【正文】 火災(zāi)時我們怎么辦 ? (一 )、滅火 滅火最重要時效，能于火源初萌時，立即予以撲滅，即能迅速遏止火災(zāi)發(fā)生或蔓延。 掌握火災(zāi)中的自救常識。 四、班主任、輔導(dǎo)員老師要組織好學(xué)生，帶領(lǐng)學(xué)生沿著右墻角邊快速撤離，不搶道，不停留，聽從老師的指揮。同時，還要膽大心細(xì)，快速有序，注意安全。死者中 288 人是學(xué)生，另外 37 是老師、家長和工作人員。 今天我們的活動將現(xiàn)場模擬緊急疏散滅火，就是要讓同學(xué)們遇到火災(zāi)這樣的突發(fā)而危險的緊急事件時，能迅速作出正確的應(yīng)對措施，保護(hù)自己的人身安全，同時也避免因無任何心理準(zhǔn)備和經(jīng)驗而不知所措，同時，我們還要利用這次機(jī)會，組織大家看消防安全教育作品展，進(jìn)行消防裝備展示及講解，觀看并學(xué)會使用滅火器滅火等內(nèi)容。 6）逃生時，盡量采取保護(hù)措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包 裹身體。有條件的，可以不斷向門窗上澆水降溫，以延緩火勢蔓延。 3）身處樓房的，發(fā)現(xiàn)火情不要盲目打開門窗，否則有可能引火入室。在沒有電話的情況下，應(yīng)大聲呼喊或采取其他方法引起鄰居、行人注意，協(xié)助滅火或報警。火警電話的號碼是 119。 若火勢已大，必須立即報火警。在火災(zāi)現(xiàn)場，小學(xué)生等未成年人要堅持先逃生的原則。但我仍然是一名小學(xué)生，雖然我不能像消防戰(zhàn)士們一樣奔赴在抗震救災(zāi)的第一線，但是只要我們能一起行動起來，一同關(guān)心四川的難民，踴躍地向地震重災(zāi)區(qū)捐款，一樣能幫助難民們重建起自己美好的家園，你說是嗎 ? 第三篇：小學(xué)生消防安全知識講話稿 老師們、同學(xué)們： 早上好！今天國旗下講話的主題是《小學(xué)生消防安全知識》 基本要求 :小學(xué)生不得玩火。 假如我是一位抗震救災(zāi)的消防官兵，我要盡力去安慰每一位失去父母的孤兒，或是去愛子愛女的父母，讓他們從陰影里走出來，重新燃起對生活的希望，樹立起自己的自信心，讓更多的難民們投入 到抗震救災(zāi)的隊伍中，配合消防官兵一同戰(zhàn)勝地震而帶來的災(zāi)難。吸取去年的教訓(xùn)，今年每戶人家都做好了防護(hù)措施，真是“亡羊補(bǔ)牢，為時未晚。千萬不要盲目跳樓，可利用疏散樓梯、陽臺、落水管等逃生自救?；馂?zāi)會造成生態(tài)平衡的破壞 。在社會生活中，火災(zāi)會威脅公共安全 。 (警告：不要用二氧化碳滅火器噴人 )手推式的使用方法：兩人推車其中一人拿住噴口后面一點(diǎn)，另一 人開啟開關(guān)，第一人也把開關(guān)打開瞄準(zhǔn)火噴。最后我們?nèi)タ戳穗娪?。來到東安消防隊，我們先去看了消防車的設(shè)備， 然后再去看了緊急消防任務(wù)的過程 。因為他們保護(hù)了國家財產(chǎn)。只見他們有的抬箱子，有的把水噴向烈火。于是，我走過去，玩了一會兒。 走了一段路，來到了消防隊，走進(jìn)大門，展現(xiàn)在我們眼前的是訓(xùn)練塔，足足有五層樓那么高。在去的路上，兩旁的柳樹長出了嫩綠的新芽。這種滅火器叫干粉滅火器，是用于小的火災(zāi)的，叔叔按了一下，噴出來的全部都是干粉，象一多朵朵美麗的水花，接著叔叔又把消防車上的水槍拿了出來，說：“這種滅火器用于大范圍的火災(zāi)，”我們圍了一圈，聽得津津有味，當(dāng)水濺到我們的臉上時，我們才急忙走開了。 