【正文】 實踐經(jīng)驗，努力轉變不適應科技教育思想的觀念，不斷鉆研科科知識，提高自身素質，增強科技育人本領，激發(fā)服務學生熱情，熱愛科技教育，爭當科技教育的實踐者和探索者。 三、打造科學型教師隊伍 一流的學校既要有一流的設施，還要有一流的教師。這些都為學校提供了“講科學”、“學科學”、“用科學”的活動平臺，基于做到科技教育“環(huán)境化”。為科技工作做好思想準備。 全員發(fā)動，全員參與 學校動員全體師生積極投入到科技教育工作中來，使科技工作家喻戶曉，每位教師都要在自己的教育教學工作中滲透科技創(chuàng)新的思想，成立學校興趣小組，指定輔導員，加強對科技興趣小組的指導，每個興趣小組都要做到有計劃、有內容、有學生、有場地，努力做到有 實效，積極開展科技活動，在活動中使學生受到教育，培養(yǎng)學生的動手動腦能力，充分發(fā)揮他們的聰明才智，充分調動師生的積極性，積極參加學校、縣、市、省組織的科技活動，動員教師學生撰寫科技論文，組織學生參加科技競賽，通過科技活動的開展，使學生們受益非淺，老師們也看到了科技教育的實效和發(fā)展前景，極大地調動了師生參與科技活動的積極性和工作熱情，進一步促進了學校的科技創(chuàng)新工作再上新臺階，科技創(chuàng)新方面的成績有了全面提升。從科學知識、科學方法和科學思想三個方面對學生進行科學技術教育，下面就我校科技教育工作情況匯報如下： 一、 把科技工作擺到學校的重要地位 成立組織，精心布暑 早在爭創(chuàng)南京市科技教育基地校的過程中，學校就充分認識到，加強學校的科技工作，是新形勢下學校教育的需要，是全面推進素質教育的需要，也 是不斷豐富學校內涵的需要。 二、加強對科技教育的理論學習、研究和實踐的探索，普遍提高教師從事科技教育的素質和能力。 五、存在問題和今后工作的思路 存在問題： 一、由于學?？萍冀逃l(fā)展歷史短、內涵不豐厚，對科技教育只是處在探討摸索階段，在科技教育的某些環(huán)節(jié)上尚嫌粗糙。到處洋溢著節(jié)日氣氛，同學們盡情施展科學才華，他們愛科學、學科學、講科學、用科學，把我校的科 技教育推向高潮。切實有效地對學生進行科學技術教育。活動課程中蘊含有豐富的科技教育內容，多 形式、多渠道地開展科技活動，不僅可以豐富師生校園文化生活，而且是培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力的有效途徑。學校積極與縣內外教育專家取得聯(lián)系，經(jīng)常向他們請教或邀請他們來校作學術報告，來校把脈會診，指導培養(yǎng)教師開展科技活動，同時組織有關教師參加科技類進修和培訓，學習先進的教育教學理念，采用走 出去請進來等多種形式，學習他 人先進的教育教學經(jīng)驗，從而形成了一批科技教育骨干，并擔任科技輔導員，有了這樣一批科技教育的領頭雁，有力地推動了學?？萍脊ぷ?。教師首先應該成為“勤于動手”的榜樣。 科學技術的普及程度，是國民科學文化素質的重要標志，事關經(jīng)濟振興、科技進步和社會發(fā)展的全局。 三、科技教育還未能得到家長和社會的完全認同，給學校的科技工作帶來一定阻力。各科技活動室組織安排好講解工作。 校園科技節(jié) 我校為了豐富校園文化生活，推動科技教育工作， 全面推進素質教育，為每位同學提供展示個性風采的舞臺，每學年舉辦一次校園科技節(jié)。 