【正文】 ， 如手抄報(bào)比賽、詩(shī)歌朗誦比賽等 。如 XX 年下期至 XX 年上期所帶的班級(jí)，在全面了解學(xué)生的基礎(chǔ)上，向全班同學(xué)提出了班級(jí)奮斗目標(biāo)，即爭(zhēng)創(chuàng)“班風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，紀(jì)律嚴(yán)明，學(xué)習(xí)優(yōu)異，人人發(fā)展”的優(yōu)秀班集體 。對(duì)一些思想上不 夠成熟、自律性較差、孤僻自卑或自大狂妄等缺點(diǎn)的學(xué)生，我進(jìn)行了深入細(xì)致的了解，從各方面關(guān)心他們，使學(xué)生覺(jué)得教師既是一個(gè)值得尊敬的師長(zhǎng)，又是一個(gè)可以與他們談心的朋友 。三熟悉：即熟悉學(xué)生、熟悉規(guī)律、熟悉方法 。 四、以生為本、關(guān)愛(ài)信任，班級(jí)管理扎實(shí)有效，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī) 教育的過(guò)程是創(chuàng)造性很強(qiáng)，又極富挑戰(zhàn)性的過(guò)程，只懂教書不會(huì)育人，不是一個(gè)合格的教師，更不可能成為一個(gè)優(yōu)秀的教師。撰寫的《運(yùn)用多媒體課件指導(dǎo)小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)》在 XX 年湖南省電教館、湖南省教育技術(shù)協(xié)會(huì)教育技術(shù)論文評(píng)審中獲省一等獎(jiǎng)。九年來(lái)撰寫成論文多篇，其中論文《淺談小學(xué)語(yǔ)文創(chuàng)新精神的培養(yǎng)》在 XX 年縣論文評(píng)比中獲縣二等獎(jiǎng) ?！弊鳛橐幻處?，我既始終把“教書育人、為人師表”作為己任，又把成為學(xué)者型研究型的教師作為自己的目標(biāo)，孜孜追求。學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)優(yōu)異，合格率均達(dá)到并超過(guò)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)，如 XX 下期、 XX 年上下期、 XX 年下期、XX 年上下期全校統(tǒng)考中成績(jī)均能達(dá)到全校年級(jí)前三名 。 春華秋實(shí)，天道酬勤。正確處理基本素養(yǎng)與創(chuàng)新能力的關(guān)系 。注重跨學(xué)科的學(xué)習(xí)和現(xiàn)代化科技手段的運(yùn)用，努力建設(shè)開放而有活力的語(yǔ)文課程。教學(xué)中，認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹和實(shí)踐新課改精神和新課程理念，及時(shí)更新教學(xué)理念，教學(xué)相長(zhǎng)，精心施教。 在思想進(jìn)步和努力工作的同時(shí)，也在不斷的完善和提高自己，如XX 年 6 月，通過(guò)脫產(chǎn)學(xué)習(xí)取得了湖南廣播電視大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)教育專業(yè)的大專學(xué)歷 。我把愛(ài)灑在學(xué)生心坎上，因?yàn)閻?ài)是陽(yáng)光，可以把堅(jiān)冰融化 ?