定《中層干部考核方案》 ：由教育局組織考核。全體教職工要以集體利益為重，顧全大局，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，樂于接受并主動認(rèn)真完成各項臨時性突擊任務(wù)。 簽定合同：對正式聘用 的教職工，按規(guī)定和學(xué)校簽訂《聘用合同》。 B： 其 他教學(xué)崗位： 團體名稱 所占崗位 具體要求 (突 擊性任務(wù)除外 ) 貝貝鼓號隊 1/15 崗； 每周訓(xùn)練 2 次 貝貝書畫社 1/15 崗； 每周活動 2 次 貝貝文學(xué)社 1/15 崗 每周活動 2 次 貝貝藝術(shù)隊 1/15 崗 每周訓(xùn)練 2 次 貝貝電視臺 1/15 崗 每兩周舉辦一期節(jié)目 及日常維護、衛(wèi)生 管理工作 紅領(lǐng)巾廣播 1/15 崗； 每周 錄制 一次節(jié)目及日常 維護、 衛(wèi)生管理 工作 體育訓(xùn)練隊 2/15 崗； 每周訓(xùn)練 45 次 3 (3)教學(xué)輔助崗位： 檔案室： 1/4 崗 (資料按學(xué)期及時整理歸檔，編制檔案目錄，按規(guī)定做好借閱 工作 ) 保?。?1/15 崗 (管理校醫(yī)務(wù)室、 食堂衛(wèi)生保健、 學(xué)生健康輔導(dǎo)等 ) 文印： 1 崗 (按時、按質(zhì)、按量完成學(xué)校文印工作 及完成學(xué)校安排的打字排版工作。 跨年級任教則 11 節(jié)一崗。 中年級每周 節(jié)一崗。充分發(fā)揮分配的激勵功能，逐步實現(xiàn)“按勞取薪、優(yōu)績優(yōu)薪、激活合理”的人才流動機制，妥善處理分流人員。擇優(yōu)選用，盡可能地優(yōu)化各崗位的人員配制。 二、改革原則 1．精干高效原則。 一、指導(dǎo)思想 以“三個代表” 重要 思想為指導(dǎo)，牢固樹立科學(xué)觀，堅持實事求是、開拓創(chuàng)新，全面推進教職工全員聘任制，健全和完善教職工考核制度，建立學(xué)校內(nèi)部分配激勵機制，以進一步激發(fā)教職工的積極性和創(chuàng)造性，建立一支師德高尚、素質(zhì)優(yōu)良、富有活力的教師隊伍。堅持公平設(shè)崗，公開聘任。 4．激勵導(dǎo) 向 原則。 (2)教學(xué)一線崗位： A： 學(xué)科教學(xué)崗位 語文：低年級每周 12 節(jié)一崗。 英語：每周 12 節(jié)一崗。 音樂、美術(shù)、體育、思品、計算機、 科學(xué)、綜合 實踐等其他課程均為 15 節(jié)一崗。 確定人選：通過資格審定、述職承諾、民主測評、考核考察，聘任領(lǐng)導(dǎo)小組確定崗位人選，對競爭上崗或雙向選擇中未能上崗的教職工，由校長和教職工通過協(xié)商、選擇，確定每個教職工的具體工作崗位。 (二 )崗位要求 總則：學(xué)校各崗位根據(jù)張教委文件精神設(shè)置基本工作量，實際工作應(yīng)圍繞學(xué)校中心工作開展。 (具體考核方法 見附 ) ：按各部門的崗位職責(zé)要求逐項考核。 ) ：人均 500 元左右，按 10 個月計算，每月 50 元。 (注： 獲獎等次每下降一等級按 20 元遞減 ；由教育學(xué)會組織的比賽獎勵等級相應(yīng)降低一級 ) (2)評優(yōu)課、基本功競賽，片級 4060 元， 其余參照論文獎 (3)輔導(dǎo)
高考資料相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1