科技讀書教育系列活動 學校把科技教育納入讀書教育系列活動，先后開展了“崇尚科學、傳播文 明 ”、“青少年健康”、“應急救治”讀書活動，力求使活動系列化，在普及讀書的基礎開展征文、演講、小品、知識競賽等系列活動，推動科技教育活動，廣大學生踴躍參加，提高了讀書教育的質量，在“崇尚科學、傳播文明”讀書活動中，多位同學獲得省、市比賽一等獎。輔導教師在指導過程中，注意學生自主發(fā)展，調動每一位學生的積極性，使學生的興趣愛好獲得滿足，每個學生的個人潛能得到和諧、自由發(fā)展。學校要求全體教職工根據(jù)科技思想，圍繞科技目標，研究本崗位、本學科的實際情況，分析開發(fā)科技資源，找準突破口，制訂切實可行的科技方案，并加強相關學科的聯(lián)系和所有學科的滲透，目前，一大批教師在科技教育的實踐中不斷成長，學校逐步形成了一支科技型的教師隊伍。堅持不懈地 組織教師進行學習，學習國家有關科技教育的法令條文，學習與科技教育相關的理論，學習其他學校的教學實踐經(jīng)驗，努力轉變不適應科技教育思想的觀念，不斷鉆研科科知識，提高自身素質，增強 科技育人本領，激發(fā)服務學生熱情，熱愛科技教育，爭當科技教育的實踐者和探索者。 三、打造科學型教師隊伍 一流的學校既要有一流的設施，還要有一流的教師。這些都為學校提供了“講科學”、“學科學”、“用科學”的活動平臺，基于做到科技教育“環(huán)境化”。為科技工作做好思想準備。 全員發(fā)動，全員參與 學校動員全體師生積極投入 到科技教育工作中來，使科技工作家喻戶曉，每位教師都要在自己的教育教學工作中滲透科技創(chuàng)新的思想，成立學校興趣小組，指定輔導員，加強對科技興趣小組的指導，每個興趣小組都要做到有計劃、有內容、有學生、有場地，努力做到有實效，積極開展科技活動，在活動中使學生受到教育，培養(yǎng)學生的動手動腦能力，充分發(fā)揮他們的聰明才智，充分調動師生的積極性，積極參加學校、縣、市、省組織的科技活動，動員教師學生撰寫科技論文，組織學生參加科技競賽，通過科技活動的開展，使學生們受益非淺，老師們也看到了科技教育的實效和發(fā)展前景，極大地調動了師生 參與科技活動的積極性和工作熱情，進一步促進了學校的科技創(chuàng)新工作再上新臺階，科技創(chuàng)新方面的成績有了全面提升。從科學知識、科學方法和科學思想三個方面對學生進行科學技術教育，下面就我?？? 技教育工作情況匯報如下： 一、把科技工作擺到學校的重要地位 成立組織，精心布暑 早在爭創(chuàng) **市科技教育基地校的過程中，學校就充分認識到，加強學校的科技工作，是新形勢下學校教育的需要，是全面推進素質教育的需要，也是不斷豐富學校內涵的需要。當今時代科技飛速發(fā)展、日新月異。 2021 年 12 月全縣綜合實踐活動課程成果展評中被評為先進學校。 六、成效 2021 年至今，連續(xù)四年被評為贛榆縣科技活動周先進學校，四人次獲科技活動周先進個人。在老師的帶領下，學生學會了怎么選擇觀察點，怎么進行觀察，怎么了解被觀察對象，怎么利用網(wǎng)絡等多種途徑去查找、去解決自己所需要考證的問題。利用這些基地，開展探究性活動。 四、重視建設科 技教育基地，彰顯科學特色 學校設立了科普宣傳櫥窗、科學活動室、科學實驗室和科技成果展示室等科技教育陣地，學校廣播站開設科普節(jié)目，定期宣傳科普知識，校園營造了濃濃的科普教育氛圍。