，F(xiàn)將本人任現(xiàn)職以來(lái)所做的工作及取得的成績(jī)述職如下： 一、樹師德，鑄師魂，不斷提高政治思想業(yè)務(wù)素質(zhì) 任現(xiàn)職以來(lái)，以鄧小平理論、江澤民“三個(gè)代表”的重要思想為指引，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，積極踐行“八榮八恥”的社會(huì)主義榮辱觀，用“以人為本”的科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，與時(shí)俱進(jìn)，努力貫徹黨的教育方針和教育政策，積極推行全面發(fā)展的素質(zhì)教育，恪守教師職業(yè)道德規(guī)范，教育思想端正，有良好的教師風(fēng)范和教師素養(yǎng)，教書育人，為人師表，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，有極強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感 。因?yàn)槲疑钌畹闹溃挥邪炎约旱乃季S經(jīng)常處于一種開放的狀態(tài)，才能不斷接受新知識(shí)、新觀點(diǎn)、新理念，也才能去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，進(jìn)而去研究問(wèn)題，新知識(shí)的不斷輸入，對(duì)自身從事的教育教學(xué)工作，也有莫大的幫助。 我總是堅(jiān)信精誠(chéng)所至，金石為開，只要我對(duì)孩子們真心地付出了，孩子們就會(huì)還以真情。擔(dān)任班主任兼輔導(dǎo)員工作時(shí)，工作落實(shí)到位，真心實(shí)意地關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生。面對(duì)一些后進(jìn)生，我在教學(xué)中采取了這樣的辦法：做好思想工作，讓他們知道學(xué)習(xí)重要性，端正好學(xué)態(tài)度。在教學(xué)中，我始終把學(xué)生的全面發(fā)展作為目標(biāo)，正確把握教材，結(jié)合新課程理念，充分了解學(xué)生情況，精心設(shè)計(jì)教案，積極探索，求實(shí)創(chuàng)新，努力激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。下面作述職報(bào)告如下： 愛(ài)崗敬業(yè) 我熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，在工作崗位上，我能樹立正確的教育觀、人才觀、學(xué)生觀、質(zhì)量觀，自覺(jué)全面地貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)，學(xué)習(xí)陶行知捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去的崇高思想，我能為人師表，教書育人，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，從集體利益出發(fā)，堅(jiān)守崗位，又能夠做到不無(wú)故請(qǐng)假，不缺課、不 遲到、不早退，遵紀(jì)守法，認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)的規(guī)章制度，自覺(jué)抵制各種不良風(fēng)氣、不良現(xiàn)象的侵蝕。 以后的教學(xué)生涯任重而道遠(yuǎn)，我的目標(biāo)，正如王校長(zhǎng)所說(shuō)：首先由一名普通教師成長(zhǎng)為優(yōu)秀教師，然后由優(yōu)秀教師成長(zhǎng)為一名研究型的教師，由研究型教師成為一名專家 型教師，最后，成為一名教育大師。記得他們?cè)谡n堂上踴躍的發(fā)言，記得他們對(duì)老師理解的微笑 。《青春與夢(mèng)想同行》《奮起弛追》《喜憂參半》《做一個(gè)真正的男子漢》《我拿什么來(lái)面對(duì)你，我的 初三》。 初一，我們?cè)诎鄷?huì)中一起《走進(jìn)中學(xué)》在家長(zhǎng)會(huì)上《關(guān)注長(zhǎng)遠(yuǎn)》 。”我就是懷著這樣的心情開展我的班主任工作的?！蹦軌蜃屗麄?cè)诠陋?dú)落寞時(shí)，隨時(shí)都可以擷起有關(guān)父母親情、同學(xué)友誼，師生情深的美好記憶溫暖自己的心靈，隨時(shí)都可以想到，這樣的一群人是自己永遠(yuǎn)可以分享快樂(lè)與哀愁的人，然后心存感恩地生活。 