進(jìn)了大門，就是訓(xùn)練場，聽叔叔講：“這是障礙板，我們訓(xùn)練得時候，從這兒爬過去之后，還要從獨(dú)木橋上飛快得跑過去”。 雖然有這么多假如。讓他們不會因為失去親人而痛苦，讓他們一家團(tuán)聚，在那可怕的地震中享受著一絲溫情，在悲痛中包含著一份幸福。遇火災(zāi)不可乘坐電梯或扶梯，特別是木梯，要 向安全出口方向逃生??后來，我們了解到是有人放高升時，一支高升飛進(jìn)了 12樓的陽臺造成了火災(zāi)，幸好這戶人家外出吃飯沒有造成人員傷亡，不然后果不堪設(shè)想。過了一會兒，有人大聲呼叫起來“著火了 !著火了 !”原來是一幢高層樓的 12 樓的陽臺冒出了滾滾濃煙，所有人都手忙腳亂起來，有的去拿水桶，有的人就拿起手機(jī)撥打 119，有的人負(fù)責(zé)疏導(dǎo)人群??不一會兒，消防車就呼嘯而來，及時撲滅了這場大火，消防人員還告訴我們一些消防逃身知識，例如， 1：緩降逃生，滑繩自救?；馂?zāi)會造成大量的人員傷亡 。 小學(xué)生消防安全講話稿 4 我們的生活中離不開火，然而用火不當(dāng)就會引發(fā)火災(zāi)。手提式的使用方法：把保險拴拉掉，一手拿住噴口的后面一點(diǎn)，一手一直按住手柄，瞄準(zhǔn)火苗，噴。先兩邊各折兩下，然后用手量一下折好，把幾個角弄直了就完成了。 小學(xué)生消防安全講話稿 3 11 月 11 日上午，我們整個年級在老師的帶領(lǐng)下去了東安路的消防總隊參觀。他們很高興?？纯聪耖L龍的水花，我仿佛看到了，戰(zhàn)士們像猛虎一樣沖進(jìn)熊熊大火。我向南邊一看，只見有一坐獨(dú)木橋展現(xiàn)在我的眼前。此刻，我們的心情豁然開朗，心里高興極了。 星期五下午，春光明媚，陽光燦爛，老師帶我們?nèi)⒂^消防隊。 最后又去了停車場外面，我以為要回去了呢 ?原來不是，是去聽叔叔給我們講消防知識，叔叔對我們講 。 來到消防隊，首先映入我的眼簾的是醒目的“ 119”。“學(xué)消防，創(chuàng)平安，促和諧”從我做起，讓我們共同努力吧 !一起來看看小學(xué)生消防安全講話稿范文 5 篇精選，歡迎查閱 ! 小學(xué)生消防安全講話稿 1 今天下午，老師帶著我們?nèi)⒂^消防隊。叔叔說，我們有時爬訓(xùn)練塔，有時爬障礙板，爬訓(xùn)練塔從一樓爬到六樓，然后再下來進(jìn)行基本功訓(xùn)練。 小學(xué)生消防安全講話稿 2 春天來了，正是春游的好季節(jié)。樹上的小鳥嘰嘰喳喳叫個不停，好像在歡迎我們?nèi)⒂^?！敝灰娕郎先サ耐瑢W(xué)趕緊上去的同學(xué)趕緊爬下來。消防員叔叔給我們表演了一場又一場滅火情景。雖然他們累的筋疲力盡，但 是 。就到了黃昏，我們戀戀不舍的離開了消防隊。接著我們又去看了消防隊員們折豆腐被 。種類共有兩種：手提式和手推式。消防隊員們真的很棒，他們是保護(hù)人民財產(chǎn)的英雄?；馂?zāi)造成的間接財產(chǎn)損失更為嚴(yán)重 。 記得去年大年初一，我和媽媽高興地在放煙花爆竹，忽然聞道了一股奇怪的味道，原來是一股焦味，我和媽媽東張西望卻沒有發(fā)現(xiàn)任何異樣，又繼續(xù)放煙花爆竹。 2：善用通道，莫入電梯。“學(xué)消防，創(chuàng)平安，促和諧”從我做起，讓我們共同努力吧 ! 小學(xué)生消防安全講話稿 5 假如我是一位抗震救災(zāi)的消防官兵，我要盡力去救活每一個被埋在廢墟底下的孩子、大 人。讓那些人們有地方住。 來到消防隊，首先映入我的眼簾的是醒目的“ 119”。 最后又去了停車場外面，我以為要回去 了呢 ?