成立科技活動周領導小組，緊緊圍繞每年的科技活動周主題，開展形式多樣、主題鮮明、內容豐富、健康向上的系列科 普活動，老師精心組織，認真實施，搞好策劃。進行科普讀書活動，交流科技知識和制作心得，收集有關知識內容，設計科學小報。幾年來，學生的發(fā)明創(chuàng)造已經(jīng)有好幾件獲得了專利?？萍冀處煹墓ぷ鳠崆榕c敬業(yè)精神，是我?？萍蓟顒优畈_展的源泉。 二、抓好培訓，建設高素質的科技教師隊伍在“科教興國”的戰(zhàn)略思想指導下，要培養(yǎng)新世紀的接班人，提高學生的科學素質，就必須要有一支高素質的科技教師隊伍，這在我校上上下下均形成了一種共識。我們將一如既往、踏踏實實抓好學校的科技教育工作，力求使科技活動同德、智、體、美、勞諸方面教育緊密結合，做到以科輔德、以科益智、以科健體、以科尚美、以科促勞，進一步掀起愛科學、學科學、用科學的熱潮，爭取使我校的科技工作再上一個新的臺階！ 贛榆縣黑林中心小學 20211027 黑林小學創(chuàng)建青少年科技特色示范學校工作匯報 讓科技之花遍地開放 2021年 11 月 30日 第二篇：某小學科技教育工作匯報 讓科技之花遍地開放 科技教育是拓展學生知識面的重要平臺，是培養(yǎng)學生自主創(chuàng)新的首要手段。 2021 年 2 月獲科技創(chuàng)新大賽優(yōu)秀組織獎。 省第十七屆青少年科技模型國際數(shù)棋競賽中獲二等獎一人，三等獎 22人?？梢哉f，農(nóng)村學校最大的優(yōu)勢就是：只要找準了點，處處都可以成為學校科技教育的基地。例如汪子頭的百年銀杏樹，在我們的心目中，它就是一個科技教育活動資源。 積極挖掘本地資源，建設校外科普教育基地黑林小學地處山區(qū)丘陵，處處都有我們可以挖掘的、實施科普教育的資源。科技小制作、小發(fā)明已經(jīng)成為我?？萍冀逃囊淮罅咙c、一大特色。 搞好一年一度的科技活動周活動。 積極訂閱科技讀物，普及科普知識。 成立各種科技小組，以點帶面，開展經(jīng)常性的科技教育活動。學校還聘請了一支由科技專家。 一、健全科技工作組織網(wǎng)絡、嚴格科技教育工作制度 成立由校長任組長的科技活動領導小組，由分管科技教育的副校長負責抓此項工作，領導小組成員由教導主任、科技輔導員、大隊部、各年級班主任、科技教師等組成，形成了科技活動校長負責抓，分管校長親自抓，科技總輔導員具體抓，各年級班主任配合抓的“層層抓，抓層層”的管理網(wǎng)絡，保證了科技活動的開展。黑林小學雖地處蘇魯交界，經(jīng)濟滯后，但我們一直本著先進的教學理念辦教育，歷年來十分重視學生科學素質的培養(yǎng)，始終以全面提高學生的科學素質為宗旨，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，積極貫徹落實科普教育會議的精神，廣泛深入地開展學校的科技工作，科技之花在我校遍地開放。學校每學期總是拿出一筆開支，多次組織、派出青年教師參加計算機基礎知識講座以及省市各級科技綜合實踐培訓，形成了一支高素質、業(yè)務能力強的科技教師隊伍。 三、開齊上足科學課程，全面實施科技教育活動 開齊上足科學課程，定期進行專項檢查，把科學課程的實施情況納入學校檢查、視導之中，確保落到實處。 學校開設專用科學工作室，為學生的科技活動提 供場所。讓學生在學習過程中運用，通過運用再學習，全面提高學生科技能力。