在這六年里，我又送走了兩屆學(xué)生，陪著他們走過(guò)了美好的初中歲月，人生一段重要的歷程。 XX 年，因?yàn)楸憩F(xiàn)突出，我參加了陜西省的中考命題工作，成為命題組里最年輕的一位老師。 在這六年的教學(xué)生涯中，我將自己的教學(xué)實(shí)踐與生活的感悟體會(huì)，發(fā)表在自己的博客里，積累到今天，已經(jīng)超過(guò) 100 萬(wàn)字，這成為我人生的一筆重要的財(cái)富，最少讓我在驀然回首的時(shí)候，多了一份充實(shí)與快樂(lè)，多了一份別人無(wú)法體會(huì)的幸福與成就感。面對(duì)那些豐厚的收獲，我和同學(xué)們的臉上總會(huì)不經(jīng)意間 浮現(xiàn)出一種成就感。在“自繪小報(bào)”中大顯身手 。我們一起在每天的“唐詩(shī)宋詞”中徜徉品味 。緊張的生活沒(méi)有讓我的學(xué)生們失去欣賞的目光和怡然的心境，看他們一路品評(píng) 名著，欣賞美文的腳步，如此從容。 在這兩輪六年的教改實(shí) 踐中，我的兩屆學(xué)生分別讀了 4050 本名著，大大地超過(guò)了新課程標(biāo)準(zhǔn)所要求的 20 本，而我，也以平均每年閱讀 30 本名著或好書的速度在享受文學(xué)帶給我的充實(shí)與快樂(lè)。 從 XX 年被評(píng)為中教一級(jí)職稱以來(lái)的六年里，我親歷了新課程標(biāo)準(zhǔn)改革，并且進(jìn)行了扎扎實(shí)實(shí)的實(shí)踐活動(dòng)，在緊張與繁忙的工作中，我與同志們一起收獲著成功與喜悅，一起感受新課改帶來(lái)的課堂教 學(xué)與師生交流的新變化，在實(shí)踐與研究中不斷探索發(fā)現(xiàn)，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，在一輪新課改的磨練之后，我開始了井然有序的教學(xué)研究工作。今后我將繼續(xù)努力，刻苦求進(jìn)，全心全意做一名 無(wú)愧于時(shí)代和國(guó)家的人民教師。因此，我班多次被評(píng)為文明班級(jí)，本人兩次獲得“優(yōu)秀班主任”稱號(hào)，上學(xué)期獲“班主任論壇”二等獎(jiǎng)。付出總是會(huì)有收獲的，我因此也與學(xué)生建立了良好的關(guān)系，深得學(xué)生的喜愛(ài)，很多學(xué)生畢業(yè)后還一直和我保持著聯(lián)系。（業(yè)務(wù)競(jìng)賽及教科研包括論文、課題等獲獎(jiǎng)情況介紹一些）當(dāng)然，在教科研領(lǐng)域，我還是一個(gè)新手，所以在今后的教學(xué)生涯中這將是我重點(diǎn)突破的方面。除此之外，為了更好地配合教學(xué)，工作之余我還積極把握各種繼續(xù)教育的機(jī)會(huì)，努力提升 自己。這對(duì)于基礎(chǔ)薄弱的綜合高中學(xué)生來(lái)說(shuō)是很不容易的。 二、教學(xué)工作方面?？梢赃@樣說(shuō)，在過(guò)去五年多的時(shí)間里我從來(lái)沒(méi)有用惡言惡語(yǔ)傷害過(guò)任何一位學(xué)生的自尊心?！笆陿淠荆倌陿淙恕?，我永遠(yuǎn)把“樹人”放在第一位，要求學(xué)生正確定位自己，學(xué)會(huì)充分展現(xiàn)自我價(jià)值?，F(xiàn)在我對(duì) 2021 年以來(lái)的工作做一個(gè)全面回顧： 一、思想道德方面。今年是我參加工作的第六個(gè)年頭，同時(shí)也獲得了晉升中學(xué)一級(jí)教師的資格。在師德方面，我一直牢記教師的職責(zé)，不僅要教好書，更要育好人。正因?yàn)楸局@樣的原則，從工作至今我對(duì)自己最基本的要求就是尊重我的每一位學(xué)生。我的一個(gè)原則就是自己做不到的不要求學(xué)生做到，要求學(xué)生做到的自己首先做到，真正做到為人師表。所以我?guī)У倪@幾屆學(xué)生，不論是參 加會(huì)考還是參加高考，都取得了令人滿意的成績(jī) —— 會(huì)考通過(guò)率 100%、高考平均分接近省平均。