張貼科普墻報、衛(wèi)生墻報、出科普專刊，展示科技創(chuàng)新優(yōu)秀活動項目，展示學生的自制標本、教具、學具；開設科普講座；舉辦科技制作、科技手抄報、科幻繪畫、小論文比賽，在歷屆科技創(chuàng)新制作比賽中，我校始終能全面參賽、去就全員獲獎，并且在省、市、縣各級比賽中獲獎。特別是我校的防震減災教育活動，開展的如火如荼，防震講座、防震演練、防震夏令營等等， 效果突出，科學防震深入人心，學校還花大力氣建設了防震減災科普館，成為定期向學生、社會開展防震科普教育的陣地。這幾年，我們更是拓寬了思路，時時尋找活動契機，處處挖掘活動資源。雖然只是短短的半天，但卻能讓學生獲益匪淺。 省第十七屆青少年科技模型國際數(shù)棋競賽小學中年級組團體第三名。 2021 年 12 月在第十九屆“國際科學與和平周”全國中小學生“可一”杯金鑰匙科技競賽中被評為青少年科技教育先進學校。我們作為科技的基礎教育者，更應注重對學生科學態(tài)度、科學觀念、科學精神、科學方法的培養(yǎng)。 科普工作網(wǎng)絡圖： 校長室教導處大隊部黑林小學科技教育工作匯報 科技總輔導員班主任小輔導員 學年初根據(jù)學校工作計劃制定科技教育工作規(guī)劃和措施，完善 科技教育工作制度，每學期召開一次科技專題會議，研究、布置、落實科技教育活動的開展，確?？萍脊ぷ髯呱险墶？破罩驹刚叩冉M成的兼職輔導員隊伍，定期到學 校開展科普教育宣傳活動。 學校成立科技興趣小組，每天下午四點以后開展活動，活動定指導、定計劃、定內容、定地點，活動要有實物。 發(fā)動學生閱讀科普書籍，如《科學大眾》、《中小學生科技教育新讀本》、《未來科學家》等報刊雜志。 每年的科技活動周，我校高度重視、狠抓落實，做到早部署、早安排。在我鎮(zhèn)小學，科技意識已深入人心，營造了一個愛科學、學科學、用科學的氛圍，受到了兄弟學校的認可，得到了上級領導的高度評價，在全縣打出了名氣。這幾年，我們聯(lián)系了河西板栗種植園，吳山的金銀花種植園，大樹黑莓種植園場，吳山草雞養(yǎng)殖場等科技綜合實踐基地，特別是吳山天文臺，已經(jīng)成為我校的校外科普教育基地，常年定期帶領學生開展科技教育活動。周日，確立一個考察主題，帶領學生，進行考察， 這就是我們的一種活動形式。 五、重視科技教育理論的研究在抓好科技教育工作的同時，我校非常重視科技教育理論的研究，目前我校的國家級課題《數(shù)字化校園網(wǎng)的輔助教學平臺的開發(fā)與應用》、《應用信息技術優(yōu)化教師課堂教學手段的研究》已經(jīng)立項，處在研究階段。 被評為縣綜合實踐活動先進學校，樊靈燕老師被評為市綜合實踐先進教師。 “科技是第一生產(chǎn)力”。我校是 **市科技教育基地校、科技特色學校，乘這股強勁東風，努力提升教育理念，積極深化教育改革，全面推進素質教育，不斷豐富示范內涵，廣泛開展科技活動 ，充分發(fā)揮學校教育在科技工作中的主渠道作用，多形式、多渠道地為學生提供科技活動陣地，培養(yǎng)他們的思維能力、動手能力和創(chuàng)造能力，幫助他們樹立正確的科學觀、人生觀和世界觀。學校建立了科技工作的議事制度，先后出臺了《 **中心小學科技活動三年規(guī)劃》和《關于進一步加強學?？萍脊ぷ鞯囊庖姟?，加強對科技工作的宏觀指導。 二、創(chuàng)設濃郁的科技校園環(huán)境