這么做需要投入很多精力，但效果很好。另外只要是學(xué)校要求的各級(jí)業(yè)務(wù)能力競(jìng)賽我都能積極參加，并且取得了不小的收獲，特別是每年的青年教師業(yè)務(wù)知識(shí)測(cè)試我都獲得了較好的成績(jī)。我知道班主任工作是一項(xiàng)平凡而復(fù)雜的工作，更是一份良心加愛(ài)心的工作，所以每帶一個(gè)班我都耐心細(xì)致得觀察了解班里的學(xué)生，從生活學(xué)習(xí)等各方面關(guān)愛(ài)他們，幫助他們，尤其是家里有困難的學(xué)生。另外在運(yùn)動(dòng)會(huì)等集體活動(dòng)中也表現(xiàn)出色，曾獲團(tuán)體總分第一名等榮譽(yù)。 當(dāng)然，這幾年我在工作中仍存在諸多不足的地方，工作水平和能力也有待提高和完善。下面，就對(duì)我在任職中教一級(jí)期間的工作進(jìn)行述職報(bào)告。我們一起在經(jīng)典名著的世界里，感受著文學(xué)巨匠的文字魅力，也被名著人物的豐富情感與品質(zhì)精神所感動(dòng)。當(dāng)看到同學(xué)們合作制作的小報(bào)，欣賞到他們自己制作的有關(guān)名著的精美的幻燈片時(shí)，我驚異于他們的熱情和靈性。我的學(xué)生那樣的喜歡我的課堂，喜歡文學(xué)。在“撰寫對(duì)聯(lián)”中享受樂(lè)趣 。我們?cè)凇秾W(xué)會(huì)感動(dòng)》中關(guān)注生活，在《走進(jìn)青春》中相約花季，共同珍惜大好時(shí)光。我感受著這樣的心情，付出是快樂(lè)的，收獲是喜悅的。我想，這就是我全情投入，認(rèn)真教研的結(jié)果，也是學(xué)校濃厚的教研氛圍，領(lǐng)導(dǎo)重視新課改的結(jié)果。我的學(xué)生的作品曾在全國(guó)中學(xué)生作文競(jìng)賽中獲一等獎(jiǎng)，還有學(xué)生的文章，被西安電視臺(tái)拍攝成電視散文，成為我們彼此的驕傲。 我曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，我要讓我的學(xué)生們?cè)陂L(zhǎng)大成人之后，回憶起自己的中學(xué)生活，他們會(huì)微笑著說(shuō)：“我很幸福那樣走過(guò)了美麗而懵懂的青春歲月，我很慶幸有關(guān)愛(ài)我的父母，關(guān)愛(ài)我的老師，關(guān)愛(ài)我的同學(xué)陪我一起走過(guò) 了最美麗的花季人生，感謝他們。 班主任的工作是極其辛苦和煩瑣的，我也因此發(fā)過(guò)很多的牢騷，但是想到我的學(xué)生沒(méi)有機(jī)會(huì)把初中的生活重來(lái)一次，我就沒(méi)有理由懈怠我的工作，我想讓我的學(xué)生在將來(lái)的日子里想起老師，能夠發(fā)自內(nèi)心地說(shuō)一句：“遇到你，是我今生最大的美麗。而我們教師與家長(zhǎng)在孩子們親歷青春的時(shí)候，一起相約花季，重溫自己曾經(jīng)美好的歲月，陪著孩子 走好青春的每一步，讓他們能夠多一些充實(shí)，少一些遺憾。教室的墻報(bào)是班級(jí)文化的一部分，我們的內(nèi)容是《奮起馳追》《班級(jí)宣言》《寫給男生》 。記得他們眼中流露的真誠(chéng)與善良 。在這一年里，我接手初三 (1)班，我和帶課老師與學(xué)生們一起奮斗，在中考中取得了不錯(cuò)的成績(jī)，陳晗倩同學(xué)在今年的中考中，考了 580 分，成為 **中學(xué)的中考狀元，為學(xué)校爭(zhēng)了光，我也慶幸自己沒(méi)有辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望。 回顧這一學(xué)年的工作，我情系三尺講臺(tái)，心系每一個(gè)學(xué)生，認(rèn)認(rèn)真真地對(duì)待每一件事，做到勤勤懇懇教書，踏踏實(shí)實(shí)做人，我正是以自己的辛勤、執(zhí)著，表達(dá)著對(duì)教育教學(xué)的鐘愛(ài)